遇见世上最好的爱（皮皮，男孩，2010年7月17日）

苏溪

赞美爸爸

某天晚上，爸爸妈妈合力把小人儿洗漱好弄上床，在给皮皮穿衣服时，爸爸不知怎么沾惹妈妈了，妈妈横了爸爸眼：讨厌！
皮皮：什么？
妈妈：妈妈说爸爸讨厌。
妈妈对爸爸（玩笑的口气）：爸爸真讨厌。
爸爸收拾好就出去给皮皮冲奶了。
皮皮：家家不说爸爸。
妈妈：哦，家家觉得爸爸是好爸爸。
皮皮：嗯，爸爸从来不发脾气。
妈妈（暗忖，小人儿懂得还不少，也不知道从哪来的这词儿）：哦。
皮皮：爸爸从来不讨厌！
妈妈（忍不住了，大喊爸爸）：快来听听你儿子正夸你呢！
转述给爸爸听，爸爸乐开了花！

苏溪

安慰

小人儿很会安慰人，谁说“累了”，他会去给捶捶；
谁说“碰疼了”，他会去吹吹；
还经常会说：没事的。

2012年11月11日，周日
吃完早饭，照例是带皮皮出去户外活动，皮皮在跟他的小兔子、小熊、小猪玩。
妈妈：皮皮，一会出去啰，你要带上小兔子们吗？
皮皮：不带他们出去。
妈妈：哦。
妈妈出去前需要换衣服，梳妆一下，皮皮总会等不及，于是为了让皮皮不太急躁，
妈妈：那你跟小兔子们说说清楚吧，去安慰安慰他们，告诉他们你很快就会很来的，回来后会给他们讲你在外面玩了什么好玩的东西。
皮皮颠儿颠儿的跑过去了，一会回来，
皮皮：我去安慰他们了，好了。
妈妈：哦，你安慰过小兔子们啦，他们没事啦？
皮皮：是的，就像我小时候妈妈安慰我一样。（乖乖，这小子的情商，不得了啊！）

苏溪

我不喜欢你

每天早上出门前和每天晚上下班回家的那段时间，是皮皮最恋妈妈的时间。

家家说：皮皮，跟家家玩&*%￥吧。
皮皮：不要，家家你走吧，我不喜欢你。
（然后，羞涩地对妈妈）：妈妈，我喜欢你。

爸爸说：皮皮，爸爸来&*%￥。
皮皮：不要，爸爸你走吧，我不喜欢你。
（然后，羞涩地对妈妈）：妈妈，我喜欢你。

这段时间，我们下班回到家，皮皮喜欢上了一个新游戏：
爸爸换好鞋，站在门口；
妈妈坐在沙发上；
一起对皮皮大喊：皮皮，爸爸妈妈回来啦！
然后，皮皮飞奔出来，爸爸张开双手作势要拥抱，妈妈也张开双腿，皮皮一头就扎进妈妈的怀里。
爸爸：爸爸抱抱！
皮皮：不要！
爸爸：为什么呀？
皮皮：因为我不喜欢你！（第一次爸爸没听清，在第二次游戏时重新问了遍，哎呦，爸爸的小心脏哦，受打击了，哈哈！）
然后，大家重新摆好架势，上述场景再上演一遍。。。。。。

有时候，妈妈会对皮皮说：哦，皮皮最喜欢妈妈吧，皮皮也喜欢爸爸，不过爸爸排在妈妈后面。
现在想想，是不是没有必要做这些强调呢？

苏溪

想象力

周末带皮皮出去，刚走出门口，皮皮看到柜子上的树叶，要拿上。
拿上后，边扇边说：这是我的小扇子，我扇蚊子。
皮妈：哦，你带上你的小扇子啦。
一会，又说：这是我的扫帚，我扫地。
皮妈：哦，你在扫地呀。还是你的什么呀？
正好下了楼，皮皮把树叶挡在头上，说：还是我的小伞。

最近在家家的影响下，正式阅读前要“数标题”。
拿起书，皮皮说：我先数数（三声）。然后用小手指指着书名，要求我一个字一个字念给他听。
某天，书名中有个“一”字，我说：一。
皮皮：这是秋千，小宝宝荡秋千，下不来了，要妈妈抱。。。。。。

