和你在一起（女孩，05年11月7日）

加油，我的爱

我来了。

因为李网的日记没有备份，在李网刚刚关闭的时间，曾经对网上日记还很是后悔呢。但是经过这一段时间笔记本的记录，还是发现那样自说自话只是简单的记录，没有成长。所以我又回来了，呵呵。

加油，我的爱

周六下午带然去上舞蹈课，去了之后发现，一直给孩子们上课的“阿姨老师”有事，临时换成“叔叔老师”上课。

叔叔老师上课很认真，小朋友压腿的时候给每个小朋友都压一压，每一个小朋友都指导得到，但是不知道怎么然不习惯了，开始拒绝做动作。开始趴跨了，然坐着不动，说不想做。我开始还算耐心，做工作：你这个动作做得非常好，做好让老师看看，（做得好是事实，不仅仅是夸奖，呵呵）但是拒绝。

看了一会儿，开始踢腿，我说：我和你一起做吧？以前也有类似情况，她不高兴的时候我们一起来，带动一下就好了，但是这次依然失效。不同意。开始找别扭了：蚊子咬了痒痒，我给擦药摸摸。渴了要喝水，水拿来嫌太凉不喝。:Q我的耐性快坚持不住了。

全班十几个孩子都在认真做，只有她在一边不开心的看着，最后我带她出了教室，出来后我忍不住发了火。

晚上，躺在床上睡不着，想这件事，我知道这是然“挑人”的问题又表现出来了。然对某一个老师的依赖由来已久：在亲子园时，因为依赖某老师被别人误解为我们是亲戚；在幼儿园，因为依赖某老师而在4周岁跟着老师读大班，现在，又因为依赖女老师而拒绝男老师的课。

这究竟是不是问题？

反省过后知道自己不应该发火带她出教室，如果留下来，哪怕是看看其他小朋友做也必带出来发火要好得多。

继续修炼。

加油，我的爱

呵呵，斑竹好快啊。

谢谢！

加油，我的爱

:lol 欢迎相澄妈妈。

加油，我的爱

:heart感谢大家的热情。:lol

加油，我的爱

然最近疯狂的迷上了轮滑。

因为几个小哥哥率先开始的轮滑，然见到后要求学轮滑，为了轮滑把还没开始的钢琴都放弃了，说：我要学轮滑，不学钢琴了。坚持几次后，再加上最近经常生病我呢抱着锻炼身体的目的，就给她买了设备、报上了轮滑班。

感谢这些朋友们，结果没想到啊，热情非常高，几乎每天都要去海边广场学轮滑。因为每天去的话，担心运动量太大，晚上睡觉太晚，经常回家的路上在车上就睡了，我们基本坚持隔天一次，就这样还需要在不去的那一天做一番工作，还得把全套设备搬回家再家里滑，可惜我家的地板呢，呵呵。在轮滑的时候也引起了大家的关注，经常有小朋友的家长来问：多大了？学多长时间了？愿意来吗？等问题。

昨天晚上，下课了，已经快9点钟了，还不想换鞋结束，跟着几个小哥哥滑斜坡。开始我倒退着在她前面保护她，第二次她要求我站到斜坡下面，可是在坡上她摔倒了，非常生气，哭着大喊：谁让你站这么远的？你不能往前点吗？我不喜欢你了，我不让你回家了。还一边来撕打我。我只是抓住她的手，：不可以打妈妈。发泄一会儿后，又坚持让我站在斜坡下面稍微往前一点的位置，这次顺利滑下来，终于高兴得换鞋回家了。

加油，我的爱

从上周三到了新幼儿园，转园基本一个周了，基本也开始适应了，从昨天开始就不再哭着进去了，晚上还给我介绍了好几个新朋友，今天早晨能催着我走了，这一个周每天晚上接回来也没有什么不良情绪，总起来看应该放心了。

反观这一个周，倒是我表现得非常焦虑，跟着孩子上火，每天吃不下饭、睡不好觉，上班也没有心思，静不下心来，盼着快点下班接孩子；患得患失，在新老幼儿园之间对比来对比去，甚至想到再回到老幼儿园。比然第一次入院的时候表现得还要紧张、焦虑。实在是不应该啊。

加油，我的爱

后来对我说：我习惯了阿姨老师。

我在想：为什么全班十几个孩子都能适应，唯独然不能适应？这位叔叔老师然也是认识的，不是完全陌生。

加油，我的爱

:hug: 我也一样的焦虑！
xh608 发表于 2010-9-7 09:18

:hug: 理解。这当妈的心呢。

加油，我的爱

昨天晚上去轮滑的路上，堵车严重。时间不早了，然着急。
然说：妈妈，你快开车啊。
我说：前面堵车，你看，都不能走。要是能飞过去就好了啊？
然说：是啊，飞过去我们就在前面了。
我说：对啊，有这种车就好了，堵车的时候就变成直升飞机飞过去。（看动作电影里有这种交通工具啊，不知现实中有吗？:lol）等你长大了你发明一个吧？给妈妈开着。;P
然说：好啊。不过我结婚的时候你就死了。（:funk:）
我说：不会的，你结婚的时候我死不了。

