和大家讨论一下孩子们之间相互送东西的事情

曲水流觞

回复 501# 小米米的妈妈


    呵呵，是啊，所以谢谢很多的机缘

春日融融池上暖

猪妈的文章很好，但个人问题多多。对一棒子打死的做法吃保留意见，简单摘几句讨论
“三分之二的在校儿童从随身听、CD机、大型音箱中收听音乐。三分之一的小学生拥有自己的电视机，五分之一拥有计算机。

十分之一的青少年已经听力受损，。。。”
问题：听音乐一定要大声，或带耳机吗？如果不这样，MP3是不是就是普通可用之物？

“首先，电视伤害儿童的感官。特别是视力,全球化国际论坛主席杰里 曼德尔（Jerry  Mander）说:“电视是感觉剥夺器。”不断地看电视，阻碍了大脑发育，尤其是幼小的孩子。”
问题：不断的看电视有害没错，但是否就一定要完全不看？时间、内容应是家长可引导的吧？

“但如果他们极少有机会看电视，他们可以做许多其它的事，他们对电视的喜好就会时断时续，不太强烈，并把精力转移到其它方面。”
问题：是不是容易引起对电视的好奇心？感觉只有孩子视电视如常物，才能不产生过去强烈的特殊喜好。

后面对计算机的理解，感觉失之偏颇，很多东西都是过度而造成的危害。而不过度又如何？给孩子们健康的内容如何？
东西是死的，人是活的。

春日融融池上暖

我们会不会盖个千层高楼出来？

豆乐妈

我们会不会盖个千层高楼出来？
春日融融池上暖 发表于 2011-5-19 10:57

有神贴的气质~

明达悠悠

在这里谢小豆妈、毛毛妈

昨天晚上，涵爸排练回来的路上，和你们的小交流

回来觉得 ...
曲水流觞 发表于 2011-5-19 09:48

    具体点，啥办法~

小米米的妈妈

我们会不会盖个千层高楼出来？
春日融融池上暖 发表于 2011-5-19 10:57

会，我们非常有信心

融爸的加入带来了新鲜的话题，光这个话题盖个千层的楼也不为过

不定还能吸引更多的爸爸加入讨论

我从米爸那里知道，咱班上很多爸爸对妈妈们不准看电视，不准玩游戏意见很大

要是能辩的清楚，让父母双方统一认识；或找到适合自家的理想模式，实现双赢或多赢

真是一个很棒的事情

家属

猪妈的文章很好，但个人问题多多。对一棒子打死的做法吃保留意见，简单摘几句讨论
“三分之二的在校儿童从 ...
春日融融池上暖 发表于 2011-5-19 10:55

同意融爸意见。

春日融融池上暖

有神贴的气质~
豆乐妈 发表于 2011-5-19 11:00

开始讨论服装，插不上话。毕竟那是。。。。。
关于电子产品，我觉得还是要说说，在这上面，爸爸们和妈妈们的思维差别很大。

小米米的妈妈

对了，是不是该为这个高楼重新改个名字了

目前标题已经远远不能涵盖帖子的内容了

明达悠悠

回复  小米米的妈妈


    好像是哦，

   但是，我对自己很怀疑，不太确认是否会坚定的一直走在这条 ...
曲水流觞 发表于 2011-5-19 09:49

    真正让我们迈步的，是我们的孩子。只要爱孩子的心不变，不会断的，要断也会断断续续的~~~~
    前天看了一个什么东东，说只要接触过的不论人还是物，都会留下你的dna，都能够和你产生能量的互动不论相隔多远，咱怎么知道咱不是一辈子的同路人呢？即便不联不系~~

春日融融池上暖

有句俗语：堵不如疏。。。。。用在这里也合适吧

小米米的妈妈

看，我话刚说完，泉爸就上来了

爸爸们加油

明达悠悠

开始讨论服装，插不上话。毕竟那是。。。。。
关于电子产品，我觉得还是要说说，在这上面，爸爸们和 ...
春日融融池上暖 发表于 2011-5-19 11:05

    恩，悠爸也觉得太绝对，的确有两个阵营~

明达悠悠

很多东西不能简单的说好或者不好，一句话-存在即为合理。比如电视、电脑。我觉得不能因某些电视节目或电 ...
春日融融池上暖 发表于 2011-5-19 10:06

