苗苗的小学

禾苗苗

禾苗已经读二年级了。跟一年级比，感觉我也定了她也定了，尽管成绩还是在原来的位置保持不变。
    当妈的看到的还尽是优点，比如：会背文章了。
    一年级的时候，老师非常强调阅读，不背课文，却背同步阅读材料，一天读五遍，第二天背诵。老师的说法是：现在的孩子记性太好了，课文很快就会背，所以就背别的了。
    我那时听了这个话，心里很汗颜，我们是字也不认识的主，背诵能力也弱，试过两次，实在是太累，索性跟孩子说：你现在最主要的是多读，背不出就多读吧！
    这期间有几个要好的孩子妈妈诉苦说语文背诵作业完不成，我坦诚相告我们的实情却没人相信，相信了，也做不到，更有一次因为不小心在孩子面前说了，结果那孩子等我们出去就跟她妈讨价：为什么我要背，苗苗不要背。害的我从此闭口。
    这学期，她会背了。每次一段后再加一段，再从前面背，很快就解决一篇文章了。
   我这个记忆力差的女儿啊，能做到这个份上实在不容易啊！

禾苗苗

再说记忆力。
   昨晚跟老公聊，说起孩子的记忆力，他也摇头，说这个孩子记性真差，尤其是背古诗，简直不忍心听啊！
   我说，是的，她记忆力差我从小就知道。打从会说话起，研究的就是问题，儿歌从来背不出，唐诗更加不要说了。以至她在幼儿园大班时候，有次看见别的孩子在背唐诗，很疑惑：妈妈，他们在说什么啊？
   也就是我啦，对这些事情不是很在意，因为我心里从来没有把唐诗当作学习的尺标。一直漠视到现在:L
     其实也不是漠视，实在是没这个能力，你说怎么办？

禾苗苗

老公说，这样的孩子在学习上还是很吃亏的。
   我说是的，所以我觉得她现在这样的成绩已经很不错了，毕竟，她效率高啊！
   老公说，我们都要提醒自己，孩子就一个普通的孩子，哪怕考上名牌大学，出来一样要找工作一样要生活。
   我说是啊。他现在能这样想，真是让我开心！
   然后我又说：其实机械记忆差并不都是坏事。因为记忆差，她不得不寻求各种方法来达到学习目的，时间长了，她必然有自己应付的办法，这些，都是很好的自学能力；相反，机械记忆好的孩子，因为这个优势太依赖的话，一样会在以后的学习中遇到新的问题。毕竟，学习不是单纯的记忆，更多的，是思考和总结能力。
   最后我说：你放心吧，苗苗这个方面不好，必然有其他方面的优势。她的善于观察思考总结能力应该不是这个年龄段的每个孩子都具备的吧！

禾苗苗

苗苗同学一直在学校放学后练习羽毛球。暑假也坚持了两个月的训练，当然，是一周三次。
    昨天晚上，她说：妈妈，我不想学那个羽毛球了。
   我一紧张，想，这小子，就那么点事，又不坚持了。问；为什么？
   她说：那个女教练不好的，学的全是我暑假里会的东西，浪费时间啦，再说，作业也这么多。。。。。
   我马上说：作业多吗？作业哪怕你羽毛球练习回来也完全来得及的呀。
   她有点不甘心：你又没有去练球，你不懂的！
   我也马上意识到我的态度有点过分了，说：妈妈知道羽毛球的情况不可能照顾你一个人的，那你有什么打算？
  她说：我停一个月，一个月以后再去，那不是刚好啊。
  我说那好的，这一个月里，咱们作业做完就下去你和我打，好吗？
  她很开心，说当然好的啦！
  为她的有主意感到高兴，也为这些培训班的质量感到担心，说实话，能好到哪里去呢？那么多孩子都在那里打发时间。。。。

禾苗苗

欢迎亲家:F:
献花！
祝贺奠基！:F::F::gift::gift:
欢迎苗苗妈来种地:F:
jerryma 发表于 2010-9-27 13:22

  一个下午看到那么多人来我家小屋，无比激动。谢谢大家，谢谢亲家！

禾苗苗

早上，苗爸给我打电话，说奶奶说，昨天其实苗苗没有去打羽毛球，还跟奶奶说不要告诉我。
   苗爸在急这个孩子怎么可以她说不好就不去上呢，还撒谎，这个习惯不好。
  我却在沉思，肯定是我那天在她提出下个月不去打羽毛球的时候态度不好，让她心里有疙瘩了，不敢告诉我了。根据我的经验，她很少会这样撒谎的。
   我说，我决定当作不知道这件事情，本来下个月是不去打了。苗爸也同意不跟她谈这个事情，哪天她有觉悟的时候肯定自己主动会跟我说的，不跟我说，肯定她还是有点怕我的。就这样吧，谁从小没有撒谎的时候呢？

