考察国际学校

又丹妈

很多观点和妞妈一致！

比如，小学就住校我也同样接受不了。比如，全英文的学校靠自己教中文既没时间也没 ...
敬听 发表于 2011-7-21 09:19

看了下这帖。我想跟大家分享下昨天跟同事聊她儿子上小学的情况。

她儿子在北京实验二小，孩儿爸听过公开课后感觉特别好，说跟我们小时候的学习方法完全不一样，一直让娃妈也去听，这样同事有次去听了三年级的语文公开课。

讲的课文是法布尔小时候的故事，学生们之前对这篇课文预习过，老师先是把重点的字、词、精彩句子书写在黑板上，然后引入一些问题，同学们回答，而这个同学们回答的对不对，老师先不加以判断，而由其它同学由回答，下一个回答的同学不由老师点名，而是由同学点名，同学们各抒己见，整个课堂气氛热烈、开放，孩子们怎么坐的都有，因为身体要朝向回答问题同学的方向。老师只做引导，娃们说偏了，老师适时的往回拽一拽，之后会放一些电子幻灯片资料，最后留下五分钟，一起朗读课文。

同事问儿子，你们平时的课也这样上吗？是不是做给我们看的呀？她儿子说平时就是这样上的。同事很惊叹，她不知道北京所有的小学是不是都具备这种水平，真的是非常精彩，孩子们吸收的并不仅仅是课文上的那点知识，横向纵向的知识会引入很多，且孩子们都有自己的观点。

另外同事讲，儿子他们班课间休息都被老师撵出去玩，看来也不是所有的公立学校都押堂或不给孩子休息时间。

但她觉得很遗憾的是，虽然教学方法灵活，但这些个小老师在帮助孩子建立的人生观、价值观方面有很多缺憾，老师们很世俗，对待孩子眉高眼低的，常要看家长的能力了。她讲到到中学，基本上是高压政策，完全没有小学这种宽松的环境了。

就这些了。

又丹妈

谢谢丹妈的分享，我们的目标小学也正好是这个，看了有点儿欣慰又有点儿凄凉，呵呵。

我也听说这个学校 ...
敬听 发表于 2011-7-21 10:45

咱吧，入乡随俗，依你的公关能力，咱宣不会吃亏的

又丹妈

我们咚咚今天早上还说他要做个开消防车的司机，每天开车去救火，然后回家吃饭后再带我做消防车去兜风
咚咚妈 发表于 2011-7-21 16:05

坐消防车兜风，真拉风呀{:1_150:}