加油，我的爱

今天早晨，一切和前几天一样，起床、抱抱、喝水、喝奶，然后和我一起出发，先送她去幼儿园，然后我去上班。

但是到了幼儿园门口，停车之后，突然来了180度大转弯。“我今天不去幼儿园。”为什么？“就是不去”。态度非常坚决。我等着她也不行、又找理由说肚子疼，反正今天就是不去，要求送她回家。问明天去不去？明天去。

人家态度坚决得很，无奈啊，又开车把她送回家，到单位都8：30多了。回家途中要求我中午回家，我拒绝了。因为担心她不去幼儿园我再中午回家陪她，会不会她更不想去幼儿园了呢？没有答应。

明天咋样？再拭目以待吧。

幼儿园到底要不要坚持去呢？矛盾中。

允许一天偶尔不去，小人儿会不会想：哦，原来可以不去的呀。然后想尽办法不去呢？

加油，我的爱

是啊，遥遥妈，所以经常到你们家取经呢。

加油，我的爱

今天早晨，下大雨，原本说好的昨天休息一天今天去幼儿园，但是奶奶问了一句：今天去不去？让然抓了空子：不去、不去，开始嚷嚷不去了。奶奶悄悄地说：今天下大雨，不去就不去吧。我问然：昨天不是说好的今天教师节，要去祝老师节日快乐吗？然说：你去说。:L

心情有些烦躁，没好气地对然说：不去就不去，你在家吧。我自己走了。到了单位然打了电话过来：星期一我就去幼儿园。我说：可以相信吗？然说：可以。对不起，妈妈。我说：没关系。可是我自己都能感觉到我的态度的生冷。:L

为什么然不去幼儿园我就接受不了、就想生气呢？

加油，我的爱

学习。摘抄：

很多时候，我们觉得自己必须去做点什么，才会带来改变的可能。
但是在这件事情上，或许你需要的是”无为“，用你的爱去等待、去接纳，让自己放松下来；然后面对孩子。


别看孩子小，她有她的思维，有她的鬼伎俩，善于察言观色。只要作一个简单的实验就可知道了。比如，你领一个对你家不熟悉的孩子单独上你家玩，你会发现，这孩子在你家与在她自己家的行为表现上会有些差异，她会相对比较听话呀等等。
其原因就是，孩子有内心的安全感与理智。当她不在家里，或由一个不是亲人的人带时，会表现出很理智，所以她在幼儿园老师评价不错的原因是她的理智。但实际上孩子不愿遵从理智，而愿意遵从内心。
  因此，对内心需求更强烈的孩子一般就不怎么愿意上幼儿园了。当孩子内心安定了，也就会更多地走向理智了或者说放开了自我保护的那层网时，孩子无论到哪里就变得很自然了。
  根据我的歪理，如果你有条件，就满足她。但务必多带她走出去。只有多走出去，让她感觉到在外面跟在家里一样，都很安全（注意是心理安全）、且多放她到别的小朋友家玩（不要家长的陪同），慢慢就会好的。

加油，我的爱

昨天晚上，躺在床上，然又一次说起：妈妈，我不想让你死。

我说：妈妈现在不会死的。

然说：等我结婚的时候，你就死了。

我说：不会的，你现在快5岁了，差不多再过20年你可能会结婚，到时候我才50多岁，还不到60岁，和奶奶现在差不多。

然说：到时候奶奶死了吗？

我说：再过20年，奶奶就80岁了，有的人活的岁数大，就像老太太，可能不会死。（我们家两位老太太，一位90多岁，一位80多岁，呵呵）。不过也不一定。

:L我还是没有对孩子承认死亡。孩子倒是再没说什么。

加油，我的爱

刚看到，竟然第二页了:L

赶紧献花~:F::F::F:

这个年龄，都喜欢跟妈妈说死的话题了，我们家也说过很多次此类话题:handshake
红楼情深 发表于 2010-9-13 11:24

我可是经常去你家取经，需要好好向你学习呢。

加油，我的爱

昨天，给然放了一天假，没去幼儿园，虽然我们建议，周一、周二去两天，周三休息，然后周四、周五再去两天就周末了，但是然坚持昨天就要休息，答应周三、周四、周五三天都去。

昨天中午我到家，然说：现在幼儿园正看大屏幕呢，我想去幼儿园。可是快12点了，幼儿园已经吃过午饭了，我们在家还没有吃午饭呢。然说要不2点你送我去？我一想：2点送去、5点再去接回来，光来回折腾了。还是建议然：既然在家休息了，今天就不要挂着幼儿园了，在家的时候高高兴兴在家，去幼儿园的时候高高兴兴去幼儿园，多好啊。如果在家的时候想着幼儿园，在幼儿园的时候又想着家里，哪能开心呢？然说：好吧，明天我要4点起床、5点吃饭、6点就去幼儿园。