禾苗苗

前几天刚刚听彤妈说孩子到了三年级阅读能力不强，我也有点心眼了。
   昨天晚上回家她还在念《北京》，是一篇新课文，我随口问她：“你看看这个文章主要说了什么啊？”
  问好，我自己心里也没有底，说实话我都不知道怎样来概括。
  苗倒是考虑了一下说：“主要描写了北京是一个什么样的城市。”
  哇，苗啊，你真是急你妈所急，想你妈所想啊，这个概括实在是高！我忍不住狠狠表扬她，这个对这样的一个孩子来说，这么精确干练的语言实在是难得！
  又想到5周岁不到的那个晚上给她讲了7个大饼的故事后，随口问她，这个人说的对不对，为什么不对，她两眼炯炯的说：“如果不吃前面6个大饼，那么，这第7个大饼就等于第一个。”
  那时我也是半天没有回过神来。我知道她肯定知道不对，但是她能用那样精确的语言一针见血的概括，实在是我意想不到的，毕竟，是一个中班的孩子，而且，没有任何的阅读基础。
   一想，我又轻松了，记忆力不好，理解能力却强，上帝总是善解人意的！

禾苗苗

欢迎苗妈！:F::F:
阿猪 发表于 2010-9-27 16:48

谢谢阿猪，有时间多来我这看看！

禾苗苗

欢迎来扎根。。:F::F:
珊瑚果儿 发表于 2010-9-28 11:13

恩，扎根，长成参天大树！

禾苗苗

禾苗也来了啊:F:
走向阳光 发表于 2010-9-28 10:32

来了来了，实在是想写点东西，不要浪费这时光啊！

禾苗苗

2年级了，作业一如既往的少，一般写的作业都是她自己干了，阅读的作业我还是要陪。
  生字卡片的作业向来有一搭没一搭，因为我的放松她也不在意。昨天开始，重新规定，她读好，我抽查，貌似感觉还不错哦！
  连阅读，昨天都在我洗澡的时候她自己读了好多。
  原来她是说，如果读的时候有不知道的字我可以跟她说，这样我就一定得在她身边了。昨天我说，不会的你可以跳过去的。她说，是吗，可以跳的啊？
  等我洗澡出来，人家已经远远读过了规定的页数，还在继续。
  看来，字认的多了，阅读也顺畅起来了。

禾苗苗

个人觉得理解能力和概括能力强就约等于聪明。:victory: :lol
小颀妈妈 发表于 2010-9-28 13:24

  看到这个话，心里真是舒展啊。也许这也是当初不纠结她的记性不好的根本原因。
  再说，就这么烂的记性，现在居然也是英语课代表了，英语的进步也是神速的:lol

禾苗苗

昨天给羽毛球老师打了电话，得到答复是孩子说的情况确实如此，因为学校在扩班，收了一大群扫盲的孩子，影响了原来在学的孩子进度。然后给我推荐了周末加强班。
     解决了事情后，下午苗给我打电话时我就跟她谈了这个事情，苗一听就说周末去学习。给我感觉，孩子不是不想学，而是觉得重复简单的动作实在是浪费时间，她还是非常要求进步的。心里再次觉得错怪了她，然后很诚恳的跟她说：“这次幸亏你提醒，否则我们还不知道有个提高班呢，谢谢你。以后有这样的事情是要及时告诉妈妈。”孩子答应的无比开心和响亮。
    晚上睡觉前，孩子轻声跟我说其实她昨天就没有去练，我很大度的说，不去就算了，反正本来打算下个月也不去了，我们在提高班好好学习。
   她跟我敞开心扉了，是因为觉得以后还是去学，不欠我了吗？但愿不是。
   但我这次开始做的是不对，没有积极去沟通寻求办法，反而先迁怒孩子，实在是我的过错，以后要多信任孩子。

禾苗苗

能这么反省就是好妈妈:F: :F:
小颀妈妈 发表于 2010-9-29 17:42

  谢谢肯定！
  因为在我们这个年龄段，确实需要树立一点权威，有时候，我就是把不好这个界限，总是对孩子信任不够，时不时就要伸出我心里的那个爪子去拨弄两下，是应该好好把握自己的内心啊！:L

