幸福大观园

标题: 和大家讨论一下孩子们之间相互送东西的事情 [打印本页]

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 09:25:24     标题: 和大家讨论一下孩子们之间相互送东西的事情

这个说来话长

2年以前，当我们还在樱桃班混的时候

有一段时间，米回来后会对我说，妈妈，XX很喜欢我这条纱裙子，你能给她买一条吗

或者是发卡，或者是鞋子

孩子虽然是这么问我的，其实她当时已经在班上向别的孩子许了诺的

而这件事我并不清楚

只是很奇怪这个孩子为什么每天都要问一遍

后来我打了电话问老师才知道XX小朋友答应给她带糖然后让她给带裙子

而XX小朋友确实把糖带来了，而米吃掉了

但裙子妈妈却没有答应送，所以每天去班上的时候XX都会问她怎么还不带裙子来呀，这事是挺尴尬的

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 09:33:04

一转眼，我们在太阳班呆了有一年了

那天无意在美滋滋妈妈的博客上看到了似曾相识的一幕

不过现在角色换过来了

米是要求美滋滋送她漂亮王冠的那个人

这件事情，如果不是从美滋滋妈妈的博客上看到我一点也没有察觉，因为我们在家的时候很少讨论幼儿园的事情，就是问有时候孩子不愿意说我们也就不问了

而且，我发现孩子拿了原本不属于她的东西后回家都会神神秘秘的，想给我们看，但是又怕我们说她，会找一些理由

顺道问问，玩具日之后的某个时间米说默默送了她一个闪电麦坤，真是默默送的吗

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 09:37:50

再接着说，我看了博客，感觉美滋滋妈妈也和我当年一样非常的纠结

其实，按我们的家庭条件，真要送也是可以的，但是要不要开这个头

或者我的内心恐惧的是孩子们是怎么学着用送东西来维系“友谊”

如果真的送了，短时间内孩子是获得了被送东西孩子的接纳，但以后是否要不停的送东西

如果不送，孩子说的话就不算话

实在是很纠结，当年的我很纠结，现在一样的纠结

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 10:13:39

我给美妈发了短信，请她再坚持一下，先不要送东西

我自己也和米米讨论了一次

我和米米说小朋友们现在还没有工作，如果需要爸爸妈妈给别的小朋友买同样的东西送是需要事先经过家长的同意的，因为是用的爸爸妈妈辛苦工作赚的钱

除非你同意把你自己现有的东西送给别人，这个爸爸妈妈可以同意

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 10:19:20

当然这次的角色换过来了

我问米米，美滋滋没有工作没有赚钱，如果她的爸爸妈妈不同意怎么办

米说那我找美滋滋妈妈谈谈{:2_182:}

真是直接呀

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 10:21:11

然后只好对米米进行了思想教育，告诉她除了能向爸爸妈妈，爷爷奶奶，外婆，舅舅，姑姑要东西外，向其他人要东西都是不可以的

自己一边说一边很郁闷，真是这样的吗

所以拿上来跟大家讨论一下

帮忙出出主意吧

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 10:25:05

而且，我发现，孩子会想方设法带一些特别的东西去幼儿园

当然这种东西通常会引起别的孩子的注意，然后很自然的别的孩子也会想要一个

比如米前几天翻出一个很漂亮的发卡，到幼儿园去得瑟去了

回来就说XX喜欢她的卡子，要我再买一个送XX

我就问你当时是怎么跟XX说的

她就说我说我回家问问我妈妈同意吗

真不知道这孩子说话靠谱不

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 10:27:15



我有时候就想，当然还没有经过米的同意

她那么多漂亮的卡子，根本用不完，还不断的要买新的

我真想搬家的时候把它们整理出来送给太阳班的小美女们留个纪念

那我这样送东西的动机又何在呢

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 10:30:12

到底要不要限制孩子之间送东西呢

这么单纯的孩子们，非要在她们送东西的时候用贵还是不贵来决定是否能随意的送呢

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作者: 美滋滋妈妈    时间: 2011-5-12 11:25:13

呵呵，对于孩子们之间送东西，我觉得这应该相当的正常
孩子们的爱美之心，加之对美好事物的向往这都正常

但不在自己控制范围内的赠送或承诺，我不赞成
像美滋滋回来要求送XXX东东给XX，
如果目前还不属于她的，我最多能同意考虑一下

原来妮妮也总送东西给美滋滋，
我们发现了都会放回到美滋滋的小书包里(自己做的除外)
而且如果妮妮送了手工制品，也会建议美滋滋做一些自己喜欢的东西回赠
不过出现了家里的东西后，我跟妮妮妈妈打了个电话
现在这种情况已经很少了

估计再过两天，孩子们自己就处理好了，我们也不用纠结了

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作者: 曲水流觞    时间: 2011-5-12 11:29:22

米妈，我曾经在群里呼唤了你一次的，也曾经准备给你打电话的，但是我觉得差不多处理了就懒了
今天你提出来，再爆一爆哈
上上周，语涵说米米请她带5颗奶糖，米米将送给她发卡
第一次，我以园里禁止带吃的为由拒绝了
涵也忘了
第二天回来说，米问她糖呢
我说给米米妈打电话商量，语涵禁止，说是他们的秘密
我情急之下，带她用陶泥做了几颗糖，并且说明，妈妈可以给你买发卡的，你喜欢的话直接告诉妈妈
涵第二天带去了，回来没再讲，
今天早上看到包里还有“糖”，一问，才知道米米说不是真糖，没要
还说米要真糖，我和她讲，如果要送米糖，必须要米妈同意，因为米妈是米的监护人（这词儿提前灌输过）
语涵算是接受了。强调她妈妈是她的监护人，所以不让她随便吃巧克力。

关于送东西，我个人的建议是：
    小手工、或者是来自自然的东西，孩子愿意的话可以送。
    食品不建议送。


继续等着学习大家更高明的处理

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作者: 豆乐妈    时间: 2011-5-12 11:42:39

想哪儿写哪儿啊：
1、孩子慢慢知道了通过物可以换取接纳，这应该是她们心智成长的一个方面，而接纳对渴求友谊的孩子来说显然是特别重要的；但孩子的认知还只能到“交换”这个层面，还不太了解“物”的背后的父母的付出等等更为深刻的东西。
2、孩子对物的贵贱的概念还不是很清楚吧，所以米妈说在送东西时用贵和不贵来衡量，可能只是我们家长的判断呢？
3、限制不限制孩子之间送东西，我觉得还是要首先分辨孩子的物权和家长的物权之间的关系：哪些是属于孩子的玩具、私属物品，哪些是属于家长为孩子准备的生活必备物品，和孩子约定好哪些是你可以选择赠送，哪些是属于额外需要爸妈支出的，需要爸妈额外支出的必须有个限额，超出了爸妈不予负责，或者你靠劳动来挣取。
小豆最近也有类似的小苗头，俺也在思考，米妈这个帖子挺好的！

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 13:14:13

谢谢雨涵妈妈爆料

这半年里因为米总是肠胃不好，我们在零食上对她限制很多，基本现在已经不主动提供零食了

呵呵。没有想到小家伙会想出用卡子换奶糖的方法

谢谢雨涵妈妈帮我挡了一次

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 13:20:09

恩，小豆妈妈

我说的“送东西时用贵和不贵来衡量”正是我本人的想法，还不是米的想法，大家使劲拍砖头

我是想在一定的价钱范围内，允许米自己决定送不送别人东西

目前米在家里可以做一些力所能及的家务，会有一点劳动报酬

因此她实际有几十块钱可以自由支配的，例如买零食这件事情，虽然我们不主动提供，但是她实在想吃的话，可以用自己的钱去买

所以我本意是在她能支配的范围内，用她自己的东西或她自己的钱完成送小朋友礼物这个承诺

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 13:24:14

恩，食品确实是不建议送的

我曾经遇到过吃很多东西都过敏的孩子，一般家里吃的牛奶，花生油，坚果什么的都不能吃

好在咱班上的孩子目前还没发现

但是确实有的家庭对例如添加剂，反式脂肪酸等东西比较在意，送食品确实不是个好主意

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 13:27:08

接着刚才小豆豆妈妈的话说

举例说米想要美滋滋送她王冠，我问她那你送美滋滋什么呢

米说她想用自己的零用钱送美滋滋一张漂亮的贴画

她说的时候很自豪，分明是不知道这两个东西之间的金钱价值是不能等价的

我没有再说话，因为我也不确定是否要这么早让她明白东西的价格属性

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 13:40:31

对了，美妈

只要把东西放在小书包里就一定能回到原小主人那里吗

我们每次看到米带回不属于她的东西都会请她第二天带回去

虽然我们并没有责备她，但是看得出，多做几次后，孩子长了心眼

她拿回的东西就会遮遮掩掩，不想让你知道

在我家，米外婆对这样的事情处理偶尔会上纲上线。导致孩子更躲着她

昨儿米带回一个红色的塑料片片，也不知道是谁的

想给我们看又不敢，最后还是没忍住，神神秘秘的给我看了一眼，还不让爸爸和外婆知道

结果我虽没有说她还是忍不住给她讲了一些诸如别人的东西不能拿的道理，请她明天还回去

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 13:49:17

以前我和米爸对给她买东西是一点限制都没有的，想要什么买什么，想吃什么买什么

就是担心她把自己的聪明滥用在动这种小心思上

后来又觉得她是不是因为得到这些东西太容易了，并不是很珍惜

而且给人的感觉就是只是想买，买了以后也不玩也不用，

就比如她这次在玩具日买回的东西，第二天就不理睬它们了

后来我和米爸就折腾出劳动换零花钱的招。希望她能认识到要买这些东西都需要付出劳动，赚钱也不是这么容易

现在效果不好说

也不知道最近这个要别人送她东西是不是副产品

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 13:49:57

真是晕呀

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 14:06:32

对了，以后妈妈遇们到这样的事情，咱们要不要躲着孩子相互通个气？

知己知彼，呵呵

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作者: 美滋滋妈妈    时间: 2011-5-12 14:59:35

回复 17# 小米米的妈妈

这个也不一定，但是以后没出现在美滋滋那里过，至少是带回园里去了

另外关于孩子拿了不应该拿的东西，我觉得我和奶奶都还算淡定，上次家访的时候也跟小马聊过，还遭到了表扬，当时的情况在博里边也写过，是这样的

美滋滋包包里那两天总能带回做的特别精致的手工，一看就不是孩子做的
第一天，美滋滋说大多扔给她的，她问了一下，没人认领就带回家了，我们给她说“哦，做了这么漂亮的手工，可是如果找不到了，该有多着急啊，如果你的作品不小心被别人带走了，你伤心不？”美滋滋就痛痛快快的带回去了

过了两天，又出现了一个，我和奶奶都没从她应该如何做的角度谈这件事，而是谈失去这件物品的人的感受，美滋滋坚称没找到主人，我们就建议她请老师帮忙，找找小主人，她同意，又送回去了

再后来就没有这种手工了，是妮妮送给他的一管护手霜，美滋滋非常同意送回去，我跟妮妮妈妈打过电话以后，就把她放到小书包里了，好像以后再没见到了

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作者: 豆乐妈    时间: 2011-5-12 14:59:43

以前我和米爸对给她买东西是一点限制都没有的，想要什么买什么，想吃什么买什么

就是担心她把自己的聪明 ...
小米米的妈妈 发表于 2011-5-12 13:49

米妈，这个也是我以前担心的，要什么给什么，孩子并不珍惜自己的东西，而且也不明确哪些是必须的工具玩具，哪些是属于身外之物、纯属满足好奇心或者炫耀心的小玩意，我家的小玩意本来也比较少，特别是老师家访后，基本只留下了工作材料和小部分的玩具。
但带来的另一个后果是，小豆豆对没有见过、玩过的东西特别感兴趣，要么是悄悄“拿”别人不小心掉了的东西（比如班车上的头发绳、漂亮的发卡，为此我特意买了好些发卡头发绳，以遏制她对别人东西的占有欲）；要么是对别人的玩具直接提出要求，最近的目标是买一个不知和谁一样的美洋洋手表，目前我还没答应。
控制带来的是欲望的升级，还是真正理性的控制，效果还不一定，正如有的人说女孩要富养，要让她啥都见识过成年以后不乱被物质所动，我觉得也没这么简单。我还是坚持物质上的理性控制，世界上好东西那么多，不可能都拥有，必须早早面对某些东西是无法得到的现实。
这次玩具节豆买回了三样玩具，都是酷爱的新欢，每个玩具都起了名字，都抱进被窝里睡觉。
米妈的提议很好，遇到不知来路的东西，还是要咱们及时通气，保持一个统一的原则，挺好的！

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作者: 豆乐妈    时间: 2011-5-12 15:01:21

呵呵，对于孩子们之间送东西，我觉得这应该相当的正常
孩子们的爱美之心，加之对美好事物的向往这都正常
...
美滋滋妈妈 发表于 2011-5-12 11:25

美妈这个办法挺好的，自己制作的东西作为礼物很有意义。

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作者: 豆乐妈    时间: 2011-5-12 15:04:07

米妈，我曾经在群里呼唤了你一次的，也曾经准备给你打电话的，但是我觉得差不多处理了就懒了
今天你提出来 ...
曲水流觞 发表于 2011-5-12 11:29

涵妈，说起语涵的鞋，也是我心里一个小纠结。小豆鞋子会亮灯，我买时没有注意，回家才发现，早知道就不买了，还勾得语涵也去买。类似这样的设计会增加孩子的炫耀心，也给别的孩子带来效仿，算是一种“唤醒”，真要注意了。

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作者: 豆乐妈    时间: 2011-5-12 15:05:33

回复  小米米的妈妈

这个也不一定，但是以后没出现在美滋滋那里过，至少是带回园里去了

另外关于孩子 ...
美滋滋妈妈 发表于 2011-5-12 14:59

我和奶奶都没从她应该如何做的角度谈这件事，而是谈失去这件物品的人的感受，赞！

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作者: 豆乐妈    时间: 2011-5-12 15:10:36

以前我和米爸对给她买东西是一点限制都没有的，想要什么买什么，想吃什么买什么

就是担心她把自己的聪明 ...
小米米的妈妈 发表于 2011-5-12 13:49

米妈，米米这种想法，也许是对友谊的一种确认的方式呢？也许曾经有过一次正面的回馈，米米才会把交换东西作为维系友谊的方式？

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 15:44:29

谢谢美妈，小豆豆妈妈的回复

我确实是感觉到孩子对物的需求被我和家里人不当的唤醒了，现在在做亡羊补牢的事情

我承认可能是出于对我童年不那么富足的物质条件和我常常加班陪伴孩子时间不多的补偿

米4岁之前要什么有什么，甚至不要什么也有什么

那时候我们到家后米一般会问的话是妈妈，你又给我带什么礼物回来了

然后我就像变戏法一样从包里掏出点什么东西

可是现在当我看到孩子不珍惜自己的东西，总是想买新东西的时候又很不爽

我同意小豆豆妈妈说的，再怎么富养其实也是基于自家的经济基础的

而物质享受是没有边的，小豆豆妈妈说的我全赞成

“世界上好东西那么多，不可能都拥有，必须早早面对某些东西是无法得到的现实”

但怎么划清楚这个界限呢

比如：孩子已经有一堆的发卡，纱裙子了

她想买新的，你不同意

她想出了别的招数，让别人送她

或者偷偷的带回不属于她的东西

作为大人一边请她把东西还回去，一边说你要什么可以给妈妈说，妈妈会给你买的

感觉就是左右给自己设套子

不知道我家的这个小精灵，会不会发现有空子可以钻

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 15:57:52

涵妈，说起语涵的鞋，也是我心里一个小纠结。小豆鞋子会亮灯，我买时没有注意，回家才发现，早知道就不买 ...
豆乐妈 发表于 2011-5-12 15:04

这个我也深有同感，以前给孩子买东西的时候不注意

总会在基本需求之外去追求那么一点特别的地方，那种吸引眼球的设计

也确实会引起孩子的注意和炫耀心，给孩子带来不好的影响

这养孩子的事情真的是好多好多学问

以前我总是不理解我一个好朋友的婆婆为什么总是把好友给孩子买的衣服上漂亮的部分剪掉，把孩子打扮的土里土气的，那孩子也显得憨憨的

现在算是有点体会了，那孩子才是天真之人，这婆婆才是懂得养育之道的

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作者: 曲水流觞    时间: 2011-5-12 16:07:24

哈哈，好高的楼
还没仔细体会呢
激动之下先刷刷

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 16:10:53

哈哈，好高的楼
还没仔细体会呢
激动之下先刷刷
曲水流觞 发表于 2011-5-12 16:07

雨涵妈赶紧上交批阅报告

这事情困扰我多年了，拿出来和大家讨论，真的很有受益

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作者: 豆乐妈    时间: 2011-5-12 16:13:47

小豆昨天跟我们谈判。
最近很执着穿裙子。我不反对穿裙子，但我在意把这事儿当个事儿。
我说：这样吧，一天穿裙子，一天穿裤子。
小豆：妈妈，昨天我穿的是小裙子。这样吧，一天穿小裙子，一天穿大裙子，一天穿裤子。
我们都哑口无言。最后同意她穿大裙子。
感觉也是某些被唤醒了，静观小女孩的变化，呵呵。

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作者: 豆乐妈    时间: 2011-5-12 16:24:40

楼歪歪了，快回到送东西上面来~等待涵妈批阅~

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 16:26:11

恩，这就是上幼儿园体验集体生活的另一个影响---相互攀比

米在樱桃班混的时候，第一年就是穿我们提供的衣服，一般是以实用舒适，

第二年就开始跟我们要纱裙子，因为班上的女孩子都穿

我那时候啥都不想赶紧给办成了

然后米舅舅，米奶奶又投其所好买了很多条

这以后孩子就只想穿着纱裙子去幼儿园，去了啥也不干就在教室里跳过来跳过去

大概是那时候班上的女孩子工作状态都不太好，老师可是在周报上要求不准穿大裙子的

后来有的小朋友的家长不那么坚持，让孩子穿着去园里

我们家的这个又开始要求，还自己去和马老师谈判什么的

现在想来也还是蛮好笑的，不过当时天天在家里为了裙子的事被她烦来烦去的可不算愉快的经历

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作者: 曲水流觞    时间: 2011-5-12 16:27:07

孩子们会相互比较、羡慕是很自然的，关键是大人要引导。
语涵羡慕的有：米米的裙子、丫丫的白被子、小豆的鞋子、丫丫的大枕头、建敏的发卡……
甚至羡慕小豆穿短袖了、果果穿短袖了……
为了加强效果，甚至今天这大风天还特别强调：老师要求所有小朋友家里必须给小朋友准备短袖，不然小朋友热了，太累了……
还有有的小朋友的妈妈可以天天接……

她羡慕别人的这些，我一般都是说服，也并不太焦虑：人和人不一样，每个人的生活都不一样，每个人拥有的东西都可能不一样，你还有什么什么呢，没准儿别人也羡慕呢……
当时她可能有点儿不乐意，但唧唧歪歪几下之后就好了。

孩子大了，会动脑子表达自己的需求，的确也如小豆妈说是心智发展的表现。而且我觉得孩子间偶尔赠送自己可以支配的东西，没有负面影响的，又能表达有好，应是允许的吧。

我最近正着手带孩子学会做客呢（看人带点儿表达心意的东西、做客的礼貌等等）。

以及礼尚往来、表达感谢，记得乐妈说（大意）乐送语涵东西，语涵并不是很高兴，乐有点失望
还有，最近大豆生日，但还送给语涵一只孔雀
……

另外：
小豆妈说的鞋子，其实语涵并没关注到灯，她好像羡慕的是那样子，那天赶上我自己大败，所以顺便给她败了双，别自责哈。

对于特别花哨的东西，我的本能是比较反感，但是因为觉得孩子与自己的感受的确不同，所以也并不完全拒绝，前几天，语涵买了对假发，戴着那个美，我第一要求的就是不能带到园里……

目前，孩子得到东西太容易了，一段时间，我每天回家，语涵的眼神会首先注意我的两手，发现没有礼物，失望的表情显而易见。

我觉得，很多时候，还是要让孩子明白真实的生活的。

哈哈，工作和发帖交织，罗里吧嗦，表达混乱哈

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 16:32:20

孩子们会相互比较、羡慕是很自然的，关键是大人要引导。
语涵羡慕的有：米米的裙子、丫丫的白被子、小豆的 ...
曲水流觞 发表于 2011-5-12 16:27

雨涵妈，你写的我太有共鸣了

恩，其实我真的就是在纠结怎么引导才是正确的，而不是按下葫芦浮起瓢

就目前我的感觉来看，我体验到了失败

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 16:34:07

真的，听到孩子编的那些理由，一边好笑着不忍去戳破，一边为孩子长心智而自豪，一边又焦虑着不要把这种小聪明给强化了

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 16:39:21

楼歪歪了，快回到送东西上面来~等待涵妈批阅~
豆乐妈 发表于 2011-5-12 16:24

小豆豆妈妈，尽情歪楼哈，想啥说啥

按小嘟爸爸的说法，歪楼说明大家聊的开心

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作者: 曲水流觞    时间: 2011-5-12 16:41:49

米妈鼓励，我继续叽歪哈

落实到米米，我能体会到米妈面临的挑战更大：

米米是大家心目中的女神，小姑娘们的公认榜样，米米的一举一动一颦一笑，都是大家努力效仿的，想向她示好的当然更多，而且，她也常常自觉的承担照顾小朋友的职责，（例如前天语涵说米米帮她扎辫子，当然没成功后来找老师帮忙了），我猜想这种职责是否也会驱使她有时通过送礼表达对小朋友的激励……

所以，米遇到这个问题的时候更多。

我觉得可以和米米讨论送礼的尺度问题，讨论米米想要的东西等，关键是要了解她的需求

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作者: 明达悠悠    时间: 2011-5-12 16:52:24

没想好，关注中！

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 16:55:23

米妈鼓励，我继续叽歪哈

落实到米米，我能体会到米妈面临的挑战更大：

米米是大家心目中的女神，小姑 ...
曲水流觞 发表于 2011-5-12 16:41

恩，雨涵妈说到我纠结的地方了

正因为米米是班里最大的女孩，我时不时的担心她会起一些不好的表率作用，给班里其他家庭带来困扰--这里充分暴露米妈阴暗心理，大家使劲拍砖

我觉得米身上有一些特质会吸引男孩子照顾她，和女孩子的关系也不错，听说她也会组织一些小型的活动，在里面体验“组织者”的力量，我呢是有点担心她会滥用这种力量

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-12 16:58:48

不过今天美妈，小豆妈，雨涵妈的发言真是让我受益匪浅

喜欢雨涵妈说的“带孩子学会做客呢（看人带点儿表达心意的东西、做客的礼貌等等）。

以及礼尚往来、表达感谢”

有些东西做起来不那么系统，一会儿这样一会儿那样，到让孩子迷惑了，还不如大大方方的带着孩子体验

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作者: duddy    时间: 2011-5-13 00:44:39

通过劳动赚钱，我们之前也有体验过。虽然大凡是所得几角钱的劳动，这家伙后来自己总结经验哪项"价位"高做哪项。在相同"价位"的情况下哪项省力作哪项,有这个苗头之后我就叫停了.有点钱串子的味道,感觉这种方式对孩子的爱心和责任感会产生消极影响。
目前我也会固定每周给大嘟几元钱自己支配,可以消费或者攒着.初期,消费的时间在周末会比较合适. 不过孩子一般也想不起来这个钱袋,我有时可能会诱导消费一下子. 其实败是可以自学成才的{:1_114:}
关于交换，我觉得只要是孩子自己的东西，而且是自愿交换，可以由着他去。高低贵贱是成人们的衡量尺度，家长如果不灌输，孩子还分不清楚价值和价格是两个概念吧.



回复 14# 小米米的妈妈

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作者: 曲水流觞    时间: 2011-5-13 00:49:48

感着嘟妈现场直播了
语涵尿完，涵爸没在家，惦着这楼……总之我一觉之后继续爬楼

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作者: 曲水流觞    时间: 2011-5-13 01:01:31

恩，雨涵妈说到我纠结的地方了

正因为米米是班里最大的女孩，我时不时的担心她会起一些不好的表率作 ...
小米米的妈妈 发表于 2011-5-12 16:55

我惦记着米妈昨天说的，担心孩子会起一些不好的表率。

我想，相反，米家应该主动减少孩子因为“大姐”而带来的更多压力，因为她只是她自己。

而每个家长迟早要面对自己的孩子效仿别人的问题。这是每个家长自己的修行

在语涵大冬天总是纠结要穿裙子时，我甚至都想找老师求助：是否可以对孩子穿裙子有一定的约束，比如下课运动时禁止穿裙子，或者至少禁止穿长裙，因为穿着会影响一个人的行为，长裙在运动时极不安全……

后来我还是觉得我这样太列宁了（是不是变成穿校服了？），我对自己孩子的要求，可以落实到我家的规则中，而班上的规则因为情况复杂，  并不是太好统一。

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作者: 曲水流觞    时间: 2011-5-13 01:06:54

回复 42# duddy

多谢大嘟妈妈关于劳动赚钱的提醒，有次我差点兴致所之提起了

自玩具节后，我也主动提出语涵四岁后开始给零花钱，和她商量数量，她胃口还不大，一月10块。

孩子大了，需求更多了，需要给她一定的自由，但是即便在家里推行劳动赚钱，也不能每样服务都能有钱收入，因为有些服务就是作为家庭成员的义务，要么就同时计算收入和支出了，这才是公平。……

我这职业习惯

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作者: duddy    时间: 2011-5-13 01:09:05

我刚要下, 语涵妈 早点休息~
今在外疯了一天, 晚上想起来没交学费, 正事之后来爬下楼学习哈

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作者: 曲水流觞    时间: 2011-5-13 01:21:48

而且，我发现语涵最近比较明显的在讲一些事情时描述的是想象（这个学术的话叫什么来着？分不清想象和现实？）

有些事情当我说要去商量时，非常强调是“秘密”。这些，增加了我们侦察娃娃们所说事情的复杂度，比如，究竟是语涵表达对米发卡的艳羡，米响应她的需求提出交换条件；还是米想吃糖，因而提出和语涵的交换条件（米答应要给语涵买新的发卡）……其实我到现在都是晕着的.

所以我前面说，要了解孩子的需求。

关于，想象和现实分不清楚，我因为有童年非常深刻的被刺激的印象（有次到亲戚家，可能是因为太想家，感觉别人对自己不太热情，回家和妈妈说，大概有意思是别人不欢迎自己，妈妈大概感到了这是对她的伤害，很义愤的说要问问亲戚究竟是怎么回事，好像要对质的样子，当时妈妈义愤的表情和话语，一下子把我唤醒了，我好紧张，赶紧对妈妈说，不是这样的，不是这样的），所以，如果语涵目前说的秘密（没有特别严重的秘密），我都会同她一起保守。所以，我想执着于孩子所说的事有时也容易犯错，还是要多沟通，了解真实的需求

这太难了

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作者: duddy    时间: 2011-5-13 01:32:29

我也有米妈提到的那种阴暗心理哈哈

语涵妈,语涵是有权利穿裙子的{:1_114:}. 大冬天,温度和风度也可以不矛盾的,你是不是给语涵裙子穿厚点,打底裤穿厚点就ok了哈, 如果运动起来自己感觉不方便, 时间长了或许语涵就会做出选择了呢 ?

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作者: 曲水流觞    时间: 2011-5-13 01:34:49



回复 21# 美滋滋妈妈

上次语涵吐那回，马老师打电话，我讲到我很担心是否孩子们因为探险，秘密的吃了什么东西导致的（因为正好是毛毛和语涵，而且正好那次森林公园差点出走的事，语涵的解释是他们的探险）。

马老师说孩子大了，秘密越来越多。比如班上的彩陶越来越少，孩子们悄悄的交换……

我想起了有次语涵从园里带回了一个手工.做树的材料，一个手织圆环，我当时要求她带回园里，她明显面露尴尬。为了不至于给她太多压力，我打算第二天再说，但后来忘记了

马老师肯定我没有反应过激，但一定要孩子把园里的东西带回去

但是，但是，后来，我已经编好故事了，语涵同意了送回园里的，又找不到那个东东了，太不给力了

又提起来，看来我得想别的办法把这件事情了结一下。

当然，马老师确认孩子们不会胡乱吃东西，当我把重心移到秘密时，才引出这些秘密的

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作者: 曲水流觞    时间: 2011-5-13 01:40:10

回复 21# 美滋滋妈妈

这扶手霜都送啊，哈哈

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作者: 曲水流觞    时间: 2011-5-13 01:45:15

回复 31# 豆乐妈


    小豆最近的打扮，在语涵心里是掀起了波澜的，有一天回来说，小豆穿了个短袖，加上裙子（我怎么老感到似乎亲眼见小豆外面还穿了个长袖，很美，但我没和语涵交流——

  这是语涵和她妈自己的问题哈

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-13 08:47:30

天哪，雨涵妈，这么晚你还在发帖，保重身体哈

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作者: 曲水流觞    时间: 2011-5-13 08:58:37

回复 48# duddy


    谢谢大嘟妈妈！
   她的确有穿裙子的权利，但是，我也有建议权和义务。我也暴露下禁止她穿裙子的阴暗心理吧：
1、我家没给她准备冬裙；（所以大家看到她毛衣上套纱裙），冬天，那个东东静电厉害
2、我觉得衣服会影响孩子的行为，如果穿上裙子，孩子会放弃一些大肢体活动，或者不放弃的话，受伤的几率更高，而我想让她加强大肢体运动；

呼唤小豆妈说说你拒绝小豆穿裙子的理由

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作者: 曲水流觞    时间: 2011-5-13 08:59:18

b]回复 52# 小米米的妈妈

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-13 09:01:16

通过劳动赚钱，我们之前也有体验过。虽然大凡是所得几角钱的劳动，这家伙后来自己总结经验哪项"价位"高做哪 ...
duddy 发表于 2011-5-13 00:44

谢谢大嘟嘟妈妈提醒

这个做家务赚钱的方式是米爸提出来的，他总是指责我给孩子乱买东西，有的东西孩子并不想要，只是我觉得这个东西会成为很好的工作材料就给米提供了，而实际米确实不会用这些材料去工作（我们在家引领工作少，孩子都不知道怎么玩）

而米又总想去买一些我们不想提供的东西，比如耳环，戒指，那些亮晶晶的小东西

我们两大人商量的结果就是给她赚钱的机会让她用自己的钱去买

目前我们还未制定什么工作有多少钱的明文规定，很随意，毕竟米能帮我们干的事情很少，米外婆是宁可自己做也不愿孩子帮倒忙的主。主要是洗碗和洗袜子，米不喜欢用茶粉洗碗，嫌茶粉的味道怪怪的，她觉得洗袜子还行。外婆给定的价格是给自己洗1双1元，给爸爸妈妈洗1双2元。

不过我家的这个有点不为5斗米折腰的劲，人家不想花钱的时候你请她洗她也不会洗。呵呵

感觉不仅孩子在试误，家长也是，有时真是瞎折腾

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作者: 豆乐妈    时间: 2011-5-13 09:02:38

回复  豆乐妈


    小豆最近的打扮，在语涵心里是掀起了波澜的，有一天回来说，小豆穿了个短袖，加上裙 ...
曲水流觞 发表于 2011-5-13 01:45

小豆五一收了一条大姐姐转让的裙子，是短袖长摆的连衣裙，酷爱，天气一热就要求穿。估计是这条。

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作者: 曲水流觞    时间: 2011-5-13 09:06:49

回复 56# 豆乐妈

就是这条，语涵最喜欢的是能转出大圈圈的裙子，呵呵。

你看我上面的呼唤哈，我请你也暴露阴暗

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-13 09:08:55

很是好奇外国人到底是怎么给孩子发放零花钱的，有谁研究过吗

感觉老外的孩子很小就有自己的零花钱了，年纪越大零花钱越多。

但是发放零花钱与承担家务是否是联系在一起的，很疑惑

看美剧，感觉老外的孩子会为邻居提供服务（比如刷油漆，剪草坪，看孩子）来赚钱；也有童子军义卖和到店里打工的方式，而这些在国内似乎都无法执行。

中国人的面子问题，帮邻居都是免费的哪会提钱的事情，呵呵；雇童工是犯法的

那么孩子应当通过什么渠道知道通过自己的劳动能赚钱，而也应该凭自己的劳动赚的钱去买一些额外的东西呢，妈妈们顺道讨论一下吧

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-13 09:16:22

米家应该主动减少孩子因为“大姐”而带来的更多压力，因为她只是她自己。而每个家长迟早要面对自己的孩子效仿别人的问题。这是每个家长自己的修行曲水流觞 发表于 2011-5-13 01:01

谢谢雨涵妈，一语惊醒梦中人啊

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作者: 豆乐妈    时间: 2011-5-13 09:17:42

这个贴很有意思，我从昨天到今天也在想，米妈提出了许多养育女孩子的事情。
同意涵妈说的，即使班里孩子们都视米米和大嘟为偶像，也要给他们成为“自己”的空间，这有点像把他们放到了老大的位置，于是老大必须承担很多的责任、也必须对自己的行为有所要求和规范，在独生子的家庭中有机会体验这种位置感，也是挺好的~
米和嘟为孩子们树立了成长的目标，意义已经非同一般了啊，米妈和嘟妈万勿压力大哟

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-13 09:26:01

大裙子的事情，我是深有同感的，和雨涵妈站一边

其实也不光是大裙子的事情，孩子在习惯自觉工作之前（就是手上不工作些什么就不舒服），大裙子的确会对孩子的工作状态产生影响的

女孩子喜欢漂亮，有这么一条能转出大圆圈的大裙子，一整天都能美的不行。按老师描述我总结的就是穿着裙子这里晃晃，那里晃晃，这里问问别人我美不美，那里问问，这里转个圈，那里转个圈，想象自己是某个童话中的公主，一整天就在神游（雨涵妈，你是不是想要说这个词），特梦幻，根本就不会和工作材料产生任何连接。

如果老师们不负责任的话，孩子这个状态老师不管好像也可以。但是老师特负责，大李讲建构主义，要帮助孩子们活在现实中，老师就得想办法把孩子从梦幻中拉出来，要是每个女孩子都这状态，老师该焦虑了。

