幸福大观园

标题: 孩子学钢琴，父母先上课 ____ 读书笔记 [打印本页]

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 12:52:41 标题: 孩子学钢琴，父母先上课 ____ 读书笔记

前年看过的书，茅为惠的书，看了这本书后，我放弃了让娃学钢琴的打算：）

现在想看一个贴，权限不够，把笔记贴上来~~~~~ 希望能挣够分

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 12:53:24

第一章、音乐人生，从正确的选择开始

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 12:53:44

1. 选老师
（位于美国费城的柯蒂斯音乐学院是钢琴天才的摇篮）
启蒙老师一定要有外向的性格，要有起伏的音调，要有纯真的笑容。
4岁的孩子不需要专业教授来教，这个年龄，跟孩子性格能产生化学反应的老师最合适，要挑孩子第一眼看到就喜欢的，声音动听、笑脸吸引人、性格开朗。更重要的是要把教琴当成自己喜欢的事，还要有耐心和爱心，并经常给予孩子表扬，最后，要挑有想象力的老师。

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 12:54:12

2. 鼓励去钢琴培训学校
这样，孩子会觉得我今天跟着大家一起成长，他会有一个群体。而且有音乐会、比赛等活动，会有互相交流和显示自己才华的机会。

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 12:55:55

第二章、八十八个琴键，十个弱小的手指

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 12:57:37

1. 选钢琴
国内三万以上的才够标准。
音准、音色优美、音量多变、触键敏感

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 12:58:02

2. 斯坦威钢琴
Steinway这某种意义上说就是钢琴的代名词。1853年于纽约创立的钢琴公司

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 12:59:05

3.钢琴的摆放
摆放钢琴的空间，不能过干过潮。不能对着暖风出口，或旁边有取暖器。
不要贴着外立面墙壁摆放，不要置于窗前，钢琴的外壳是木制的，阳光直射和温度过于大幅的变化会伤害它。还要保持良好的通风环境，如果可能，置于房屋中央，不靠墙，这是最好的。
清洁：用干净的软布轻轻擦拭是最好的。
每年要调两次音。

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 13:00:12

4.教材的选择
1）初学教材一定要有趣，有故事，有色彩，有游戏。进度适中，不要一味追求快，重要的是为孩子徐徐展开愉快的钢琴世界。
2）进度不能太快，宁愿慢一些，浅一些，在基础阶段学扎实；
3）图画要彩色的，音符最好也是彩色的，甚至页面上故事多过乐谱更好。注重的是让孩子爱上钢琴。
4）教材所选的曲子，不能局限于中间琴键，而是要让孩子能接触到所有的88个琴键。

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 13:00:38

5. 汤普森
美国人，钢琴教育家，出版了约翰.汤普森钢琴教程系列，其中的《现代钢琴教程》（即俗称的大汤）、《钢琴简易教程》（俗称小汤）这世界范围内有广泛的知名度

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 13:53:29

6. 家长一定要陪初学的孩子上钢琴课，但绝对不要在课堂上充当老师的助教。
让孩子一开始就觉得练琴不是她一个人的事情，而是和妈妈共同的任务。上完课之后，要常常和孩子交流，问老师今天说了什么，你听得懂吗？妈妈这里听得不是很明白，你能不能解释给妈妈听，这种互动，首先让孩子感觉她不是孤单的，其次鼓励了孩子学习的自信

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 13:53:48

在每堂钢琴课之间，家长最重要的任务是：一、帮助孩子记下老师对下一堂课的要求；二，帮助孩子在一周内顺利完成老师的要求

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 13:54:56

7. 家长和老师沟通的技巧
在孩子面前要保证老师的尊严，和老师的沟通要避开孩子进行，沟通的内容要尽可能客观、详细。
1）回家后不要和孩子谈论老师的对错；
2）和老师交流要背着孩子，特别是对孩子有负面评价的交流，绝对不能当着孩子的面讲，损伤他的自信。上完课，让孩子先出去，告诉他：妈妈和老师说几句话，你这外面等我们

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 13:55:35

8、琴谱，要让孩子自己拿
学琴，不光是培养单纯的弹奏技巧，也是对孩子进行性格教育的大好时机。如果孩子能知道练琴是自己的事儿，每天自觉练琴，那就是恭喜父母了，他不仅在钢琴学习上能够更进一步，情商学习也很有成就

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 13:55:57

9、陪练
初学琴童，妈妈一定要陪练，无论有多忙，每天的半小时总能想办法协调出来，陪练妈妈对孩子的成长，有着至关重要的作用。练琴时间可以早上或晚上

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 13:56:16

10.练琴，规矩、规律最重要
练琴的时间可以短，但一定要固定，要养成良好的练琴习惯才有利于以后的进步。从第一堂钢琴课起，练琴时间就要固定，雷打不动！最不好的是想练就练，想不练就不练。一旦开始练琴了，那练琴时间里就不可以轻易离开琴凳

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 13:56:35

四岁时，每天练20分钟到半小时，一堂课也应该在半小时左右。学了大致一年以后，孩子的琴谱也会多加一本，一堂课可能延长到45分钟左右，那每天练琴时间适当延长到45分钟左右。到六岁了，有三到四本不同的琴谱，时间也一次增加，多增加一本就增加大约15分钟的练琴时间

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 13:56:59

11.放松，姿势就会正确
不要责怪孩子姿势不正确，先从其他地方找原因。记住：身体上的紧张，都是思想和心理上的紧张造成的。
不管是陪练还是教学，不要把姿势坐正、手放好这些话试试挂在嘴上。往往是越说的多，孩子越想刻意去纠正，结果越紧张。
把双手放在身边自然垂下，再抬起放到琴键上，就是一个正确的姿势

