笑笑的故事（笑笑，女，2006.10.18）

笑笑妈

昨晚吃饭时，笑笑说牙痛，还用手摇牙。
我一看是左下边大牙。
我：什么时候开始痛的？
笑笑：前天，哦，不，是过六岁生日就痛了。
我一听，不得了，都痛这么久了。
我：你之前怎么没有说呢？
笑笑：都痛好久了，好痛啊。我在幼儿园都吃不成饭。
笑笑边说边哼唧着闹腾。
我：那你没吃饭啊？
笑笑：吃了，我慢慢的吃，三口就吃完了。
我：是换牙吧？
可是换牙应该是不痛的吧。
我：按手吧？
笑笑不肯。
我：长虫了吧？
笑笑：怎么只长一个？
我：对呀，一个一个的长嘛。
后来让笑笑拿来手电筒照了照，才发现原来是牙龈肿了。
我让笑笑擦点芦荟，笑笑不肯，说会吃进肚子去，我表示芦荟吃了没关系，我也吃过，笑笑还是不肯。
后来笑笑说：我今天才痛的，不是牙齿痛，是牙齿旁边的肉痛。
最后笑笑同意擦芦荟，但是要等她吃完饭再擦。
临到擦时，笑笑又是这样那样的找借口想要不擦，可是哪里拗的过我呀，给擦了点芦荟，含了十分钟左右，笑笑就说不怎么痛了，后来也确实没再听她说痛。

笑笑妈

周日吃完午饭，笑笑让我陪她玩，我叫她先午休。
我躺在床上，把笑笑也哄上了床，然后我拿着手机，给笑笑看时间。
我：你看，现在是13点58，我们睡10分钟，14点起来。
笑笑：才三分钟。
我：什么三分钟？
笑笑：你说14点，才三分钟。应该是14点20起来。
我：好。
然后让笑笑闭上眼睛。
等我睡醒睁开眼睛时，时间已经过去了两个多小时，笑笑早不见踪影。
等笑笑从外面一回家，我就说：笑笑，你都没叫我，说好我陪你玩的，你都不叫我。
笑笑有点内疚：奶奶要出去，我本来想叫你的，可是我要出去了。

紫幽兰

笑笑妈 发表于 2012-11-16 12:44
带上眼镜，我先去准备睡衣什么的。
等笑笑一声令下，我才摘下眼镜。
笑笑开始弹琴，我开始洗头洗澡。

这就是游戏力！

笑笑妈

7点过几分打电话回家，笑笑接的电话。
我：笑笑，妈妈今天加班。
笑笑：我早知道了。
我：咿，你怎么知道的？
笑笑：7点你没回来，我就知道你加班。
我：哦，这么厉害啊。你今天晚上要去跳舞哦。
笑笑：我早就准备好了。
我：那你今天增加记忆力了没有啊？
笑笑：没有。
我：那你现在增加下记忆力嘛。
笑笑：你不是说星期五不用弹吗？
我：是啊。增加下总是好的呀。你现在就增加跟着小队长吧？
笑笑：我要走了。
我：那你跳完舞回来再增加吧？
笑笑：等你回来我早睡着了。
我：我是说你跳完舞可以增加呀。
笑笑：我要走了。
我：好吧。拜拜。
笑笑：拜拜。

笑笑妈

带上眼镜，我先去准备睡衣什么的。
等笑笑一声令下，我才摘下眼镜。
笑笑开始弹琴，我开始洗头洗澡。
边洗边听着笑笑一遍遍的数，当笑笑数到第20遍的时候，我基本上也洗完了，
我故意在洗手间大叫：我马上就好了，马上就出来了，你肯定弹不完了。
等我走出洗手间时，笑笑已经结束了第20遍。
我满怀遗憾的说：啊？你都弹完了呀。我应该再快点的。
笑笑很开心她赢了。
呃，这根本就是两不相干的事，也无法放一起比的的比赛就这样开心的结束了。
我得寸进尺：你再加强下跟着小队长的记忆力嘛。
笑笑：我不想加强跟着小队长。
我：那好吧。

紫幽兰

笑笑妈 发表于 2012-11-16 12:15
我跟她说，比如你每天都跟一个小朋友在一起，是不是很久都能记得他？如果你只看见小朋友一会，是不是很快 ...

