跟咪咪一起成长！--1998.10.09 女

玉冰

啊？都开张这么久啦？我这懵懂！

赶紧洒上一把花花！:F::F::F:

玉冰

我也害怕陪羊羊写语文作业，因为羊羊一碰见需要写字的就格外慢。需要动脑筋算算数的还算好。我已经看见下星期的作业了，星期四的作业是要求写篇小报告，唉，就已经悄悄地“我的心在颤抖”了。估计那又该是以小时记的磨砺了。

要说替孩子写作业，我记得胡萍说她曾经有段时间帮着孩子抄写作业；我也知道孙瑞雪也帮着孩子写过作业。好像都是不忍心孩子花太多时间做这些无聊的抄写。

玉冰

现在想想，孩子当时都会不在意别人怎么说，为什么现在长大上学了，反而很在意同学的说辞呢？
扬帆 发表于 2010-5-19 14:28

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因为孩子长大了，心智发育程度就不一样了啊！

打个比方，2岁小宝宝，撒尿尿不知道避开人，不知道害羞。可是等她长到5岁，她肯定已经知道撒尿尿要避开人，知道害羞了。是不是？

玉冰

我这几天跟咪咪勘探索发现中的动物爱情，很想告诉她其实妈妈也需要爱情，正常的成人都需要的，我为什么说不出口呢？

好像咪咪之前说过自己有天梦见我结婚了，所以她起来就闹了一阵。她还是不能理解。
扬帆 发表于 2010-5-25 12:01

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我明天就去看12岁的书，希望能帮到你。

玉冰

我粗看了一遍12岁的。发现12岁的孩子应该和8岁孩子一样阳光，合作，情绪相对平稳。也在阅读时发现，作者一再和11岁孩子相比较，而11岁孩子和7岁孩子很相近，属于情绪不平稳期，或者不和顺期，孩子的心情相对抑郁、负面。

我赶紧再对比咪咪的生日，发现这孩子还没有满12周岁，而不是我想象的12岁半左右。因此，我明天去看11岁的。我觉得从11岁写起，应该更适合你和咪咪的状况。

玉冰

包括咪咪对自己汗毛的苦恼，我也觉得应该和11岁孩子容易陷入苦恼、陷入负面情绪很有关系。

玉冰

发贴啦，通报一下。

玉冰

11岁孩子最大的特征，是以自我为中心。他不愿意合作，哪怕稍做让步就能让事情顺
利进行。他行动拖拉，但挑剔起妈妈的不是来却半点也不迟疑，奉行“宽以律己，
严以待人”的态度。这时候也是家长最别指望孩子来协助家务的年龄。

这段时间11岁娃和妈妈的关系最差，他时刻和你抗辩，反抗多于合作。有趣的是，
他和外人相处比则通情达理很多。因此，如果可能的话你不妨袭用中国传统的“易子而教”，
倒会是个很好的解决方案。

11岁是烦恼最多，害怕的东西也最多的年龄。他们最烦恼的事情，和10岁孩子一样，
是上学、家庭作业和学校课程。其次，妈妈的生活、自己的身体发育也是他们烦恼
的事情。他们还害怕蛇虫等动物，害怕黑暗，甚至孩子怕高。

他会觉得己越变越坏，觉得自己什么都做不好。他们与家人以外的人相处还好，不过和妈妈很过不去。有时候哪怕和朋友玩的时候，为了争东西或者争输赢也会有欺瞒的行为，包括拿商店里的东西。他相当的忧郁、笨拙。对别人对自己都挺吹毛求疵的，却讨厌别人批评他。

在学校里的行为也越来越糟。他不但可能讨厌上学，还可能讨厌老师；不但讨厌上
课、写作业，而且也真的很容易疲倦、分心，甚至生病。当然，比在家里好不少。
还有，他可能早上上学前常常情绪败坏，但下课时又往往变得满开心的了。

