幸福大观园

标题: 琴童妈忍不住来吐槽！有人一起吗？ [打印本页]

作者: 柳林风声 时间: 2014-6-4 16:29:37 标题: 琴童妈忍不住来吐槽！有人一起吗？

我有点坐立不安。
因为，今天已经是周三了，而娃这周的钢琴作业，明显地，完成不了。

完成不了不是最主要的，咱可以减少些，最大的问题在于，娃不知如何来完成。
我也不知怎么帮他。

作者: 柳林风声 时间: 2014-6-4 16:32:13

这周的作业是——24个调的音阶要提速到90，即把节拍器调到90，一拍之内要弹四个音。

24个调的音阶是已经会弹了的，现在要在会弹的基础上提速。

作者: 柳林风声 时间: 2014-6-4 16:36:06

老师上周布置了这个作业，问娃有没问题，娃不知天高地厚一脸懵懂地摇头没问题，我在旁边听了急得要S却不能吭声。

娃自己回来一练，才知道难，急得哭了，“怎么办啊？一快我就发慌，脑袋空白”。

连着两个晚上，才坑吧坑吧练了6个音阶，而且，还是时不时打拐的。

作者: 孜孜妈 时间: 2014-6-4 16:38:56

我家的一周没碰过小提琴了

作者: 柳林风声 时间: 2014-6-4 16:41:10

学钢琴太辛苦了，说多了都是泪。
一个星期一个星期的作业，每周都有难点，对孩子真是考验。

作者: jsjywsljc 时间: 2014-6-4 16:41:43

我家孩子目前音阶还没开始，我一点不懂。你这个贴子发到流行钢琴网上，会有人给你专业点的解答

作者: 敬听 时间: 2014-6-4 16:48:58

我家娃已经自行练琴半年多了。

上小学后发现挤不出固定时间陪她练琴了，一是我下班时间没有保证，二是作业和户外活动优先。于是和娃商量，让她放学后自己练。

然后把这一情况如实地告诉了老师，老师表示理解。

再然后，现在我有时候会问她一下今天练琴了吗？有时候会让她给我弹弹，但说实话我已经看不懂手法了，但能听得出是否弹错了音，以此来检验下她的练习程度。对于老师留的作业，我跟老师说我的水平已经没有能力辅导了，老师说就让她自己学自己练就挺好。于是，皆大欢喜。

作者: 乐山乐水 时间: 2014-6-4 17:11:10

昨晚去外面吃完饭回来已经8点了，孩子利用10分钟冲凉，她自已在房里练琴到9点，作业在孩子爸办公室写完了。端午节跟着老师去听了一个交响乐团的小提琴课，娃看了初中的哥哥姐姐们晚上9点多了还在学校学琴准备演出，一帮孩子拉琴真好听。

作者: 朵儿妈妈 时间: 2014-6-4 17:12:40

我家弹琴是因为急脾气，老是往快里赶，结果节拍不准，指法错误，上周上课觉得自己弹的很熟，结果指法错了好多，老师让回家重新练，有点受打击了。

作者: 笑笑妈 时间: 2014-6-4 19:42:41

俺家已經停課一個多月快2個月了～～笑笑拒绝去上钢琴课了。
乐理课倒是坚持的很好，每周都去，而且是很开心愉快的去，要是哪周老师说乐理课不上了，她还有些小小的失落。

期间，老师给笑笑安排了两次两个小朋友一起上的课，她也能上的很好，但回家就是不练琴，当然也完成不了作业。在家没事的时候她自己也会打开琴来弹上那么一两分钟。。。揍是不练琴不上课

作者: 柳林风声 时间: 2014-6-4 22:02:33

今晚练琴，一直弹不对头，只要一提速，就免不了连滚带爬

一遍一遍，娃终于气不过大哭起来，眼泪和鼻涕齐飞，越哭越大声，越哭越伤心，边哭边弹。
十几分钟后终于止住，我问“要不咱就不学了？”
我说的还真不是气话，娃学琴我也累，每周末要陪着去上一节课，去上课吧，我也难免有点心惊肉跳。每天晚上，要陪娃练琴，一日一日，我连散步的时间都没有。
娃红着眼摇头“不，我要，我要学。“

作者: 敬听 时间: 2014-6-4 22:16:15

柳林风声现在不是娃不肯练琴的问题，而是，我觉得学琴太辛苦，辛苦得连我都快撑不下去了。发表于 21 分钟前

那为毛不放慢进度，大家都减减压，总比放弃强。

作者: 柳林风声 时间: 2014-6-4 22:17:16

有时也不明白我们学琴的意义到底在哪里。
没有指望走专业的路，就是玩玩。
可就是玩玩，也得这么辛苦才能继续往下玩——每周末要去上一节课，每晚至少要练三十分钟的琴，还有，练琴过程中的各种困难。。。。。。
有次我跟娃他爸说，我现在似乎能理解朗爸当年的心情了，我们就是想着玩玩呢都这么惨烈，何况人家是要走专业的路子。。。。。

或许坚持就是我们最大的收获。
可是，几年下来每晚半小时的累积娃可以多看多少书，做多少其他事儿。
此和彼，哪个更值当？
不得而知。

作者: 柳林风声 时间: 2014-6-4 22:25:44

下午和一广交的朋友聊天，吐槽。
朋友是西音毕业的，她闺女和我娃一般大，从一开始就师从'名师"。
她说”天天晚上陪练，好烦“”忍不住骂H，有时还上手“”骂完H，我自己再找个地方骂自己“”唉，娃们也不容易“
鸡毛，惨烈，也未能免俗。

作者: 酷贝拉 时间: 2014-6-5 08:41:51

我家娃学琴我真的没过问，怎么样不知道，老师说还好
我们是老师那里学那里练，每周一次上课，两次练琴
娃自己还是觉得不错
我家是作业经常没时间没时间

作者: 朵儿妈妈 时间: 2014-6-5 09:08:28

本帖最后由朵儿妈妈于 2014-6-5 09:18 编辑

我们昨晚又为了练琴大哭，不是为了练的好不好，而是纠结于练了几遍，老师让每天弹十遍音阶，三个大调的，每天让我给数着，就为了完成任务。我给她讲，就算不够十遍也没事的，要保证质量，人家就急了，说你为什么不早告诉我，让我多弹了好多遍，这是第二次为了这种事情发飚，把练琴的重点完全的搞错了。

最近对任何的事物，都要找个平衡的点，比方说我给她穿套运动装，她们必须衣服和裤子同时穿着，说如果不同时穿，就穿的时间不一样了。这是什么心理，难道小朋友也有强迫症，还是什么敏感期。

作者: 星星相惜 时间: 2014-6-5 09:14:56

我家的刚开始学琴，小朋友从小的梦想是学古筝，恰巧跟一个古筝老师是朋友，早早就拜师了，可是这个古筝老师一直建议9岁以后再学古筝，按照她的说法，9岁手指和理解能力发展的比较好，那个时候再学比7岁学更能起到事半功倍的效果。
今年，孩子主动提出来学钢琴，说了几次，咨询了一下那个古筝老师，她也说可以学习一下，至少通过这个普及一下乐理知识，以后学古筝上手就会比较快，同时培养一下好的练习习惯。
现在学了差不多2个月了，可能还比较简单，所以每天都还主动能练习，不过，前两天，刚好又看到有人在弹古筝，她就有点挪不动腿了，说想学古筝。
想起爱海在另一个帖子里说的“看不见的手”，其实她的兴趣芭蕾，就有点“看不见的手”的指引，很小的时候，感觉到她挺爱跳舞，就买了很多芭蕾舞剧的碟给她看，还有就是带她看了很多演出，所以舞蹈的部分一直是非常的热爱，经常会主动在家里练习。
可是，到了钢琴的部分，我好象一直都没太引导，就是由着她跟老师练习，所以，客观的评价，我感觉她对钢琴热爱程度一般（引导不够？），也不知道是不是因为还有个古筝的引子在后面，所以心态方面没那么紧张。
我身边有几个孩子是学到后来就放弃了的，问琴童的妈妈个个都是一把辛酸泪，我也是抱着业余爱好的心态，同柳林的心态不想玩的那么累，所以，要求上真的比较放松，不过，我家的现在还比较初级，还没体会到后面的压力。

作者: 敬听 时间: 2014-6-5 09:34:35

柳林，你家学琴几年了？目前什么程度？

难道是因为我家现在学得还没那么难？

作者: 乐山乐水 时间: 2014-6-5 09:36:42

学琴的娃真的是要付出很多时间，我家娃如果不学琴，她能在学校把作业写完，回到家只有玩。

作者: 柳林风声 时间: 2014-6-5 10:11:40

敬听发表于 2014-6-5 09:34
柳林，你家学琴几年了？目前什么程度？

难道是因为我家现在学得还没那么难？

我家的是从幼儿园最后一学期开始学，现在二年级了，大约三年了吧。
我也不太清楚目前到了啥程度（狂汗），弹过：小汤一，二，三，哈农，拜厄上，拜厄下，高师部分，目前进行的主要是音阶和车尔尼599.
娃跟过两个老师，第一个是个可爱的小女孩，到去年十月换成了现在的老师——乌克兰钢琴博士毕业，在音乐学院任教。
两个老师的教学路线差别很大，第一个是孩子开心就好，第二个走的是严谨的学院派路线。
我觉得前面的习惯啊能力啊没有养好，所以现在再继续往下走会觉得痛苦。

作者: 幸福游击队 时间: 2014-6-5 10:25:33

柳林风声发表于 2014-6-5 10:11
我家的是从幼儿园最后一学期开始学，现在二年级了，大约三年了吧。
我也不太清楚目前到了啥程度（狂汗） ...

