亮宝从学记

筱一

看了两遍，慢慢消化，这种时不时发火的状况到现在在我家都是常态，我也搬走了，谢谢筱一
jerryma 发表于 2011-6-28 06:44

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筱一

荒芜很久的园子今天有了点精神来翻地。看见很多妈妈都在说期末考试成绩，我也来说说亮宝的成绩报告单。

看见很多家长都在说孩子的成绩，我就想这孩子和孩子还真的不一样哈，有人考双百，有人纠结双百。而我，亮宝考个80多我都很满足了，呵呵。亮宝学校也只有中文看得到分数，其他都没有分数的，我也乐得轻松不去纠结。
不过，他们一学期有好几次成绩报告单，英文叫Interim report，是不是直接翻译成成绩报告单？我英文很烂的，呵呵。这个报关单上没有分数，有5项：未达标，接近达标，绝大部分达标，完全达标，优秀，5个栏目；然后，科目有教学主题，数学，语言，语言里再分英文，中文，这2种语言在分别细分听说、写、读；体育，美术，音乐，电脑，再然后有一份表格，里面关于个人发展，有能不能准确表达自己，能不能合作，分享等等等等。

他们这2个多月学习了2个主题，一个是How the world works这个世界是如何运转，中心思想是天气特征影响着我们的生活。探究知识点是：不同种类的天气，什么影响了天气的变化，天气如何影响了我们的生活。这个主题亮宝有极大的兴趣，那个时候回家都是说这些，还要自己查找有关资料，做了好几本有关天气的自制书，和好朋友谈论此话题，学了不少连他爸爸也不知道的有关天气的专业词语，呵呵。报告单里对这项的细分是：能区分不同天气种类和天气特征；能讨论天气对我们日常生活的影响；能解释是什么引起了不同种类的天气；能理解天气一直在变化；能收集天气信息并用不同的工具来测量天气；能运用学过的天气知识来计划旅行；能辨别不同的天气因素：例如，水循环，不同种类的云朵，测量天气的工具盒不同种类的极端天气；对不同种类的天气进行质疑。——亮宝基本上是全部达标，有一项是接近达标：能解释是什么引起了不同种类的天气。

（好久没码字，还真累哈）

还有一主题是：我们如何表达自己的想法；中心思想是我们用想象力来表达想法。探究知识点：什么是想象力；我们如何展示想象力；想象力如何帮助我们表达自己的情感。考核事项有：理解什么是想象力；能够用想象力表达自己；认识想象力和表达之间的关系；理解想象力是如何被运用到美术作品里的；在创作、设计、改革和创新时运用想象力；运用视觉和动觉表；仔细思考用多种方式表达自己；用原创想法传达思想和情感。这个主题亮宝是全部达标和绝大部分达标，呵呵。只记得，那个时候配合主题教学他们去参观了毕加索画展，回来一口气画了5副画，还每幅取了名字，有趣。

筱一

真的很久没打字了，这么记录还真累啊，呵呵。数学啥的下次再上吧。