玉冰

11岁娃很讨厌工作，当然，他觉得感兴趣则另当别论。对于不感兴趣的工作，他会想
出各种各样的理由和方法来拒绝、偷懒。

在学校里，虽然老师会认为他在合作和人际关系上面都不如10岁时，不过比在家里，
那仍然是好多了。因为他很强烈地重视自己在同学中的地位。朋友间的友谊，也对
他非常重要。

11岁娃的情绪来的快，也去得快。他发脾气时怒如暴风骤雨，不过转眼就烟消雾散。
其实，连他的生理状况都这样迅速变化，一会儿觉得浑身冒汗，一会儿又觉得好冷。


他像个永动机一样，一刻也不消停，哪怕他坐在那里也手脚停不下来，实在不需要
动时，他也要把腿抖动个不停。其实这是孩子受到内在生理改变以及活跃的生理现
象所致。

虽然他过份旺盛的精力、极端的自我中心、对妈妈的百般挑剔等等，让不少父母头
疼，但如果我们把孩子这些讨厌的动作、讨厌的话、讨厌的事情，统统作为他在这
个年龄的“天性”来看待，我们的心态就会平和多了。

玉冰

11岁女孩子的生理发育情况，和她们对自己发育的心态，差别非常大。

有的孩子对自己的发育兴致勃勃，巴不得快点儿穿上胸衣；有的孩子则以弓腰驼背
来掩饰自己的发育，甚至连腋毛的发育也成为孩子苦恼的来源。还有，有的孩子为
胸部发育苦恼的原因，也可能是那里皮肤很敏感，穿上衣服会擦得疼。这时，她们
对衣服的选择会自然倾向于宽松的上衣。

有的孩子过一阵就能坦然接受自己的发育了，有的孩子则需要满长时间克服自己的
尴尬的情绪。

她们有些对例假其间使用的卫生用品开始感兴趣，对人类做爱的事情也开始悄悄地
感兴趣(她很少会跟妈妈说这些事)。

玉冰

饮食方面，和他的情绪一样，大起大落，有时候特别能吃，有时候却毫无胃口；对不
同食物的喜好，也是“朝三暮四”的，比如他会忽然变得很讨厌吃鸡蛋。父母对孩
子这些看来简直没有道理的做法，应该持容忍的态度，过了这段时间，自然就好啦。

睡觉也挺麻烦的。晚上不肯睡，早上不肯起，而且早上“有下床气”的比例还满大。

对金钱的态度，有的孩子漫不经心，有的孩子视钱如命。不过，有一点是满统一的：
他们大多是小气鬼，或者说，知道节约钱了。

玉冰

11岁娃的父母常常感到焦虑，因为孩子各方面都波动满大，捉摸不定。当孩子大发雷
霆时，父母常常顿时失去冷静和理智。11岁娃焦躁不安、难相处、易怒、好辨。他
会屡错屡不改，因为他居然不知道自己又犯错了。他冒冒失失，虎头蛇尾。

愿意做的事情，他会立即就投入，而且非常卖力。不愿意做的事情，尤其是家务事，
他会百般推脱、偷懒。

他可能为一件很小的事情快乐无比，也可能为了另一件很小的事情非常忧虑。如果
觉得自己人缘不佳，他会灰心丧志。

由于孩子情绪过于纷乱，他其实很需要精神支柱──在他情绪低落时能完全接纳、
可以依靠的人。妈妈一定要在孩子情绪低落时记住这一点。

玉冰

我来提问题。

假如，每次我的孩子说，“妈妈我要这个娃娃”，我就立即满足，满足到她有了上
百个娃娃，个个都只能够新鲜一两个小时就无趣了……会不会有一天，她会忽然转
变，珍惜她的每个娃娃了？

