我在长大——正儿的那些个事（2003.10）

夕颜

画的真好呀，这么丰富形象

夕颜

没了电脑，开始疯狂玩画
因为君子协议，平日主动戒了电脑，时间一下子多了起来，少了期盼，谈论，玩的时间 ...
共同 发表于 2011-5-11 11:02

    其实画画也是孩子发泄自己内心情绪的好渠道。越也超爱画，爱到上课也画{:1_124:}

小草

这话说得给力
小石头妈 发表于 2011-5-10 21:01

    顶一个，正这孩子内心是忒给力，心态超好，这跟妈妈平时的教养有很大的关系，正妈太伟大大了，学习了，献花

小草

。。。。。。。。。此处省去一万朵

丁香

畫得真真真真真真真好啊,渾然天成啊.

jerryma

正画的真的很好啊，真的是太好了{:1_150:}{:1_143:}

共同

正的小嘴巴在干嘛？

这么有心力的孩子，真精神~
红蝈蝈 发表于 2011-5-11 14:21

那会不是在琢磨吹口哨吗？所以整天就这个样了。

不过现在已经不这样了，还真能发出几声婉转动听的音来了，这下写作业的时候常听见口哨声{:1_129:}

共同

。。。。。。。。。此处省去一万朵
小草 发表于 2011-5-16 08:23

{:1_140:}

共同

哪有你们说的那么好呀，正的画算不上什么成熟的作品，虽然每一次学校的绘画比赛他都要报名，但是也是从未拿过一次奖的{:1_114:}只是看到他能通过自己的画笔自然流畅的表达着自己的情感喜好，与我已经是最大的喜悦了。

本来打算这个暑假也给正去学学的，正还是不同意，我也在犹豫中，如果孩子坚持自己画，而且画得这么快乐，执着，那我想要不再等等，等他自己有需要，觉得有必要学的时候再报班吧。朋友急着说：这么爱画画，如果现在不学，那就错过了。但我想，只要一个人，内心有需要，什么时候学那都是一样的，没有需要，什么时候学都是错过吧。又想，也许可以中庸一下，给他去玩玩，至于融合度怎样，那就不是我的事了。如果感觉到老师有打乱他的步伐，正的表达感觉受到阻碍的话，也是可以随时停止的。不过另一方面，也许这个老师可以帮助正更好的表达自己的感受也是不一定的，目前我不要求正有什么好的美术作品，只希望他可以通过自己的笔把自己内心的感受更加酣畅漓淋的表达出来就善莫大焉了。

夕颜

哪有你们说的那么好呀，正的画算不上什么成熟的作品，虽然每一次学校的绘画比赛他都要报名，但是也是从未拿 ...
共同 发表于 2011-5-16 17:09

    一个好的懂孩子的美术老师是非常难得的。如果有这样的老师，对孩子的绘画来说是个福分。如果是专门讲求技法的老师，恐怕后果还不如自己画着开心。


   这个问题也摆在我面前，所以我就蹉跎着了

丁香

上不上无所谓吧.
浩平时不喜欢画,虽然上着美术班,但因为缺乏热情,还没正画得好咧.

共同

一个好的懂孩子的美术老师是非常难得的。如果有这样的老师，对孩子的绘画来说是个福分。如果是专 ...
夕颜 发表于 2011-5-16 19:30

是呀，这也是我一直对帮正报美术班犹豫不决的症结所在。只是这个老师听朋友说，教学是很自由的，每个孩子不是固定的教材，自己也很少画样画的，在他的班上，学着学着，走掉的学生很多，因为很多的孩子在那里等着老师教呢，不能依样画瓢，就呆不下去了，留下来的，都是对绘画很有感觉的人。我听着就动心了，甚至向往。具体怎么样，还是需要孩子自己去体会才是。他教的是国画，初级的教水粉，正儿在家很少玩水粉，我就想给他从水粉开始，感受一下。

