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楼主: 微微辣
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[微微辣专栏] 微微辣 甜甜嘴 爱之语 爱的五种语言实践版   [复制链接]

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1#
发表于 2011-9-30 14:43:10 |显示全部楼层
BEFORE: 你真个好版主!
AFTER: 在我的新帖子里,你第一个留言(描述行为),让我很感动(我的感受) ...
微微辣 发表于 2011-9-30 12:08


明白了,like this:
甲:你真是个美女!
乙:哪里哪里。
甲:眼睛大,鼻子尖,皮肤白。
得把人家美在哪里说清楚了。

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2#
发表于 2011-9-30 14:47:37 |显示全部楼层
我女儿最近也经常跟我说“讨厌你”这句话
你让我找到了灵感 下次我知道该怎么 ...
不增不减 发表于 2011-9-30 12:29


该怎么回应呢?
“宝贝,你能这样直接地表达你的情绪妈妈很高兴,但是你这样说话妈妈有点受伤,你能告诉我你为什么讨厌我吗?”

Rank: 8Rank: 8

3#
发表于 2011-9-30 14:52:07 |显示全部楼层
还是这三条:
客观的描述
内外一致的感受
对你的影响

AFTER:石头,灌水版的版主的回复让我很不安。 ...
微微辣 发表于 2011-9-30 13:02


前面漏掉了这三条。
那么,面对孩子说:“妈妈,我讨厌你”的时候,可不可以这样回复呢:
“你这样说让我有点难受,我不明白自己做了什么让你讨厌的事,我想知道为什么,你可以告诉我吗?”

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4#
发表于 2011-9-30 14:55:55 |显示全部楼层
回复  微微辣


    太强大了。看到after第一感觉是,这样说话似乎真是累啊
chengzhang99 发表于 2011-9-30 14:34


老外的影视剧里面类似的对话比较多

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5#
发表于 2011-9-30 14:58:31 |显示全部楼层
这个例子很形象生动,从贴标签改为言之有物。可以加强一下“美”带来的感受。
微微辣 发表于 2011-9-30 14:52


B:
A:谢谢你的肯定。这让我觉得很开心。我觉得这样的练习真的很好。希望这个贴子能一直这么水下去。

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6#
发表于 2011-9-30 15:07:40 |显示全部楼层
可以的。
首先是用“面质性”我讯息表达你的情绪,感受和影响。
如果,带给你的感受很强烈,你的回应就要强烈。
比如:我听到你说妈妈讨厌的时候,心里咯噔一下,觉得特别难受。我觉得自己快要发火了!
如果孩子在有情绪的区域,接下来就要积极聆听他,帮助他把情绪恢复平静。
可参见我阳阳的开心农场,有实例微微辣 发表于 2011-9-30 14:59

当孩子语气激烈的说“妈妈,我讨厌你”的时候,我要对他表达的不是我听到这话之后难过表情或肢体语言,而是用语言来表达,“妈妈听你这样说真的特别难受”。“面质性”是这个意思吗?以前没有听到过这个词。
还有农场实例,给个链接吧

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7#
发表于 2011-9-30 15:25:31 |显示全部楼层
嗯,这是个很努力的尝试。引出了一个新的话题--第一感受。
当你被孩子恶狠狠地说:“你讨厌”的时候, ...
微微辣 发表于 2011-9-30 15:10


很多年以来,我都压抑着情绪生活着,整个人好像包裹在一个茧子里,感受不到别人,也感受不到自己,少年时期,我给人的印象是孤僻,成年后,给人的印象是不合群,自己的感觉是,很难融入团体,觉得交朋友和保持友谊是一件很困难的事情。多年来习惯了通过负面的言辞表达情绪,但这样的结果是伤人伤己。有了孩子以后,我开始学着与人沟通。现在,我明白了,情绪需要表达和描述,而不是压抑或者恶狠狠地发泄。只是对于我这种多年来习惯压抑情绪的人来说,察觉是首要的,察觉之后,给这个情绪定义,是生气吗?是愤怒吗?是难堪吗?然后,不要压抑,把它表述出来:“你的(行为或言辞)令我(难受/愤怒/高兴/特别愉快)”。情绪表达之后,重新策划行为。

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8#
发表于 2011-9-30 15:35:54 |显示全部楼层
去年,曾听过一位心理分析师的讲座,但是他当时主要讲的是怎么处理孩子的情绪,其实成年人的情绪也可能通过这种方式来处理。把我当时的笔记放上来与大家分享:
1、先处理情绪,后处理事情。
2、一切从“停”开始。
3、情绪不能压抑,只能被了解、标明与疏导。孩子的真实情感必须被表达、被尊重。
4、读情绪,说出事(引导孩子说出情绪)。
5、专注在感觉,而不把注意力放在事情上。
6、管理孩子情绪五部曲:
a.全神贯注的听。
b.用“哦……”、“这样啊……”
c.分享情绪(读情绪,说出来)
d.再分享事情
e.重新策划行为。
举例:
孩子放学回家对你说:“妈妈,我再也不要跟小明一起玩了。”
“哦,你不要跟他一起玩,为什么啊?”
“他…………。”
“哦,这样啊,所以你现在很生气还是很难过呢?”
“很生气,难过也有一点。”
“这种事情呢,妈妈以前也遇到过类似的…………”分享事情。
重新策划行为,“明天,你跟小明………………”

倾听,共情,重新策划行为,归拢来还是很李网哈。

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9#
发表于 2011-9-30 15:48:37 |显示全部楼层
是积极聆听的实例。
104楼

面质性我讯息是当你处在情绪区域时表达情绪的方法,同样的:
客观的描述
...
微微辣 发表于 2011-9-30 15:18


看到实例了。《PET》我也买了,只是缺少练习,还没有内化。
我们习惯的模式是:
孩子:我不要XXXX。
父母:为什么?
然后就纠结了。

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10#
发表于 2011-9-30 15:56:15 |显示全部楼层
你这一段自省很深刻
我感觉很有共鸣
不增不减 发表于 2011-9-30 15:43


要把压抑情绪的习惯改掉很困难,可能需要很多的练习。因为小时候情绪压抑得很厉害,所以现在当某种情绪出现时,我可能无法迅速的察觉,当时可能感觉到不对劲,但是是哪里不对劲,往往要过一阵才回过味来。这样的迟钝,在面对灵动的孩子的时候,常常觉得词穷,与人交流时,常常觉得无话可说。

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11#
发表于 2011-9-30 15:58:19 |显示全部楼层
咱俩的娃不光年龄差不多大
怎么遇到的问题也差不多呢
共勉共勉
不增不减 发表于 2011-9-30 15:54


谢谢你的共鸣、握手与共勉,这让我觉得“你不是一个人在战斗”。

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12#
发表于 2011-9-30 17:11:30 |显示全部楼层
看到这么多互动的词语,我很受震撼,我学到了很多也觉得很欢乐,谢谢大家!
果果花儿 发表于 2011-9-30 16:56


以前,我看到这样的回复,看过就看过了,即使心里有什么情绪,也没有表达的欲望。而今天,我觉得正好,作为练习吧。辣妈这个贴子让包括我在内的这么多人受益,有这么多的人从中感觉到快乐,我也觉得很快乐。谢谢大家。
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