在国内的时候问娃喜欢哪种乐器，自己选了钢琴，就买了钢琴，找了培训老师，每周两次，学了半年，也是练琴的时候一地鸡毛，最后把琴拆了，扔到床底下去了。估计这辈子她再也不愿意碰一下钢琴了。

作者: 柳林风声 时间: 2014-6-5 10:25:45

在幼儿园的最后一学期，娃无所事事，成天觉得无聊。
HDF园，你懂的。
既然时间多得可以拿来捉苍蝇，咱们就加点东西吧。正好家里有现成的钢琴，几年中我有限地碰那么几下，娃也会跟着乱拍，于是，就想当然地开始学钢琴了。

我那时远不知学钢琴的水到底多深，也没细想过长远，抱着一个“咱们就玩玩”的态度一头就扎进去了。
老师也没费劲巴拉地去找，随咱家庭园的大流一起跟着可爱的小女孩学了。
那时我那广交朋友的闺女也开始学琴，人家给闺女找的老师是250元一节课的，而我们的，一节才80元。
广交的朋友当时笑话我，我当时一不以为然二也确实没办法——我们是住在乡下，周边没有什么好的资源，除了钢琴机构还是钢琴机构，我当时没把这事儿当事儿，也不想花时间精力每周往城里跑。

作者: 柳林风声 时间: 2014-6-5 10:31:08

可爱的小女孩毕业于师大音乐系，忘了主修钢琴辅修古筝还是主修古筝辅修钢琴了，她在园里当配班老师，娃娃脸，又爱和小孩儿玩，孩子们也喜欢她。
这样的入门看起来是很好的——老师可爱，耐心，孩子喜欢。
娃跟着她学了两年，跟着弹了小汤一，二，三，拜厄上，下，哈农，高师部分。

作者: 敬听 时间: 2014-6-5 10:35:22

我们一年半，弹过：小汤一，二，三，拜厄上，拜厄下，目前准备英皇考级中，其中包含音阶，老师要求需全部背诵的，包括要记一些专业的英语词汇。

对比了下，你们难度比我们稍难一些，但差距不是特别大，我感觉可能主要还是老师的方法问题和你的心态问题。直言了哈~

作者: 柳林风声 时间: 2014-6-5 10:42:07

选老师这部心态类似，有个资深的钢琴教授奶奶，好朋友极力推荐，一节课200，但听到说奶奶比较严格，就打了退堂鼓，同报着玩的心态选了个100的钢琴系的女孩。

星星，从我的经历来看，建议你还是找教授奶奶。

作者: 乐山乐水 时间: 2014-6-5 10:44:32

小提琴，英皇的教材和国内的学琴之路的教材，有人说说这两教材的优劣吗？

作者: 星星相惜 时间: 2014-6-5 10:46:13

钢琴老师应该如何选择？
说下这个奶奶，据说风格是随性，她自己非常热爱音乐，所以不完全按照正规的教法，可能随手就找出一篇她喜欢的乐曲让孩子弹，她不要求手型，所以，有个在其他地方学过的孩子转去她那儿，孩子的妈妈说最近孩子弹琴经常会出现折指的情况。
关于手型，这个奶奶说国外学琴是不那么注意手型的。

作者: Elf 时间: 2014-6-5 10:52:35

学了四年多琴，感觉目的达到了——进入音乐大门，受音乐熏陶，学点音乐知识，能在乐团演奏。想要功成身退了，可是学校那儿还不让退，还得拉两年琴。

作者: 星星相惜 时间: 2014-6-5 10:53:48

另一个朋友则推荐了雅马哈国际钢琴，她家的是学小汤走过来的，对比之后她觉得雅马哈钢琴更能激发小孩的兴趣。

作者: 蒲公英 时间: 2014-6-5 10:58:37

抱抱。你的感受深深理解。我们学了两年了。也是一直要学，就是练得不够。老师一上要求，就开始痛苦挫败，眼泪汪汪。上小学以后，练琴时间还得跟着作业量的多少浮动。

作者: 敬听 时间: 2014-6-5 11:03:28

敬听发表于 2014-6-5 10:35
我们一年半，弹过：小汤一，二，三，拜厄上，拜厄下，目前准备英皇考级中，其中包含音阶，老师要求需全部背 ...

纠正下，拜厄下可能学了大概一半，还没学完就开始准备考级了。

娃确实是自己喜欢钢琴的，但是练琴不苦也是不可能的，关键在于家长和孩子的心态。有时候我会根据娃的实际练琴水平自己掌握节奏，比如因为各种原因练得不好实在没法回课的，会主动找一些理由给娃请假一次，这样就可以两周完成老师布置的作业了。