时间也放在暑假，这样不会耽误正自由的玩。

共同

疯狂滑轮
这几天，不画画了。说：没有电脑的日子，我的生活的乐趣就是滑轮了。结果只要不上学，走哪都穿着直排轮，哗啦哗啦昭示着我小王来了。

星期天还要当教练，跟着练了一早上，我的脚疼的不行，这轮滑鞋怎么这么重呀{:1_117:}怎么这小子就不觉得呢？

共同

为什么读书
吃饭的时候，讲周恩来的故事。说：老师，有一天就问了，同学们为什么读书呀？七嘴八舌就谈开了，有说‘学校有朋友一起玩呀。’有说‘因为可以得到老师表扬呀。’有说‘因为爸爸妈妈要让我上学呀。’

故事讲到这里，正同学就急了，赶紧着激动地说：我要上学，我要上学！我长大以后要成就大事业的{:1_114:}
然后醒过神来，问：那周恩来怎么回答的？他说呀“为中华之崛起而努力！”

小子哦了一声，就若有所思继续吃饭，妈妈按捺不住好奇心，想打听一下他的大事业是什么，正同学表示吃饭，目前不想谈。他的大事业是什么呢？

共同

选择题
在一个漂泊大雨的日子里，你看见一个男人走在雨中，你想他为什么1，心情不好，难过。2，忘记带雨伞了。3，享受一个人在雨中走的感觉。4，既然已经淋湿了，索性慢慢地走。

正选择3.问“为什么不选择其他呢？比如忘记带雨伞了。”正同学爽快的回答：那可以选择不走的，因为喜欢才会去做的。

还真是一个随性的家伙。

共同

不过分纠错
刚上小学的那会，我常想着要一步一个脚印把基础打好了，不放过一个知识盲点。现在我的想法慢慢的变了。我感觉对于孩子的学习，你越是跟得紧，特别是家长心情不够放松的情况下，你在辅导纠错的过程中，传递给孩子的不是学习的愉悦，而是紧张，还有就是在家长反复讲解的过程中，感受到自己的笨拙。这样对孩子的自信心与学习的愉悦感都是百害而无一利的。

对一个孩子长期的学习过程来说，学习的兴趣与对自己的自信相对于正确率来说，要宝贵很多很多。从我自身的经历来说，虽然成绩很好，可是记忆中对那时的学习是没有感觉的，感觉到的就是在爸爸一再讲解过程中感觉到的紧张，慌乱。没有探索知识的乐趣，有的只是急于明白的心情，而且越急越慌，越慌越不明白。回过头来，那时觉得那么无法弄明白的知识点，都会在以后的学习中豁然开朗。所以我想，孩子的错误也许是不用急着去纠正的，随着他自我的各方面能力的提升，会有豁然开朗，会意一笑的时候。

所以对于正现在的学习，我越来越能放手。要求就是两个：作业要完成，错误及时改。至于正确率那就是老师和他的事情了。当然如果他主动寻求我的帮助，我也会给愉快的给引导一下的，至于结果那还是他自己的事了。一定要让正儿感觉到学习是一件快乐积极主动的事，而不只是目标，任务加上工具。

丁香

为什么读书
吃饭的时候，讲周恩来的故事。说：老师，有一天就问了，同学们为什么读书呀？七嘴八舌就谈开了 ...
共同 发表于 2011-5-17 09:32

正的大事是:為中華而崛起!{:1_156:}

丁香

选择题
在一个漂泊大雨的日子里，你看见一个男人走在雨中，你想他为什么1，心情不好，难过。2，忘记带雨伞 ...
共同 发表于 2011-5-17 09:38

可見正是多少幸福,可以隨心發展的孩子.
我的選擇都是忘了帶雨傘呢.

丁香

不过分纠错
刚上小学的那会，我常想着要一步一个脚印把基础打好了，不放过一个知识盲点。现在我的想法慢慢 ...
共同 发表于 2011-5-17 09:55

很贊呢.
想起我的鋼琴老師的,她是很反對家長在旁邊陪練的.
她說家長又不懂,不過是識個譜而已,不停的指揮指揮,把孩子的興趣指揮沒了,只剩下厭惡.

红蝈蝈

不过分纠错
刚上小学的那会，我常想着要一步一个脚印把基础打好了，不放过一个知识盲点。现在我的想法慢慢 ...
共同 发表于 2011-5-17 09:55

这话是说给我听的,最近就干起纠察队员的角色，
弄的我和沫都如临大敌.
错误是难免的,改正了弄明了了才是硬道理.