苏溪

儿歌

爸爸很会编儿歌，最经典的两个，一个是前面记录的“骑大马”，还有一个喂皮皮吃饭的：白米饭，上楼梯，下滑梯，吱溜一声滑下去！
皮皮从小被熏陶，经常自己咕叽咕叽地编着儿歌，好多都是当时一听，一笑，过后就忘了，趁热记一个：
周末带皮皮去石像路，插播一下，南京的秋天真美啊！
过中山门时，小皮皮开始嘀咕：小汽车，过山门，嘟嘟嘟，过山门，嘀嘀嘀。。。。。。

苏溪

爸爸很无语

晚上睡觉洗漱前。
爸爸：皮皮，积木要回家了，你不玩了，就把积木送回家吧。
皮皮：我不要。
爸爸：5555，积木说：你不送我们回家，我们就要哭了。
皮皮：那我不想送积木回家，你要我送，我也要哭了。
爸爸（无语）……

（以上为爸爸转述，妈妈听后很不厚道地想大笑三声，哈哈哈！）

苏溪

爸爸继续无语

2012年12月11日

睡前故事时间

妈妈和皮皮抱着被子讲《忙忙碌碌镇》
爸爸收拾好先就出去了，出门前妈妈说了句啥，爸爸没回话，妈妈嘀咕了句：老公，你咋不理我哩。
然后妈妈觉得嗓子有点不舒服，请爸爸帮倒了一杯水，爸爸拿来水就又出去了，皮皮来了句：爸爸怎么不理我们呢？
哎呀，整个一个妈妈语气的翻版，乐得咯咯笑的妈妈赶紧叫爸爸进来陪玩。
开讲。。。
皮皮指着扉页，要求妈妈指认，指到小屁孩儿的时候妈妈说：这是小屁孩儿呀。
爸爸：小屁孩儿有辆三轮车，咱们家的小屁孩儿有三轮车吗？
皮皮：我有。
然后紧跟着：我才不是呢！
爸爸：。。。。。。

我（心里）：哼，想绕儿子，没门！

苏溪

继续儿歌

创作者：皮皮

小风筝，飞啊飞，飞到家里来，来吃饭。
小飞机，飞啊飞，飞到家里来，来吃饭。

苏溪

这个周末我需要做一些事情。

先搬李网斑斑爸爸的这个：

简化书籍

我们总有一个误区，就是觉得给孩子提供很多儿童读物，希望孩子能从书中学会更多的东西。书提供给孩子欢乐与满足，召来了魔法的世界，将我们的惊叹转入了他们的手中。这种好东西怎么可能太多？

当儿子刚出生的不久，就给儿子买了一整套一整套的绘本，有空就给孩子看，给孩子读，儿子看上去也很开心，但是等稍微大一点了，我发现儿子就会不停地要求看这本，看那本。讲完一本，还想着再给他讲一本。虽然我们也会拒绝他的要求，但终归不是一个好的办法。

现在我知道该如何做了，我尽量简化他的绘本数量，他的书架上始终只保留3，4本的绘本，当然都是他自己选的。在两周之内，这些书是不变的。等过了两周，需要更换的话，可以由儿子自己决定更换那几本。现在家里给儿子提供的绘本也不是特别多，也就10来本比较经典。

儿子不会因为发现他的书少了而难过，他会顺其自然的接受，每天晚上睡觉前自己选择一本绘本看看，给他讲一个故事，就可以安静地睡觉了。

故事--那种一再听到的、成为生活的一部分的、可预期的、深入了解的故事，能提供给你的孩子很大的安全感与确定感。重复对孩子而言是一种关系的建立，由重复的体验玩耍中的情景，或是讲故事或读书，孩子就能将所学与自己合一


这个周末，我的任务：简化书籍、简化玩具

前段时间活动太多，书一下子买的多了，虽然晓得不要一下子都提供给娃儿，赖不住懒，还没收拾了，书就都被儿子发现了；玩具也长时间没有清理了。

下定决心，简单生活！

苏溪

最后记录日期：2012年12月

汗颜。。。。。。

***（小名皮皮）小朋友要正式开始幼儿园旅程了，开始记录

先学习前人经验

http://www.xingfudgy.com/forum.p ... F9%D4%B0&page=1

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http://www.xingfudgy.com/thread-25752-1-1.html