禾苗苗

俺儿媳妇可是讲理的人啊，越妈
jerryma 发表于 2010-9-29 13:30

你媳妇很嘟囔;P
   昨天在她同学家里教人家编手环，这个是她现在兴趣课上选的，因为那个同学没有选这个班，所以两人约好晚上去她家教她。
   同学妈妈在教同学，“从6到B”（这些都是按照苗苗同学的口诀记下来的），结果苗苗当时盘腿坐在人家沙发上，一边编她自己的一边说：“你不用这样嘟囔，人家其实自己也会的。”
   我还没反应过来，因为整个晚上她都在说一些班级里的事情，嘟囔的很。同学妈妈倒是笑：“徐老师，你说的对，我不嘟囔了。”
   我说，到底是谁在嘟囔啊，她有点难为情，又说：“我就是喜欢这样一边做事情一边说话的。”

禾苗苗

昨天晚上睡觉前，大概是因为课文学习了领导人的名字，她在那里跟我算几个国家主席的名字。
   爸爸正好进来打趣说：“以后苗苗当国家主席好了。”
   苗苗说，我不要，这个很忙的，不能玩的。
   爸爸说，要不当主席的老婆好了。
   苗说那是怎么样的，我就跟她说，可以出访很多国家，要讲很有礼貌的话，挥手什么的。她问，能讲乱七八糟的话吗？得知这些都不行后她坚决说不要当。
   然后担心：“万一我嫁了个老公开始不是，后来当了国家主席怎么办？”
   我和老公纷纷出主意：“你就跟他说叫他不要去当啊！”我看她有点不信任，跟进说：“你跟他说，实在他要当你就跟他离婚。”
    她表情一下子很轻松说，对的，就跟他离婚。
    又接着：“但是我不知道他会不会答应，我估计他可能还是要当主席。那也好，离婚就离婚嘛，我再找一个好了。”
    接下来的话让我捧腹：“反正到时候小孩子肯定跟我的，你想啊，他当了主席，那么忙，哪有时间管孩子啊！”:lol

禾苗苗

继续嘟囔：“班上的小班长们应该叫她们自作自受委员，天天那么凶，那么生气干什么呢？不就是纪律差点，扣分就扣分好了呀，到学校来是来学习的，还有，我们都玩的高高兴兴，她们这么爱生气，真是自找的。”
   “这些小不点们，其实打又打不过我们的，还那么凶。”

禾苗苗

天哪，对你女婿的要求太高了，得当国家主席啊:funk:
jerryma 发表于 2010-9-30 11:07

别吓着，是不要当，要当就要离婚。
  你看贴仔细点啊:o

禾苗苗

继续轻松的学习一转眼已经一个月了。
    冷不丁据说又考试了。反正在我们家什么时候要考试是不知道的，我刻意不要给孩子知道，考试就是练习嘛，不知道为什么很多家长和老师都要如临大敌。
    回家以后，孩子说：“妈妈，我只有88分。”
    其实她还是在意自己分数的。
    我看了一下试卷。说实话，我是满意的。写话已经比上次的好多了，只是老师要求也严格了，扣了4分；错别字嘛，在目前一直没有书面作业的情况下写错几个也正常，毕竟2年级识字量大啊；句子组合这类游戏我们自己没有玩过，孩子说老师上课讲过，但试卷题目明显难的，错了也很正常；还有题目量大了，孩子说有些紧张，有些题目就做的糊涂了，也可以理解。
    我这么看下来，都好的呢。孩子是不知道，1年级的时候，她成绩虽然是90多分，但是经常是倒数的；2年级现在在没有任何加固措施，没有象别的人暑假里培训班复习预习的情况下，分数还是90分左右，题量增加，班级平均分下降，80多分人数增加的情况下，她还能保持，不是很好嘛！不退则进啊！
    更何况，已经有孩子题目来不及做了。说明苗苗非常的正常和健康！

禾苗苗

我跟苗苗说：不错了，这里那里都有进步。如果要更加好一点，我们生字以后过关过的更好点好吗？
    苗苗点头。
    第二天居然自己读了生字卡片。听她自己说，现在班级里也在听写，她错的不多，每次就一个两个。
    我说：“好的。错过的现在也知道了吧。”
    再次感谢亲爱的语文老师，她承受的压力比我们大多了！
    我是自己的孩子，赴汤蹈火也要保证孩子的身心健康；而她呢，顶着学校的压力，冒着被别的班级追上的风险，楞是没有把压力转嫁给孩子和家长，考的不好，自己琢磨教学方法，继续让孩子活动疯玩，不但内心强大，而且聪明能干。
    能遇到这样的老师，目前在中国的概率也不高吧？