改变了我的那些育儿书－－笔记、感悟、实例

静心

灵格儿

楼主再贴书名的时候可不可以注上作者，

whyoyoma

好久没有来登陆了！

今天一登陆，发现自己的老问题还在！

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微微辣 发表于 2012-3-21 09:52
过了这几年，再看这些育儿书，不得不承认，《P.E.T.父母效能训练》对父母的要求是最高的。
难 ...

一语中的，这贴真好，强顶。

小颀妈妈

微微辣 发表于 2012-3-21 14:05
嗯，你说出了我的想法，哈哈！

{:1_152:}{:1_152:}

微微辣

小颀妈妈 发表于 2012-3-21 11:55
比之于《如何说怎么听》，其实我个人更加认可PET。

感觉前者以术为主，后者道术结合，而且不仅仅适用于 ...

嗯，你说出了我的想法，哈哈！{:1_113:}

微风习习

微微辣 发表于 2012-3-21 11:19
不急，到现在我也一样呢，有时候会忍不住的。

{:1_149:} 谢谢，看到你的话觉得很温暖。

小颀妈妈

微微辣 发表于 2012-3-21 11:18
我有一阵子也很纠结呢。觉得能做到《如何说怎么听》里面的就不错了。
后来的确碰到问题了，就是要不停地 ...

比之于《如何说怎么听》，其实我个人更加认可PET。

感觉前者以术为主，后者道术结合，而且不仅仅适用于亲子之间，夫妻之间一般的成人之间也适用。

所以也理解了为什么作者会被誉为“沟通之父”（是这个称号吧？没记错吧？），会得到过诺贝尔和平奖的提名和世界个人终生成就奖。

对了，我还注意到的一点就是，作者戈登师从人本主义心理学之父卡尔•罗杰斯。在几个心理学派中，我个人一直比较认可人本主义这一派。虽然其实我根本没有看过任何一本真正的心理学著作，只不过通过武志红的博文对各派略有所知而已。大概我所知道的真正来源于罗杰斯的东西仅限于这一句“爱是深深的理解和接纳”，但当我越是成长，我就越是赞同这个观点。很敬佩他。

也很敬佩PET的作者汤姆斯·戈登博士，他的这本书，我几乎无法找出任何一点我所不认同的地方（而其他的书，基本上多多少少我都能找出一些限制）。

微微辣

微微辣 发表于 2012-3-21 09:52
过了这几年，再看这些育儿书，不得不承认，《P.E.T.父母效能训练》对父母的要求是最高的。
难 ...

不急，到现在我也一样呢，有时候会忍不住的。{:1_128:}

微微辣

小颀妈妈 发表于 2012-3-21 10:38
非常认同。

这个观念的确需要反复强调，强调到我自己彻底改变过来为止。

我有一阵子也很纠结呢。觉得能做到《如何说怎么听》里面的就不错了。
后来的确碰到问题了，就是要不停地给孩子提供解决方案，而且他还不一定满意，不停地要更多的解决方案。
在事实面前，明白了老师的坚持是有道理的。{:1_153:}

小颀妈妈

微微辣 发表于 2012-3-21 10:17
我们在参加导师班的课程的时候，大家针对是否应该“提供解决方案”有很多的争论。
主要在几点：
1. 孩子太 ...

非常认同。

这个观念的确需要反复强调，强调到我自己彻底改变过来为止。

敬听

微微辣 发表于 2012-3-21 10:17
我们在参加导师班的课程的时候，大家针对是否应该“提供解决方案”有很多的争论。
主要在几点：
1. 孩子太 ...

微微辣

我们在参加导师班的课程的时候，大家针对是否应该“提供解决方案”有很多的争论。
主要在几点：
1. 孩子太小，应该提供解决方案。
2.中国的国情特色决定了（N个家长一个宝贝），不提供解决方案实在太难做到了。
当时专门问了我们的导师STEVEN，他的回答不容任何质疑：不提供解决方案！
当时他也给予解释，最主要的有几点：
1.即便是婴幼儿也有解决问题的能力。　重要的是父母要去观察，然后给予孩子机会去解决。
2.一旦家长提供解决方案，就剥夺了孩子独立思考独立承担责任的机会。
3.当家长提供解决方案时，潜台词是“我比你强，我比你聪明，我才是正确的。”
4.如果家长提供的解决方案好，孩子会一直来索要更多的解决方案。
5.如果家长提供的解决方案不好，可能会使情况更复杂，更恶化；另外孩子也会责怪家长。
6.家长的定位是辅助者，可以帮助疏导孩子的情绪，可以陪伴孩子，可以提供信息。

微微辣

微微辣 发表于 2012-3-21 10:07
举个例子，周末带阳阳和他的朋友DD去科技馆。他们准备自己去一个展览馆看看，每人手上都拿着一个四驱赛车。 ...

这个场景，双方都在无问题区，其实提供解决方案也许也OK的。
但P.E.T.强调的是，在一个能让孩子自行做主的时候，就让他们自己做主！

微微辣

举个例子，周末带阳阳和他的朋友DD去科技馆。他们准备自己去一个展览馆看看，每人手上都拿着一个四驱赛车。
BEFORE：把车子留下，万一丢了就找不到了！
AFTER：妈妈：我想问一下：这个展馆里有需要用两个手操作的地方吗？孩子答：有的。　
妈妈说：那操作的时候会把赛车放在一边吧。我在想，会不会忘了拿。（其实，这句也可以不说的。）
两个孩子不约而同地看了看手中的赛车，然后把车子留在了各自的袋子里，接着就跑去玩了。

微微辣

提供解决方案和提供信息是不同的。
提供信息：牛奶在冰箱里。　　你踩住我的脚了。　字典在书架中层左边的地方。
提供解决方案：你可以先做作业，再去玩。　你应该把所有的汽车玩具放在蓝色的筐子里，火车玩具放在绿色的篮子里。
在P.E.T.里，可以提供信息给孩子。

微微辣

过了这几年，再看这些育儿书，不得不承认，《P.E.T.父母效能训练》对父母的要求是最高的。
难在P.E.T.坚持一个观点：父母不给出解决方案！
对中国父母来说，这个尤其难！

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