苏溪

最近园子里新盖了几座小豆包的楼，我的幼儿园之旅还没下笔，惭愧个。。。。。。

这段时间心情跌宕起伏啊。。。。。

再不写就忘了

苏溪

皮皮的幼儿园旅程

序幕——选定幼儿园

      今年7月皮皮就满三岁了，要上幼儿园了。

      南京的幼儿园据说都要提前半年报名，我们家附近有好几个公立、私立的幼儿园，比较了一下，我们选择的标准很简单：
     1、离家近（其实我对南京的几家巴园、华德福园一直向往，无奈实在太远，不得已放弃。）
     2、难进的，要托关系、交赞助费的，名气再大也不进；
     3、口碑还行的（不是名气大，但起码评论还不错）；
     4、周边环境还行，户外活动空间够（附近那家最有名气的，据说赞助费3万，园区就在大马路边上，我第一个就排除她）。

       最后定下俩家，一家公立首选、一家私立备用（公立万一报不上名就私立，这家私立就在我们家附近的小区里，费用也不高，口碑也还不错，唯一的缺点就是太小，我老觉得空间不够。）

       3月份左右公立园报名，隔一段时间我和皮爸就去问，回复“快了、快了”，南京的有些幼儿园都这样，也不给个具体的时期，反正让你候着，某天回家，爷爷奶奶告知，报名日期定下来了，明天下午四点后*&……#，报名一天，又说幸好今天去打听了下，否则错过了。于是第二天带着皮皮去报名，长长的队伍，爸爸去报名填材料，我带皮皮熟悉幼儿园环境，皮皮很喜欢这里的弯弯滑梯，不肯去教室。看了一下，空间很大，符合我的期望。

       回来后爸爸说，跟园长聊了下，说之前已经有两个托班，这次只准备再招收一个班，也就30人左右，算了算报名的至少60、70人，怎么办？这只是一个普通的公立园，找找人看吧，能进就进，不能进就上私立。（后来托了人，据说被托的那个人说：**幼儿园，没听说过呀。大有要托也托个名气大的才值得之意）

苏溪

      等了一个多月，最终定了下来。家里也开始对皮皮进行幼儿园信息渗透了：

      1、环境熟悉法
      幼儿园对面有个居民区小广场，之前爷爷奶奶就经常带着皮去玩，会带皮皮看看幼儿园小朋友的活动，告诉皮皮等他再长大一点就可以上幼儿园啦！

       2、主人翁意识法
       告诉皮皮他的幼儿园叫**幼儿园，皮爸用牙膏、肥皂一些乱七八糟的废纸盒给皮皮作了个小小的情景剧场景：长长的牙膏盒糊上纸，划上格子，是妈妈上班的高楼大厦；一个肥皂盒竖起来是家；两个肥皂合累在一起用纸包起来，是家附近的苏果超市；再用各种颜色的纸剪成河流、沙滩、树；爸爸又折好小船、青蛙。一个和皮皮日常生活区域相似的小小模型出炉，我们天天在一起玩妈妈去上班，皮皮划船去沙滩的故事。又过了几天，爸爸用一个扁扁装工具的盒子给皮皮作了他的幼儿园，两层楼，从楼上有两条长长的滑梯滑下来，还有一个小小的运动器械，盒子上写上**幼儿园的名字。于是变成了我们天天一起玩妈妈去上班，皮皮去幼儿园的故事。

       “皮皮，你的幼儿园叫什么名字？”
       “**幼儿园！”

        3、乱七八糟闲聊法
       我们在家里经常会聊长大的话题。晚上睡觉前，娘儿俩会聊聊天儿：
       “皮皮，等你再长大一点，满三岁了，你就可以去幼儿园啦！”
       “那再长大呢？”
       “再长大就得上小学了。”
       “再长大呢？”
       “再长大就上初中呗。”
       “再长大呢？”
       “再长大上高中。”
       “那再长大呢？”
       “就上大学呗。”
       “再长大呢？”
       “再长大皮皮就工作啦！哎呀，皮皮每天去工作，爸爸妈妈在家里没人玩，就说：‘皮皮啥时候回来呀？爸爸妈妈想皮皮了怎么办呀？’”
        “我下班了就回来。”（非常温柔地回答妈妈）
        娘儿俩一个问得乐呵呵，一个答得呵呵乐！

        4、自豪感培养法
        无非就是有啥能力上的进步呀，就夸“长大了，要上幼儿园的宝宝到底了不起，能￥#•*了！”

