得好好研究研究这贴子！！！
敬听 发表于 2012-3-14 10:27 static/image/common/back.gif
学英语贵在坚持，非常同意安妈说的，也非常佩服安妈，因为我家属于有一搭没一搭的，根本就没有规划{:soso_e ...
老大，你们家这条件，，我只有流口水的份儿了。。
在我家，我的最高水平是CET-6，60分及格线我就考了60分，多1分也没有。我的英语就是学校里按部就班学过来的，真的就是背单词、背句型、背语法，被这些东西搞得是焦头烂额应接不暇。。。我最初鼓足勇气给安念英文书的时候，几乎每一本我都需要预先把我不认识的生词查好读音，查好意思，再暗地里读个几遍，才敢对他开口。一开始，是那个不自然啊那个磕磕巴巴啊。。。
至于安爸，他的英语更是已经退化成第三语言了，即使讲出来，用带有浓重的日本口音，比如，zero他念出来就是“贼肉”！安表示过：“爸爸的英语很难懂！”
我下定决心要自己教孩子英语，是因为深知学校的教学靠不住。我实在不想安跟我一样，重复这十几年的学习，然后得到这样一个可悲的结果。
一开始真的是这个单纯的想法，仅此而已。
但这一路走来，我发现我们这样走下去，不仅可以把英语学好（这个学好有几层意思，包括在学校比较容易就取得好成绩，不用额外花时间去补习英文，在小学低年级就拥有国内教育体系下高中毕业的英文听说读的程度，有好的语音语调，等等），更可以，享受语言本身的美，欣赏国外优秀的作品，甚至，用英文去学其他的东西，比如安最爱的科普知识。
这条路走下去，真的是很宽很美好的。
我一直在追求实现两个奇迹，一个奇迹已经做到了，另一个还在路上努力着。
第一个奇迹是，在加拿大教儿子学中文，回南京读书，中文能跟上。
第二个奇迹是，以后回加拿大，儿子的英文适应起来，不太费劲。
琳0824 发表于 2012-3-13 22:47 static/image/common/back.gif
上面这篇文章,是今天我跟栋栋一起学的,是美国加州G6里的一篇课文.
儿子读一遍,我把几个我不明白的单词或 ...
琳，加州教材，你们是怎么买到的？我只有电子版。很想要实体书。
琳0824 发表于 2012-3-14 10:31 static/image/common/back.gif
我也有闹闹的,可又有什么办法呢?国际通用语言,这是没有办法回避的.
既然必须要学(当然,不想学的也可以 ...
是啊，我也是这么想的。既然肯定要学，不如走一条捷径去达到。
其实这不算什么捷径，不过是最正常的学语言的途径罢了。只不过学校的教学太落后太愚昧根本就是反其道而行，真正是绕了一个大圈子，最后还达不到目标。所以这条路才看起来变得像捷径了 。
上海悄悄 发表于 2012-3-14 12:36 static/image/common/back.gif
琳，加州教材，你们是怎么买到的？我只有电子版。很想要实体书。
我没买书，电子版的，以前看到当当上有。
你可以电子版打印啊。
琳0824 发表于 2012-3-14 10:36 static/image/common/back.gif
孩子学英语,家长能很懂英语固然是好,但我更觉得,不一定非需要英语好到多么程度的.
因为现在网络资源很多 ...
最低的底限：家长的水平，要比孩子高那么一点点，就行了。
跟着孩子一起学，做孩子的学伴，也是一件有趣儿的事。
上海悄悄 发表于 2012-3-14 12:42 static/image/common/back.gif
最低的底限：家长的水平，要比孩子高那么一点点，就行了。
跟着孩子一起学，做孩子的学伴，也是一件有 ...
用心即可。
比如你需要用心孩子学会了什么，有兴趣在哪里，哪些是孩子目前可以做的，哪些不能。。。。。哪些读物适合孩子，哪些不适合，哪种形式，效果比较好。。。。。
琳0824 发表于 2012-3-14 11:24 static/image/common/back.gif
我们常常从童话故事来开始英文阅读,其实,我觉得,不妨也考虑以数学啊,科学啊,游戏啊之类的形式,让孩子不单纯 ...
国外这样的资源很多很多。引进的，比如我们前面提到的体验，也有ABCD四个系列。A是故事类，B是科普类，C是数学逻辑类，D是桥梁书(Early Chapter)类。
至于各种各样的绘本，更是多了去了。
说到底，国外的幼教行业比我们领先了不知道多少年，那个资源真是足够足够了。
上海悄悄 发表于 2012-3-14 12:47 static/image/common/back.gif
国外这样的资源很多很多。引进的，比如我们前面提到的体验，也有ABCD四个系列。A是故事类，B是科普类，C是 ...
终于看到这些书是怎么分类的了。我们也准备A开始一下，估计要和儿子一起学了，我看预备级的是从letter sounds开始，不知道是否有必要买啊？我英语读音一塌糊涂呢。
爱海 发表于 2012-3-13 08:34 static/image/common/back.gif
握手你和你老公,确实我心里想法同你老公一样,但学校开了课,大环境如此,也只有从了.太落后也不行啊.
他说的有一定道理，对我这样着急担心孩子英语的人来说，他的话也算是有正面作用的。
但孩子能轻松的掌握英语不是更好吗？如果既能保证孩子学好母语，又不错过语言的关键期，相对能轻松的学会另一种语言，我认为还是应该的。而且我们学了那么多年的英语，很多人还是哑巴英语，所以我还是很认同安妈的想法和做法。
上海悄悄 发表于 2012-3-13 11:06 static/image/common/back.gif
关于大孩子学语言是不是更有优势这个问题，且不说语言敏感期啊什么的，就一个最现实的问题，书香可否请你 ...
我一讲到现实问题时，比如宝宝英语不好她自己也会有压力，对自己的评价也因此降低。。。他就无语，说，好吧，宝宝的英语不要你管，我来管。实际他根本没多少时间管。所以说了也白说，本来我还指望他来教。看来我也要像安妈学习，还要学习坚持精神！
这个贴，我要认真拜读的。以后跟着安妈，琳，好好坚持下去。{:1_156:}
我的想法是，现在开始接触，让孩子慢慢来，这样比较能够不功利。
可是等到为了目的再去学时，就很容易变成功利的了。
所以还是现在慢慢开始的好。
宝贝天 发表于 2012-3-14 13:19 static/image/common/back.gif
我的想法是，现在开始接触，让孩子慢慢来，这样比较能够不功利。
可是等到为了目的再去学时，就很容易变成 ...
其实我倒觉得不需要纠结在功利不功利的事情上面。
你非说功利，也没错，英文学习就是这样基于一砖一瓦一单词一句子的建筑，将来才有高楼大厦；但家长心态，在这个过程中起一个决定性的作用；
你非说不功利，也没错。英文本身是非常有魅力的一种语言，带孩子学英语，也可以像我们吃到一样好东西，就喊孩子“哎，你也来尝尝，好吃啊！”这么简单。
所以，心态决定一切。
我们踏踏实实的去做这件事，每天读几本书，看看原版视频，听听英语，坚持下去。
不需问收获，收获是自然而然到来的。
我见过越来越多的妈妈，自己教孩子英语，或者说跟孩子一起学英语，效果都不差。当然中途放弃的另算。
不过，也不一定就排斥外面的培训机构和外教，如果经济条件允许，自然化钱买个家长省心，也不错。术有专攻，好的老师，总还是有的。但就语言来说，即便一星期一次，或两次在外面学，回到家，家长也要跟进参与，督促陪伴，否则，效果也不会理想。
琳0824 发表于 2012-3-14 13:41 static/image/common/back.gif
我见过越来越多的妈妈，自己教孩子英语，或者说跟孩子一起学英语，效果都不差。当然中途放弃的另算。
不 ...
我现在对你和安妈的说法非常支持。{:1_152:}
因为我最近也跟着宝宝陪读学琴。虽然学的东西不一样，得出的感觉和你们是一样的。以前随口就说不陪读，啥都不陪，让她自己独立去学。这真是想当然的。自己去实践了才知道到底哪样是合适的。
我跟了一个多月学琴，我发现恰当的陪读，不会让孩子不独立，相反会让孩子更独立。学校孩子那么多，就算老师有心，也很难教到孩子多少东西，特别是有的孩子快，有的孩子慢，我家孩子学琴领悟力比较好，老师教一遍就会的东西，有的孩子要教好多遍还是不行，这样对我的孩子来说，就是在浪费时间。
家长的渗透，哪怕一天一点点，积累起来就很多了。家长的适当参与，效率更高。
（我因为要出去，有点着急说出自己的感觉，可能词不达意。）意思就是一个：家长比老师的作用更大，有些事情不要想当然，自己去实践才知道哪些是合适的。陪读很多时候很有必要。做什么都要坚持，我们要快乐学习，也要有效果有效率的学习。。。
书香 发表于 2012-3-14 13:59 static/image/common/back.gif
我现在对你和安妈的说法非常支持。
因为我最近也跟着宝宝陪读学琴。虽然学的东西不一样，得出 ...
是啊是啊,陪是为了以后能早日放手,稳健地放手.
我最近在一个论坛上,那里的家长,孩子大多已经读大学了,他们有一个特点,就是喜欢谈论中国教育这些很大命题的话题,一谈到这种跟孩子一起学习的具体例子,就表现出一种不屑,或者嘲讽.
说什么这样跟在孩子屁股后面,不如培养孩子的独立自立等基本素养.......
我觉得有意思哈,从来不参与的,往往理念都特别先进,我想他们孩子还小的时候,跟现在还是多少有区别的.
坐而谈大命题,还不容易?
而且,那些基本的素养,又不是跟孩子说大道理,而形成的.
我想一定是在过程中,慢慢渗透的.家长教孩子,陪伴孩子,跟到外面上补习班,前者是剥夺孩子独立自立,难道后者就是不剥夺了?
很多时候,分明是懒惰,却还要为自己找冠冕堂皇的理由.
谁不知道化钱请人教,容易和轻松?
上海悄悄 发表于 2012-3-13 11:06 static/image/common/back.gif
关于大孩子学语言是不是更有优势这个问题，且不说语言敏感期啊什么的，就一个最现实的问题，书香可否请你 ...
是的，这个是我最赞成的，我主张孩子的阅读水平要和年龄匹配，所以我家的英语阅读没有问题，听也凑合，就是说是大问题，没有语言环境毕竟是个难以逾越的。
如何在现有环境下让孩子能够自住用英语表达，还和汉语不混，这个需要好好研究
本帖最后由 琳0824 于 2012-3-14 14:39 编辑
青青妈 发表于 2012-3-14 14:26 static/image/common/back.gif
是的，这个是我最赞成的，我主张孩子的阅读水平要和年龄匹配，所以我家的英语阅读没有问题，听也凑合，就 ...
如何在现有环境下让孩子能够自住用英语表达，还和汉语不混，这个需要好好研究
你这个要求,不现实.
我儿子回南京一年多,说也不愿意说了.
没有环境地说,那是表演.
我们很在乎孩子能流利地说几句英语,可我觉得,那不是真的英语.呵!