豌豆宝宝的小豆荚

水天一色

从安妈那里搬来的
我是从分级读物开始的。跟读CD。因为有图画，而且一开始的句子很短很浅显，不存在理解上的困难。
如果我感觉有不懂，也会讲解。

因为孩子接近5岁了，中文阅读过关，识字能力很强。尽管我从不指读，孩子也是从一开始就认字。

英文认字的过程跟中文非常类似。一开始孩子可能只是认识一点字而已，但是随着高频字不断出现，自然由生变熟，不断扩大识字量。

我们用过的分级读物包括引进的 体验、机灵狗、国家地理儿童百科；原版的Heinemann 和I CAN READ系列。

分级读物的好处是循序渐进，前面学过的词后面的故事里会不断地重复出现，孩子就自然而然认识了。

水天一色

用游戏来学英语

http://www.2learnabc.ca/myNumbers.aspx

http://www.xxsyd.com/category/treasures/

体验是《体验英语少儿阅读文库》，其实是 引进的国外的分级读物 PM。

体验1就是第一级。这套东西分A B C D四个系列，每个系列 有12级，预备1，预备2，预备3，然后是1-9.

去搜一下就知道这套东西了。

对了，我们还有一个学英语的办法也比较好，给大家推广下。朋友从美国带回来一些智力游戏书，就是类似什么迷宫啊、手工啊、拼图啊之类的，当然全部是英文。闺女一开始呢，就是瞎做，我也不阻止她，但是我会小声地念英文，然后告诉她书上应该怎么玩儿的。丫头一开始不做声，后来看得多了玩儿的多了，会经常指着一些认识的不认识的英文单词问我什么意思。因为这种书都是很简单的句子，也非常实用，孩子一方面很容易就掌握，然后和可以结合玩儿手工啊走迷宫啊什么的，有趣儿，于是兴致很高，虽然属于顺便学英语但是效果很好，呵呵

我们常常从童话故事来开始英文阅读,其实,我觉得,不妨也考虑以数学啊,科学啊,游戏啊之类的形式,让孩子不单纯是来看英文,读英文,学英文,而是来"用"的.

甚至一些手工的制作过程(简单的哈),那些过程的说明,对接触英语,也是一种不错的渠道.

水天一色

关于足够好的妈妈

我虽然很母鸡，但是一直情绪都不是特别稳定。对于那些温言细语的天生好妈妈，我一直是难以望其项背，也是我一直追赶的目标。

这段时间突然对足够好的妈妈有了新的感受，起因是因为榛子同学提出：“孩子其实从小就应该认识到妈妈和老师都是会犯错的”

这太符合PET的精神了，足够好的妈妈应该是保持相对的稳定，不做过激的行为，又能保持相当的开放性的妈妈就可以了。

这并不意味着你完全不能向孩子发火，而是说你发火之后允许孩子反抗和质疑：“你这样不对，你这样对我不公平，你这样伤害了我”

我终于不用再扛着别人了即使她是我最爱的孩子

水天一色

上次在海滩上偶遇了一个妈妈，当时相谈甚欢，居然后面约着出去玩了两次。巨蟹的宅，其实很难接近，为了小豆迈出这一步，对我真是极大的考验。第一次回来咕噜咕噜念了很久我其实很怕和人交往，歇过来第二次出行就感觉好多了

能结识这样退缩的巨蟹的人，该是多么的外向和大方啊。跟着这个妈妈出行，观察我们带娃的不同，是一种非同寻常的体验。

第一次在火山口的时候，她主动去跟自拍的美女说：“我帮你拍照吧”

昨天在海滩，我目睹了不同性格的人如何处理同一个方式。小豆喜欢捡东西，宁宁妹妹喜欢抢她的东西。我就会说：“你们商量啊，一个人玩两分钟”或者就去找新的工具。宁宁妈带着娃去和大娃商量：“你们把我们的盒子还给我们吧”小朋友们商量之后，决定用一把铲子来换这个盒子。在执行的过程中，有其他小朋友把铲子拿走，宁妈就不急不缓地跑去问孩子头。孩子头大喝：“把铲子给她们”。拿着铲子的娃不情愿，把沙子扬起来掉到宁宁眼睛里。宁宁大哭，宁玛一边帮她清理，一边和有点傻的小朋友说：“赶快给我把铲子放这里，你搞什么？还把沙子弄到我们眼睛里了”。那个小朋友噘着嘴把铲子放下了，后来再也没有要回去。

