绝大多数小学应用题其实都是糖豆问题----不需要背那么大的书包

皮皮妈

提供我家的技术：青青一直非常喜欢“动脑筋”的题目，比如做数读啊，比如搭积木数块儿啊。
我家 ...
青青妈 发表于 2011-12-5 11:15

周末几家一起去玩，另外几个孩子一起讨论奥数题呢，皮皮端碗到了大人桌，然后大人就问她数学题，然后皮皮捂着耳朵闪了。

青青妈

啊，不是如何提高口算的技术啊？
果果花儿 发表于 2011-12-5 11:16

是啊，就这个没有，所以讨论到底要不要有？可不可以有？怎么有？
周末实验了一下，MS小家伙不感冒

青青妈

周末几家一起去玩，另外几个孩子一起讨论奥数题呢，皮皮端碗到了大人桌，然后大人就问她数学题，然后皮 ...
皮皮妈 发表于 2011-12-5 11:20

    那是因为她一直没有把数学和糖豆联系在一起，我赶脚

试着不提数学一段时间，更不提奥数了，但是在生活中穿插引入数学概念

皮皮妈

是啊，就这个没有，所以讨论到底要不要有？可不可以有？怎么有？
周末实验了一下，MS小家伙不感冒
青青妈 发表于 2011-12-5 11:20

    且看你如何办。你家口算不感冒，我家任何数学有关的智力活动都不感冒。

此处开始转为技术贴。

青青妈

且看你如何办。你家口算不感冒，我家任何数学有关的智力活动都不感冒。

此处开始转为技术贴。
皮皮妈 发表于 2011-12-5 11:23

实在不行，你就接受她将来当乔布斯算了，人家乔布斯都说了自己不成立苹果就当诗人的。我们这都是平均教育，你们是特殊才能。真心的说。

皮皮妈

那是因为她一直没有把数学和糖豆联系在一起，我赶脚

试着不提数学一段时间，更不提奥数了，但 ...
青青妈 发表于 2011-12-5 11:22

    是的，你说的很关键很核心。幼儿园阶段是变糖豆的阶段，从来不去数学区，永远美工区，这个我发过蒙氏自发性的讨论地。上学后直接抽象了，糖豆也依然不怎么肯，具象积累不够，抽象的就出现困难。问题是我现在让她数糖豆，也ms有点来不及。这就是技术贴。

皮皮妈

实在不行，你就接受她将来当乔布斯算了，人家乔布斯都说了自己不成立苹果就当诗人的。我们这都是平均教 ...
青青妈 发表于 2011-12-5 11:24

    看，此处技术贴转为了意识形态贴。这两者真的还是连着的。

我不说了，我当她真的特殊人才得了。

青青妈

是的，你说的很关键很核心。幼儿园阶段是变糖豆的阶段，从来不去数学区，永远美工区，这个我发过 ...
皮皮妈 发表于 2011-12-5 11:26

那你是想等她自己“开窍”还是准备施加干预呢？
条件一，这个程序可以终止了
条件二，开始循环


我说得是你内心里

皮皮妈

那你是想等她自己“开窍”还是准备施加干预呢？
条件一，这个程序可以终止了
条件二，开始循环
{:2_ ...
青青妈 发表于 2011-12-5 11:28

    感觉在一个死循环里绕圈。

青青妈

这个我觉得关键是家长评估我要她达到个什么目标，她达到没。
如果家长都觉得还需要有，那就可以有了。 ...
果果花儿 发表于 2011-12-5 11:27

    是，但是我家的娃属于很有自己的主义的那种，她想不通的事情你让她练是没有用的。呵呵

速算到底怎么练是适合的呢？我承认我娃这毛病继承了我，我不明白的事情做起来就也困难。

燕子

真的是要求1分钟20道这个级别啊，太高了啊。
果果花儿 发表于 2011-12-2 16:46

我们家的一年级，刚开学要求是3分钟10以内的加减法50题，第一次测试我儿子做了32道，10月中旬验收的时候，儿子居然得了100，最近老师又提要求，居然是5分钟100道100以内的加减法，我看到通知就傻了，觉得简直是无比BT，立马给老师打了电话，老师说以20以内的为主，但是会出现几道100以内的，这几天给儿子练习，100题里大概出7，8题100以内的，孩子居然能在5分钟之内完成，也就错1，2题，我都不知道孩子是怎么完成的。

小滕宝宝

糖豆可以慢慢数，但绝对赶不上课程的进度。
前面看到皮皮写作业的一些问题，好像计算是个问题，就先说 ...
果果花儿 发表于 2011-12-5 11:43

原来此皮皮非彼皮皮，我看了两遍才明白

小滕宝宝

估计只有你才会有这个误解
果果花儿 发表于 2011-12-5 11:48

是说撒，前面还“孩子”我还特意注意了下{:1_114:}