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爱元一生

快乐英语聚会---三个小娃快乐英语之旅的实时记录（二）----红楼情深

红楼情深：

第三次聚会，我给孩子们选了一本Usborne Phonics Readers的书：《Big Pig on a Dig》，一只很可爱的小猪。
我先给孩子们用英语完整地读了一遍这本书。







Big Pig runs to Fat Cat.
"Fat Cat! Look at the map in this hat."
"It shows where to dig, Fat Cat."




这一页的MAP是可以翻开的，里面的内容如下：
"Where to dig? Dig for what, Big Pig?"
"Gold!"grunts Big Pig. "Old gold."
"But I am a cat. Cats need to nap. I am a napping cat."
"You dig, Big Pig. Be a pig on a dig."


"Let me nap and dream of cream."
Big Pig sees three green trees.
Big Pig sees three green trees on the map.



Big Pig is happy. He pops on a wig.
Big Pig is happy. He hops on a twig. He can go on a dig!



"I am a happy big pig on a dig."
"I dig down and down and... down."




What has big pig found...
...down in the ground?
It's Funny Bunny.
"There's no old gold here."



这是上面一页翻开的：
Fat Cat grins.
"I drew the map for fun." she says.




Big Pig grins. "Digging is fun too!"

这只小猪太可爱了，竟然有这么好的心态！{:2_34:}

注意看到了吗？这本书的每一页里，都有一只可爱的小动物。
还没等到问这个问题，聪明的小可儿（就是那个最初要矜持一下子的可儿）就跟我说：“阿姨，这本书，每一页里都有一只小鸭子！”{:2_30:}

爱元一生

快乐英语聚会---三个小娃快乐英语之旅的实时记录----红楼情深

红楼情深：
书华开英语专栏之前，有一次在群里聊天，我说起我最近给淇淇和她的好朋友进行英语熏陶的事，她鼓励我进行跟踪记录。

谢谢亲爱的书华，这个主意太好了，我立刻欣然接受！:funk:
记录下来，一是为将来留下美好的回忆；二是可以让大家都参与进来，给我更多更好的建议，让我们的路走得更宽更美！{:2_34:} 三是.........


先说说一点小碎片吧：（前几天记到手记里的，搬过来哈）

淇淇打小有两个死党----润润、可儿，三个小美女从不会走路就在一起了，至今已经4年。今年秋天开始淇淇转到润和可的幼儿园去了，3个小家伙更是从此形影不离。

我本科是英语专业，工作上没用多点，在孩子身上，总得发挥点余热吧，很早就跟润妈、可妈说了，等到时机成熟，我要给孩子们进行英语熏陶。此话说完就赶上孩子们开始学钢琴，想到她们需要一个适应期，就决定再等等，等到孩子们习惯了钢琴，过了这个转折期再说。

就这样拖到了秋天。（想想我的效率，挺汗啊:L）

首先跟妈妈们说好原则：不要跟孩子们说是上英语课，那样容易给孩子们增加压力、造成逆反心理；不要问孩子们学会了什么东西，会说多少英语，我的目标是让孩子们喜欢、享受这个过程，在这个时间里感到快乐。

我们三个毕竟是理念相同、心有灵犀的，立刻达成一致！

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我们称其为“英语聚会”，时间取决于孩子们的状态以及我的掌控能力。

我先是给孩子们放了一段巧虎“泡泡英语”碟，这三个小家伙之前就分角色，以巧虎里的人物自居了，所以用巧虎开头，很容易征得孩子们的心。（感谢用心的润妈，早就买来了一套巧虎“泡泡英语”{:2_34:}）

三个小娃娃Kiky（淇淇）、Doona（润润）、Wendy（可儿），和我Sandy，我们很快就很自然地跟着巧虎他们一起做自我介绍并互相打招呼了。

到了儿歌阶段，我招呼她们跟巧虎他们一起跳起来、唱起来，小家伙们兴奋地从沙发上跳下来。
淇淇和润润要站在一排，引发了可儿的不满。
“如果你喜欢，可以跟我站到一排。”我的邀请遭到了拒绝。
于是，该小朋友在失望中很矜持地走到了一边。;P
“没关系，你可以自己选择要不要参加；如果想参加，我们随时欢迎你！”我温和地跟她说。

虽然没有参与进来，但她的眼睛一刻也没有离开电视和我们，我知道，这对于一个在观望中的孩子来说，已经足够了。

跟着巧虎唱完、跳完，我们到了休息时间，喝水、上厕所、吃水果，嘻嘻哈哈一阵。

刚好孩子们钢琴书里有“十个小印第安人”的谱子，我就一边弹，一边给她们唱。琅琅上口的歌曲很快就吸引了孩子们（淇淇已经很熟悉这首歌了，并且这首钢琴曲她也已经学过了，所以起到了很好的带动作用），她们跟着一起唱了起来，当然，那个矜持的可儿还是在用余光追着我们;P

弹了两遍，她们已经熟悉了旋律，我就下去跟她们一起边唱边游戏。
唱到one little时我就咯吱一下淇淇，唱到two时就咯吱一下润润，唱到three时就咯吱一下可儿，这下可把三个小朋友咯吱滋了，咯吱到谁，谁都嘎嘎地笑着。到ten的时候，她们三个一起来咯吱我。

咯吱了几遍，淇淇不高兴了，要来保护妈妈，坚决不让她俩咯吱我了。歌曲只好到此结束了。;P

动静结合，唱过、闹过了，我们开始做巧虎的手工，就是第一课里带的巧虎一家。
我们分工合作，一会就把巧虎家布置好了，巧虎和爸爸妈妈、爷爷奶奶也都在家里安顿好了。

接下来，我们拿着相应的角色卡，分别扮演一个角色，先是用英语做了自我介绍，然后打招呼，很自然地把今天的内容复习了一遍。:funk:

没想到时间过得很快，我带的原版书没有时间看了，只好放到下次的聚会了~

立青：

{:2_30:}{:2_34:}

推荐一下用布偶来表演一个英语故事，不需要完全按照华德福的偶戏标准，但是用布偶表演，故事会更生动，孩子也会更喜欢。

另外，还可以加入一些圆圈游戏circle game，增加三个孩子的集体互动。

红楼情深：

{:2_30:}{:2_34:}

推荐一下用布偶来表演一个英语故事，不需要完全按照华德福的偶戏标准，但是用布偶表演，故事会更生动，孩子也会更喜欢。

另外，还可以加入一些圆圈游戏circle game，增加三个孩子的集体互动。
立青 发表于 2009-11-17 07:27

一大早上来就看到立青出的好主意，多谢啊:dizzy:

已经准备好了一些很小的手偶，从宜家买的小动物的手偶，这个周末就用来表演，呵呵。
家里没有合适的大布偶，这几天要上网淘几个去。圆圈游戏我也要好好想想。
{:2_34:} :qianbian 给立青！

要想吸引孩子们，就得多动些心思，生活、有趣才行。;P

目前正在准备实施的项目还有一个：跟孩子们一起动手做eric carle的书！任务布置给淇淇老爸了，他负责准备材料。这还没做呢，自己想想都觉得很期待，到时孩子们肯定会很兴奋的！:funk:

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话说到了我们第二次英语聚会的时候，小宝贝们对我还蛮期待的，上来就喊着：“快给我们放碟啊！”（吼吼，听起来像是期待碟，而不是期待我;P）

因为是初始阶段，孩子们既然期待，就满足她们吧，于是，翠花，上酸菜------Richard Scarry's Best ABC Video Ever！

这三个孩子都对Richard Scarry的书着迷，尤其是《忙忙碌碌镇》和《轱辘轱辘转》，淇淇最喜欢里面的小虫（Lowly Worm），每次看必兴奋地在每页里找那只小虫。用孩子感兴趣的东西做教材，无疑是事半功倍的。:funk:

在一声“Welcome to Busytown!”中，孩子们见到了熟悉的忙忙碌碌镇，三个小娃娃会心地相视而笑，坐在沙发上的屁股挪两挪，然后就目不转睛地盯着看了起来。;P

这是这套碟里的第一集--Alphabet Day，内容是字母歌，还有以每个字母开头的单词，每个小动物拿一张字母卡，在Miss Honey的带领下，小动物们挨个说出自己手上字母及以这个字母开头的单词。之后就是跟这个单词有关的一个有趣的小片段，比如，e is the first letter in the word of egg，后边的小片段是小象鼻子夹着一个鸡蛋，它把鸡蛋夹碎了，从鸡蛋里出来一个小鸡，小鸡从鸡蛋里一出来就对小象说：“HI, Mom!”小家伙们看到这里都哈哈大笑。

她们都会唱字母歌，所以不用担心这集内容的难度，孩子们跟着唱得很欢。

很快看完了碟，我们到儿童房席地而坐，看Dr. Seuss的《ABC》书。
读了前边几页，一边读，一边让她们分别找出里面的字母，因为有了五线谱的基础，她们找这些字母轻而易举，都争先恐后地找！:funk:

苏斯博士的书读起来就是舒服，她们在这个美的旋律中都很陶醉，那个矜持的小家伙一直笑哈哈地跟着说。

因为这次是在我家，老公临时有事出门了，我还要忙活着照顾这些大小客人，还要带着孩子们看碟、看书，所以有点忙不过来，准备好的小手偶游戏没有用上，内容只进行了这两部分。:L

换一层楼继续;P

爱元一生

Barney，小恐龙班尼----立青主讲

立青：

看到很多朋友问小恐龙Barney，未免大家误会，先解释一下：

小恐龙Barney不是主要讲恐龙的，恐龙只是里面的角色，应该说，大部分内容跟恐龙都没啥关系。Barney是一只恐龙玩具，他会变大变成一个玩偶和小朋友一起去经历很多不同的活动。


当初选中这个片子作为学习英语的材料，有几个原因：

1 里面有真人参与，特别是小朋友的参与度相当高，除了主角Barney,BJ, Baby Bob之外，每一集都有5、6个不同年龄的小朋友在一起玩。

2 大量的儿歌和儿歌游戏，我非常看中这点，因为儿歌要是能配合情景和游戏进行学习，效果是最好的。而这套片子里面就有大量的儿歌游戏，我们一般是和孩子一起看，然后在平时经常和孩子玩里面的游戏唱里面的儿歌。

3 场景活动和主题非常多，每一集都是不同的场景或者主题。像白天与黑夜，小狗和小猫，夏天的海滩，不同的职业，农场等等。里面传递的信息很正面，比如在小狗和小猫里面，会告诉孩子怎么照顾小动物，让我印象最深刻的是，里面传递了一个信息，当看到小狗的时候，一定要征询它的主人，才能去逗小狗玩和喂食。还有一集是讲运动伤害的，讲怎么在运动中保护自己。

4 其实当初我们决定选Barney的时候，不少人跟我说过Barney其实很旧了，已经不流行了。我和我姐认真的看过几集之后，讨论了一下。我们觉得儿童节目不应该追求流行，很多经典的儿童节目，之所以能够成为经典，一个是适合孩子，不刺激、不暴力、不误导儿童的价值观；第二是取景采用了儿童生活环境、生活内容，孩子能产生亲切感，容易接受。Barney虽然是90年代拍的，可能是比较旧，但是整个节目内容非常安全，里面的歌曲很丰富、游戏也很有趣，对孩子来说就足够了。我们并不认为，流行就是适合孩子的，家长应该很理性的去选择适合孩子的节目，而不是随大流。

我想这几点已经涵盖了我们当初选择Barney的原因了，我推荐Barney，并不代表其他节目不好，其实还有很多不错的儿童节目，比如芝麻街，男孩的最爱Bob the builder，还有小火车汤玛士等等，只是孩子看电视的时间有限（每天半小时），所以我们选择了宁缺毋滥，只专心看这一部。到了孩子大了一点，我们又慢慢引入了其他朵拉、迪斯尼电影系列、粉红猪小妹等等。

我认为，家长有责任为孩子挑选好的适合的儿童节目，要理性的挑选，不要随大流，要根据自己家孩子的爱好特点来选择。{:2_34:}

立青：

我的疑问是怎样才能让孩子有兴趣＂看＂原版的这些音像资料。班尼我们有，大熊贝尔也有，可是拉拉一看是英文的就没兴趣看下去了。现在他更愿意听我讲原版图画书，总之，经过我的口念出来的他都喜欢，一旦换成机器CD/D ...
拉拉来啦 发表于 2010-3-6 11:43

可能是我们家看的时候年纪比较小，好像2岁多吧，给她什么就看什么，我们一般是先看一遍粤语，基本意思搞懂了，之后就直接看英语的。

不过，别小看孩子的审美能力，因为粤语翻译出来的歌词怪怪的，后来孩子都直接要求看英语的，因为英语原音的歌曲好听。

再加上我们平时唱和玩都唱原音的，孩子熟悉的是英语的版本，自然就会更喜欢看英语版的。

Barney，我们从2岁多一直看到现在5岁了，还是淇的最爱，中间也有喜欢过其他的，比如朵拉，迪斯尼公主系列，粉红猪小妹等，但是Barney一直是她坚持喜欢着的。

我很喜欢Barney里面的那首歌：

I love you
You love me
We are a happy family
With a great big hug and a kiss from me to you.
Won't you say you love me too

I love you
You love me
We are best friends like friends should be
With a great big hug and a kiss from me to you.
Won't you say you love me too

经常晚上睡觉之前，淇会和我们每个人像Barney拥抱每个小朋友告别一样，一边唱这首歌一边拥抱我们每一个人，现在想起来都觉得特别温馨。

立青：
说说Barney里面让我比较深刻的场景、我们全家都非常喜欢的，还有孩子很喜欢的几集。

The purple party

这集讲的是一个搬家搬走的小朋友寄post card说要回来看望大家，小朋友们都非常高兴，这时Barney提议不如搞个惊喜Party，让小朋友惊喜一下。其他小朋友想起这个女孩子最喜欢紫色，于是大家决定开一个purple party。

大家开始准备party的东西，所有的东西都是紫色的，一起做了手工的花朵、帽子，还有饼干等等，屋子里也到处都布置成紫色。

等到那个小女孩回来的那天，小女孩非常惊喜大家给她安排了一个紫色的派对，大家一起唱歌跳舞玩游戏，非常开心。

我开始并没有留意，后来才发现，这个小女孩居然是残疾的，她的右手手掌截肢了，但是不影响其他孩子喜欢她和她玩。其实这样也给孩子传递了一个信息，所有的人都是平等的，无论是不是残疾，都是和我们一样有正常的情感，需要我们去传递爱。

这集淇非常喜欢，当然，我们全家也都非常喜欢，在party里玩的游戏，我们经常饭后就全家拉着手围成圈又唱又跳（包括外公外婆），外公外婆不懂英语就叽叽咕咕随着大概唱，非常开心。

最后淇在四岁生日的时候，强烈要求要一个Red Party。;P