我呢，我走了很远给小豆找了一把有点坏的铲子

我们两的解决的方法完全是一个面向人，一个面向环境。之前因为我们拿哥哥们的铲子，孩子王冲着我吼了一句什么，吓了我一跳，我立刻竖起身上的刺，准备反诘他。可是宁妈很轻易地化解了困境：“哥哥需要铲子了，你是不是喜欢运动啊，我们刚才看你们打球了”“是训练”孩子王没好气地回了一句，但是态度和缓下来，不再那么剑拔弩张的。

宁宁嘴甜，又容易和人发生冲突。豆豆静默，但是很善于观察环境。各有优势吧，我们双方一起出行，真是很丰富的教材。

水天一色

昨天本来是准备去参加动漫展的，结果不靠谱的海南人把展览退后到年后了。于是我们索性去西海岸玩。

宁宁很快就奔到水里去了，妈妈坚持不许小豆下水。

运气就有这样好，我们玩的那片沙挖开之后渗出的水是上面流下来的温泉水。水清澈而温暖，小豆很快光脚加入了挖沙的行列。怪不得我之前想了很久，这个地方为什么会有这么多的水，而且还如此清澈。我尝了一下，是温暖的淡水。

玩啊玩啊，孩子们在垒大坝，各种尝试，非常有意义。

水天一色

豆言豆语

妈妈称赞小妹妹：“雪白雪白的，小美女啊”豆豆在一边小声说：“我也是美女，妈妈”妈妈回答：“对，你长大了，所以是大美女”

乐乐和豆豆坐在秋千上：“我有恐怖症，我姐姐有恐高症”“什么是恐怖症？”“我怕黑，怕怪兽”。豆豆没说话，我想她肯定觉得很安慰，哥哥也害怕这些东西。

乐乐和豆豆坐在秋千上：“这个叫声真难听，像妖怪一样”“没有妖怪，只有野兽”。这么一本正经的对话，真是可爱。

豆豆：“女子去采莲兮，一天不见如三秋兮”

水天一色

在车上，两个小人闹着要吃棉花糖。宁宁妈大笑：“看你们怎么说服阿姨”

两个人立刻鼓噪起来：“我要吃，我还想吃，我特别想吃”

我气定神闲：“给我个理由先”

趁我不注意，小豆跟妹妹说：“我来开包，你来拿糖”

嘿嘿嘿，她们两成功了，两个妈妈感觉很有趣：“合作的很好嘛”于是给她们得逞了。

水天一色

豆言豆语
豆豆听见妈妈和阿姨讨论一个孩子弑母的新闻，她默默地记在心里。回家之后豆豆问妈妈：“为什么小姐姐要杀死妈妈？”“你担心你也会杀死妈妈，或者妈妈杀死你？”“恩”“她们的关系很糟糕，妈妈和你不会的，我们一直都在沟通，肯定不会那样的”“恩”“你还担心对妈妈生气的时候会杀死妈妈？”“恩”“不会的，你生气的时候也会跟妈妈说，妈妈对你生气和你对妈妈生气都正常，你生完气就结束了，不会伤害到妈妈。妈妈对你生气你会觉得伤害么”“不会”“那是一样的”“恩”放心了。

豆豆问妈妈：“要是我死了怎么办”“那我就把你再生出来”“恩”放心了

豆豆：“妈妈，要是大狼来攻击我，你会像安静那样保护我么？”“会的，上次小哥哥欺负你，妈妈有没有保护你？”“恩”又放心了。

就这样千百次地确认我的爱我的关心和保护，我懂得

水天一色

来补日记了，孩子大了之后，突然越记越少

我感觉她一日一日地慢慢离去，也许是这样，就越记越少

水天一色

和宁宁去火山公园，小豆和宁宁一直跑，爬上了海口最高地标，又下到深深的火山口。两个小人唧唧呱呱：“这个洞里有怪兽吧？”“这个洞里有仙女？”“如果怪兽住在里面，会不会被喷出来的火焰烤熟了”.........

她们两一会去拜菩萨，一会又去吹蜡烛，没有一会安静。突然宁宁大哭一起，妈妈们还没有反应过来，小豆在一旁含着泪：“妈妈，我把小妹妹弄哭了”

两个人妈妈各安慰各的娃，我默默地在心里想：“小豆真是比我小时候勇敢多了”

