宝宝的三年级（2003.5）

水纱莲

4、今天晚上吃饭的时候，她又兴致勃勃地谈起了游泳。截取片断，禅意颇浓。

      宝：“我们在海里游泳的时候，其实，大海的力量既没有增加，也没有减少，只是，我们乱动的时候，我们消耗了自己的力量，所以我们就比大海弱了。”

      我：“那我们不乱动的时候，我们的力量就比大海强了么？”

      宝（不屑地）：我们怎么能比大海的力量强呢？大海一直就那样，就那么多力量，不增加也不减少，我们要是不乱动，也比大海弱，但是，要是不乱动，弱也可以在水里浮起来啊！

       我的宝，如果，你的“乱动”意味着的是“抗拒”，那么，你的话里，蕴含着多少的禅机啊！

水纱莲

3、记录下我们的吵架。

      周一我给她剪头发，实在是太长了，作了几次工作，她终于答应我剪短10厘米。那天，我准备了报纸垫在地板上，她把她上学时用的小尺给了我，让我量好10厘米再剪。我答应了，她坐在报纸上，我开始剪。我确实是按照10厘米的长度剪的，但是，当她用手去摸剪完的头发时，可能还是无法接受头发短了10厘米的事实，开始大哭大闹起来（这个时候我确实没有认真对待孩子，体会她的情绪）我草草地哄了她几句，她还哭闹不止，我也火了，让她去洗澡。我收拾地上的头发。只过了一小会儿，她就洗完澡出来了，我一看，她的后背上有太多的头发茬，我立刻没有好气地说：“你怎么洗的，根本没洗干净！”她的情绪完全没有好转，冲着我喊：“怎么没有洗干净？！”就这样一来一去，我们两个互不相让，后来我一字一句地对她说：“我警告你，你不要再找事了！”她已经哭了，针锋相对地说：“我怎么找事了？你让我剪头发我也剪了，你让我洗澡我也洗了，你让我干的事情我都干了，我怎么找事了？你说，我怎么找事了？”她爸爸在旁边，装出一脸疑惑，问我：“是啊，她到底怎么找事了？”我一时语噎，但是我实在没控制好自己的情绪，力图扳回一局，又冲着孩子说：“今天晚上你别想让我陪着你睡觉，你自己睡，不许在这个屋子睡觉！”她最怕我的这一招，没有想到的是，她立刻回敬我：“好！”说完就冲到另外一个屋子里了。我这样岂不太没面子？不但没有扳回一局，好像另外又输掉了一局，我气势汹汹地追上去：“你现在给我到外面楼梯那里，罚站！”她又哭喊起来：“你太一寸进尺了！”他爸爸在旁边很认真也很温和地对宝宝说：“孩子，是得寸进尺，不是一寸进尺！”孩子就重复道：“你太得寸进尺了！”

       冲动真的是魔鬼，在那个当下，我既没有灵活而运转正常的大脑，也没有统领一切、势如破竹的气场，我觉得我真的被打败了-------本来是她无理取闹，我辛苦，最后不知道经过怎样的过程变成了我冤枉她、我蛮不讲理、我无理取闹、我得寸进尺，天理何在啊！

      我终于不再说话了。他爸爸把她重新抱到浴室，给他洗干净后，她画了两幅画给我，说：“你选吧！有两种解决方法，一是你先把你的气撒给我，然后你高兴了，我生气了，我想办法自己高兴，二是你先把你的气撒给我，然后我生气了，你哄我。”我听了，心里那个难受啊 ，我的宝啊，为嘛两个方案都是娘先把娘的气撒到宝的身上呢？我的气已经到九霄云外了，我把这个小人搂过来，紧紧地抱紧了。（

水纱莲

2、昨天晚上，我和孩子一起包书皮，做一些开学前的准备。她幽幽地说道：“我发现，一个暑假过得很快，寒假也一样；一个学期过的很快，一年也一样。”我说：“你说得很好呀，还很押韵呢！”她平静地说：“说的都是名人名言，我想让100年后的小学生上学时背诵我说的名人名言，但是关键是要先当上名人，然后随便说几句话就是名人名言。”

      我倒

水纱莲

2011年09月01日

几件小事

上周五，我们科组织海上活动，我带宝宝去了。

    海很美，沙滩的沙子很细，海水也很浅，我们去的时候，刚刚退完潮，风平浪静，简直太适合孩子玩了。

    她一到那里就立刻换好游泳衣，套上游泳圈，和同去的比她大两岁的姐姐下水了。我也换好了衣服，坐在沙滩上，远远地看着她。

     后来我硬着头皮下水了，水也不凉。她本来套个游泳圈，我下水后，就要教她学游泳。她在运动方面非常勇敢，试了几次，就可以把头埋在水里漂浮在水面了。中间也失败了几次，原因就是因为害怕，刚刚进水里就站起来。但是最后她憋气浮在水里可以坚持15秒了。



   上岸后，她总结道：“我发现，大海既是我们的母，也是我们的敌。我不和她对着干的时候，她就让我漂浮起来，我和她对着干、乱动的时候，她就让我沉下去。”我觉得她总结得很有水平。

水纱莲

2、昨天晚上，我和孩子一起包书皮，做一些开学前的准备。她幽幽地说道：“我发现，一个暑假过得很快，寒假也一样；一个学期过的很快，一年也一样。”我说：“你说得很好呀，还很押韵呢！”她平静地说：“我说的都是名人名言。我也想让100年后的小学生上学时背诵我说的名人名言，名言很容易说出来，关键要先当上名人，当上名人后，随便说几句话，就是名人名言。”

      我倒。

水纱莲

2011-9-1 几件小事
1、上周五，我们科组织海上活动，我带宝宝去了。

    海很美，沙滩的沙子很细，海水也很浅，我们去的时候，刚刚退完潮，风平浪静，简直太适合孩子玩了。

    她一到那里就立刻换好游泳衣，套上游泳圈，和同去的比她大两岁的姐姐下水了。我也换好了衣服，坐在沙滩上，远远地看着她。

     后来我硬着头皮下水了，水也不凉。她本来套个游泳圈，我下水后，就要教她学游泳。她在运动方面非常勇敢，试了几次，就可以把头埋在水里漂浮在水面了。中间也失败了几次，原因就是因为害怕，刚刚进水里就站起来。但是最后她憋气浮在水里可以坚持15秒了。



   上岸后，她总结道：“我发现，大海既是我们的母，也是我们的敌。我不和她对着干的时候，她就让我漂浮起来，我和她对着干、乱动的时候，她就让我沉下去。”我觉得她总结得很有水平。

水纱莲

今天我突然意识到了一个很大的问题，就是我对孩子包办得太多。很多问题，她这个年龄可以自己去面对了，她已经不是幼儿园的宝宝了，比如在托管班睡午觉的事情，她不想睡，在幼儿园的时候我可以试着和老师沟通，让她不睡觉，但是现在我应该协助他想办法自己解决；再比如，在学校里换座位的事情，我直接跟老师沟通，既干扰了老师的工作，又没有给孩子一个自己解决问题的机会。至少我应该放手一些了。想想，我现在对她的放手程度和她在幼儿园的时候相差不大，我还在尽量让她生活在一个我可以保护的环境里。我总是觉得她还小，那么什么时候她能长大呢？



其实我在想我的爱孩子，是否在爱我自己内在的小孩，容不得孩子吃苦，恨不得这个世界变成一个适合孩子的温室。我离好妈妈，差的太远了啊！

水纱莲

2011-7-25
      今天早晨，宝宝不要跟我们一起出发，她要自己留在家里，于是，她就被锁在家里了。

    中间几次给她打电话，她告诉我她在干什么：躺在床上懒、看前天刚买的书、画画等，我看她无所事事，就力劝他写暑假作业，被她严词拒绝，而且她自己也哭闹着----------虽然她不写，但是她心理也不舒服的，我还是给了她压力，而她，对压力也特别敏感。她不喜欢压力，就选择逃避，不面对---------就像上个暑假，开学前一天晚上，写到凌晨2点。我还以为上次的经历能让她明白，但是显然，这次她仍然打算重蹈覆辙，也许她没有这样打算，但是她逃避的态度只能有这种结局。
    事情很明显，如果她开始做，那么很快就可以做完，显然做作业本身没有什么，她痛恨的是“被迫写”，就像一架旧车，发动起来很难，但是一旦发动成功，那么跑起来就很顺畅。

    怎么让她发动起来呢？强迫，只能带来短期效应；引导，弄不好也落入隐形强迫；被动耐心等待，也不是上策；承担自然后果，上个暑假也实践过，怎么办呢？

     我知道，只有让她自己发自内心地认为这个是她自己的事情，才会激发出责任感，否则，事情不会根本解决，因为外力，是无法作用于她的内心的。

     那么，从一点一滴的小事开始，分清什么事情是她自己负责的，慢慢地建立责任感吧！   

­        放手，是我要做的。