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相澄妈妈

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发表于 2011-4-20 23:29:22 |显示全部楼层

排，心情同样急迫！

这几天都没看到乐宝爸妈，见面时带U盘给我哈，可以让大家早早看到照片。

李相澄，女，2008年2月8日
教育的最高境界是不露痕迹

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发表于 2011-4-20 23:37:24 |显示全部楼层

排，心情同样急迫！

这几天都没看到乐宝爸妈，见面时带U盘给我，让大家早早看到照片哈！

李相澄，女，2008年2月8日
教育的最高境界是不露痕迹

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发表于 2011-4-26 22:20:29 |显示全部楼层

本帖最后由相澄妈妈于 2011-4-26 22:24 编辑

如下摘自蒲公英的博客，作者是乐宝爸爸。

第一次给孩子们上课的流水帐

年初上大李的培训班，听说今年要增加一项家长课座讲座的计划。回家向乐宝妈汇报，觉得这真是个新鲜有趣的事。爸爸妈妈们来自各行各业，讲座既能让孩子们有简单的职业体验，知道爸爸妈妈是干啥的，也能让自己的孩子很自豪。但是，要把自己的职业给三四岁的孩子们讲明白，还真是不容易呢。

前段时间，收到报名表，我和乐宝妈都积极报了名。乐宝妈酷爱小动物，报的题目是《人类的朋友——工作犬如何工作》，我在民航从事空中交通管理工作，报了题目《如何指挥飞机》。本来我想，乐宝妈表达能力强，孩子们又对狗狗感兴趣，应该是首选；我的这个工作专业性太强，本人又笨嘴瓜舌的，还是让她打头阵，我来当个备选吧。没想到报名表递上去，小姜居然先翻了我的牌子！

先锋就先锋吧，可要对得起信任啊。关起门来，把自己的工作好好梳理一遍。民航空中交通管理，顾名思义，是对空中民用飞行器实施动态管理，以保证飞行器在空中（也包括地面）安全有序顺畅，避免相撞。虽然平时也经常向朋友介绍空管是怎么一回事，但是成人能听得懂，孩子不行，专业词汇太多。所以首先要把专业词汇全部过滤掉，换成浅显易懂的短句。这可真是个难事！这么大一个系统工程全部用语言来表达，孩子们怎么可能理解。为了能让孩子们直观了解，找了2个塔台模型和3个飞机模型，讲不清楚的就用模型来演示。

形成了第一稿，呈乐宝妈阅示。乐宝妈批复：太专业，再改！于是按领导要求改一稿后报给小姜。讲课前几天，和小姜约好时间，到芭学园碰头。小姜告诉我，让家长来，不仅是给孩子们讲课，也是让家长体验芭学园的生活，因此一开始就要介入。在芭学园，给孩子们讲课是要自己吸引孩子们来听的，所以首先要设计好如何切入（小姜建议先教孩子们折纸飞机）；课程之后要设计一个游戏，让孩子们体验快乐；课程要主题明确，孩子们听完课要明白一个什么道理。受益非浅，上来就是我讲让孩子们听，这不是我从小接受的填鸭式教育模式吗？光讲没有体验，怎么能激励孩子们的热情？如果光是看看热闹就完，没有领会到什么道理，课不是白讲嘛。虚心接受，回去再改。

讲课时间定在4月7日，清明小长假最后一天，和乐宝商量：“爸爸妈妈想后天和你一起去芭学园上班，你明天跟小姜说说行不行？”乐宝歪着脑袋想了想，说：“好吧！”我说：“我想去给小朋友们讲讲怎么指挥飞机，你来当我的助手好不好？”小家伙高兴地点点头。（这也是小姜教的，因为我们一去，乐宝肯定会很兴奋，给他安排一定的任务，有助于课程顺利实施）

4月6日下午，接乐宝回家后返回芭学园，和小姜、丽娟、小米一起做课前准备工作。她们用细绳拴上一块棉花做白云，再把一块棉花用墨汁染黑做乌云，挂在灯上，看起来还真像回事。在桌子上用积木搭了两座候机楼，摆上塔台，再用卡纸贴在桌面上做跑道，摆上飞机，呵呵，两个机场就出现了。试一遍，没问题。万事具备，就等开演吧。（试后要把所有道具先收好，免得孩子们第二天一早看到这些新鲜玩意儿，乱了秩序）

7日一早陪乐宝进了芭学园。小朋友们见到两个大朋友很好奇，忽闪着大眼睛报给我们善意的微笑，尤其是大乐乐和毛毛，一直冲着我俩不停地乐。孩子们吃完早饭，我们一起拉手做晨圈。这是个孩子们都很愿意加入的游戏，大家一起唱着“快来加入我们的圆圈……”，目不转睛地看着丽娟，手里比划着模仿她做栅栏。做完晨圈，大家坐下来，小姜向孩子们介绍我们俩是乐宝的爸爸妈妈，并问谁愿意介绍自己。大乐乐首当其冲，接下来小朋友们依次介绍。

看来孩子们很快接受了我们，良好的开始。我对大家说：“小朋友们经常看到芭学园上面有飞机飞过，叔叔来教你们用纸折飞机好不好？”孩子们很高兴地围坐过来，按照我教的，每人折了一架飞机。丽娟她们给每架飞机都写了名字，乐宝折的叫“乐宝号”，米娅折的叫“米娅号”，孩子们兴奋不已。

在丽娟给飞机写名字的时候，我到另外两张桌子上摆开我的道具。看着我摆出的机场还有小飞机，小家伙们可好奇了。小姜组织大家把小椅子一字排开坐在我对面，孩子们都乖乖地坐好，聚精会神地听我开始讲。一边看着我拿着飞机演示一边听着我讲，孩子们很投入，那专注的小眼神让我很享受。

当我讲到“当飞机进入白云后，就会很颠；如果飞机进入乌云，飞机会颠得更厉害，我们坐在飞机上就会非常不舒服。怎么办？”孩子们一个个睁大着眼睛，完全进入了情景状态，好像自己就坐那架颠簸的飞机上一样。

“遇到这种情况，我们管制员就会指挥飞机绕飞，绕过这块乌云，飞机就会平稳了，我们就不会颠了。”孩子们立刻欢呼起来，高兴地拍着小巴掌，真像是完成了一项艰巨的任务。

整个课程进行得非常顺利。在讲课过程中，我反复强调：规则。飞机的飞行必须遵守规则，严格按照管制员的指令行动。起飞要按规则，飞行要按规则，降落还是要按规则。

讲完以后，我组织大家一起做飞行的游戏。大家排成一队，（乐宝排在第一个，发挥了很好的示范作用，呵呵，助手作用明显）每个人拿着自己开始折的纸飞机，向我请求起飞，我同意后，他们就一个个排着队飞向教室另一方的机场（大乐乐协助我搭的，表扬一下），飞得非常有秩序！

孩子们的理解能力超强，我们做家长的，一定要相信孩子的能力。当然，这也很大程度上利益于芭学园的引导式、快乐式教育，让孩子们在不知不觉中学会了知识，并且能指导自己的行为。

给孩子们讲课真是一件有意义的事情，希望后面的爸爸妈妈都能给孩子们上好这一课！

李相澄，女，2008年2月8日
教育的最高境界是不露痕迹