作者: 暖羊羊 时间: 2014-6-5 11:04:20

都是牛娃。

俺们家胡乱学的，学费扔了一大把，懒妈就管了三个月，之后孩子自己弄，稀里糊涂直到现在。好在懒妈是个音盲，妞无论弹什么，我听着都是天籁——然后就被妞BS了

这事儿，确实是个苦差事，无论之前想得有多好多不功利。因为钢琴委实是个需要毅力和功夫的科目，在学习当中是需要父母的极大的耐心和智慧。

我们这些做父母的，会弹琴以及懂得如何教孩子弹琴的实在不多，家里面缺乏这样的环境和熏陶。学着学着，就容易陷进头悬梁锥刺股的苦日子里

作者: 敬听 时间: 2014-6-5 11:11:24

可以给娃建个类似小舞台的微信群，练的曲子录音，让娃表演给大家听。大人负责献花和掌声，能让孩子有成就感，也会多多少少地促进练琴。

还有，如果有一些“演出”的机会，哪怕是家庭音乐会，尽量带孩子着正装参加，咳咳，那头几天，练琴会非常地积极认真，哈哈~

另外，就是多参加一些比赛\考级什么的，不为拿证书，就为了让娃见世面，练胆量，看看弹得好的到底是什么水平，娃心理自己有数着呢~

总之，多想些办法尽量把练琴变得不那么枯燥。

作者: 蒲公英 时间: 2014-6-5 11:14:57

我们是学了两年，学了小汤一、二、大汤一、拜厄上，现在在学拜厄下和大汤二。从大汤二开始感觉难了。

作者: dream 时间: 2014-6-5 11:26:07

柳林风声发表于 2014-6-4 22:17
有时也不明白我们学琴的意义到底在哪里。
没有指望走专业的路，就是玩玩。
可就是玩玩，也得这么辛苦才能 ...

我家学琴基本上是孩子的事，高兴了陪陪她去听课，没时间就让孩子自己去。我们也没要求孩子弹的有多好，只是每天都要求她弹一个小时左右的时间。如果希望孩子能到达某种程度的话，孩子和大人都会痛苦。

作者: 敬听 时间: 2014-6-5 11:51:18

我是觉得既然开始了就不要轻易放弃，当然现在我说这话还有点属于站着说话不腰疼的节奏。忘记在哪里看到琴童妈的一句话，只有学琴5年以上才能理解其中的艰辛。

我们满打满算按时间跨度都还学了不到两年，但是，到目前为止我还是满怀信心地希望我和孩子都能坚持下去，不为那些功利的目的（钢琴现在已经没什么优势了，要想当特长生应该学偏门乐器才对），只为了能给孩子一个享受音乐、愉悦自己的未来和可能。

那么对于过程中的苦和枯燥是需要我们共同坚持和面对的，这也是锤炼孩子性格的一个机会，万事相通，没有谁能够随随便便成功，我经常对孩子这么说。

作者: 星星相惜 时间: 2014-6-5 12:04:42

谢谢柳林的贴子，其实最近也是有些困惑的关于老师和选乐器。
刚刚又跟古筝老师交流了一下，对于老师，她看法是每个老师教法不同，如果孩子喜欢老师的话，就没必要折腾，每个老师都是有优点的，如果能把一个老师的优点学好了都是件不容易的事情。钢琴学习更多的是学习习惯的培养，大人要比较坚定才行。
关于以前那个引子“两年后学古筝”，她表示学习任何一样乐器都别轻易放弃，也别老抱着这样的理由而放松对钢琴的学习，每个乐器都有它的美，孩子可能一时兴起想着学某样乐器，但是不代表说要放弃另一样，如果她喜欢是没有必要提出放弃的，也别把未来的事情想当然。
总之，既然选择了就别轻易放弃。

作者: 蒲公英 时间: 2014-6-5 13:19:52

我们大观园的几个小琴童，能不能组一个微信群呀？大家互相分享，互相支持。

作者: 青豆 时间: 2014-6-5 13:30:09

我家娃学电子琴，从五岁开始，快半年了。
是娃要求学的，我想着就学着玩吧。
但看着同班的孩子谈的好，自己就会着急。
弹得好肯定是练的多，我对练琴没怎么上心。
但乐器不练是没有成绩的

这个电子琴相对钢琴简单一些，我对那么多家长投到钢琴里面很佩服。
真的太考验家长了

作者: 烨子慢慢来 时间: 2014-6-5 13:30:25

还没开始学琴的小琴童求加微信群~

作者: 苏溪 时间: 2014-6-5 13:33:12

对音乐感兴趣的小朋友求加微信群~

作者: 敬听 时间: 2014-6-5 13:37:06

楼主忍不住吐槽：我这是吐槽贴好伐~~~哈哈

作者: 乐山乐水 时间: 2014-6-5 13:39:02

吐槽贴最后变成微信代言贴了。

作者: 蒲公英 时间: 2014-6-5 13:39:51

有了敬听老大的支持，我就斗胆建个微信群。想加的把手机号短我呀！

作者: 烨子慢慢来 时间: 2014-6-5 13:41:20

积极响应，努力争取日后的吐糟资格~~

作者: 蒲公英 时间: 2014-6-5 13:42:24

烨子慢慢来发表于 2014-6-5 13:41
积极响应，努力争取日后的吐糟资格~~

把你的手机号站内短信我好吗？

作者: 蒲公英 时间: 2014-6-5 13:45:35

叫什么名字好呢？小琴童俱乐部？

作者: 蒲公英 时间: 2014-6-5 13:46:44

或者叫小琴童大舞台？

作者: 蒲公英 时间: 2014-6-5 13:47:31

大家一起想个好听响亮的名字呀！

作者: 蒲公英 时间: 2014-6-5 13:53:50

柳林的吐槽贴成功转型成微信群发起贴了。我们的群：小琴童大舞台已经建好了。目前三人，烨子妈，苏溪还有我。有需要加的短我呀！

作者: 敬听 时间: 2014-6-5 14:01:58

生活就是这样，你永远都不知道下一秒将会发生什么，所以，永远都不要放弃坚持和希望。

作者: 蒲公英 时间: 2014-6-5 14:29:33

敬听发表于 2014-6-5 14:01
生活就是这样，你永远都不知道下一秒将会发生什么，所以，永远都不要放弃坚持和希望。

是的！非常赞同。

作者: 蒲公英 时间: 2014-6-5 14:30:11

群已建好，今晚有神秘嘉宾参加开群典礼。敬请期待。

作者: 二宝老妈 时间: 2014-6-5 14:38:28

柳林风声发表于 2014-6-4 22:02
今晚练琴，一直弹不对头，只要一提速，就免不了连滚带爬
一遍一遍，娃终于气不过大哭起来，眼泪和鼻 ...

你跟孩子钢琴老师交流过吗？我家孩儿如果练习实在达不到要求,我会跟老师交流,问老师怎么办,老师会告诉我目前先怎么练

作者: 柳林风声 时间: 2014-6-5 14:41:26

碎了个午觉醒来看到这个，神奇啊。。。。。
蒲公英，电话我短你。

作者: 不增不减 时间: 2014-6-5 14:44:33

神贴呀冒泡支持一下

作者: 柳林风声 时间: 2014-6-5 14:48:26

谢谢各位的陪伴和支持
纯粹吐槽的，放弃的不会
我的目标是，跟着这位大神坚持到小学毕业
前方还有四年，路漫漫
尽管辛苦，但看起来值

作者: 柳林风声 时间: 2014-6-5 15:01:23

昨晚娃临睡前说“我还是要坚持，要不前面几年就白费了，坚持总会有收获”
我逗他“有的事情不是坚持就会有收获的。比如挖井，如果你下面本来就没有水，一直坚持挖也挖不出水来呀“
娃一下有点愣住了——二年级的他还多是线性思维，不会多头考虑，他停了一会儿，然后自己摇摇头，好像很坚定的样子”不会的，我这下面肯定不会没水“
我说”确实，有些事情尽管坚持了也不一定有收获，但具体到我们练琴这件事情上来说，坚持了就一定有收获。我们练琴不一定能成为钢琴家，但是在坚持练的过程中，我们获得了其他很重要的东西，比如耐心啊比如克服困难啊，是不是？“
”对“，娃点点头。
娘俩拥抱。
我知道，娃练琴还是会哭，也还会挫败，也会偷懒，但是，我和他不就在这一日一日的纠结挫败中哭了又笑，倒下又坐起慢慢练就金刚之身么？

作者: 聪聪小子 时间: 2014-6-5 15:05:09

你们都很伟大！目前我只管过娃的学习，乐器我们就学了个葫芦丝，每周一节课，平时也没督促孩子练习，都是爸爸陪着去上课，但是那天同学的孩子来了，小姑娘学钢琴，非要聪吹一曲，我这局外人听着还不错。孩子说，学完了葫芦丝，要去学黑管。

作者: 简繁 时间: 2014-6-5 15:52:27

我家学电子琴，求加微信

作者: 蒲公英 时间: 2014-6-5 16:10:50

还有发给我短信，我没有确认的童鞋吗？

作者: span 时间: 2014-6-5 17:03:55

蒲公英发表于 2014-6-5 16:10
还有发给我短信，我没有确认的童鞋吗？

加我一下吧！我家的是一直在幼儿园学琴，每天半小时，回来后再练习半小时，不过我们也没要求，指法啊什么的应该都不算好

作者: 龙珑 时间: 2014-6-5 17:21:03

我家学琵琶，也算琴童吗？

作者: 茗阳 时间: 2014-6-5 20:31:24

家有小琴童求加，咋加呀

作者: 山丹丹 时间: 2014-6-5 21:01:58

本帖最后由山丹丹于 2014-6-5 21:03 编辑

我家男孩学琴即将3年了，去年暑假考了三级，孩子本来学得还算顺利，热情不高但也不反对，按时上课按时练习。去年考级时大量的练习把孩子练苦了，担心第一次考级就通不过，我当时逼得有点紧，弄得孩子开始不喜欢钢琴了。考级过后，休息了一段时间，换了老师，孩子现在又学得进入状态了。老师最近一直表扬他进步很大。我家孩子的学习进度相对慢一些，每个学期20次课，寒暑假，节假日安排孩子休息，休息的时候，正好把原来的曲子复习巩固一下。因为孩子贪玩，每天练习的时间有限，学习速度一直比较慢。如果孩子学得很累很挫败的时候，不妨把速度降低一些，让孩子缓一缓，然后会发现新的热情。我自己学了古筝，一首《浏阳河》我练了100多遍了，有时候特别挫败。挫败的时候，完全听不出琴音，就是强迫自己反复弹，每坚持一段时间，不知不觉就发现有很大进步，然后就特别欣喜，到处显摆。

所以，尽量坚持，可以少练一会，学慢一点。在这段时间，正好花些时间读书或者做其他事情，就当做一个调节。

学琴的意义在哪里呢？ 99%的孩子不会走专业的路。我的理解是，即使娱乐，也要娱乐的专业点，瞎糊弄着玩和有深度的玩儿，满足感是不一样的。我小时候没机会接触乐器，现在学古筝，节奏感和乐感特别差，一首简单的左右手合奏的曲子，我就弹得非常辛苦。相比而下，孩子的协调性和乐感就好太多了。就算为了孩子以后哪天想学个乐器娱乐一下，花这些时间还是值得的。

既然作为娱乐，什么时候适合放弃呢？我的想法是，等孩子到了高年级，如果时间实在非常紧张，影响到睡眠时间，户外活动时间，还有正常的功课，权衡各自的重要性，我会考虑让孩子放弃弹琴。

作者: 山丹丹 时间: 2014-6-5 21:08:41

本帖最后由山丹丹于 2014-6-5 21:12 编辑

孩子学到三级以后，建议学学乐理。我家孩子喜欢上乐理课，乐理课是小班上课，孩子们学的是不同乐器，互相交流有点攀比的意思，孩子会卖弄自己的所学，感觉也是个促进。此外，乐理课的知识和打节拍对于学琴有帮助。老师给我儿子教新曲子的时候，会让孩子先把曲子的节奏打拍子打一遍，把节奏弄准了再开始弹奏。这样，孩子上手就比较快。

作者: 山丹丹 时间: 2014-6-5 21:15:26

本帖最后由山丹丹于 2014-6-5 21:20 编辑

最近，我家孩子学了莫扎特的《香槟》，上课回来给我说“学了3年，终于弹到莫扎特的曲子了！“他把这首曲子练得非常熟练，有点小自豪。呵呵。

他上课的琴房里，墙壁上挂着莫扎特的肖像.

作者: Elf 时间: 2014-6-5 22:58:27

刚刚从孩子学校的音乐会回来，她们学校租的另一个学校的音乐厅，下午5点半就去了，在回环山路上心惊肉跳地开车40分钟，家长帮着卸大件乐器，布置舞台，夜里12点才回到家。孩子明天还要照常上学。又累又紧张的时候免不了想，忙乎这些是为啥呢。

看到孩子演出的时候就觉得这些都值了。弦乐队，爵士乐队，合唱队依次演奏。那些中学生，十三四岁到十七八岁，真美。孩子们演出时都神情特别可爱。爵士乐队水平挺高，我觉得可以直接去商业演出了。有几个高中男生吹萨克风的、吹长号的和打击乐手都超有范儿，有个长号还兼钢琴。合唱队有几个女生几乎可以参加《好声音》了，后来才知道弹吉他给合唱伴奏的是学校的副校长，负责IT的。

参加孩子的音乐会总是很让人满足。有一个音乐老师说过，音乐人一个重要的品质是分享。在音乐中相聚，分享音乐带来的快乐，这是音乐最初的意义吧。

作者: 阳光灿灿 时间: 2014-6-5 23:24:20

才看到这个贴，记号下慢慢看。

作者: 阳光灿灿 时间: 2014-6-5 23:46:12

谢谢楼主，群主，烨子妈，偶加入微信群了。

作者: 蒲公英 时间: 2014-6-6 09:28:05

一切都是这么巧合。昨天楼主柳林风声发了这个吐槽贴，然后大家一起吐槽。老大提出建议建个微信群吧。我们的群就建起来了。昨天的现场演奏也很成功！！！以后我们要继续呀！

作者: 柳林风声 时间: 2014-6-6 09:57:00

昨晚娃去参加同学的生日爬梯，7点半才回来。
回来就催他快洗澡练琴，因为他八点半要上床睡觉。
洗澡说话，开始练琴已经是七点五十。
从七点五十到八点三十，四十分钟的时间里，才练了一个巴赫。
他一遍一遍地从头到尾弹，就是不把中间的难点单独挑出来多弹几遍，所以每一次总有卡壳，而且就在某几个地方。
我抓狂了。。。。。
我觉得，娃想继续练，发心是好的，可是，他没有耐心停下来捋这个过程。。。。。
而能够停下来耐心捋，这个过程就是锻炼一个人耐心耐力的过程。
娃要继续往下走，得学会提高效率和耐心停下来捋顺难点。

作者: 敬听 时间: 2014-6-6 10:06:58

柳林风声发表于 2014-6-6 09:57
昨晚娃去参加同学的生日爬梯，7点半才回来。
回来就催他快洗澡练琴，因为他八点半要上床睡觉。
洗澡说话， ...

