宝宝的三年级（2003.5）

水纱莲

2011-9-20

今天早晨在车上，她跟我说：“老师说，看优秀作文选是站在巨人的肩膀上，可是我觉得我看了作文选就掉进大坑里。”

我问：“为什么呢？”

她答：“不看作文选的时候，我还会编 个作文，但是看了作文选，我思维局限了，不会写了。我得先爬到平地上，多麻烦啊！”

我问：“跟谁学的思维局限这个词？”

她答：“我自己想的。”

我怎么有点不信呢？小孩子会自己说思维局限？

水纱莲

2011-9-21

       宝宝今天半天，下午去姥姥家，还是比较自觉地写了作业，比以前有了很大进步!

      自从那天晚上我跟她约定我每天只能陪她30分钟后，我觉得她还是有了很大的改观。我说开始后，她一般都比较着急，这时候我会劝她仔细看看记事本上要做的事情，哪些必须是需要我帮助的，这部分趁妈妈陪的时候，先做，那些可以自己独立完成的，可以放后面，即使妈妈做别的事情也可以完成。她也能够遵守，昨天下午虽然我不在家，但是她还是比较自觉地完成作业。晚上回家我检查，发现了一些错误，很低级：

    1、生字本：秦，写6个，结果她写了六个泰，组词：泰朝，泰岭，被我勒令重写， 她嘿嘿地不好意思地笑了，重新写了；

    2、默写忆江南时，她给我打电话，问我标点符号怎么写，我告诉她：“，。，。？”结果我回家检查，她写的是“，，，，。”令其改正。

    但是总体上说，她在对待写作业的问题上，还是比以前更加紧张了，不那么松懈磨蹭。我更加感到责任真的在家长，我稍微采取点措施，她就有了改观。

水纱莲

2011-9-22

诡计  

  
    今晚看一个德国弦乐团表演，有钢琴丶小提琴丶大提琴。回家的路上，我问她：“你最喜欢乐队里的哪一种乐器?”      

    她答：“小提琴，你呢?”

    我答：“钢琴。”

     她又问：“那么你最讨厌哪种乐器呢?”

    我说：“我不讨厌这里的任何乐器。”

    她想想，又问：“小提琴和大提琴，你更喜欢哪个?”

     我不假思索说 ：“大提琴。”

     她立刻接上：“那么你就是最讨厌小提琴喽!我猜就是这样，你还说你没有讨厌的! ”

     我无语 。

水纱莲

2011-9-25

      一、昨天去了动物园，回来的路上，她又有了无限感慨，＂妈妈，你不觉得我们人类就像动物园里的动物一样，我们被关在一个大大的笼子里，永远也跑不出去，这个笼子就是宇宙。＂

      二、继而又想到了2012，说：“你不觉得小行星撞击地球就是上帝用枪向人类发射的一枚子弹，小行星就是子弹了，上帝看见人类发明了枪乱打才用小行星打地球的。”

     可是我的宝贝，在人类发明枪以前很久很久，上帝就用你说的那把枪打过地球啊！

     我忍住了，没打击她，她继续：“上帝发明了地震啊、洪水啊、泥石流啊，都是为了告诉人类别发明汽车什么的污染环境，可是人类早就忘了上帝造了我们，所以2012上帝会想出新办法惩罚人类，那就是，她看了看我，顿了顿：“地球会变成两半！一些人掉进缝里会摔死，另外没掉进去的人会安然无恙（刚学会的成语），下面就看地球能不能重新粘上了#%-#%-，反正上帝造了地球人类，所以Ta不会让地球人类灭绝的，我们只要能明白上帝的意思就行了，不过我真的不想死啊～”

      我正听得入神呢宝宝，哦，妈妈我也不想死啊！

      三、在动物园看到一个弓箭玩具要买，我拒绝了，并正告她：“不是你想要的所有东西你都可以得到。” 坐缆车的时候她还惦记着这件事，自己喃喃地说：“我记得要给圣诞老人写封信要这个，就是不知道我都这么大了，他还会不会给我送礼物了。”我镇静了一下，说：“可能只能再送一两年了，你要抓紧啊！” 她使劲地点了点头。

      我的坚定不移地相信圣诞老人的8岁宝宝啊！妈妈还得偷偷回动物园给你买这个弓箭玩具，替圣诞老人准备啊！

水纱莲

郭德纲和小沈阳的不同

今早在车上听广播是郭德纲的相声“我要反三俗”，逗得我们三个哈哈大笑。到学校后下车，她对我说："妈妈，你不觉得郭德刚让我们笑，但是不象小沈阳那样让我们浑身起鸡皮疙瘩？”我忙说是啊是啊，心里在说：真{:1_115:}高雅

