关于学前班的作业

忧郁王子

这个问题我很想多说几句，因为我儿子也正在经历这样一个阶段，马上上小学了。
幼儿园大班上完了，紧接着1个月的学前班（也是幼儿园办的）。
幼儿园也经常会有作业之类的，但都没有硬性规定，所以，我从来没有过问过儿子学了什么字，什么英语，什么数。希望儿子开心的过完幼儿园阶段就好。
步入学前班，开始有点紧迫感了。希望儿子能养成写完作业再出去玩的习惯，不需要我陪着写作业的习惯，这些也跟儿子讲了。
老师每天教拼音、10、20以内的加减法、汉字。每天都布置这三项作业。最开始写作业的时候，儿子总是哼哼唧唧，要我陪，写错了要我擦，叨叨外面小朋友在玩。我每每看了无限上火，甚至训哭了他。这样持续了一周，感觉好挫败。儿子作业也经常写不完。
有一天，我回家后做饭。儿子自己在写作业。过了十多分钟，我过去看了看，发现儿子拿着笔在玩。耐住性子，问儿子怎么了。儿子说，下面的字不会写了，就教了儿子怎么写，提醒儿子赶快写，写完了好出去玩。做饭的期间，去看了几次，发现他玩，就提醒他（一定要好态度好语气，否则就引起了他很大的情绪反应，撂挑子）。做完饭，发现儿子的作业基本写完了。第一天写完了，儿子很有成就感。吃完饭，尽管时间不早了，还是陪儿子下楼玩了。这以后的几天，回到家，就督促儿子赶快写作业。不时的去看看。儿子叫我陪的时候，我就拒绝，告诉他我正在做他最爱吃的菜。这样一个周下来，儿子真的有了写作业的好习惯：回到家就写作业，写不完不出去玩（这是我定的一个规矩，吸收很多人的建议，说这是一个原则性的问题，是必须培养的好习惯）。
这一段时间下来，觉得儿子写作业的习惯基本养成了，紧张的心放松多了。有时候，发现老师布置的作业的确太多了。写字6、7个，一个写21遍，算下来，也是一百多个字。这是儿子最头疼的作业。数学加减法3、4页，拼音3、4个。这些作业写下来，差不多1个小时的时间。有时作业的确太多，儿子写的很晚，我就不强求孩子一定写完。个别的字该写三行的，就写了一行，也OK.
话说这个阶段，写字还是有必要的，因为刚开始，写字的速度非常慢，由慢到快，总得慢慢写，慢慢熟练吧。