说说学英语这回事儿吧！（欢迎琳来指导啊）
我家的，今年9月就要成为小豆包一枚了。关于学英语这回事儿，我们是1年半以前开始的。没报任何培训班，就是我这个以前总说“My English is very poor.”的妈妈陪着亲子阅读，半年前加上了原版动画片的视听。
历时1年半，读过的分级读物大约有500本，原版绘本大约200本。外加两部原版动画片<muzzy>和<magic school bus>，历时半年的视听。到现在的水平大约是能独立阅读桥梁书，离初级章节书还有段距离。词汇量不晓得咋计算，我完全没有概念的。听力也差不多是桥梁书的水平，在听过几遍以后能复述类似<My father's dragon>中的句子。
对于孩子学英语这回事，大家都是咋考虑的？打算给孩子学吗，怎样学？打算学到啥个程度？不妨都来说说吧！ 补充下，我家还在幼儿园，除了一周一次的围棋课外没上啥特长班，所以时间上还算充裕。
我家花在英语上的时间大约是，每天30-60m的亲子阅读，外加20分钟动画片视频，20分钟听力。 厉害的.
700本书全是买的吗?
中文阅读每天多少时间?
每天中文加英文的阅读时间比较可观了吧? 学英文能不学吗?学校里开了课呀.
说实话,我原本不想太早学英文.没办法,开课了呀.
原本想让孩子读点古文.才读完大学一篇,英文开始了.
英文,中文,古文阅读,嘎小的孩子,总阅读也不成呀.
咋整? 楼主啊,你孩子这个年龄,正是接触英语的好时机呢,千万别错过了.
时间充裕,孩子还小,易于接受.
是磨听力,培养语感的大好机会啊. 既然你已经开始一段时间了,你能说说,那种方式,孩子比较能接受?
是看原版片?哪部?
孩子愿意不愿意坐下来看一些英文的FLASH,或者是动画片. 这么好的时机,我觉得不妨可以找专门的老师,来教孩子,家长跟着配合.
比如请外教,假如可以的话.
因为自己亲自启蒙,还是有难度的. 上海悄悄 发表于 2012-3-12 16:39 static/image/common/back.gif
补充下，我家还在幼儿园，除了一周一次的围棋课外没上啥特长班，所以时间上还算充裕。
我家花在英语上的 ...
我家花在英语上的时间大约是，每天30-60m的亲子阅读，外加20分钟动画片视频，20分钟听力。
这样的安排真的不错也. 爱海 发表于 2012-3-12 16:56 static/image/common/back.gif
中文阅读每天多少时间?
每天中文加英文的阅读时间比较可观了吧?
汗。中文阅读从孩子4岁半，能自主阅读类似小牛顿这样的中文书开始，俺就差不多放手了。由着他自己随便看 爱海 发表于 2012-3-12 16:59 static/image/common/back.gif
学英文能不学吗?学校里开了课呀.
说实话,我原本不想太早学英文.没办法,开课了呀.
那么你觉得多大不算“太早”呢？
琳0824 发表于 2012-3-12 18:08 static/image/common/back.gif
楼主啊,你孩子这个年龄,正是接触英语的好时机呢,千万别错过了.
时间充裕,孩子还小,易于接受.
我也觉得，4-5岁是开始学英语的好时机，特别是阅读识字这一块。 你具体说说你是怎么进行每天跟孩子接触英语的.
你有没有试过,给孩子看有趣的原版片,而孩子能有兴趣看下去的? 本帖最后由 琳0824 于 2012-3-12 21:21 编辑
就说我儿子,5岁多时去加拿大,一点英语也不懂的,每天就爱看<海绵宝宝>,那个起劲啊,好象他能看懂似的.
所以,我一直觉得在孩子还小的阶段,做孩子喜欢的事情,就这么看原版片(当然,保护视力也是要的),孩子会很有兴趣的. {:1_150:}{:2_177:}{:2_185:}太有毅力了，佩服佩服！
{:1_132:}我买了本书：不能错过的英语启蒙。
天天背着出去，就是愣没看上一个字。 爱海 发表于 2012-3-12 17:02 static/image/common/back.gif
原本想让孩子读点古文.才读完大学一篇,英文开始了.
英文,中文,古文阅读,嘎小的孩子,总阅读也不成呀.
咋整 ...
你这想法和我老公差不多，他到现在都不着急给我家三年级的宝宝辅导英语，他对我总是担心宝宝的英语大为光火。他认为先学好一种语言再去学别的语言才合适，要不容易混乱。而且凭他的经验，他认为大了再学完全可以，有环境逼一逼就可以了，他的英语就是4级水平，但后来工作中大量的运用，他也被逼出来了。沟通不能说完全无障碍，但也基本没什么大问题。工作上完全能胜任，出国交流也基本没问题。
我既认为他的观点有道理，又担心宝宝英语不好，在班里感觉有压力，而且大了，学英语也可能会错过什么最佳期。 举例：比如Danny and the Dinosaur go to camp，先妈妈用口说几遍？以后就放mp3听？一周换一本？每次的一个小时，看几本书，一本书一般看几遍？
RE: 说说学英语这回事儿吧！（欢迎琳来指导啊）
书香 发表于 2012-3-12 23:59 static/image/common/back.gif你这想法和我老公差不多，他到现在都不着急给我家三年级的宝宝辅导英语，他对我总是担心宝宝的英语大为光 ...
握手你和你老公,确实我心里想法同你老公一样,但学校开了课,大环境如此,也只有从了.太落后也不行啊. 书香 发表于 2012-3-12 23:59 static/image/common/back.gif
你这想法和我老公差不多，他到现在都不着急给我家三年级的宝宝辅导英语，他对我总是担心宝宝的英语大为光 ...
你老公的观点,是属于没有真正介入到孩子学习的想当然.
为什么说接触英语提倡早,我说的是接触英语,并非是正儿八经地学.
因为越早接触,孩子脑子里没有中文和英文的桥梁模式,这是长大以后孩子,特别需要克服的,尤其是在国内环境下学英语,基本上,到了小学三年级后,这个凡事要翻译成中文的思维模式,就已经相当顽固了.
而语言学习,翻译才是最高的,最难的境界,我们之所以觉得英文难学,就是因为,一开始学,就站到了翻译这个最高的起点.
幼儿接触英语,对家长来说,最省事(相对于后面来教孩子英语),让孩子的环境中,有英语的背景,经常性地接触英语的声音,体会语境中英语的表达,看动画片,看原版绘本......在这个阶段里,孩子觉得英语就是英语,不会刻意去想中文是什么意思.
两种语言,对孩子来说,不冲突的,没有谁证明说两种语言对孩子有影响.
等孩子到了小学阶段,三四年级以后,你去试试教英语,在国内环境下,又是中国人自己教,你会发现,很难的,走着走着,就走到了应试英语中来......对语感的熏陶,自己还不会呢.
所以说,抓住幼儿时期,你做不到专业辅导,至少可以循序渐进地提供孩子一些英语的声音.你去琢磨,看孩子的反应........一路走来,才可以下结论的事,而很多大人,教还没教呢,就已经理论一大通了.
我这么说,是体会到教大孩子的累.我也试着教过朋友家的孩子,但我后来觉得有点做不下去了,因为孩子老在问什么意思.而不是体会英语语境的表达.这是幼儿时期英语上的缺失啊.加上没有大环境.