小升初－抛出我家的砖来

乌雅

来来来,做题目了.

3X3X3X3X3......一共是85个3相乘,加上4X4X4X4X4......一共是80个4相乘,请问它们和的个 ...
琳0824 发表于 2011-11-15 21:02

    ３的N次方　只有　９　７　１　３　这四种尾数
４的N次方　只有　６　４　这两种尾数　
然后　题解出来了~~

乌雅

１个３　　　３　　　　　　尾数为　３
2个３相乘：　３*３＝９　　尾数为９
３个３相乘：　９*３＝２７　尾数为７
４个３相乘：　２７*３＝８１　尾数为　１
５个３相乘　　８１*３　　　尾数为３

从此，以４个为单位，就是一个循环　３　９　７　１
８５除以４　余　１.则　８５个３相乘　尾数为　３.记住这个３！
------------------
１个４　尾数为　４
２个４相乘　１６　尾数为　６
３个４相乘　　６４　尾数为　４
从此　以２个为单位　就是一个循环　４　６
８０除以２　余　０,则尾数为　６
------------------------------------------
３+６＝９　
答案对吗？

乌雅

回复 145# Elf


    我对我做这种题没得一丝怀疑的。只要和我答案一样的　保证是标准答案　没得一点问题得撒{:1_121:}

乌雅

来来来　小学五年级的一道奥数题
如图所示的正方形是由36个小正方格组成的，如图那样放着4颗黑子，4颗白子，现在要把它切割成形状大小都相同的四块，并使每一块中都有一颗黑子和一颗白子，试问如何切割？

乌雅

回复  乌雅

我从小到大也没学过图形轴旋转问题，你的题目超出了课本内容。
Elf 发表于 2011-11-18 11:05

    这是我女儿上奥数班的原题~~

乌雅

回复 165# 彤宝贝的妈妈


    形状要一样哟　亲

乌雅

回复 169# 彤宝贝的妈妈


    第一步思路是对的　再来

乌雅

回复 173# 彤宝贝的妈妈


    {:1_153:}

乌雅

回复 177# 彤宝贝的妈妈


    第一步，首先找出哪两颗籽是在一起的。
　　　　　随便挑两颗，如果这两颗在一起，那剩下的就得顺着怎样排，这样一次次排，得出唯一的排例法：右下的那颗黑籽，只能和左下的白籽排一起。
第二步：确定对应点。
因为四个图的形状得是一样的，那么这些棋籽所在的点，就确定是在四个图里是一一对应的。

首先，确定在你画的第１部分图中，有两个点是必定有的。以黑籽为中心点，它向下一格，再向右３格的那个点是白籽所在位。这两个位是必须在一个图里的。
那在２部分的图中，找出离黑籽中心点的对应那个点：向右一格，再向上３格（这里就是将图旋转了９０度）
同理，继续旋，找出对应的~~
第三步：将对应的点连起来，就成图了

乌雅

回复 180# Elf


    咦　是哟　。那她还是错了~~

乌雅

我的理解还是，孩子喜欢做就做做，没必要非要做成什么样的。
   奥数和画画还是不一样，至少，以我的眼光看，孩子这辈子文化课里要学数学，但不是每个孩子都要画画，孩子可以不喜欢画画，但是最好不要不喜欢数学。。。。。。
禾苗苗 发表于 2011-11-18 11:49

我反而觉得数学和画画一样。当然普通的基本的计算能力还是要有的。别的就不必强求了。我旁边有太多例子，多优秀的一人，数学就是不行，死活不行，你能怎么的~~小坏有一同学，画画那个漂亮，数学一塌糊涂。真的不好说呀。
世界是多彩的，由着孩子长吧{:1_114:}

乌雅

回复 185# 皮皮妈


    哈哈　瞧这经验总结得~曾经有一个服装专业毕业的女孩子和我同宿舍，我俩高考数学加起来刚刚好满分~~~

乌雅

现在有个流行说法，学不好数学的女孩都是好女孩儿。哈哈哈。

回头又有人要说我找借口了。闪 ...
皮皮妈 发表于 2011-11-18 12:53

当然　，你得收回这句话　严重地惹到我了　我是好女孩　哼！
   

乌雅

回复 190# 彤宝贝的妈妈


    只能分成４块呀　你都没连起来了　亲　接着！

乌雅

回复 196# 彤宝贝的妈妈


    我直接给答案还是给过程？

乌雅

回复 198# 彤宝贝的妈妈


    等我慢慢画~~

乌雅

乌雅

回复 202# 彤宝贝的妈妈


    就是思路撒　想到那个点了　就豁然开朗。关键就是要想到

乌雅

而且我也不认为皮皮是不适合学奥数的孩子，他所在的这个培训学校是南昌最著名的奥数培训学校，他所在的A班又是这个培训学校升学率最高的班，优秀的孩子云集在此，让我放弃确实有些舍不得。皮皮的奥数成绩象过山车，一会可以考得很好，一会又垫底，大多数的时候是中不溜的。我一直认为皮皮学奥数是有抵触情绪的，虽然他自己不承认，我也曾经尝试过让他换个学校学习，或者干脆停掉，皮皮自己也不答应小皮皮的妈 发表于 2011-11-18 16:01

那真不是不适合学。奥数其实象人生，一条路走不通，要赶紧想着换思路，不能死想。孩子一会儿好　一会儿不好　就是一会儿想出这种题了，一会儿没想出那种题。要稳定，得有一个过程。别逼死了哈~~
我家小坏做不起的时候，我就告诉她：做这种题别怕，按自己想的做，一点点来。很多时候她有想法，但不确定，又对自己没信心，不敢继续往下想，就觉得肯定不行了，等老师讲算了~~。