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-13 09:28:42

今早我和米爸说这件事情的时候

米爸还笑我，我原来一直在批评国内很多小学的校服丑的要死，想着自己的孩子天天上学穿那样的衣服就郁闷，别孩子以后跟我似得不知道怎么捯饬自己。

现在我这把孩子提前唤醒了，孩子是美的不行了，我又愁上了。

这个度把握在哪里

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-13 09:35:49

我也有米妈提到的那种阴暗心理哈哈

语涵妈,语涵是有权利穿裙子的. 大冬天,温度和风度也可以不 ...
duddy 发表于 2011-5-13 01:32

这个。。。

大嘟妈妈低估了女孩子爱美的决心

即使会影响活动，即使会给生活带来不便，有这么一条美丽的裙子穿在身上什么都可以忍受

否则你怎么解释大冬天的很多漂亮小姑娘还穿个丝袜光个大腿在寒风中美丽冻人呢。明知道这样会导致老了以后腿脚出问题，也管不了了，当下的美丽是最重要的

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作者: 豆乐妈    时间: 2011-5-13 09:40:27

回复  duddy


    谢谢大嘟妈妈！
   她的确有穿裙子的权利，但是，我也有建议权和义务。我 ...
曲水流觞 发表于 2011-5-13 08:58

呵呵，响应涵妈的呼唤，暴露一下阴暗：
也许是受华德福或者之类的影响，我记得有句话说：让孩子尽可能处在物我不分的混沌状态下，才是幸福感最强烈的，也能保留孩子对世界探索的最大兴趣，一旦有一天被唤醒，孩子就进入了过分对于自我的关注，比如华德福对减少孩子照镜子的一些小约束——这个理论我还是囫囵吞枣，但与我自己一直以来的理念比较呼应，就收了。
还有个理念是认为，人要关注的三种关系：人与人的关系；人与大自然的关系；人与天地鬼神的关系（这个刚从最近看的十善道业经里来，我觉得它道出了我也一直关心的三个层次）。孩子从出生伊始就天然地处在对后两种关系的探索中，最后才转变到人与人的关系中。——这一段我自己也有点懵懂，但大方向上，既然以后有大段的时间可以探索人与人的关系，那还是尽可能地让孩子在童年处在与自然的关系之中，时间更长一些，更好。
穿裙子会妨碍行动，容易脏，我不在意。我可能在意这会唤醒她某些自我意识吧，会过分投注于对自我形象的关注。
周末上午，小豆刚穿上这条大裙子就在院子里抓蚂蚁，姑姑看到就大呼：小豆，你的裙子这么就脏啦，别蹲地上！我认为她是在唤醒，立即制止：下次不可以这样大呼，裙子脏了不要紧，以后她就不会再去抓蚂蚁了！
最近与小豆也达成了协议，一天穿裙子，一天穿裤子，我觉得要特别地说禁止或者不可以，反而会唤醒她的好奇心：为什么不可以穿裙子？所以顺从一半，悄悄地控制一半。
阴暗暴露完毕啊~供拍砖~

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-13 09:43:48

这个贴很有意思，我从昨天到今天也在想，米妈提出了许多养育女孩子的事情。
同意涵妈说的，即使班里孩子们 ...
豆乐妈 发表于 2011-5-13 09:17

是，自己一个人瞎琢磨不如拿出来和大家讨论一下

主要是目前一家只有一个孩子，根本不知道该怎么养，按大李的话说，传统的东西全都扔掉了，新的东西还没有学会，经常从一个极端走到另一个极端

和大家一说，多几个样本做参照，多几个人出谋划策，不说别的，焦虑也减少很多

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-13 09:47:51

呵呵，响应涵妈的呼唤，暴露一下阴暗：
也许是受华德福或者之类的影响，我记得有句话说：让孩子尽可能处 ...
豆乐妈 发表于 2011-5-13 09:40

恩，不光是姑姑说裙子会脏，

大人平时不经意的表扬也会唤醒孩子。比如孩子穿上一件新衣服了，大人就忍不住说太美了，太漂亮了之类的话

但是，真的很难做到平静的说“哦，我看见了”

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作者: 豆乐妈    时间: 2011-5-13 09:52:15

嗯，回想我们自己，看到孩子真的很可爱，很漂亮的时候，会忍不住赞美。
这个忍字，就是修行吧~
这个帖子收益颇多！

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-13 09:58:23

嗯，回想我们自己，看到孩子真的很可爱，很漂亮的时候，会忍不住赞美。
这个忍字，就是修行吧~
这个帖子收 ...
豆乐妈 发表于 2011-5-13 09:52

    {:1_152:} 我也是

希望这个讨论能不断的深入下去

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作者: 曲水流觞    时间: 2011-5-13 10:18:46

回复 [url=http://namez.cn/redirect.php?goto=findpost&pid=221004&ptid=5669]64#[/url] 豆乐妈


    你这个一点也不阴暗哎

   说到了实质，我们担心的是不当唤醒，在孩子的价值观形成之前……

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作者: 曲水流觞    时间: 2011-5-13 10:19:47

回复 67# 豆乐妈


    还会忍不住的把爱放在嘴头上，

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作者: 豆乐妈    时间: 2011-5-13 10:33:00

关于米家用劳动换取报酬，正是我和豆爸商量拟采用的，看来要慎行了。
如果孩子还没有掌握扫地、收拾桌子、洗碗的技能，做不好的挫败感会不会比完成之后的成就感更强烈？
如果孩子对报酬的认知还不成熟——也许就培养了一个小财迷，或者说像米米那样不愿做时“不为五斗米折腰”？设计这个制度的初衷就达不到了。
我也要好好思考下了。

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-13 11:19:59

关于米家用劳动换取报酬，正是我和豆爸商量拟采用的，看来要慎行了。
如果孩子还没有掌握扫地、收拾桌子、 ...
豆乐妈 发表于 2011-5-13 10:33

等你想出新招，给大家推荐一个

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作者: 想了又想_泉妈    时间: 2011-5-13 12:00:57

以前我和米爸对给她买东西是一点限制都没有的，想要什么买什么，想吃什么买什么

就是担心她把自己的聪明 ...
小米米的妈妈 发表于 2011-5-12 13:49

泉还小，远没有到米现在这个阶段，可能未来我也得面临这些问题。
但是，关于米妈说的，对于米米买东西这样的做法，我感觉有点从一个极端走向了另一个极端。
之前想要什么买什么，想吃什么买什么的时候，我觉得是给孩子自由太大了。而意识到之后，又有点收的太紧了，也就是说如果不劳动不付出得不到零用钱，就什么也买不到，这和之前的自由反差太大，孩子就有点饥渴了。说的不对的话，欢迎米妈拍砖，呵呵。{:1_115:}

泉现在也有购买欲望，每次放学回来路过超市，都说要买东西，我问他想买什么，他有时候居然说“去看看呗，看看有什么要买的就买”，我带钱的时候都会陪他去看看，但是我会先跟他达成一致，只能买一样或两样东西，进了超市，泉也经常乱了方阵，一会拿杯酸奶，一会拿根果丹皮，一会儿说要奶片，跟米妈说的类似，感觉他其实也不知道到底要什么，最后我会在他拿的所有东西中让他自己选择之前商量好的数量的东西，其他的放回去，泉每次倒都很接受。
我不知道这样的方式是否合适，但是这是我目前觉得我们两都能接受的。