假如，每次我的孩子说，“妈妈，张三都穿耳朵眼儿了，我也要”，我立即满足；
“妈妈，李四都在肚脐眼上挂小珍珠了”，我立即满足，“妈妈，王五她妈都给她
买500块钱的口红了”，我也立即满足……因此等她长大了，她自然会变成一个知道
自己趣味的，知道不跟潮流的，知道计划用钱的人，因为她已经“咳嗽”得足够了？


假如，每次我的孩子说，“妈妈，我要吃棒冰”，我立即满足了，可是她却说，
“棒冰不好吃，我要吃冰激凌”，我立即满足了，可是她又说，“这款冰激凌不好
吃，我要吃魔女牌的”，我立即满足了，可是她又说，“我其实想吃吃油炸冰激凌”，
我立即……是不是等她成年了，她自然而然就能够理解并坦然接受，这个世界并不
是她的世界，原来不是每个人都欠她的、该众星捧月她、该唯她的需要从命？

好荒诞的结论。不是吗？

玉冰

“物极必反”？

也就是说，假如我把孩子宠成小王爷，他要月亮我也去摘，有一天物极必反，他会变成德智体全面优秀的孩子？

也就是说，假如我把孩子用竹鞭子严厉管教，叫他东他不敢西，有一天物极必反，他会变成一个智慧的自信的自尊的修养深厚的人？

这是在说什么啊。神话还是童话？

玉冰

谢谢越越妈的总结。:handshake :handshake

我特意把我“抄书”中的片段再给你一次，我怕你矫枉过正。凡事过尤不及，这点最根本。

很多人不喜欢“管教”这个词。那是因为很多人对“管教”的理解是“惩罚”，或者“严格管束”。 Louise对管教的定义很让我心仪：以合理的期望和合理的方式，安排孩子的生活，帮助他们自如而自在地表现出我们认为良好的行为。

在美国，也经历了管教方式的变迁。

最早，不用说，三大洋五大洲都一样，严格管束。行为不端肯定要遭到严厉惩罚。到了上世纪40年代，因为新的心理分析出现，人们开始认识到孩子甚至成人的很多不良行为，都是父母过于严厉造成的后果。

这下好，父母们很容易理解地走到了另一个极端：小心翼翼地生怕伤到了孩子的小心灵，不敢管束了。

又是几十年过去，大约60年代起吧，以阿德勒为首的新一代儿童心理学及行为认知学家们，包括Louise以及《正面》的作者简，开始告戒父母们，娇纵孩子和严厉管束一样，会带给孩子行为及心理的过度偏差，导致孩子人格发展出现偏差。就是从那时候开始，这些新一代儿童专家们致力于推广正面的、开明的、不严厉也不娇纵的，现代儿童管教方式。

玉冰

感谢鸭鸭，沫妈，和诺妈来我家！给你们献花！:F::F::F:
2010.6.13

看来最近可真忙，已经一个星期没有写日记了。也说明这个星期我们还能风平浪静，纠结的事情不多，自己安慰自己一下，继续努力吧！

快放暑假了 ...
扬帆 发表于 2010-6-13 16:31

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哦？国内这么小的孩子就允许打暑假工啦？倒真是个不错的好去处。

玉冰

12岁娃的笔记也完成了，你去看看吧，希望对你能有所帮助。至少，你会感到希望，和快乐的憧憬。12岁娃比11岁娃容易相处多了，也快乐多了。

玉冰

“可是我感觉小时候就像个小猫，你把我扔了都可以，..."
...
扬帆 发表于 2010-6-18 14:21

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看得我浑身一激泠。

我一定一定一定，要更加爱惜和珍惜我家小哥俩的童年时光。

玉冰

使劲儿吆喝一嗓子！

李网开放了，请姐妹们回去备份自己的手记去！

大李在李网上的通知说，这是“开放”，不是“开张”。换句话说，大家不能发贴，但是可以复制自己的手记啦。

请姐妹们互相转告吧！

玉冰

久违了，帆妹妹。:hug: