【转】美感是最好的家教

姗姗妈

每天整理这么多次鞋子的确很麻烦，但是这么做不用花一分钱。我心想，既然不费一点钱，如果又能带来些好的改变，那岂不是太划算了吗？

姗姗妈

一开始有时因为东西太多，或是孩子刚好在玄关玩耍，觉得特意整理鞋子很不方便，但是习惯之后，不把鞋子摆整齐反而觉得怪怪的。除了自己的鞋子，连其他家人的鞋也忍不住全部一起摆整齐。

姗姗妈

说来很不好意思，我对收拾东西一向比较大而化之，属于不善整理的人。但是当我整理好鞋子之后，突然觉得原本散放在玄关附近的东西很是碍眼，开始收拾。也开始想要打扫打扫玄关。

姗姗妈

偶尔忙得筋疲力尽，也会偷个懒不放好鞋子。“今天就算了吧。”这时我会告诉自己，“唉，我已经累到连摆鞋子的力气都没了。那就稍微休息一下吧。”我把这当成一种衡量自己状态的指标。稍微休息过后，我会说：“好了，现在有力气整理了。”于是再回头收拾。

姗姗妈

还不习惯摆放鞋子时，总觉得弯下腰去很麻烦，其实身体状态好的人只要花五秒左右就可以办到。这么简单的一件事就可以培养注意力，让人产生收拾整理的意愿。这真是个很棒的发现。

姗姗妈

令我高兴的是，有一天女儿居然自己把脱下的凉鞋摆好。“看我摆得多漂亮！”女儿一脸得意地对我说。我忍不住称赞她：“你做得真好！”然后紧紧抱着她。从此以后，女儿迷上了整理鞋子，包括我和老公的鞋。她把全家的鞋子都整齐地摆好，总是得意地炫耀：“亮晶晶！亮晶晶！”

姗姗妈

第2章 彩色心情

姗姗妈

你看，夕阳真美

姗姗妈

“竟然有学生说，他从来没看过夕阳。”

　　在一次采访中，我很惊讶地听到钢琴家弘中孝先生这么说。弘中先生在范克本邦国际钢琴大赛获奖后，便进入美国茱莉亚音乐学院（The Julliard School）深造，学成后应邀在世界各国演奏。目前除了演出活动，他也兼任音乐大学教授，培育了不少钢琴家新秀。

姗姗妈

弘中先生对于学生的“感知能力”、“品味”逐渐降低，深感痛心。

姗姗妈

听到他的感叹，我想，那个学生并不是真的没看过夕阳，而是没人陪他一起仔细欣赏，并告诉他：“你看！夕阳，很漂亮吧。”

姗姗妈

很多事也许大人觉得理所当然，但对孩子却未必如此。“喂，你瞧！”一定有很多情况需要有人这样引导，他们才会注意到。

姗姗妈

古今中外有许多艺术作品，是从大自然撷取灵感的。夕阳、曙光、蓝天、月夜、星空、浮云、枝叶、烈日……大自然就是一个美丽的宝库。

姗姗妈

夕阳的色调、云朵的形状没有一天是相同的。一草一木等自然万物的颜色、形状，也完全不同。

姗姗妈

弘中先生告诉我：“希望演奏家能保持丰富的感情，懂得珍惜和感动；看到夕阳余晖和河水流动，能打从心底觉得‘真美啊！’对演奏家来说，将自然的美尽收眼底，在心里制作感觉的抽屉，再将它们好好收藏起来，是构建情感的基础。”

姗姗妈

听了弘中先生的这番话以后，我到幼儿园接送女儿时，便试着对坐在脚踏车后座的她天南地北地聊。

姗姗妈

“今天是阴天，看不见太阳。”

　　“樱花好漂亮。你看，花瓣掉下来了！”

　　“啊，你看，大哥哥们正在学校里打棒球！”

　　“有吊车……好帅。”

　　“蝉在叫。”

　　“今天好热，太阳公公闪闪发亮。今天应该可以去游泳吧。”

　　“天空变得红通通的，是夕阳。”

姗姗妈

天变冷了，路上满是零散的落叶，回家的路上，可以看到夜空明亮的金星。

姗姗妈

在这个季节，我会对她说：

姗姗妈

“有鲜红的叶子，黄色的叶子，还有咖啡色的叶子！”

“你看！你看！我找到了第一颗升起的星星！”

“今天的月亮姐姐长得好像香蕉。”