享受你的生活——彤彤8岁

jerryma

2010年5月3日

彤柔顺起来和风细雨，发起飙来电闪雷鸣。

五一期间，彤的堂姐来家里玩。姐弟俩相见甚欢，大部分时间都能和平共处，偶尔有点小摩擦，俩人也能自行解决，用不着我插手。

5月1日那天下午，做了半天卫生的我和加了半天班的彤爸躺在床上昏昏欲睡，姐弟俩在客厅里玩耍。正待梦游周公之际，只听得卧室的房门咣当一下子被关上，门锁啪嗒一声被上了锁，然后姐姐连同笑声一起钻进了我的被窝。

紧接着就听到门外咚咚地敲门声，彤彤在门外大喊：开门。

姐姐在被窝里咯咯地笑着说：不开，我就不开。

咚咚咚，咣咣咣，彤仍在使劲地拍着门，这时彤的喊声里已经夹杂着哭声了。

依我对彤的理解，这就是小孩暴风骤雨的前夕了。

我对姐姐说：你弟弟可能不喜欢这样的玩笑，他要发脾气了。

姐姐本就是个非常宽厚善良的小姑娘，二话不说，赶紧溜下地板给弟弟开门。几乎与此同时，我听到另外一声砰的巨响，彤悲愤地回自己房屋发泄去了。

我懒懒地躺在床上跟彤爸说：你儿子咋这么不喜欢开玩笑呢？这火爆脾气一点就着，颇有他妈我当年的风范，且他的反应比我还火爆。彤爸听了嘿儿嘿儿直笑。

彤嗡嗡的哭声透过门缝传出来，愤怒中透着委屈，委屈中夹杂着愤怒。

虽然在李网熏了一年多，我知道孩子有情绪发泄是正常的。但对于彤的哭闹，我心里还是本能地闪过这么一丝念头：这么大点的事彤至于生这么大的气么？这孩子度量真不够大。念头闪过的同时我也意识到了：我在第一时间内还是没有做到真正体察，接纳孩子的情绪，我有给孩子扣小帽子的嫌疑。孩子生气自有孩子生气的理由，他或许是因为姐姐闯入了爸爸妈妈的卧室，并把他关在门外，使他产生了被排斥的感觉，因此才怒气冲天。

想到这，我问彤爸：儿子需不需要心里安慰？

彤爸说：有必要。

我起身，去敲彤的房门。彤愤懑依旧，大声说：干嘛？

我说：妈妈想进去。

彤答：不行！愤怒声明显低了一些。

我在门外站立，彤在屋里窥听我的动静，嗡嗡之声噶然而止。静寂片刻之后，我说：妈妈先去书房了，你需要我的话叫我，好吗？

彤没有回答。后来他也没叫我。怒火发泄出去之后，红眼如兔子的彤又恢复了欢声笑语，姐弟俩依旧亲密无间。

想请玉冰姐给解释下：彤这样的反应象几岁的娃呢？

感觉情绪管理对于我和彤来说同等重要，真的是需要穷尽一生致力来学习来改善的。

jerryma

8岁娃详细介绍的书还没到，我这不排队等图书馆通知我嘛。耐心等等啊。

根据我已经看到的8岁娃简介，可以对号入座的有：

1，迅速。这不，火气上得也迅速，消得也迅速。

2，妈妈最重要。你瞧，妈妈一出场，这 ...
玉冰 发表于 2010-5-3 13:20

:kiss: 谢谢玉冰姐，我不急，你排队慢慢等哈。辛苦了:F:

我家娃情绪是来的快，去的也快。如果说这是8岁娃的特点的话，那也就意味着即使我儿是火爆特质，但引导合理的话，娃的情绪表达也会趋于合理的，是吧，呵呵。当妈的责任重大啊。

jerryma

2010年5月4日

贴一篇儿子的“搞笑”作文，搞笑二字是我加的，儿子并不想“搞笑”，他在无意之中写了一篇让我捧腹的文章。这篇作文是放假期间老师留的作业，作文题目是《可爱的小动物》，字数要求200字。

