【求鼓励帖】女儿班主任给我打了一个电话

皮皮妈

有关协商，我家和皮妈家差不多，什么都答应，但是到落地执行了，能力达不到，意愿跟不上，协商都白搭！

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Bill 发表于 2011-10-25 10:16

接纳她自己的节奏，再不强迫她改变的基础上，稍微近身帮一帮，提高点儿节奏，我觉得效果还是不错的。我是同意低年级要近身帮助，随年级提高不断后撤的。我家一年级我出差太多，二年级就特费劲，三年级基本已经进入良性循环了，如果不用成绩衡量的话。嘿嘿。

皮皮妈

是不是要在这里举一个实例，请大家一起看下如何在允许孩子表达自己情绪、保持自己节奏的前提下，温柔地坚持 ...
Bill 发表于 2011-10-25 10:56

首先看你要温柔的坚持的是什么了？是真的对孩子的帮助，还是为了要到达你的要求对他的改变。我感觉这个目的还是有区别的。

皮皮妈

嗯，我对自己的病灶还是有点意识的，其实就是张德芬以前说过的，我在焦虑，与其说是焦虑孩子的未来，不 ...
Bill 发表于 2011-10-25 10:48

    有可能低年级落下了功课，现在补起来会花更多时间和精力呢。还是具体情况具体分析吧。看见小升初的了。不容易啊。要不我感慨作业是万恶之源呢！

   要说学习，愉悦地接受反刍思考，统统没有了，退让于机械的作业了，把对学习美好的感受破坏殆尽。虽然作业也有练习和熟练的好处，但是弊远远大于利。尤其每课老师都认为自己作业不多，一科就算半小时，3科就是一个半小时，况且不是所有孩子都有那么高速不浪费任何时间的速度。

皮皮妈

我一个人的力量有限，我们家靠的是我和娘子一起上阵。

当一个口气比较严厉的提出要求，孩子抵触，另一个 ...
石头 发表于 2011-10-25 11:10

    我家刚好相反。现在绝不两相矛盾，让孩子一时舒服了，日后反而家庭生隙。有时候忍下某人对孩子的严厉不做声，这个修炼更难更难啊。

皮皮妈

我和娘子那不是装的嘛。其实没分歧。
石头 发表于 2011-10-25 11:37

   哦！我家是真的雷霆哦。

皮皮妈

昨天我给皮皮听写，三课，60个词左右，错了20个，一边写一边自己沮丧得快哭了，说要是在学校听写我这样就得死了！我让她不会空着接着写。全听写完了，给她书，不会的圈起来，补写上，写完了我再来。回来一看，自己统计好了20个字不会写。我让用自己的本把不会的又听了一遍，又有5个字写错，又把这5个听了一遍，全对了，OK！收作业。全程40分钟。皮皮哀叹，这要是爸爸听写写成这样，我也得死！还是妈妈好。说实话，看着这样不发火，也就是这半年的功力增加了吧，以前是伪装成不发火的。

皮皮妈

我在想，可能面对这样的教育大环境，中国的家长需要的就是自己看到内在的担忧恐惧，化解之，接受面对这个事 ...
爱无言 发表于 2011-10-25 11:07

    你家和我家孩儿的学校都不是很传统的学校，虽然我家的更传统一些，所以没有面对那些真实存在的被逼迫的情景，有时候确实不能说太多站着不腰疼的话。

皮皮妈

给大家提个问题：

孩子天生没有不喜欢玩的，那孩子为了玩为什么就不能先赶快把作业做完呢？ 为什么孩子会 ...
爱无言 发表于 2011-10-25 11:50

你相信孩子个性天然有快有慢吗？不是所有的孩子都能为了后面多玩会儿，前面猛赶作业的，和大人工作态度一样，一大半儿也有先天因素在里面的。

皮皮妈

真实挺残酷的，这么大的量！60个词！
爱无言 发表于 2011-10-25 11:52

    要期中考试了，开始复习了，量自然就大了。这学期老师已经开恩，平日抄写字词只写一遍了，一二年级是三遍，写得又慢，可想象速度如何。可是，写一遍的恶果听写时候显现，就是不会的字大大多了，确实作业量对熟练掌握是有正面作用的。但我宁愿她平时少些，临时突击复习。所以我家的平衡是保作业量不保质，因为质代表大量时间为代价。

皮皮妈

非重点高中的孩子什么样？

我看我高中时的照片也是目光黯淡，惨笑的模样。高中绝对是饱受挫折的时期 ...
Elf 发表于 2011-10-25 11:56

    虽然我反这种传统的教育模式，但是我不得不公平的说，我上学时候是顶级重点中学，同学目光呆滞面无表情的几乎没有哎，各个神采飞扬，个性十足哪！

  有时候我也在想，我混了这么多年中游，以中游为荣为乐，可我是学有余力，只是不肯用功而已。现如今孩儿可是很费劲地混了个中游，这样的中游以后行不行啊？呵呵。

皮皮妈

我在努力想策略家长怎样面对这个现状，你可好，觉得我说站着不腰疼的话！冤屈死了！
爱无言 发表于 2011-10-25 12:02

    我不是说你站着说话不腰疼，而是说很多人面对的现实比我们残酷，更多的无奈，也是要理解的。

皮皮妈

借石头宝地，歪一下我家的情况，我是想因着这热贴，让更多的人看到，给点建议意见，砖头大板


举一个我 ...
Bill 发表于 2011-10-25 12:04

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这个催催催的，确实让人烦躁不安啊。还是多想想启动孩子内驱力主动要求复习吧。不过孩子大了，确实不如小孩子好弄了。

无论如何，你家6点已经写完作业了很不错了，我家从来都是7点开始写，9点左右才能写完，复习阶段可能10点才能写完。吃饭之前的时间绝对不会写作业，说啥没用，我饿了，没力气写。这就是她自己的节奏。

皮皮妈

我一同学，这个暑假费尽心思，托尽关系，给孩子找了本市最有名的小学
现在才一年级，每天放学后三至四个 ...
神秘眼神 发表于 2011-10-25 12:13

    其实孩子做作业时间和作业量有关，和孩子具体状态关系更大，最好看平均完成时间，不能只看个体。我家从一年级差不多都要2小时，我还把中间休息的时间扣除了呢，不然至少2个半小时，可是也有家长说作业一点不多，每天也就40分钟吧。完成速度差距太大了，一页数学小状元，会的快的，不到10分钟，我们至少40分钟吧，写字速度也差异很大。

皮皮妈

如果所有的孩子平均要两个多小时的作业
我觉得真不止是孩了的状态了
是量太多了
神秘眼神 发表于 2011-10-25 12:20

    我们是垫底的，估计平均一个半小时吧。学校认为量合适，但也说作业半个小时到一个小时是合适的，那么只能说我们都太慢了。呵呵。

皮皮妈

我也不催过，但结果就是看书或者整根棍子弄把枪快活半天，最后时间不够了呀，气急败坏，作业和复习草草 ...
Bill 发表于 2011-10-25 13:00

反正不是一蹴而就的，自己和孩子都要需要调整的地方，还是要认准大方向，慢慢调整，不能遇到困难就放弃嘛。哈哈。

皮皮妈

一上学，估计都一肚子话，一下就热帖了。我要说的说差不多了。

皮皮妈

我们是一回家就写作业，一般学校有2点，3点，4点不同时间段放学，这样在吃饭前，大概5：30--6点前，能全部 ...
琳0824 发表于 2011-10-25 12:17

    我们4点放学，在学校有节自习课，到家4点半，有时跟阿姨一起买菜就快5点到家了，吃饭一般6点多点，之前有一到两小时时间没有用来做作业。按说，。。。。，但是，。。。。，这就是我说的不改变她自己的节奏。

皮皮妈

我现在已经放弃追究读课文背课文听磁带这些作业了。背课文为啥啊？为学好语文或英语吧，花那个时间阅读估计也行吧。今年还是认真对待英语阅读了，当中文那样给读故事了，从简单的开始。

皮皮妈

最惨的就是我女儿这种的，考80分以下，及格以上。没人对我好。
石头 发表于 2011-10-25 13:45

    老师不注意的一群，不被喜欢也不被讨厌，可以尽情做自己的小世界里的事，呵呵。

皮皮妈

要控制在中游的位置，也是不容易的
神秘眼神 发表于 2011-10-25 13:48

    主要看你对中游的定义了。这个中游是广义的，不是第多少名到第多少名之间的那个中游。