苗苗的小学

禾苗苗

苗苗的班主任回来了，这下家长们心又定了。

前天回来第一次考试，老师在QQ上说，95分以上就7个人，90到95分之间的也是7个，70分到80分的有17个，前所未有的好成绩啊！

家长们大汗，说怎么这么差啊！

我倒是悠然说：“老师刚回来，我们班的纪律已经差的没样子了，估计这次考试就是给孩子们一个下马威，改的特别严格的缘故吧。一次考试也不会表明孩子们就怎样了。”

回家，一问孩子果然是这个情况。20分的作文（其实就一两段），扣分十几分的大有人在。对于这帮没有练习过作文的孩子，当堂考试作文，要求这样严格原本不是黄老师的作风，假如我猜的没错，就是杀杀孩子们的威风来的。孩子还是原来的孩子。

苗苗说她的后面那个很优秀的孩子，才考了70分，其中作文20分全扣完。苗苗说她说不要告诉别人，就告诉了苗苗一个人。我说，你是要保密，这个成绩不是她的真实水平，哪怕一次作文失误了，多半也是不知道怎么写，以后知道了就可以了。苗苗“嗯嗯”地点头，说妈妈，我扣了6分还算可以的。

孩子述说中写的最好的两个孩子里，一个是语文功底很好的女孩子，从小就阅书无数；另一个男孩子，早就在上作文班了。所以，看了一下，真没必要对分数太在意。再说，苗苗也掌握的不错，只是三年级老师要求严格了，哪怕一个标点半个错字都照扣不误，所以对苗苗的成绩（91分）我没有任何意见。

水纱莲

补课完毕

蝴蝶王子

继续学习

禾苗苗

昨天沈石溪去苗的学校了。
   以前我一直没给她讲过沈石溪的书和小说，觉得这个动物的故事是不是有点残忍（也是我自己了解不够，看的比较少）。结果昨天女儿回来兴奋不已，在电话里把沈石溪的故事详细地给我描述了一番，天哪，足足20分钟，说实话，连我都未必能听那么仔细。
   我说：“苗苗，你怎么记得那么清楚，又能复述得那么生动呢。”
   苗苗说：“老妈，你不知道他讲的有多好，实在是太好听了，所以我全记住了；另一个人讲的不好的，我就一只耳朵进一只耳朵出了。”
   看来，孩子对自己喜欢的，或者说高层次的东西确实是很能影响孩子的，谁说她记忆不好呢？

禾苗苗

昨天语文初次有了预习作业。我原来对预习一点都不感冒，昨天仔细看了预习的卷子格式，发现还是挺有意思的。吃完饭就引导孩子具体怎么做。
   其中有一段是找出课文中2-3个词语，结合上下文或者工具书写出词语的意思，这个作业实在是很对苗苗的胃口，半懂不懂地根据上下文猜词语的意思，还要用自己的语言把词语意思描写出来，苗苗做的兴致盎然。
   其中有一个“仰望”（实在课文里也没有太难的词语），我知道孩子懂这个意思，就让她说出来。苗苗兴致勃勃地说：“我知道，就是抬起头看某个东西的意思。”
    我说：‘嗯，苗苗，这个概括简短准确，比妈妈说的都要好，看来这方面你确实比妈妈要强，以后这部分作业你可以尽量自己做了。”
    苗苗美滋滋地继续往下做了。

禾苗苗

回复 327# 花开百合

     那是宸的作业太多了，一定量的作业孩子还是喜欢的。
    今天语文老师回来了，班级恢复正常了，孩子们还是很高兴的，毕竟，在一个乱哄哄的环境中人也是不舒服的。

花开百合

另外，发现代课老师一来，这个上学简直就是玩啊，语文英语全没作业了，孩子们兴高采烈！
禾苗苗 发表于 2011-9-14 09:38

幸福啊幸福

宸说，我将来一定要当一个让全世界小孩都没作业的老师{:1_129:}

禾苗苗

呵呵，能做多少就是多少，至少，我不会象以前那样不管不顾了，数学难起来了，孩子需要一些启发。
虽然数学不是我的强项，但是，相信自己用心一点总比满堂灌的老师要好点吧！