作文写完后，彤把作文藏了起来，拒绝拿给我和彤爸欣赏。我好话说尽，发誓不发表任何评论，只是欣赏，彤才勉强把作文拿出。看了玉冰姐摘抄的关于8岁孩子的特点，我恍然大悟：原来彤是怕我和彤爸说他作文写的不好才不愿意给我们看的。8岁的孩子愿意表现好，我和彤爸以后在这方面真得注意了。

凭心而论，和一年级比起来，彤的写作能力有了质的飞跃。遣词造句不再是干巴巴的了，词语运用的也很得当。对于写作，我是门外汉，孩子的一切作品都让我惊叹，折服。

                                        可爱的小动物

     我可喜欢小动物了！我喜欢的动物可多了，比如小猪，小马，小猴，等等。。。

     我先说小猪吧。看看那又肥又大的身体，多可爱呀！再看看那大大的耳朵，跟扇子似的，也挺可爱的。看那又短又小的猪尾巴吧，跟西瓜藤似的。

     我再说说小马吧。看那健壮的马大腿吧，跟五十个鸡腿差不多。再看那马尾巴吧，跟女生的长辫子似的。看看马的身体吧，多么肥硕，跟大箱子似的。

     我说说小猴吧。看看它灵活的样子吧，多可爱呀！看看它荡秋千的样子，可爱吧！

     我喜欢我的小动物！

jerryma

继续贴。

下面这篇这篇短文是语文练习册上的作业，要求用“荷叶”、“青蛙”、“扇子”、“乘凉”这几个短语写一小段话。彤写了三句。


        夏天到了，荷叶漂浮在水面上，青蛙在荷叶上尽情地歌唱。茂密的枝叶像一个个小小的花伞。老爷爷和老奶奶在树荫下拿着扇子乘凉。


下面是根据班马的作品——《我问大自然》改写的一首小诗，也是练习册上的作业，紫色字体部分是儿子填的。

                     我问过大海，
                     可是，他凶猛地叫喊。
                     我问过森林
                     可是，他沙沙地颤抖。
                     我问过小花
                     可是，它缓缓地叹息。

                     后来是老师告诉了我，
                     她说：你为什么不去问问他们呢。
                     大自然同他们最亲热——

                     问问英俊潇洒的水手，
                     问问机智敏捷的猎人，
                     问问和蔼可亲的园丁。。。。。。

                     老师说——
                     他们同鲸鱼谈过话，
                     他们同狼谈过话，
                     他们同草谈过话呢。。。。。。。

jerryma

想念心满意足！:heart

赞同皮妈的建议，辛苦jerryma 方便时在群里搬点金子，我们也分享下。:haose: :F:
阿猪 发表于 2010-5-3 15:32

响应皮妈和阿猪号召，搬了一个聊天记录过来，请看这里http://www.namez.cn/thread-237-1-1.html

jerryma

彤妈，这样的事情你的反应是认为彤的度量，我的则是把情绪和孩子的混淆起来，彷佛自己是那个委屈的小孩

真的啊，越妈？你能不能再详细说说？如果越是彤的话，你会当即作出什么样的反应？很替越越鸣不平，抱委屈吗？我突然间想到一个问题，面对孩子的情绪发泄，不同的人会有不同的反应，这种反应源于哪里？源于我们内在的小孩吗？

jerryma

彤妈好学术:P


人总是以自己能够理解的去理解事物和他人，带有自己投射的影子，所以肯定是不同的人有不同的反应。我觉得我这个方面分离不是很好，总看不得小孩子哭，彷佛是小小的我受尽了委屈似的:dizzy: ， ...
夕颜 发表于 2010-5-4 10:46

