一路上有你（2004.12.10,马yoyo）

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2011.11.14        起床
        冬天的早晨，谁都是喜欢赖在暖和的被窝里面，不愿意起床！所以yoyo出现这样的情况的时候，我觉得可以理解，但是每天早上，前后本来就只有40多分钟，又要做早饭，又要喊他起床，让他洗漱，本来就像打仗，每天都是我帮她穿完衣服了，还是不能把他喊起来，我的耐心真是快要到头了！想想现在才是小学一年级，想想漫长的10年寒窗，我的日子什么时候是个头呀！
       
        今天早上，又是因为起床，我的稀饭锅子溢的一塌糊涂，我忍不住发飙了！他静静的看着发飙的我，默默的吃完早饭，乖乖的去上学了！

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2011-11-15   又是起床
      今天早上，因为想着根本就没有什么好做的，懒了一会儿才起床，等我准备去洗漱的时候，yoyo腾的坐起来，自己穿衣服，洗脸、漱口！完成的很好！
       但是我的锅在我洗脸的时候，又溢出来了！

        yoyo看着我一边忙，一边嘴里说着：“昨天，马yoyo不起床，锅溢出来了，今天，马yoyo起床很快，可是锅还是溢出来了！”

        居然知道打趣他的妈妈了！

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昨天晚上看书，《心平气和的一年级》读到了一句话：“家长都希望教师多提问自己的孩子，唯恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听—这才是学会学习的关键。”

这个里面提到了倾听能力！其实我也是犯了同样的问题，每天yoyo放学回来，我总是问，你今天有没有回答问题？

我以后是不是应该换个说法：“今天小朋友回答问题，你仔细听了么？有没有回答的不对的？”

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面对分数，不要计算它离100的差距是多大，而要计算从“零”起步“长出”了多少—这样，只要及格，就是好收成。

yoyo老师说得是要单元测验，但是昨天没有进行！

再次提醒一下自己，不要太在意成绩！

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周末yoyo在家里写太阳的阳字的时候，左右两边写反了，昨天托管老师听写这个太阳的时候，他又一次写反了！
晚上回家，有针对性的把写错的几个字重新巩固一下，结果阳字还是写反了！

他的解释，他觉得反过来写，才好看！

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上次考试，根据拼音写笔顺，横折弯钩，写错了，昨天晚上专门针对笔顺，好好地学习了一把！

其实有一些笔顺，我都不知道叫什么：横折弯钩、横撇弯钩、竖折折钩、斜钩、卧钩

我也跟着学习了一把！

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昨天跟我说：“今天考试了！”

有一个地方不是很确定，就是笔划数！我开始不知道什么事笔划数，把这个数想成了树，那我真的不知道！

但是yoyo在老师的提醒下，写了一个7，感觉那应该是数量的数了！

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昨天的语文考试试卷发下来了，yoyo考了99.5分，他告诉我，班里没有一个是100分的！他相当于是第一名！
        等我仔细看了考卷，我才发现，孩子有一个地方做错了，但是老师没有发现！怎么办？我在心里犹豫半天，还是决定把这个事情，要告诉yoyo，我还让他订正了一遍，在我心里，诚实比成绩更重要！也在家长签字的时候，把这个事情告诉了老师！

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有一道考题：看图写句子：
                圆圆的太阳像            
                弯弯的彩虹像            
                长长的柳条像            
        大大的西瓜像            
       
        Yoyo的答案：
                圆圆的太阳像 圆盘      
                弯弯的彩虹像 小桥      
                长长的柳条像  绳子      
        大大的西瓜像  皮球      

        这个比喻句，长长的柳条，我觉得yoyo写的绳子不错，跟他交流的时候，他说，这个地方想了半天，才决定要不然写个面条，要不然写个绳子！最后还是写了绳子。
        老师判的唯一扣掉的0.5分，就是qiu的音调，应该标在u上，yoyo标在了i上了！

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弯弯的月儿像什么，动手画一画，写一写：
        Yoyo的答案，月儿像座桥，
                     月儿像镰刀
        特别有意思的是：yoyo画的月儿为了说明像座桥，还特地在月牙上画了一个小车！

        真的是感觉特别有想象力呀！

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还有一道试题：连一连，组成句子
                        萤火虫                  在水中                                飘来飘去
                        小鱼儿                        在空中                                游来游去
                        白云                        在河里                                飞来飞去
                        小船儿                        在天上                                摇来摇去
               
                这个全部连正确，我觉得也很不容易，语文的学习，真的是功夫在诗外。
        仔细看了试卷，觉得现在一年级的试卷真是不简单呀！

   他们托管的另外一个小朋友好像就是这个题目全错了！

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虽然最后的实际成绩是97.5分，但是我现在真的是感谢每一个错误，因为只有看到错误，才知道原来这个音调的标法还是有些没有掌握的！就像上次语文考试，得了97分，就是一个横折弯钩的笔顺没有写对，这也是提醒我们，哪些地方需要加强！

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说起来，上次考试97分，我记起来都是错在什么地方了，一个横折弯钩，扣掉2分，还有一个关于诗的阅读理解，这首诗主要描述什么？yoyo写的是有一天下雪了，正确答案是下雪。这个地方，老师扣掉了1分，这样就是得到了97分！

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小猫影子
        小猫影子，
        跟着小猫，
        小猫胆小，
        撒腿就跑，
        跑进屋里，
        赶快躲好
        偷偷一瞧
        影子没了！

        今天早上，上学路上，提醒yoyo把这首儿歌再背诵一遍，背完之后，夸yoyo背的好，顺口说了一句：“小猫的影子，不跟着小猫，跟着谁呀！哈哈。。。”我说完之后，没有注意到yoyo的沉思，后来yoyo告诉我，妈妈，我一直以为，是一个人跟着小猫，小猫害怕呢！原来是这个意思呀！

真是不点不透！

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太激动了！居然玉冰姐姐来我的小窝了！

大把的

以后我更有写的劲头了！

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唉，“有一天下雪了”，和“下雪”，多么有区别啊！这老师多么一丝不苟啊！

我忽然想，连机器人的脑筋，也比这老师的脑筋更有灵活度了。
玉冰 发表于 2011-11-18 02:35

我也觉得这个不应该扣分！

我看到的是，yoyo理解下雪了！

不在意分数！知识是最重要的！

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最近每天晚上回家的时候，yoyo都是已经睡了！

再说家里的网络也断了，上班时间太忙，关于孩子好久就没有写了！

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这期间，有一次数学考试，yoyo的分数是98+2，
这整个里面有一些不合情理！

首先说这个98分，2个算是填写加减号，类似，5  3=2，就这么2个简单的题目，老师扣了2分，发下来考卷，yoyo告诉老师，我这个地方没有做错呀！为什么给我扣2分？数学老师给的答复是：我改试卷的时候，你这里是空着的！我不知道该相信谁！

然后说加+2分，是因为有一道附加题，附加题的满分是5分，yoyo告诉我，自己全部做对了，别人做对了，都是+5，就只有他是+2分！

所以这整张试卷都让yoyo觉得很委屈！

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乒乓球：最近在学校上体育课的时候，老师就会挑选一些孩子去体验乒乓球，yoyo告诉我，他第二次去体验了！很喜欢，想要在学校里面报名！还跟老师对打了3个球！

老师说了，第二次体验之后，就没有第三次了，如果想要继续学，就要在学校报名了！

这个学校里面的乒乓球，是要在放学之后去学的，这样就会很耽误下午回来写作业的时间！我试图说服yoyo，可以报外面的班！这样下午放学之后就可以好好写作业，等到周末的时候，再去学乒乓球，一样的！

yoyo对这个提议不感兴趣，对他来说，跟班里的同学一起学，比到外面学，更好玩一些！

争取下个星期有时间到学校去看一下相关情况！

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昨天语文第四单元的考试卷发下来了！

yoyo考了99分！秋天的叶子是黄色的！黄字不会写，用拼音代替，写成了huan,而没有写成huang!

仔细看了一下试卷，觉得没有什么有悬念的东西！考的东西不是很难！

我觉得最值得表扬的地方，就是比这个字的笔顺写对了！

关于这个字的笔顺，因为自己也是糊的，有天晚上回来检查作业，看yoyo写的笔顺，跟课本上都不一样！按说是比着抄的呀！

当时就让yoyo重新擦掉，改正了！估计这个笔顺yoyo也就记住了！

看完考卷，把这个想法跟yoyo沟通之后！yoyo告诉我，XXX的这个笔顺写错了，老师也是打的勾！算对了！

我趁着这个机会，赶快对yoyo说，不管老师判的对不对，如果我们自己发现错误了，一定要及时改正过来，对我们最重要的是知识，而不是分
数！