哈哈，我也跟妮说过这个例子。

笑笑妈

紫幽兰 发表于 2012-11-16 12:03
很想知道你生活中举得些啥例子，看我们用得上不。

我跟她说，比如你每天都跟一个小朋友在一起，是不是很久都能记得他？如果你只看见小朋友一会，是不是很快就不记得了？

紫幽兰

笑笑妈 发表于 2012-11-16 11:53
昨天晚上8点多我到家的时候，看见钢琴盖开着，笑笑有一下没一下的敲着玩。
问笑笑却并没开始练琴。
我：笑 ...

很想知道你生活中举得些啥例子，看我们用得上不。

笑笑妈

不知道过了多久，奶奶终于回来了，我跟奶奶说了以后笑笑弹琴时不要再搞这种事了，可以等笑笑弹完再做嘛。
笑笑也表达了对奶奶的不满，说奶奶走的时候没跟她打招呼。
笑笑的情绪不是那么高了，我也不知道怎么继续练习钢琴了。我烧来洗澡的水也快凉了（热水器坏了），我得去洗澡了。
我就凑到笑笑耳边对笑笑说：我去洗头洗澡了，你弹多少遍我才洗的完？5遍？你肯定没我快。
说完这矛盾的话后，我就站起身开始准备洗澡去了。
我刚摘下眼镜放到桌子上，笑笑就开始叫了：妈妈，我说开始你才能摘眼镜。
我又把眼镜给戴上，说：好。

笑笑妈

昨天晚上8点多我到家的时候，看见钢琴盖开着，笑笑有一下没一下的敲着玩。
问笑笑却并没开始练琴。
我：笑笑，增加记忆力咯。
笑笑不是太积极：我不想弹。
我：哎呀，，本来你还有这么多记忆力，不弹的话，记忆力就呜…没了。
我用两个手指很形象的比划了从多到少到没有的过程。
我：我们今天弹一会，记忆力就会增加，从这么多变到这么多。
我又给比划了一通。
笑笑开始跟我互动，也用手比划着。
我趁机给她用生活中的例子来给她说明记忆力，笑笑表示认同，于是就来到钢琴前很认真的练习轻轻的划。
可是在弹第二遍时，奶奶悄悄的带着狗狗出门，笑笑扔下钢琴大叫着要跟奶奶一起出去，等笑笑追出去时，奶奶已经下楼了，笑笑大哭，等笑笑哭差不多时，我告诉笑笑我要找奶奶谈话，因为奶奶这样是不对的。

笑笑妈

我：如果我们弹2遍，3遍或者4遍身体都没印象，明天再弹的时候又要重新开始，总是重新来，就要很久。如果我们弹5遍，身体有记忆了，明天再弹的时候身体就有印象，记忆力就慢慢增加，从这么多增加到这么多。
我用大拇指和食指从零慢慢丈量到最大。
笑笑这时开始跟我互动了，也伸出手指来比划记忆力的多少。
笑笑开始比刚刚弹的认真些了，我也在旁边帮忙计数，每弹完一遍，我都会指出笑笑进步的地方，当然我乐盲，能指出的也只能是流畅度什么的，笑笑也感受到了自己的进步，弹的就更加认真了。
弹完5遍（加上最开始的那一遍就有6遍了），我对笑笑说：我们再弹一遍加强下记忆吧。
笑笑却伸出一只手说：我要弹5遍。
我有些吃惊，愣住了。
笑笑见我没反应，又说：我要再弹5遍。
我：好啊。
笑笑每弹完一遍，我就拉住笑笑很欣喜的跟她分享她的进步，到最后的时候，笑笑主动要求我把琴谱拿走，因为她都已经记住了。
我不肯拿：本来就是要看琴谱的嘛，你放那嘛。

弹完了这5遍，我就很守信的带笑笑下去玩了，至于花了多少时间，笑笑没有再计较，我也就没去看时间了。

笑笑妈

我：如果我们弹2遍，3遍或者4遍身体都没印象，明天再弹的时候又要重新开始，总是重新来，就要很久。如果我们弹5遍，身体有记忆了，明天再弹的时候身体就有印象，记忆力就慢慢增加，从这么多增加到这么多。
我用大拇指和食指从零慢慢丈量到最大。
笑笑这时开始跟我互动了，也伸出手指来比划记忆力的多少。
笑笑开始比刚刚弹的认真些了，我也在旁边帮忙计数，每弹完一遍，我都会指出笑笑进步的地方，当然我乐盲，能指出的也只能是流畅度什么的，笑笑也感受到了自己的进步，弹的就更加认真了。
弹完5遍（加上最开始的那一遍就有6遍了），我对笑笑说：我们再弹一遍加强下记忆吧。
笑笑却伸出一只手说：我要弹5遍。
我有些吃惊，愣住了。
笑笑见我没反应，又说：我要再弹5遍。
我：好啊。
笑笑每弹完一遍，我就拉住笑笑很欣喜的跟她分享她的进步，到最后的时候，笑笑主动要求我把琴谱拿走，因为她都已经记住了。
我不肯拿：本来就是要看琴谱的嘛，你放那嘛。

弹完了这5遍，我就很守信的带笑笑下去玩了，至于花了多少时间，笑笑没有再计较，我也就没去看时间了。

紫幽兰

笑笑妈 发表于 2012-11-15 22:16
突然，我灵光一闪，我：笑笑，人身体是有记忆力的，五遍身体就有印象了，你今天弹五遍，明天身体就有记忆， ...

亲爱的，后来弹的怎么样啊？

我建议轻轻的划，放在笑笑弹其他的弹的比较开心，比较自信的时候，再拿出来让她练习。

妮也一直不太愿意复习这首呢。

紫幽兰

笑笑妈 发表于 2012-11-15 22:16
突然，我灵光一闪，我：笑笑，人身体是有记忆力的，五遍身体就有印象了，你今天弹五遍，明天身体就有记忆， ...

真的是这样呢，听说过弹琴是要靠身体记忆的。

笑笑妈

突然，我灵光一闪，我：笑笑，人身体是有记忆力的，五遍身体就有印象了，你今天弹五遍，明天身体就有记忆，然后就邦邦邦。。。。
我挥舞着双手做出熟练弹琴的样孑。
我：如果每天只弹两三遍，身体沒记忆，然后就邦。。。邦。。。邦。。。
我又做出艰难弹琴的样孑。

笑笑妈

我让笑笑弹轻轻地划，笑笑最怕这首，弹很多遍也弹不好，笑笑甚至因此而想要放弃学钢琴，虽然不愿意，在我的坚持下，笑笑开始弹轻轻地划。
尽管可以两手一起弹了，但是很不协调，断断续续的，很是费劲。好容易弹完一遍，笑笑开始顾左右而言他，一次次让我看八点到沒。
我：才一遍，哪儿那么快。
笑笑有些悻悻。

笑笑妈

我想刚吃完饭歇会也好，可是笑笑却沒有马上去弹琴的想法。
我：笑笑，我们七点四十去弹琴，八点下去玩。
笑笑：我要下去玩。
我：好。
到了七点四十，我：七点四十了。
笑笑好像沒听到似的。
过了一会，我：四十一了，再等下就不下去了。
笑笑：我要下去玩。
我：现在弹到八点就出去，再等下就八点五分出去。
笑笑一听马上开始弹琴了。

笑笑妈

昨天晚上，吃晚饭时，我就告诉笑笑晚上要开始练琴了 （都一个半月没练了），笑笑不置可否。吃完晚饭笑笑就自顾玩上了。

笑笑妈

小姨用手机跟同事QQ，
我对小姨说：打字慢死了，用说的。
小姨说：练习写字。
笑笑说：对，妈妈说的对，用说的嘛，写字慢死了。
小姨说：用说的，到时字都不会写了。
笑笑说：不会写，我教你。

笑笑妈

昨天早上，为了给笑笑节约时间，也为了让笑笑刷牙，我领笑笑到洗手间后，顺手就帮笑笑把牙膏给挤好了。
这下可不得了啦，笑笑大闹，说我不应该帮她做事，自己的事要自己做，还说给她挤了太多牙膏，她没办法刷牙了。
我说：我帮你挤好了牙膏，你首先应该谢谢我，然后再跟我沟通，让我以后挤少点。
笑笑不理会，大闹，还哭啊。
我也不理会她了，过了一会，看她哭差不多了，我温和的对笑笑说：你好好说。
笑笑边哭边说我太浪费了，给她挤的牙膏太多了，这样牙膏很快就用完了，又要花钱买。
我佯装没听明白，说：你这样说我听不清楚。
笑笑平静了下，抽泣着说，我还是说听不清楚，直到她很平静下来，
我才说：对呀，你一开始就跟我说挤这么多很浪费，不就没这么多事了，这就是有效沟通。哭啊闹啊什么问题也解决不了，那是无效沟通。
笑笑说她已经把我给挤的牙膏给洗掉了（这不是更浪费？真是），我就拉着她一起到洗手间，看笑笑自己挤牙膏，
笑笑边挤边说：挤一点点就可以了。
我说：我刚才就是挤这么多啊？
笑笑：你刚才挤的都鼓起来了，我的是平的。