越妈，不是学术哈。那天在群里纤尘转了武志红的博客，关于郑民生杀人的心理分析。我看完了这篇就顺便翻了翻他其他的博文，其中有一篇《内心的钩子》就是讲投射什么的，看得我懵懵懂懂，云里雾里的，真希望有高手给好好讲讲撒。

jerryma

2010年5月4日

刚在群里聊天，跟姐妹们说今天中午彤被留校的事，越妈说这事蛮有意思的，叫我记下来。

事情的发生是这样的：今天中午我去接彤，远远地望见大队伍中没有彤的身影。我这厢正纳闷着：这孩子怎么没出来呢？彤班里一小男生噌的一下子窜到我跟前说：阿姨，庞禹彤被老师叫到教务处了

我说：啥？教务处？为什么叫到教务处呢？

小男孩说：不知道，反正是被叫到教务处了。

依我对自己娃的了解，彤是不会犯什么事的，所以我也没咋紧张，就很坦然地进校门了。进了校门以后，七问八问地找到教务处。敲完门后推开一看，三个老师正在那呱唧呱唧地聊，我儿子在一张桌子上趴着写作业。看见我，小家伙有点羞涩，小眼睛里开始有泪花闪现。给他做主的人来了，小人心里觉得委屈了。

我很礼帽地问，我是庞禹彤的妈妈，请问这孩子怎么了？这时，一位40多岁摸样的中年女老师走过来说：哦，您是庞禹彤的妈妈呀。我是他们班的数学老师，我姓李。

倒，这时我明白了，数学老师在教务处办公。我后知后觉的说。

跟老师寒暄过后，老师开始向我控诉我儿的“罪行”。老师说：今天上课检查作业，一共有四名同学没写，其他三名都老老实实地承认了他们没写，就你儿子一个人坚持说他没带。

我说：估计是怕挨您的批评。

老师没接我的岔，继续说：我又问他一遍，是没写还是没带？

你儿子还坚持说没带。这时他旁边的同学答话了：老师，庞禹彤没写。
你儿子这才承认没写。我把他带到办公室，让他好好反省反省。我就是想让他明白明白，不带作业和不写作业到底一样不一样。他以为自己不带就没事了啊。

控诉完毕，老师拍了一下儿子的头说：其实不写作业我也理解，放了三天假，孩子们光顾着玩了。但是，没写就说没写好了，为什么非得说没带呢？好了，跟妈妈回家吧，以后注意啊。

出了办公室的门，我儿感悟说：妈妈，我下次直接说没写得了。

我心想，哼，凭你这小不点，想跟老师斗，你还是忒嫩了点。

jerryma

欢迎唱歌同学:F:

jerryma

书香，谢谢你的提醒，我还真没意识到听老师发牢骚也是沟通的一种，因为当时的情况也容不得我辩解什么。

jerryma

2010年5月6日

你能想象一个生活在新世纪城市里，沐浴在阳光母爱下的孩子，脖子上和耳朵后面会长出一层黑泥吗？

这个孩子就是彤，而我就是这个孩子的妈妈。

那天，在众多粉白干净小脸的簇拥下，我儿脏兮兮的脸蛋分外显眼，而且更让我吃惊的是顺着脸蛋往下看，彤的脖子下面有一片怎么抹也抹不去的黑色的东西。我仔细辨认了下，确定这片黑乎乎的东西就是大名鼎鼎的“皴”。除了脖子上有皴，彤的两只耳朵后面分别也布满了皴。

皴这种东西，本不值得我这么大惊小怪的。我小时候也有过，不过我的皴从不暴露在明显的部位，譬如脸，脖子，手等等。我的皴一般都藏在衣服下面，且也不是一年四季都有，只在寒冷的不方便洗澡的日子才有。因为那会儿卫生条件不似现在这样发达，家里也没什么取暖设施，冬天想洗个澡的话得跟着妈妈去外面的澡堂子。依现在的卫生条件，彤脖子上堂而皇之地长皴有点说不过去。