就练那某几个地方，不用每次从头开始，宣老师说的

作者: C同学 时间: 2014-6-6 10:26:30

柳林风声发表于 2014-6-6 09:57
昨晚娃去参加同学的生日爬梯，7点半才回来。
回来就催他快洗澡练琴，因为他八点半要上床睡觉。
洗澡说话， ...

跟我家一样啊，不愿意分段练，她的说法是分段就不好听了

作者: 蒲公英 时间: 2014-6-6 10:29:17

遇到难度大的地方我们也是会很烦躁。尤其是还不熟练就合手弹得时候。
老师让我们先分手练熟练，然后合手。合手不熟的小节再拿出来练。

作者: 敬听 时间: 2014-6-6 10:31:03

蒲公英发表于 2014-6-6 10:29
遇到难度大的地方我们也是会很烦躁。尤其是还不熟练就合手弹得时候。
老师让我们先分手练熟练，然后合手。 ...

方法都差不多，可能有些娃比较追求练琴的美感，不喜欢单练小节：）

作者: C同学 时间: 2014-6-6 10:32:25

关于分段练，怎么让孩子接受呢？

我家只有在碰到一个地方反复卡的时候才会接受我的建议。其实正确的练法就是应该分小段练习的，但是一开始她无论如何不乐意

作者: 蒲公英 时间: 2014-6-6 10:41:18

敬听发表于 2014-6-6 10:31
方法都差不多，可能有些娃比较追求练琴的美感，不喜欢单练小节：）

是这样的。整体的美感满重要的。有一次我家娃在家里表演，我屏住了没提醒她卡壳的地方，她越弹越投入，后来开始摇头晃脑。弹完以后说，这种感觉真好啊。像真的在舞台上表演一样。

作者: 敬听 时间: 2014-6-6 10:43:21

蒲公英发表于 2014-6-6 10:41
是这样的。整体的美感满重要的。有一次我家娃在家里表演，我屏住了没提醒她卡壳的地方，她越弹越投入，后 ...

我都是整曲弹完了再点评的，当然我们现在曲子短，比较好记哪里有问题。你们曲子长的，需要中途打断？

作者: 蒲公英 时间: 2014-6-6 10:49:49

敬听发表于 2014-6-6 10:43
我都是整曲弹完了再点评的，当然我们现在曲子短，比较好记哪里有问题。你们曲子长的，需要中途打断？

中途不打断。但弹完一点评，让她重弹不熟练的部分，她会很有抵触。意思是说你又不会弹，还给我挑这么多毛病。你不知道弹这个曲子有多难。我感觉我指出的时候可能语言或语气有点问题。后来改变策略，让她自己回忆一下哪里有点卡，她自己指出来以后，跟她商量能不能试着把卡的地方分手弹一下，然后再合手试一下。效果还不错。

作者: 蒲公英 时间: 2014-6-6 10:53:16

C同学发表于 2014-6-6 10:32
关于分段练，怎么让孩子接受呢？

我家只有在碰到一个地方反复卡的时候才会接受我的建议。其实正确的练 ...

我们也经常这样。不知道是不是孩子不喜欢被指出来的感觉。有一次我和她尝试了一下用手机录像，然后她自己看回放。她可以看出来自己的一些问题，然后改正。不过比较耗时间，一般周末有时间才这么做。

作者: 山丹丹 时间: 2014-6-6 11:19:37

曲子难的时候，一定要分段练习，然后再合起来。否则，会感觉整体弹的很乱，容易有挫败感。

我现在命令孩子这么练习，尤其是卡的地方，反复练，最后再完整弹几遍。这样，练习的效率会高一些。

作者: 京京妈 时间: 2014-6-8 16:28:48

我家初一的女儿，学了四年古筝，七月考八级，估计就结束学习了，孩子初一开始住校，练琴时间不能保证，只有周末偶尔练一下，八级曲目有一首考级曲需要调弦，她没学懂，这学期周末练琴都很被动，她也抱怨不想学了，之前我还假想应该坚持，后来感觉她的确对这事没兴趣了，宁可看小说，决不会主动练琴，本人不想学了，快13岁孩子，我也不能勉为其难了。

作者: 京京妈 时间: 2014-6-8 16:35:55

老师说希望这期孩子明年考10级，像这样没时间练琴孩子，我看老师教起来也冒火没耐心，孩子学得也没信心，算了吧，10级这个数字对人生到底有少意义？学琴的过程不是音乐熏陶，而且一个破坏亲子时间的过程，真的只有放弃了……

作者: 笨笨妈 时间: 2014-6-8 16:58:44

我们家男孩从去年四年级暑假才开始学钢琴的，之前一直卡着没让他学。现在发现大了学还真挺好的，他是把弹琴当成休息的，没事儿弹一点儿，还喜欢琢磨着给学校音乐课学的曲子配伴奏，自弹自唱。现在不到一年，已经学了小汤一、二、三，大汤一，拜厄上，现在弹拜厄下，哈农，巴赫和布格缪勒。