今天早晨醒来，昨天的话又都到了脑后，睁开眼第一句话：今天不去不行吗？我很坚定地说：不行。马上眼睛就红了，开始哭了，哭了一会儿，告诉我：我想哭。我说：想哭就哭一会儿，没关系。哭了一会儿，一会儿又说肚子疼，我说躺下来揉揉吧。到了走的时候要抱抱，抱着下楼。一路上反复叮嘱：晚上5点来接我。我说你放心，妈妈不会迟到的，实际上我也从没迟到过。到了幼儿园门口，说要小便，我说：能到幼儿园吗？她说：憋不住了。没办法，找个地小便了。实际尿的也不多，明显不是憋得不行了。我说：尿得不多啊，下次咱们坚持到幼儿园，好吧？然说：好。

到了门口不想进去，老师看到了，正好有认识的小朋友进门，我说：你看，**来了，小朋友都要上幼儿园的。这样，进去了，每次不会忘记和我说：88。

每一天晚上接回来都很高兴，说老师也好，还表扬她。当然也说了有严厉的老师，但不是主班老师，对主班老师她每次都说好。但是第二天还是不想去，每天早晨都要“过招”，这是为什么呢？到底要不要坚持呢？

加油，我的爱

前天晚上，然回家高兴地说：我今天有了一个最好的朋友，他叫***，总是坐我旁边，他说我比白雪公主还漂亮。:lol

昨天下午开家长会，结束后，就听到一位妈妈问老师：哪个是然然？然后对然然说：你和***是好朋友吗？有时间到阿姨家玩吧？然后我就过去了，原来是那位小朋友的妈妈，我们俩一聊，那个小朋友也是前天回家告诉妈妈他们班来了一个小朋友，叫然然，长得可漂亮了，他们是好朋友。昨天中午又回家告诉妈妈，然然今天又换了一件衣服。小朋友的妈妈说：夏天出汗，小朋友都经常换衣服。然后问：然然比妈妈漂亮吗？，小朋友说：比~你~白~多~啦。是那样指着妈妈拖着腔的声音，我们俩都笑得不行了。:lol

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嘿嘿，客观地讲，然不是那种漂亮孩子，皮肤比较白倒是真的（这点象我;P ）。他们俩属于芝麻绿豆对上眼了。哈哈。

加油，我的爱

然幼儿园有一位老师快要生宝宝了，这倒正好满足了然现在对孕妇的兴趣。

昨天回家，说：“*老师快要回家生宝宝了，她要去医院开刀把宝宝拿出来，从肚子上开一刀，拿出宝宝来再缝上。就从这儿开刀。”边说边撩起自己的衣服就在肚子上比量开了，我们都忍不住笑了。
我说：你怎么知道从这儿开刀呢？
然说：“你看你。”一边说一边要来撩我的衣服，“你的不就在这儿吗？”
对对对，我连忙承认。怎么把这个给忘了呢？;P


睡觉前，要小便了，然坐在马桶上，又问了：“*老师小便的时候会不会把宝宝尿在马桶里？”
我说：不会的，小便的地方和生宝宝的不是一个地方。
然说：你是小便的时候把我生在马桶里的吗？
我说：当然不是。
然没有再说什么，但我感觉自己的回答似乎没有有点无力啊。:L

加油，我的爱

昨天晚上带然参加了一个龅牙兔情商教育机构中秋节公益活动。

活动之前接到电话，要求给孩子带点零食，到时候一起分享。昨天下午从幼儿园出来，到附近的超市，然选了饼干和蘑菇力带着，出发。

到了龅牙兔，得知活动只有孩子参加，大人单独在一起交流。活动主题是“快乐大富翁”，大概就是教给孩子分享，分享给别人带来欢乐，自己也会得到欢乐，给别人带来了欢乐，你就是：快乐大富翁。孩子们活动时，我们大约了解了一下龅牙兔，这是一家教给孩子管理情绪、学习人际交往的早教机构。

活动临近结束时，孩子们出来拿自己准备的食物到教室一起分享，我看到然拿出她的饼干分给每一位小朋友，还分给了龅牙兔姐姐。并且看到别的小朋友的好东西也能主动去要求分享，呵呵，最钟情的是另一位小朋友的果冻，要了好几个。表现很积极主动大方。

活动结束，孩子们又到游乐场活动去玩海洋球，在海洋球里坐、躺、扔，滑梯上上上下下，全部孩子都玩得忘我，笑得开怀。看到孩子这么开心的大笑，感觉这次活动参加得非常值得。这时候龅牙兔姐姐和妈妈们交流了一下孩子在课堂上的表现。对然：然的认知、接受能力不象还不到5岁的孩子，接受、理解能力很强，差不多能赶上5、6岁的孩子；但是在小朋友的交往上进入状态比较慢，到了陌生环境很长时间才融进去。的确是这样，然是个慢热型的孩子，每次带她参加活动，经常的状况是：活动快结束了，她的兴奋点来了。;P

在交友这方面，反省一下，我没有给然做好榜样，我呢不善言谈，跟人在一起总是没话说。:L 这次给然转园，对我也是一次转变的契机，为了了解幼儿园、帮助孩子更好的适应促使自己主动和别的家长说话、聊天，下一步和然一起找一位固定的玩伴、好朋友。