我小时候觉得，刨去卫生条件这个客观因素，脖子上长皴的孩子都是没有妈妈管的，或者是这个孩子根本没妈妈，或者是妈妈的工作太忙，疏于照管。而彤这两条哪条都不符合。一则他有妈，二则他的妈不上班。想到这，我登时觉得彤脖子上长皴的责任在于我，暴露出我对孩子引导严重不利，照管严重不周。

天津的风沙还是很大的，彤每天玩得汗流浃背地回家。回家后也不肯好好洗，想必皴就是这么形成的。

那天回家后，我让彤好好洗了个澡，且叮嘱他重点部位是脖子和耳朵后面。皴终于被洗掉了。

自那以后，彤开始注意洗脖子了，但与此同时，脸却被严重忽视了。今天早上，彤爸在与儿子拥抱的瞬间发现儿子的小鼻头和嘴巴两边还残留着昨天晚上啃羊肉串的痕迹，不由得大声惊呼：儿子，你昨天没洗脸么？儿子回答：我都好几天没洗了，但我每天都洗脖子。:lol

jerryma

你这么一说就明白多了。:F:
牛妈妈 发表于 2010-5-6 15:15

我还没明白，还一脑袋浆糊呢:'(

jerryma

再看一遍，似乎明白些了。

jerryma

小颀妈妈，高人哪:F:

你说的话容我再消化消化。

我还自恋的以为自己的内心挺和谐的呢，原来，原来我离和谐还差老鼻子呢。其实想想也应该明白，如果和谐这么容易得到的话，我们国家现在也不会高呼建设和谐社会这样的口号了。可见，实现和谐的目标确实是需要每个人努力的。

jerryma

我理解你们都是内心小时候的投射， 区别是一个以父母自居，因此反映是批判，控制的。一个以小孩自居，是同情而抱打不平的。角度不同就有不同的反应了。 理解错误请拍哈，别误导
牛妈妈 发表于 2010-5-6 15:25

牛妈妈，难道我当父母当上瘾了不成？:funk:

jerryma

不是的，因为有了真实的小孩，而你又恰恰是孩子的妈妈，所以很容易把“内在的小孩”投射给孩子、而以“内在的父母”自居的，这是很正常的现象。

这种情况，只好你更加地接纳自己“内在的小孩”，就能更加地接纳 ...
小颀妈妈 发表于 2010-5-6 15:32

这么说来，我一直挑剔我自己，挑剔我内在的小孩？除了内在的父母挑剔内在的小孩，有没有可能内在的小孩挑剔内在的父母？

jerryma

彤妈,  别陷进去了,  人总要以自己能理解的去理解他人, 没有经历过彤的事情, 怎么可能设身处地呢.理解接纳倾听就完全可以了
夕颜 发表于 2010-5-6 18:35

越妈，放心，我会把持好自己不得精分，再说不是还有你们这帮朋友在身边时刻提醒着我呢吗:kiss:

我想往深处挖挖是因为我不想总让这种情绪反反复复地困扰我，挖出一点来我就觉得轻松些，舒服些。:P

jerryma

出了什么事？
皮皮妈 发表于 2010-5-6 21:48

想搞清楚为什么儿子一冲我一发脾气我就烦

jerryma

实话说，对这个我不懂。 不过我在想，很多行为都无可避免有我们父母的影子。如果父母在我们有情绪的时候是帮助我们疏导的，可能我们遇到孩子发彪的第一反应也是疏导的。反之如果是对立而控制的，则我们也会采取这 ...
牛妈妈 发表于 2010-5-7 13:33

牛牛妈，搞明白我现在的行为模式是不是与我小时候形成的内在模式有关，有助于我体察自己的情绪反应，建立和谐家庭和和谐的人际关系

jerryma

小颀妈妈，我觉得你一点都不业余，你好专业的说:F: