我的课程

楚朦

淡月 发表于 2012-7-11 11:31
这是发生在我们课程上课期间的一件有趣的事情。
每次课程我们都是三四天吃住在酒店，中间会有一天晚上我们 ...

今天我们学校来了一个家长（是个妈妈），一见面本人感觉是柔柔弱弱的样子，她跟我聊了将近两个小时，中间在学校食堂吃的饭，谈她的女儿，说这个孩子现在的状况是：除了和妈妈，其他人几乎不交流了。在学校，上课从来不回答问题，老师们都给她贴了标签，也从来不叫她了。女孩儿在学校里面有两个朋友，跟她们有很少的交流，但也是很被动的。离开学校以后，女孩都是依赖妈妈与别人交流的，比如一个教她弹琴的老师，来她们家四五年了，目前女孩有话对这个老师说，还要通过妈妈。
谈话过程中，我一直在探究，是什么原因让这个孩子变成这样？妈妈说，孩子小时候是比较内向，但是还是肯跟外人交流的，是越大越封闭的。上小学一年级的时候，公开课上，老师叫孩子起来回答问题，孩子声音很小，但也说话了，老师说：这不是也能说话吗，也不错嘛！这么长时间，她妈妈找了心理医生，看了很多书，急得不行。我感觉到这个妈妈虽然外表柔弱，但是很要强、求完美、焦虑着急的。
偶尔看到淡月写的这个例子，让我想起这件事，觉得这个妈妈也应该让孩子去做做唤醒！