2011-11-09 哈图妈妈也去客座了

菜籽儿

先上教案，给以后上课的有需要的妈妈们。同时感谢凡爸和大皮妈的精彩教案做参考！

《光盘装饰画》资源再利用课程设计

——家长客座日课程流程

l课程目标：

1、  宣导资源回收再利用的观念

2、  让孩子们在制作装饰品的同时体验资源再利用的价值

3、  让孩子们享受自制装饰品带来的乐趣与成就感。

l课程时间：2011年11月09日

l材料准备：报纸，垃圾带，废弃光盘每人五片（四片提前贴好光盘贴），毛线、颜料(请老师准备其它自备)等。

l课程流程：

一、谈话引入资源再利用的重要性：

由恐龙进入，引出灭绝动物的概念。

其他动物的灭绝，比如说中国犀牛，巴厘的老虎；台湾的云豹等……生存环境被破坏，比如说，气候变了，环境的污染，过度的砍伐等等，

爱动物，爱护环境。资源再利用就是很好的保护环境的一种方式。

二、视听与表演相结合：发现身边的废弃物并利用它（请孩子们举手回答）。

１、看照片请孩子们说出这些东西都是用什么废旧的东西做成的。

２、与孩子们互动，请孩子们发现自已的身边和家里都有什么废弃物。

３、启发孩子们废弃物都可以做些什么。

三、废弃物光盘挂画的设计

1、谈话式交流。请孩子们说出光盘的作用。

2、当他不能再播放废弃的时候，还可以做什么？请孩子举手回答。

3、欣赏由光盘制作的漂亮的工艺品：花瓶、自行车、椅子等。

4、设计挂画体验手工设计的乐趣
           a)示范压盘器的使用方式。
          b)每个孩子一张废旧光盘，轮流用压盘器压上白纸。
          c)发给每个孩子四张已提前备好的光盘。
          d)请孩子们自已发挥创作。
          e)老师帮助孩子们穿线完成。

四、《作品展示会》邀请老师和孩子们穿着报纸做成的裙子，垃圾带做成的背心展示自已的作品——活跃课堂气氛，并让孩子们对资源再利用有更近距离的了解。

结束。

zzniu

哈图妈的客座太精彩了！凡凡很喜欢他的ＣＤ画，一下班车就ｓｈｏｗ给我看，现在已经挂我们家客厅了！

快乐的悠悠

今天才过来看哈图妈的记录，真是太精彩了！感谢你那么用心的准备和倾注！悠悠那天晚上迫不及待的让我看她的光盘作品，还说你明天就报名吧，来我们班讲课！看来你的课无论从内容还是带给孩子的情感都对她们有很大的感触！谢谢了！

贝贝妈妈

谢哈图妈，这个体验课很棒很棒！回去让贝贝和我分享一下！

玉米班多多妈妈

这让还我狠狠地忏悔了一下，我赶紧学习上传照片去，把我课座欠下的功课补上。

玉米班多多妈妈

今天刚挪步来欣赏图太的课座，这眼泪哗哗地，，，太感动了！太过瘾了！不管是课程内容设计的用心思，还是整体课程编排的丰富多彩性，真的是太精彩了！让孩子们全程参与！全程感受 ！真是后浪拍前浪，绝对超越！
谢谢图太！让我看到多多在园里稳定放松的状态，真的太感谢了！

毛毛妈

精彩讲座！

嘉妈在这

哈图妈太棒了，嘉方回来激动的给我描述了半天，还说很想穿那个服装走秀的。
看了嘉方要贴近哈图妈未果那段，我特意回家更她共下情，教她想挨着谁，就得早点行动啊。比如说，吃饭的时候，可以早点去洗手准备的。嘉方说：可是我都早点儿啦，我洗完手回来，哈图妈妈身边就做了小朋友了啊！我只好坐对面了。看来教会她那是任重道远了……

云豆皮

小皮错过了时装秀了，我们画完画就走了，能参加这样的课真好啊！对了，电视是哪里来的啊？看着还挺大的哦，呵呵。

敬听

哈图妈太牛了！

思睿妈妈

时装秀上，发现孩子们都老有范儿了{:1_150:}{:1_135:}

玉米宸沫

时装秀感觉好震撼啊～～～～～～看到时装秀的照片，我咋莫名其妙的眼睛有点酸酸的了呀？～～～～～～莫名其妙的感动～～～～～也许是被孩子们的眼神，还有老师们的认真吧？

淘淘妈

实在是太精彩了!!! 透明吊袋背心+夏威夷草裙,走起秀来实在拉风啊!!!

再次给有才的哈图妈

雨豆妈

哈图妈费心了，真够费心的

小宇妈妈

精彩的一课！

南熙妈妈

快休息一下吧{:1_149:}{:1_149:}

皮蛋妈

不错哈，这么一改，课程的内涵真是丰富多了！
皮皮回来跟我说他画得奶酪呢，估计是《猫和老鼠》看的吧!
垃圾袋设计的吊带装太有效果了哈哈，还透明呢，老性感了，哈哈！
没看见大皮的走秀，期待哈！

菜籽儿

先把照片堆上来吧，文字再弄吧~~弄了一天了累S我的老胳膊腿了~~~
对不住大家啦~~~

菜籽儿

南熙妈妈

看到南熙小盆友那么积极的参与，很开心哦！