也希望趁着这个帖子的讨论看看大家有什么高招。

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作者: 豆乐妈    时间: 2011-5-13 12:51:29

抄书了哈，正好今早路上看《正面管教》，其中探讨“如何看待不良行为？”，原文如下：
当你仔细观察时，你就会发现，所谓不良行为无非是：
缺乏知识（或意识）的行为；
缺乏有效技能的行为；
以及发展适宜性行为、因失望而产生的行为；
——或者因一个偶然事件导致我们转向受“原始脑”操纵的行为。
“大多数时候，小孩子做出的只是与其年龄相称的”行为，而不是不良行为。
我理解咱们现在讨论孩子无论是对物质的索取还是交换行为，多在“发展适宜性行为”方面需要帮助，或者在“缺乏有效技能”方面需要帮助。
我现在也头疼小豆在家的生活技能和承担责任这些方面的行为，有时候感觉她对家里的事情并不在意、珍惜，因为都是被大人们安排、布置好的。
有点乱啊，但愿没有离题。

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作者: 豆乐妈    时间: 2011-5-13 12:59:59

等你想出新招，给大家推荐一个
小米米的妈妈 发表于 2011-5-13 11:19

我先站在你肩膀上瞭望了一下~

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作者: 曲水流觞    时间: 2011-5-13 13:04:19

回复 71# 豆乐妈


    我说的有些家务是孩子必须承担的，不应该所有家务都有偿，大家MS都没意见啊

   想试试我这看法招不招砖呢

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作者: 曲水流觞    时间: 2011-5-13 13:09:18



最新消息，马老师看到了这个讨论帖，对大家讨论的深入大大表扬啊

大意是：我今天非常高兴，看到大家的讨论很深入，而且都是围绕着孩子的发展在分析问题，希望大家继续讨论，最后可以打印出来，老师们再看看，补充意见……

大家继续哈

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-13 13:14:17

泉还小，远没有到米现在这个阶段，可能未来我也得面临这些问题。
但是，关于米妈说的，对于米米买东西 ...
想了又想_泉妈 发表于 2011-5-13 12:00

泉妈真是明眼人{:1_145:}

我昨儿一边写的时候就在想，我好像是从一个极端到另一个极端了，看来还是不能偷懒，有的东西写下来能够提醒自己，有时候自己的脑子跟个糨糊似得，理不清。

目前对米消费的限制至少要执行到9月2日。因为3月份的时候米因为故意喊米爸臭爸爸屡教不改被米爸惩罚，惩罚的内容是半年内不许妈妈给买玩具。

我当时虽然很不舒服但压抑住了，米爸特在乎家里人是不是把他的意见当回事，人家好不容易插一杠子管一下孩子的事，我要老唱反调会激化矛盾。目前看来我得找机会好好和米爸探讨一下这个事情，打打擦边球，虽然不让妈妈买东西了，但是正当的要求是不是请爸爸和外婆满足。

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-13 13:18:41

再泉妈描写的泉买东西前说的话和表现的样子真的和米一模一样

我直接摘抄你的话哈

“去看看呗，看看有什么要买的就买”

“进了超市，泉也经常乱了方阵，一会拿杯酸奶，一会拿根果丹皮，一会儿说要奶片，跟米妈说的类似，感觉他其实也不知道到底要什么”

真的就是这样，不是想好了需要买某个东西，就是要去体验买这个事情

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-13 13:21:30

抄书了哈，正好今早路上看《正面管教》，其中探讨“如何看待不良行为？”，原文如下：
当你仔细观察时，你 ...
豆乐妈 发表于 2011-5-13 12:51

{:1_143:}
没乱，喜欢的很

这么说来，我是不是高估了米的心智，又给她设了一个不切实际的目标，结果导致我十分焦虑

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-13 13:23:20

我先站在你肩膀上瞭望了一下~
豆乐妈 发表于 2011-5-13 12:59

欢迎大家踩着我的肩膀前行，如能避免走弯路更好

虽然有时候弯路必须走过才知道是弯路

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-13 13:32:02

回复  豆乐妈


    我说的有些家务是孩子必须承担的，不应该所有家务都有偿，大家MS都没意见啊

    ...
曲水流觞 发表于 2011-5-13 13:04

雨涵妈抛个玉出来吧

以你家为例，你认为对3岁多的雨涵来说，哪些家务是她自己必须承担的，哪些是可以获得报酬的

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作者: 曲水流觞    时间: 2011-5-13 13:40:42



泉买东西那段儿，我家昨天就演了一出
我决定晚餐后做一种叫“阿拉棒”的饼干，因为需要海苔，带语涵去超市
按计划买了海苔，语涵却不愿意走，说：不想只买一样。问她还想要什么，她还不愿意说出来，要我说（最近常玩这个）
店子门口挂的都是糖，我说：是不是想买糖，不可以吃糖，既然要再买一样，再挑挑，转了两圈，她还是把选择权交给我，我帮她挑了盒纸巾
到门口了，她还是不乐意，这次点名要一个真知棒
我又同意了
回来后，吃了几口真知棒，说吃不完，让我包上
然后在沙发上，似乎怔了一会子
突然，提出要求：（哭腔），妈妈，我要吃凉凉的、甜甜的东西
我联想到路上有小朋友吃棒冰，问她是不是想吃
她说不是，就是要凉凉的东西，要我猜
我想到家里还有奶酪，问她是否要吃
她说不要，然后说：妈妈，今天在园里，别的小朋友都吃了凉凉的东西，我没有吃
我问：是不是因为你还在喝药呢，老师怕你病不容易好，所以没给你吃
她大声否认：不是，是因为我手举得不高！
然后伤心的哭起来
听了这句，我基本上知道这个是她想象的，因为我觉得园里肯定不会根据孩子举手来确定吃东西……
但是，我把她搂在怀里，共情：你很想吃，你很伤心……
我知道她是在想办法表达她的需求
但是，还是有点担心，这娃娃说的举手一事还蛮逼真的呢，因为我看到她在画室里就不举手，在一次园外体验课上也不举手，是否她有些焦虑。
上午和陈老师确认，在画室里她的确是唯一不举手的小朋友，老师有不着痕迹的引导，她还没准备好，老师说：再等等，这就是她，她不用和别人一样……我真的很感谢！
中午给马老师电话确认，以上所述举手吃东西一事是没有的，证实了昨天我说：发现这个娃娃到了那个叙事包含想象的阶段。
而且，娃娃在园里是会举手的，比如演讲时间
所以，她只是对环境还没有熟悉起来，有点点紧张而没有再画室里举手，而因为我提醒过她，她了解我的担心，她在想办法讲故事表达需求的时候运用了这个素材，如此而已……
马老师的意见是，孩子在想办法索爱，大人要平常对待，比如语涵小朋友常常说我想妈妈了，马老师就说，来吧，让我看看吧，在她小肚子上揉揉几下，她就满意而去。
给我的启发很大，有时，我共情的有点泛滥……
是不是歪楼了哦，我就当这是娃娃们要求我们跟上成长脚步布置给我们的课题哈

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-13 13:45:50

泉买东西那段儿，我家昨天就演了一出
我决定晚餐后做一种叫“阿拉棒”的饼干，因为需要海苔，带语涵去超市 ...
曲水流觞 发表于 2011-5-13 13:40

太喜欢雨涵妈写的这段了，雨涵真可爱呀，感觉是把幼儿园的生活和艺术课的体验进行了艺术加工，源于生活高于生活，这孩子表达的真好

马老师的那一招先收了，不定什么时候能用上，呵呵

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作者: 曲水流觞    时间: 2011-5-13 13:50:14

回复 82# 小米米的妈妈


    老实说，我家现在还没有实施呢，我是说，如果推行计酬劳动的话，说明孩子已经有能力承担家务，那么，就应该明确哪些是她作为家庭成员要承担的，先不要强度太大
比如饭前帮摆碗筷、洗自己的袜子、鞋子等这些都可算是不计酬的
但帮忙照顾花草、洗爸妈衣服，洗碗等，没准就可以付酬劳了

还没想还没想，这算头脑风暴不

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-13 13:53:01

回复  小米米的妈妈


    老实说，我家现在还没有实施呢，我是说，如果推行计酬劳动的话，说明孩子已经 ...
曲水流觞 发表于 2011-5-13 13:50

算，原则也算清晰

感觉基本上是以难度大和为别人提供服务来计算的

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作者: 曲水流觞    时间: 2011-5-13 13:57:55

你概括能力太强大了
其实，我有点心虚的是：给别人服务都收费，也未免对吧
家不是要让爱流动吗???

这可以试纠结或者矫情：我们想要的是孩子能发展照顾自己的能力，有自己照顾自己的意识、责任，又要懂得感恩，要的太多了呵呵

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-13 13:58:11

嘿嘿，发现雨涵妈修改了一下帖子，把买东西的过程交待的更清楚了

我差一点就为你帮雨涵挑纸巾准备扔砖头了，呵呵，后来看你的补充说明不由庆幸幸好没有冲动

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作者: 曲水流觞    时间: 2011-5-13 13:59:30

回复 88# 小米米的妈妈


    呵呵，我就知道逃不过你的火眼金睛，赶紧澄清

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作者: 美滋滋妈妈    时间: 2011-5-13 13:59:42

回复 31# 豆乐妈

豆妈，这个我不太理解哦
现在天气不冷了，穿裙子并不是对孩子不好的事情，为什么还要为这件事跟他讨论呢
孩子可能这两天新鲜裙子，新鲜完了就不再执着了吧

嘿嘿，不晓得我这样是不是...

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作者: 豆乐妈    时间: 2011-5-13 14:00:07

泉买东西那段儿，我家昨天就演了一出
我决定晚餐后做一种叫“阿拉棒”的饼干，因为需要海苔，带语涵去超市 ...
曲水流觞 发表于 2011-5-13 13:40

感觉涵是在索取关注，或者说涵妈你和涵之间索取与安慰的模式是大致如此的吗？
小豆前一阵是要求顿顿喂饭，要求大量的抱，难缠的很。过完五一上学之后，慢慢又过去了，最近毛顺得很。
关于举手那段，老师说，要等待。满感动的~

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作者: 小米米的妈妈    时间: 2011-5-13 14:02:28

对了，小豆妈，想明确一下你的观点

你是不是认为如果要为某个家务话发放报酬的话，这个家务活就必须由孩子坚持干下去

就跟大人工作一样，上套子了，不能以各种理由推卸了，否则，工资的没有，还可能被cancel掉

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作者: 曲水流觞    时间: 2011-5-13 14:02:36

这个总把选择权交给我，MS让我做主但又否定我的意见，让我也困惑多多
比如，我要吃东西
吃什么？
你说！
面包
不是
……
实在无奈（有时不是我故意算计她啊）：黑黑的、甜甜的
哦，巧克力啊
恩

……
我有时怀有恶意的想，这是在耍小聪明呢吗，（我不知啥原因，定讨厌小聪明的）
但是，马老师说，其实这也很好玩的，你看多好啊，孩子用她的感受来描述一个东西……

我继续修行吧，我对孩子接纳不够

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作者: 美滋滋妈妈    时间: 2011-5-13 14:03:34

回复 41# 小米米的妈妈

呵呵，这件事情上我发现我自己放轻松的时候孩子就比自己还放松
如果自己紧张，他一定会找更多的事情让你处理，呵呵

---

作者: 美滋滋妈妈    时间: 2011-5-13 14:05:12

回复 42# duddy

严重同意

孩子眼中的价值绝不同于成人眼中的贵贱
在孩子眼里，这件事物我需要他，我想要他那他的价值最大

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作者: 豆乐妈    时间: 2011-5-13 14:06:50

没乱，喜欢的很

这么说来，我是不是高估了米的心智，又给她设了一个不切实际的目标，结果 ...
小米米的妈妈 发表于 2011-5-13 13:21

俺觉得啊，还是早上咱俩说的，既然你们曾经说过会离开巴学园的事情，而且米也的确曾经和小朋友们交流过这个事情，不能低估这个事情对孩子的影响呢。——依然是我揣测哦~米米对友谊的重视应该比班里其他孩子都要成熟一些了，所以如何引导她通过恰当的方式表示和保护友谊，帮助她完成这个适宜性行为的发展，是背后的原因？
咋觉得自己说的拗口。

---

作者: 豆乐妈    时间: 2011-5-13 14:07:44

回复  小米米的妈妈


    老实说，我家现在还没有实施呢，我是说，如果推行计酬劳动的话，说明孩子已经 ...
曲水流觞 发表于 2011-5-13 13:50

涵妈这个我先收了啊~这个标准挺好~继续风暴

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作者: 美滋滋妈妈    时间: 2011-5-13 14:13:23

回复 61# 小米米的妈妈

俺一直觉得穿裙子跟不工作没啥冲突

爱美的人照样能工作出色啊
不然为啥老师们都穿着裙子呢
裙子能够体现女孩子们的美
孩子们爱穿就让他们尽情的美个够啊

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作者: 豆乐妈    时间: 2011-5-13 14:13:25

对了，小豆妈，想明确一下你的观点

你是不是认为如果要为某个家务话发放报酬的话，这个家务活就必须由孩 ...
小米米的妈妈 发表于 2011-5-13 14:02

这个我倒不会坚持，搞得像一个很严肃的工作一样。
我也处在头脑风暴阶段，还没开始实行呢，正好大家一起理理思路了。

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作者: 豆乐妈    时间: 2011-5-13 14:14:27

这个总把选择权交给我，MS让我做主但又否定我的意见，让我也困惑多多
比如，我要吃东西
吃什么？
你说！ ...
曲水流觞 发表于 2011-5-13 14:02

是挺好玩的啊，干脆变成个游戏好了，你轻松了，涵也轻松了~嘿嘿

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