水纱莲

最近我自己被一些乱事弄得筋疲力竭，所以基本无暇顾及孩子，作业我也没有心思管了，即使我和她在一起的时候我的注意力也完全不在她身上，我不管的时候她也不管。幸运的是最近作业出奇地少，基本就是背诵。我不陪她就不知道自己背，有时候我很认真也很无奈地告诉她：妈妈现在没有能力陪你，你自己多读几遍吧！她倒是也能自己去朗读，但是不背，第二天早晨又总是颤巍巍地说：我害怕老师检查背诵。如此反复，循环不已。 她的责任意识还是差的远呢！      

    最近考试成绩也不好，炎热的炎写成严，并且最后一撇居然写在右侧，写成nai，还带钩，是飞机的飞的第一笔，看着非常好笑，她到底为什么老是左右不分呢？ 我不明白为什么左右这么简单的事情她搞不清楚，她也不明白为什么我总坐在那里发愁：“妈妈你又不是现在去找那个坏蛋说，那你现在为什么不能陪我打羽毛球啊？”

    跟我比，孩子永远都是活在当下的。

水纱莲

我是谁

想起了今天我们之间的一段对话。

因为最近对宝宝的诸如我是怎么来到这个世界上之类的问题进行了科学准确的回答，也就是对她进行了性知识的科普，所以今天我们又有了这样的对话.

宝：妈妈，如果我是爸爸注射给你的那3亿个精子里的一个，那么我一定能跑得最快。

我：你本来就是跑得最快的那一个啊！不然你就不会来到这个世界上了。

宝：啊？我是精子啊？我是精子变的啊？

我：不全对啊，那个跑得最快的精子，钻到妈妈的卵子里了，慢慢长成了你。

她想了想，说：是慢慢长成了我的身体吧！我的身体就是我吗？

我：你的身体不是你吧！

宝看着我，有些迟疑地说：“我好像是这样记得的啊，不一定是真的啊-------我本来在天上的，周围有很多白云，我面前有一幅地球的地图，我在那幅地图上能看到地球上的人。上帝让我选我的爸爸妈妈，我选中了你和爸爸，然后我叫丘比特用箭射中你们，你们结婚了，我就来当你们的孩子了。”

我大吃一惊：“你是从哪里听到这个故事？”（我觉得这个故事有点可怕，因为如果婚姻是这样的，那么就能明白为什么婚姻解体，孩子所受到的伤害是最大的了，因为一切都是孩子的错，孩子的决定错了，所以要承担最坏的后果。）

宝：“我就是这样觉得的。”

我觉得她可能是什么时候听过什么故事，再加上什么时候做过什么梦，将这些都混在一起，说了这样的故事。

接着，她又开始了：我不是我的身体，对，我不是，我的身体辅助我做我要做的事情。

我：“那么，你不是你的身体，你是谁呢？”

她毫不迟疑地回答：“我是我。”

下午吃石榴的时候，她又想起来了：我觉得我是我的头脑，我的头脑指挥我干什么，我的身体就辅助我干什么，所以我是我的头脑。

我说：可是，你的头脑有的时候会认为你应该上学，但是你还是不愿意去上学，那么你到底是愿意上学的你呢，还是不愿意上学的你呢？

宝：那你的意思是说我是我的灵魂？（不知道从哪里学的词，灵魂）我觉得没有灵魂，灵魂都是人想出来的。

我：我也不知道，我们聊聊我们的梦想吧！（我有点招架不住）

宝：好吧，不过，我到底是谁呢？

是啊，宝宝，我也想知道，我到底是谁呢？

水纱莲

梵静音 发表于 2012-6-20 09:10
宝宝的思维很独立，有自己对事物的见解！

看到我自己的烂尾楼被顶起来，实在觉得无地自容啊！

再写一些吧！

水纱莲

不喜欢被评价的孩子
        昨天晚上，给她买了两个她最喜欢的棒棒糖，她一回家就先给我一个，然后自己急忙去吃另一个。我当时很感动，因为我很少教育她这么做。于是我笑嘻嘻地走到她面前，讨好地说：“你对妈妈真好啊！那么喜欢的棒棒糖还分给妈妈吃。”

        她先没有作声，然后边咂着她的棒棒糖边对我说：“妈妈，每个人身体里都有个东西，这个东西能让你在看到别人摔倒的时候去扶。可是老师天天对我们说不要自私不要自私，所以人们才会看到别人摔倒了也不管了。”

        我说：“哦，你是这样的啊？”在这种时候我一贯不知道如何作答。

        她又说了：“就像我刚才给你棒棒糖，不觉得是对你好啊什么的，你偏偏来对我说这个，下次我得想想再决定给不给你棒棒糖了。”

        

水纱莲

唉！我当时的感觉就是：这个孩子怎么这么难以对付呢？很小的时候我就照书上的做法问她想吃苹果还是梨，而她好像从来没有上过这样的当，她会要香蕉。我用爱的语言来增加我和她之间的存款，但是显然这次，我没有成功，而是被她教育了一顿。过后我仔细想想，觉得可能孩子身上本来就有本善的种子，环境合适，自然生长。我和老师给的外在强化和暗示，激发了她的逆反。我真得小心行事，她是一个不喜欢被评价的孩子，无论这个评价是正面还是负面。

水纱莲

太早，太晚
         前几天和宝宝爸吵架了，心里很愤怒，很难过。和宝宝一起用热水泡脚，宝宝说：“妈妈，咱俩聊天吧。”

         我说好啊。

         她说：“聊什么呢？”

         我有感而发地说：聊聊女人到底应该嫁给什么样的男人吧！

         宝宝连顿都没有顿一下，说：“我聊这个事情还太早，而你，聊这个事情就太晚了。”

         我一时间怔住了， 呆在那里半天。

水纱莲

.真正的期中考试 2011-11-11

上次以为那是期中考试，那是听家长说的，实际不是。这次才是真正的期中考试，老师说这是其中测试i，估计教委不让期中考试吧。这次宝宝的成绩是：数学74，语文82.5，英语没有考。难道，传说中的三年级现象真的落到我们头上了？

       我仔细看了卷子，发现她的很多知识点都不扎实。借位减法她就是根本不扎实，似是而非，表面看，口算错了很多，但是究其原因，还是借位减法这个知识点不过关。于是我又把蒙氏教具拿出来了，给她讲。这次她倒感兴趣，自己操作了几次还不肯停，也不知道她是否真的吸收了。明后天我就再接再励，继续弄这个。

水纱莲

语文也很让人头疼，那些阅读题我看着都头疼，宝宝答这些题错了很多。另外就是错别字很多，基础知识还是很不扎实。和我小时候比起来，差得太远。我们小时候一个字要写一行，但是现在他们只写那么几个，看来还是不行。也没有造句这样的作业。我们小时候好像没有像现在这样那么重视阅读，但是字和词的掌握绝对比现在的学生扎实。可能现在要求更高了，字和词需要自己解决，老师更注重阅读题。那么我就不能指望学校了，字和词我得自己提高对孩子的要求。看来，一分付出，一分收获啊！再想想初中，真可怕

水纱莲

还有英语，主要原因是我付出太少。我一抓，她就有提高，但是，我总是隐隐觉得这样有点不对劲。

水纱莲

美丽的*礁公园
*礁公园是一个风景优美的地方。

*礁公园的面前是一片汪洋大海，清晨渔民会出海捕鱼。在大海的后面是2000米的很大的空地，我经常到这里玩，这里有很多人放风筝、滑旱冰、玩滑板等运动。有一次，我在这里放风筝时手没有抓紧，风筝还飞走了呢！美丽的*礁公园的海，春天的海面上有一条条纤细的波浪划过，夏天的海会翻起巨大的波浪，秋天的海浪明显减小，冬天的海风平浪静。

我爱美丽的*礁公园，更爱美丽的**。

水纱莲

这是她在学校写的作文，被老师评为B，回来还要重新写。可是我真的觉得她写得挺好的，虽然有错别字，有病句,但是她那么清晰地看到了大海在春夏秋冬的不同。最好的是A++，然后A+，然后A，B就是个不太好的成绩了吧！我鼓励她说：“我觉得你写得挺好的。”她说：“那么你就在作文本上这样写，再告诉老师不用改了。”我不得不说：“再加上一些内容会更好。”她说：“那你还不是和老师一样？”我就无语了。

水纱莲

水纱莲

大D小姐
昨天放学回来跟我说：“妈妈，我送给你一份大礼，我今天得了4个D！”

我看了她的卷子，听写50个字，写错了大约20个；英语单词听写，错了一大半；数学卷子，计算错了两道，得的是C，还有个前几天的听写，也是D。说句老实话，我看了还是觉得生气，于是气急败坏地冲他喊：“你怎么弄的，这么多D？”

她先是瞪着我，然后微微一笑：“你不要忘记了，我一年级的时候天天得D，你还觉得我不错呢，现在怎么考D你就对我这个态度了？”

我 强压怒火，说：“你知道的，你刚上学的时候，我不知道考试只有分A、B、C、D，我以为还有D、E、F、G。。。，再说，你当时没有上学前班，基础比别人差，我当然不能责备你。现在不一样了，你已经跟上来了，怎么还能这样考D？！”

她深情地看了看我，语重心长地说：“如果你还象我一年级那样对我，我就会慢慢不考D，要不，我会天天考D。老师让你给我听写，你不做，我当然听写考D。”

水纱莲

我有过调查研究，所以毫不示弱：“你们班LYT妈妈从来不给她听写，她也没有天天考D。”

她淡定地说：“她能做的到，我做不到，我是我，她是她！”

水纱莲

我真是怀疑我自己是不是有些走偏了，她怎么能在自己考得那么差的时候还那么振振有词、那么理直气壮呢？