困惑：是天性，还是教育的结果？

水下掠艳

我觉得楼主儿子没什么问题。
这个幼儿园，特别是班主任，实在有点吃不消。不让孩子多活动，当着孩子面评价，和其他孩子比较……
为什么要换到这个班呢？

水下掠艳

这样的比较没有意义，因为孩子都是独一无二的，且人生只有一次，没有办法用另一种教育方法来试验下，同一个孩子是不是结果会不一样。

比较有意义的是大样本量的比较。当前比较可行的是巴学园的后续跟踪，不 ...
上海悄悄 发表于 2010-10-14 16:18

孙瑞雪写过她们园出来的孩子长大后的情况，可以参考。虽然个性不同，但都很清楚自己在做什么，对自己和他人的情绪、所知所思很明了。就是活得明白的那种。很令人向往啊。

至于活泼可爱，那是人家孩子的个性。不必强求，至于这种活泼是否等于人格健全，不一定的。

水下掠艳

幼儿园有个固定的晨检老师，主要看看小朋友有没有生病或有没有带什么危险物品到校，这个老师很和善，微笑着跟每个小朋友热情打招呼，基本上我见到别的小朋友也很热情的和这个老师打招呼，照例，儿子应该不该怕她什么 ...
一剪梅 发表于 2010-10-15 12:28

你的宝宝是不是不喜欢别人随意触碰他？
是不是不喜欢洗脸洗头剪发？
是不是不喜欢别人给洗屁屁擦屁屁？
是不是不喜欢把尿？
对衣服里面的标签敏感吗？

如果是这样，那只是他不喜欢晨检老师触碰他。那也没有什么的。有些孩子对身体接触敏感了一些，也是正常的。

说起这点，不得不说，传统教育里的孩子对触碰敏感的确实少，大概传统一点的家长会觉得这是事多的表现，不会容忍。

水下掠艳

你家孩子咋和我家这么象呢？我也纳闷，反倒在家里这不能玩那不能玩的孩子更快更容易适应幼儿园的生活。
jsjywsljc 发表于 2010-10-26 13:07

因为他们的家里情况和传统幼儿园很像
所以更习惯

然而，不是更快适应就更好的
最终还是要看身体和精神的健康状态

再说一句狠点的比喻
到了集中营，还有适应快的和适应慢的呢