作者: mingming_mummy 时间: 2014-6-8 22:02:26

要不我也考虑3、4年级让孩子学乐器，这两年努力引诱之

作者: 六木 时间: 2014-6-9 13:13:52

我可以申请加入么？

作者: 青豆 时间: 2014-6-9 16:26:43

我也找到组织了，开心

作者: 蒲公英 时间: 2014-6-10 10:07:08

本帖最后由蒲公英于 2014-6-10 10:14 编辑

昨天芃芃,柳林家可可，朵儿表演了好几首曲子，都很好听。逗逗写完作业理好书包以后，已经8点多了，表演了一首，这时候大家都已经熄灯睡觉了。
娃们的生活真有规律。
赞。

作者: 权妈 时间: 2014-6-10 14:44:42

今天终于有空上来了。我也吐槽一下我们那个雅马哈电子琴课。
我们是在天津雅马哈学习的双排键，回家用电子琴练习。我上网查了一下，雅马哈在北上广都是直营机构，在天津是合作方式，只有1间教室。
我们上周末刚刚结束第三期的课程。每期课程是20课时。每周末一次课，60分钟。平时回家，每周练大概3次，每次二十分钟左右。就这个节凑，我娃儿已经抵触，告诉我第四期上了，就退了。
第三期末的时候，我们原来的一个比较有经验的老师怀孕休假了，中间停课1个多月，换了一个天津音乐学院的毕业生过来。对娃儿要求很低。
我自己感觉雅马哈的教材以及课程形式都不错，关键是老师不太给力，而且天津这边因为是和钢琴机构合作，不受重视。钢琴机构的音乐会，我们雅马哈的孩子都没有参加。

作者: 心田 时间: 2014-6-10 16:45:48

雅马哈在北京也不全是直营，有的是和功学社合作的。里面的老师的确要挑选一下，我们当时遇到的老师比较有经验，人也看起来自信，利落，课上很热情，课下很冷淡。当时我还吹毛求疵觉得不满意，后来想换个离家近点的，试听了一节课就打消了念头。

作者: 蒲公英 时间: 2014-6-10 17:23:48

向大家汇报一下。
我明天下午到周日出差，可能“失踪”几天。
如果有要加入群的，可以联系老大，或者群里的任何同学。

作者: 心田 时间: 2014-6-13 10:56:57

有人使用这个吗：http://www.77music.com/download.php

作者: 吉祥草 时间: 2014-6-13 14:16:06

我们家男孩刚学琴三个月。现在学小汤3。现在发现一个问题：自己数节拍速度过快，特别是3/4的，能快出半拍来，而且数的时候是1哒、2哒、3~哒，最后一拍明显长。不知道有什么办法可以纠正？

作者: 蒲公英 时间: 2014-6-18 10:38:50

吉祥草发表于 2014-6-13 14:16
我们家男孩刚学琴三个月。现在学小汤3。现在发现一个问题：自己数节拍速度过快，特别是3/4的，能快出半拍来 ...

是不是因为练得不熟练，最后一拍需要思考呀？我们也是速度不均匀。前面快，后面慢。

作者: 敬听 时间: 2014-6-18 14:09:07

吉祥草发表于 2014-6-13 14:16
我们家男孩刚学琴三个月。现在学小汤3。现在发现一个问题：自己数节拍速度过快，特别是3/4的，能快出半拍来 ...

昨天群里还在讨论这个问题，丁妈说这是初学者普遍存在的问题，先慢练，熟练后再跟节奏。另外，最好不要依赖节拍器。

作者: dream 时间: 2014-6-18 16:12:13

敬听发表于 2014-6-18 14:09
昨天群里还在讨论这个问题，丁妈说这是初学者普遍存在的问题，先慢练，熟练后再跟节奏。另外，最好不要依 ...

节拍器应该有辅助作用吧？

作者: 敬听 时间: 2014-6-18 16:31:56

dream 发表于 2014-6-18 16:12
节拍器应该有辅助作用吧？

不是说完全不用，而是说要学会自己掌握节奏。

比如，我们老师是这么用的：选好后，让孩子听一下，然后让孩子按照节拍器的节奏唱几小节，记住这个节奏，然后关了，开弹。

我理解丁妈也大概是这个意思，一开始可以用节拍器找准节奏，但不能一直用。

作者: 丁丁姑娘 时间: 2014-6-18 18:04:45

吉祥草发表于 2014-6-13 14:16
我们家男孩刚学琴三个月。现在学小汤3。现在发现一个问题：自己数节拍速度过快，特别是3/4的，能快出半拍来 ...

如果连数节拍都数不清楚，那要好好训练一下节奏感了，可以多跟着节拍器数或者唱。我说的那个普遍存在的问题不是节奏感的问题，是弹得不熟的时候图快导致节奏不稳。

作者: 吉祥草 时间: 2014-6-18 21:30:29

蒲公英发表于 2014-6-18 10:38
是不是因为练得不熟练，最后一拍需要思考呀？我们也是速度不均匀。前面快，后面慢。

我感觉有这个原因。家里没有钢琴，是在老师家里学，每周一节课，老师太太陪练两次。

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