水天一色

在沙滩上走着，海浪一波一波地涌上沙滩，在沙滩上画出细细的痕迹，再一个浪，又覆盖了之前的痕迹。

沙滩上有好多好多的小洞，周围堆着细小的沙球，我们每次向下挖，都无所收获，那些小东西，都躲到哪里去了？

水天一色

小豆爱上了走马路牙子，掉下来再上去，掉下来再上去，乐此不疲

小豆也学会爬树和爬栏杆，看着她一日复一日地淘气起来，要求自主的权利，心理是很复杂的。

晚上在小区里玩的时候，乐乐的剑鞘掉到下水道里，怎么才能穿过铁栏杆把剑鞘取出来。小朋友们想了很久，最后请保安爷爷帮忙，保安爷爷用铁钩子把剑鞘给钓了上来。一直在考虑用夹子的我，默默地泪了。

海口过年大家都常放烟火，小豆和乐乐姐弟一起放了超多的烟火：摔炮........小豆的心理素质还行，手不抖，点完就跑。

过年是海南人门前都挂着金灿灿的金桔，大概是寓意发财，有个好彩头。

小豆每天跑到乐乐家门口大喊：“乐乐，乐乐”，中气十足，并不以女生喊男生为耻，如果乐乐不出来，她还会安慰我：“他一会儿就出来了”。没有妈妈的玻璃心，委实是个人才

水天一色

第一次带小豆去看花展，看完之后带她穿越桥洞去绿博园。桥洞下有各种花卉，把小人眼睛都看花了。

我们第一次开碰碰车，打气枪，小人战绩斐然，满分。

回家时，买了一盆兰花，我拖着娃，带着花，换了一趟更合适的车回家。从此之后，感觉自己可以独立带娃走四方了。

水天一色

豆言逗语
妈妈，不许用我的压岁钱去买菜，那是要留着我自己买菜给我的小宝宝吃的。

妈妈，要是你现在就是老太太多好啊，那我现在就可以生宝宝了。

水天一色

外面下着小雨，豆豆对我说：“妈妈，刚才看到一只小猫在外面翻垃圾桶，好冷啊”

于是我们晚饭后装了剩饭和鱼骨鱼汤下去喂猫，妈妈和小豆顶着雨把食物放在墙角。

第二天天晴了，下去一看，食物被舔的干干净净。

真好

水天一色

开学的时候，妈妈专门送小豆去学校，和班主任老师抽空聊了一下。

老师说小豆逻辑清晰，自主能力强，但是还不够主动。

我谈及小豆各方面的能力在孩子中的表现，老师正色告知现在还太小，无需过早判断，这点受教了。

今年小豆越来越自主，越来越活泼，越来越淘气。妈妈需要跟上她的步伐啊。

水天一色

前天上科学课，小豆做综述的时候我眼睛一亮，一个寒假下来，小人逻辑能力和表达能力又有进步，条理性和逻辑性都有增加，听她细声细气地慢慢表诉，感觉挺自豪。

昨天第一次离开妈妈参加了参观博物馆的活动，妈妈最后不放心还是远远地跟进去了。在这样的团体活动中，小人表现的很有规则，认真听讲，全程坚持的很好。回来问她，这样的活动以后还要参加啊，答曰：“要的”。

我的小鹰开始慢慢起飞了。

水天一色

好不容易手机爬上来，留个印

水天一色

豆豆快要上小学了，小学是她喜欢的，但是路上一天要花到1个小时在路上，我需要规划一下在路上的时间。。。。。

水天一色

好容易又爬上来，豆豆上半年学了。她是基本全白板入学，那时候我也是忐忑得很，不知道自己的做法有没有问题。但是这个听觉型的孩子指读了半天，依然只认得100个字左右。我忐忑之外就直接放弃了。

前六年，我的重点在于豆豆的身体和精神的养育，其实文化教育方面除了阅读和逻辑架构之外着手很少。这么个敏感胆小的娃娃，一次次情绪梳理，一次次感受对话。正好8月姑奶奶家的妹妹过来，那个强势的娃娃不经意地推动了小豆的成熟进程，小豆第一次对着一个小朋友释放了自己的怒气，像狮子一样守护自己的界限。九月她无比快乐地入学了，跟老师和同学相处的极好，真是我始料未及的奇迹。

毕竟是白板入学，我们在学期中期遭遇了识字困难。我也着急，也奇怪：那么多阅读的书上哪里去了？我走的路是否是错的。到了年末，我们开始学习近义词这些，小豆的语文的优势出来了。她的理解力和逻辑架构都非常的好，所以总的来说相当轻松，我慢慢地放下心来。

未来肯定还会遇到很多的困难，但是我想第一步过去了就好了，以后慢慢脱手，提供她需要的支持，但是我对她的学习已经不再担心。她的坚持、韧性、专注和这几年打下的基础，已经开始良性循环。

谢谢我在李网和大观园学到的东西，虽然走了一条少有人走的路，但是我走过来了，也用实践证实了它的正确。