二年级，期末临近，大量试卷开始侵袭我们。。。。。。

六木

越慢越做，越做越慢
很容易进入到一个恶性循环之中
家长和孩子都是疲惫不堪
这才小学二年级，孩子厌学是不是指日可待呢？

如何改变？·
还需要家长去把握，孩子做题慢是什么原因？
基础掌握不熟练？写字慢？对题意理解不充分
是否可以去掉一些大量的重复性工作，有针对性的帮助孩子解决具体的问题？
老师的的关注点在于孩子的成绩
如果家长在能保证成绩的前提下，大幅度缩减孩子的重复劳动也不为过吧
个人感觉，供参考。