    同意融爸观点，还是度阿~~

小米米的妈妈

先搬板凳听听爸爸们的高见

明达悠悠

回复  豆乐妈


    呵呵，毛妈还不进来取花啊

语涵爸还一再和我说呢，毛毛的状态很好，
...
曲水流觞 发表于 2011-5-19 10:16

毛妈今天有30件事情要干~~~明天带给她把~~哈哈

豆乐妈

猪妈的文章很好，但个人问题多多。对一棒子打死的做法吃保留意见，简单摘几句讨论
“三分之二的在校儿童从 ...
春日融融池上暖 发表于 2011-5-19 10:55

我仍然保持远离电子设备的态度。我观察过小豆对电视和手机的反应：
第一：极其专注，完全陷入被画面和音乐牵引的状态，无视我们的呼唤，表情也呆滞，我相信画面的快速变换，不会留给她太多个人思考的时间和空间，这和她读书时的感觉完全不同，读书时她会慢一点，会慢慢地发现、交流，这是属于她自己的思考；
第二：极容易上瘾，会在我们控制的时间之内，一再地要求延长时间，自制力是没有的。可以说费好大气力建构的规则啊、兴趣啊什么的，很容易就被冲垮了，所以在她自制力、认识能力还没发展好之前，不建议暴露在电子设备之中。融爸说那个美国同事的孩子，可是高二的孩子啊！
关于融爸举例说，可以通过电视了解老虎，我也不是很赞同：老虎的体积、气味、它行走的样子，电视怎么能够传达呢？如果孩子只认识电视里的老虎，不也是很悲哀吗？

南瓜猪

回复 508# 春日融融池上暖

这个问题，说来说去，其实还是家长自己做主。但在华德福教育中，这件事是看得很严肃的。各种原因，在《谁在伴孩子长大》那本书里，有非常详尽的解释。

说到音乐，华德福比较推荐让孩子听人唱的声音，而不是来自电子产品的播放，人的声音是有正向的能量的，但电子产品没有。还有就是人的声音里很多细微的元素孩子都可以直接接收到，但录制后的电子发声，损失了很多。妈妈的跑调的哼唱都比完美的音响声音带给孩子的正面影响要多。比如在音乐方面，华德福是比较认同巴赫的音乐的，因为巴赫终生都在为教堂作曲，创作了大量的“接近天堂”的音乐，非常适合孩子幼小纯净的灵魂，但，也是比较推荐妈妈爸爸亲自哼唱，而不是听电子音乐里的声音——如果是乐器演奏，去音乐会直接听现场音乐也是很好的。

说到电视啊，我个人的感觉是，如果家里大人就完全不看电视，家里就没有电视经常播放的这种气氛，孩子就不会因而对电视节目非常好奇。不但不好奇，简直是没有感觉。我家不看电视，小猪对电视节目也没有兴趣可言，偶尔去奶奶家，奶奶家如果开着电视，她在一边玩自己的完全，基本不关注电视节目，如果电视里的节目很热闹，她可能会说：“太吵了，关上吧。”或者会跟大人说：“请你关上电视，和我玩吧。”

春日融融池上暖

我仍然保持远离电子设备的态度。我观察过小豆对电视和手机的反应：
第一：极其专注，完全陷入被画面和 ...
豆乐妈 发表于 2011-5-19 11:14

我感觉是和你选的游戏有关系，每个年龄段的游戏都可以是不同的呀。如果给小孩子的是大人玩的游戏，当然是不适合的。从神经刺激，感官吸引，那都不是他们能接受的。比如：切水果。我是不会给融融看到的。我还是坚持我的观点，东西是死的，人是活的。合不合适是要我们耐心去寻找。

嘿嘿，转另外一句：如果你把孩子当大人，那他长大以后就是孩子。

曲水流觞

回复 511# 明达悠悠


    问题：语涵有时会说不愿意上幼儿园，一周有那么一、两次吧，我们就讲：啊，上幼儿园可以见到谁谁谁呀，的不得不,有时管用有时不管用

   毛、豆妈：你就说，我知道了，不要把她弄到情绪对抗


就这样，云淡风轻的我知道了