苏溪

      
       也开始了生活自理能力训练：自己脱裤子去马桶尿尿，然后自己穿裤子；自己脱、穿裤子、鞋子、袜子（衣服不太会）；自己用勺子吃饭（皮皮喜欢用筷子）。随着皮皮能自己做的事情越来越多，我的心也慢慢安定下来。

苏溪

这儿歌编的很押韵，我连读了两遍

       皮皮很喜欢自己编儿歌啥的，估计是受他俩活宝爸妈的影响（皮爸经常瞎编儿歌，皮妈经常瞎编歌曲）。再来一首皮皮自编诗歌。

      2013年9月1日 周日
      皮妈带着皮皮在审计学院羽毛球场玩，球场边上香樟树的果子落的满地都是，皮妈请皮皮捡一些果子，妈妈做小人儿啥的，皮皮捡累了，和妈妈一起坐下来休息。
      皮皮：妈妈，（栏杆）外面也有果子呢。
      妈妈：是啊。
      皮皮：果子从哪儿来的呀？
      妈妈：你抬头看，树上是不是结了很多果子呀？
      皮皮：妈妈，你念一首诗！
      妈妈：什么诗？
      皮皮：树的诗。
      妈妈（想了想，肚子里没货）：皮皮，要不你自己作一首树的诗吧。
      皮皮：好，开始罗。
      妈妈：嗯。
      皮皮：小树小树快快长、快快长、快快长
               长成大树
      （妈妈作势鼓掌，正准备不吝溢美之词表达我的惊喜，皮皮撇了我一眼：我还没说完了）
               风 风 风
               吹呀吹
               果子果子落下来

苏溪

前奏——适应班

      新生家长见面会，我有事，皮爸去的，回来汇报：
      1、幼儿园响应教育局号召，不上知识课；
      2、幼儿园的食堂食材都是从苏果超市采购，保证安全、卫生；
      3、每周有一节专门的体能课，由男老师带小朋友活动；
      4、每天中午小朋友午睡时会对活动室打扫卫生、消毒。（自从在园子里看了玫瑰大姐的帖子，这条我比较关注，也就是说活动室和休息室是分开的，放心了。哪知后来并非都是如此，后面再絮。）
   
       反正是听上去不错。
      
       领回了皮的被褥一套，给皮看他上幼儿园后睡觉用的被子、枕头，让他先熟悉，奶奶帮忙绣上名字，让皮皮认。（我家物权意识太强烈，所以得提前让他对自己的东西形成归属感，这样睡在陌生的环境里盖着属于自己的被子时他才会有安全感。）

       通知8月12号——8月23日上两周适应班，每天半天。既然有适应班，之前想着要不要先去附近的托班适应一段时间也决定不去了。因为回老家，8月12号—16号还在外地，请了一周假，8月19号正式送园。

        自从幼儿园定下来后，跟皮皮说起幼儿园，皮皮一概嘻嘻地笑着，一副感兴趣的样子。18号晚上跟皮皮说明天就要上幼儿园了，问他想不想去，还是嘻嘻地笑，说“想”。

苏溪

       8月19日，适应班第一天

       清早起床，告诉皮皮今天要去幼儿园，吃好早饭，爸爸妈妈送，一路心情还不错，送到适应期的班级，年轻的老师把小朋友接过去，领到小桌子边坐好，爸爸妈妈跟皮皮说再见，小人儿看似还懵懵懂懂的，就在老师的示意下玩起了玩具。耶，居然这么轻松，有点不敢相信，紧接着，妈妈又担心起了小便、喝水的问题，一个上午心都悬着。11点可以接，打电话给爸爸，爸爸说爷爷还没接回家呢，皮爸连着打了三个电话回家，终于爷爷接着皮皮回家了，据说在幼儿园很好，爷爷带着最近爱吃的鱼干去的，看到爷爷很高兴，开心地回了家，在电话里很兴奋地跟爸爸讲了话。晚上爸爸妈妈下班回家，皮皮状态很不错，玩得开心，问起幼儿园的事情，告诉妈妈喝水是老师推着水杯来喝的，尿尿是排队去的。

        看来是良好的开端哦！

苏溪

想在幼儿园专题里插播个爸爸专题

专题一    爸爸带皮皮

2013年11月11日

       同学杭州聚会，周末抛夫弃子玩了次疯狂，昨天晚上十点半到家，娃睡着了。早上迷迷糊糊的，感觉到皮皮把我的脸搬过去面对着他，我睁开眼睛，皮皮对我甜甜一笑，然后乐呵呵地告诉我：“我跟爸爸坐地铁了，地铁站有钢琴楼梯，我用脚丫子弹琴。”一点都没有跟妈妈分别两天的委屈和黏糊，爸爸过来一起穿衣，皮皮坐在爸爸怀里，俩人一派这两天相处和谐的样子。我把带给皮皮的礼物——一盒水果糖给他，（这个礼物我们同学人手一个，长长的盒子装了七个小盒子，一天一盒，每个盒子装满不同形状的小小水果糖），我告诉他这是给他带到幼儿园跟小朋友们一起分享的，皮皮很开心地带去幼儿园！

       第一次跟皮皮分两晚三天，皮皮状态很好，我也开始反思自己：有时候皮爸有事或加班，连着好几天晚回或者有时候值班，皮皮的状态有时会非常不好，会发脾气，有一丁点不顺心的事情会大哭，以前我觉得是想爸爸的正常反映，现在看来皮皮只是把我的内心情绪给真实地反映了出来。皮爸不在，有时会非常影响我的心情，我会急躁、埋怨，皮皮感受到了我的不良情绪，并发泄出来。但我不在的这个周末，皮爸带着皮皮去参加幼儿园的亲子运动会，坐地铁去工地，在铺满落叶的木栈道上玩耍，睡觉前跟妈妈讲“今天我们两个男子汉一起睡啦”，感觉很欢乐，很放松，所以皮皮早上醒来心情一直愉悦。

       我想可能是我离不开娃，并不是娃离不开我。

      想起了今年6月份去周边的一个城市出差，工作很晚才结束，但我一直坚持回宁，晚上十点多让皮爸到二桥来接我，皮爸走之前给皮皮读了故事，告诉皮皮：爸爸去接妈妈了，这样等你半夜醒来睁开眼睛，妈妈就在你身边了。皮皮很大度地对爸爸说：你去吧。然后也不要爷爷奶奶陪，总是要妈妈（偶尔爸爸）陪睡的皮皮要求关好灯，自己一会儿就睡着了。

      在我们想不到的时候，娃总是会给我们惊喜！

苏溪

专题二   爸爸做的那些玩具

2013年11月2日

       皮爸今天在外面玩的时候，突然很兴奋地跟皮皮和妈妈讲：“我知道今天晚上我们玩什么了，我想好了要做一件东西。”妈妈追问是什么，皮爸还要保密。
晚上，果然皮爸和皮皮在房间里捣鼓着用一次性杯子作东西，一会儿一只嘴巴上套着长长牙齿的大灰狼（皮皮）跑了出来，又一会儿一只套着长长猪嘴的小猪（皮皮）跑了出来。

      妈妈惊异得不行，问爸爸：“你咋在外面玩儿的时候一下子就想到了这个哩？”爸爸神秘地说：“从电影里学的。”“啥电影？”“今天早上看的那个。”“那个讲拳击手的电影？”“铁汉也有柔情的时候嘛！”（今天早上皮爸一早起来就在那看电影，曾遭到我严厉批评。）

苏溪

       老早就想写写皮爸做的那些玩具，时间长了，不再情景重现，来排个队：

       1、纸棒子。用挂历纸、广告纸卷成大小、粗细不同的棒子，皮皮用来当水管、当长枪大炮、当炮竹（过年时）、当笛子、当“想念棒”、当指挥棒、当竹马……一直从2岁玩到现在，喜爱指数5星+。

       2、手枪、冲锋枪。在硬纸板上画好模型，直接剪下来，皮皮跟哥哥系上腰带，当个小小八路军，一起玩儿打仗。喜爱指数5星。

       3、高楼、幼儿园、小区场景。用薄纸板、小包装纸盒做高楼大厦、住宅楼、皮皮的幼儿园（还有滑梯），跟皮皮一起表演早上起来爸妈上班、娃去幼儿园的场景，为去幼儿园搞信息渗透。喜爱指数4星。

      4、火箭。去绿博园后回来给皮和哥哥用小纸筒一人做了个火箭。喜爱指数4星。

      5、纸折青蛙、小船、飞机……喜爱指数3星。

      6、旋转木马。用纸棒、线做过一个旋转木马，创意不错，不过皮就玩了一个晚上。喜爱指数2星。

      7、……（回去问问皮爸还有木）