jerryma

苗苗的数学老师啊，真是太烂了，眼看着学前思维这么灵活的孩子在数学上稀里糊涂，老妈没办法，只好研究起数 ...
禾苗苗 发表于 2011-9-16 15:35

苗苗有你这样用心的妈妈肯定错不了

阿猪

苗苗的数学老师啊，真是太烂了，眼看着学前思维这么灵活的孩子在数学上稀里糊涂，老妈没办法，只好研究起数 ...
禾苗苗 发表于 2011-9-16 15:35

{:1_150:} 祝顺利。

禾苗苗

苗苗的数学老师啊，真是太烂了，眼看着学前思维这么灵活的孩子在数学上稀里糊涂，老妈没办法，只好研究起数学来了。。。。。。

禾苗苗

另外，发现代课老师一来，这个上学简直就是玩啊，语文英语全没作业了，孩子们兴高采烈！

禾苗苗

去云南晃了一星期回来 ，发现孩子还可以，除了有一天爸爸也出差去杭州，她和奶奶两个人的时候在电话里哭诉了一番意外，其他都安排的很好。
   还跟我说，语文老师很好的，作业少，背诵的也少。。。。。昨天想想这么放松的状态不知课文程度怎样，结果一抽，第一篇几乎都会背了，第二篇也还行，提醒一下一下的也可以，第三篇据孩子说老师根本没要求多读，但是也能复述得60%，这对苗苗来说很不容易，我们从来没有在背书的环节下功夫，即使在黄老师在的时候也不是很重视，现在她居然越来越会背了，说明其实孩子的能力在成长呢！
    这个结果连她自己都惊喜，说，妈妈，这个其实多读了多读了我脑子里就有印象了，所以就会背出来了。一高兴，把另一篇打星号自学的课文也跃跃欲试地背下来-----当然，里面很多都是我提醒的，我不追求孩子的结果，但她的热情相信会点燃在上学时候的情绪的。

动动鸭

英语啊，也是让我头疼的事情。
去年凡凡上的英语班拆了，现在我不知道到哪里去给他找一个即便宜，又教的好的地方了

动动鸭

英语啊，也是让我头疼的事情。
去年凡凡上的英语班拆了，现在我不知道到哪里去给他找一个即便宜，又教的好的地方了

小石头妈

不知道你家乐乐多大了。我个人感觉，英语还是积累和理解一起跟进，在刚开始入门时，以感受和积累为重。 ...
禾苗苗 发表于 2011-9-2 12:32

所有的努力都不会白费的，只要坚持下去，苗现在的英语程度已经很好了

禾苗苗

回复 316# 阿猪

谢谢阿猪,我也觉得在英语这个问题上,我花了很多心思.
也是因为苗苗对英语无比的迟钝给了我压力,幼儿园三年她对英语始终抵触,一点都不愿意听课,好在我们这个幼儿园要求不高,孩子不愿意发言也没有老师来强迫你,我对苗苗也采取放任态度.
但是她对英语的状态始终是一个问题,因此在一年级上学时,她从原来的无所谓到哭,因为老师比幼儿园要严格了,孩子开始有了要学好的压力了.所以一年级时,我对苗苗的英语真是摸着石头过河,走到哪里算哪里,好在,苗苗入门以后英语上去很快,这也给了我很大的信心,让我相信其实不同的孩子只是不同方面表现不一样而已,不存在哪门课特别好或特别差的问题.

阿猪

苗妈对苗苗英语的用心真让人佩服。

红蝈蝈

不知道你家乐乐多大了。我个人感觉，英语还是积累和理解一起跟进，在刚开始入门时，以感受和积累为重。 ...
禾苗苗 发表于 2011-9-2 12:32

学语言就是贵在坚持,
多听多读有了语感,到一定程度可能就会有个飞跃.

禾苗苗

关于这个要不要翻成中文的问题，我很纠结。虽然知道要培养孩子的英文思维，但有担心她心里不明白 ...
心羽 发表于 2011-9-2 10:40

不知道你家乐乐多大了。我个人感觉，英语还是积累和理解一起跟进，在刚开始入门时，以感受和积累为重。苗苗看猪小妹时候我是一句话也不解释，反正她也看得懂，哪怕跟读，我也不解释，最多是动词形式变了，几个常用的动词我跟她说英语里有这样的规则，过去和现在动词形式不一样，你我他用的动词也形式要转换。
这样时间长了，孩子的英语语感积累到一定程度，很多单词也混得眼熟了，甚至可以跟我说一些简单的句子时，可以在阅读中间穿插拼读，让她有意识地按拼读方式去记一些常用的单词，当然，这个根据个人情况，不要做的太刻意。
现在苗苗的英语已经到了有更复杂的句型不断出现的时候了，包括一些定语从句什么的，我开始倾向于给她解释一下语法的概念了，当然语言不要太复杂以免孩子厌烦，比如定于从句我就说，这句话是解释前面这个词的，英语就是喜欢倒着来。苗苗倒是很理解说破折号也是一样的。
我自己感觉，毕竟我们英语不是母语，必要的解释有时能帮助孩子增进理解，尤其是苗苗这样逻辑思维相对强的孩子，意思不懂在那读有时会很痛苦，所以在现在这样的时候我已经摒弃原来英语就是创造环境的做法了，适当给增加一些解释，其他，依旧是阅读为主。
学习语言，阅读是自始至终要坚持的事情。