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 13:57:22

12. 陪练，还要陪听
童声合唱、钢琴音乐会、芭蕾舞剧……所有这些形式的演出，都可以带孩子去看，她的学习能力是出乎大人意料的。像《猫》这一类的音乐剧，能结合动作舞蹈和音乐的剧目，会让孩子很自然地懂得很多东西

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 13:57:56

第三章、练琴生活不枯燥

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 14:03:59

1. 识谱、背奏，学琴事半功倍
开始学琴时就要学习五线谱，尽可能通过背奏增强听力、记忆力，扎实的基本功会帮助孩子在之后的学习中大大提高效率。只要认准“线和间、Skip到Step、上和下、高和低”这四句十二个字的要点，就能够掌握五线谱的精要

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 14:04:29

1）线和间。
线很好理解，就是五线谱的五条线，中间的间隔，便是四个间。线和间的空间距离，决定着音和音的关系。相邻的两条线上的音之间、相邻的两个间上的音之间，相邻的线与间之间的音的关系，五线谱上音与音之间的基本关系就是这三种

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 14:04:54

2）Skip到Step。把音符想象成一个活泼的小朋友在玩跳格子游戏，如从“Do”到“Re”，就是从这格跳到相邻的一格，这就是Step。在五线谱上就是从间道相邻的线，或从线到相邻的间。从“Do”到“Mi”，及时越过一格，在五线谱上是从间到相邻的间，或是从线到相邻的线

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 14:05:15

3）上和下。“五线谱，像楼梯，向上高，向下低。”这是一首为初学五线谱的孩子创作的儿歌，它能够让小朋友直观的把上下位置，在脑海中演练出不同的音符

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 14:05:46

4）高和低。主要是分清高音谱号和低音谱号，五线谱中，不同音级的固定高度根据所用的谱号来决定。谱号常用的是两种，高音谱号，又称G谱号，低音谱号，又称F谱号。高音谱号和低音谱号共同拥有中央“C”，高音谱号由此往上，低音谱号由此往下

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 14:15:02

插播一下：这本书看过近两年了，现在翻出笔记，发现即使不学钢琴，里面的有些内容对我也很有帮助。姗姗上了一个音乐培训机构，也学五线谱，今天就把其中的一些内容打印出来学习。

温故而时习之

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 14:15:23

帮助孩子学习五线谱效率的方法：
刚开始学时，可以这家里放一块大白板，画上五根线，用彩色的扣子当音符，贴在上面。孩子每天走过来走过去都能看到，对五线谱有一个直观的认识，这种潜移默化的学习方式是小孩子最能够接受的。每天抽一些时间来游戏式的学习五线谱。最开始，可以逐个排列认识，允许他数一数，想一想。就像小时候教孩子做数学题。在孩子对五线谱有一定程度的熟悉后，就可以直接问他，放在这里的扣子是什么音？放在那里的音符有是什么？千万不要低估孩子的音乐学习能力。而且，无论是科学研究还是实际教学都证明，小孩子四五岁开始学图形式的五线谱，是比较容易的，而且学了就终身受用

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 14:15:39

五线谱：
发源于古希腊，是这五根等距离的平行横线上，标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐的一种方法。五线谱的每根线以及线与线之间的空间，自下而上分别称为第1线、第2线、第3线、第4线、第5线和第1间、第2间、第3间、第4间

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 14:36:45

背奏，在不知不觉中开始
选择几首旋律活泼的乐曲作为保留曲目，保证能够随时背奏，这样无论是对增进孩子的演奏能力，还是赢得自信都很有帮助

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 14:37:04

每次开始练新曲目，都要先读谱。老师除了示范之外，也要跟孩子过一遍整首乐曲的特点，讲解新的内容，复习旧的知识

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 14:37:33

除了和大人一起读谱外，可以适当和老师沟通，培养孩子的独立识谱能力。教材中故意留出一两条不进行讲解，让孩子先自己去看、去读，去尝试着弹奏，看看他的理解有哪些好的地方，有哪些错误的地方，然后再请老师及时纠正。注意，纠正时还是要以鼓励为主，毕竟，这是孩子独立完成的事情。这条特意留出来的曲谱，最好是难度稍低于孩子现在对水准，不要让孩子被难度吓到。在放学回家的路上或是刚到家时，妈妈最好能趁着孩子记忆犹新时再问一次，你觉得今天的曲子有什么困难？左手难还是右手难？最喜欢哪一首？越是初学的小孩子，越是要坚持这样做，这样能够帮助孩子立即复习他刚学过的重点

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 14:37:59

2.业余可以，随便不可以
不管走不走专业道路，只要坚持弹琴，时间长或短不重要，重要的是在练琴的过程中保证质量。无论弹巴赫还是弹克莱德曼，都不可以有错误

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 14:40:33

3. 成功路上，父母出招
孩子再有天分，再自律，也只是个孩子。想要克服学琴路上的重重障碍到达成功的彼岸，还是需要父母的指引、帮助，甚至是直接出招，解决从为什么学琴这种精神层面，到外出旅行是如何坚持练琴这种细节层面的大小问题

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 14:41:26

鼓励比批评更有力量能够90%鼓励，10%说哪里可以做的更好，0%用于批评。因为孩子做的不够好，这不值得批评

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 14:41:44

如果父母在孩子练琴问题上有分歧，需要商议的话，一定不要在孩子面前争论，这是基本原则！父母在孩子眼里都是有权威性的人物，她在年幼时，是以父母的说法作为看待这个世界的准则的。如父母之间的分歧被孩子觉察到，可能造成她认知上的困惑

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 14:42:19

是否从“爱钢琴”转向了“恨钢琴”？
她是否在一个正常的愉快的情形下开始学琴？
1）老师是不是他喜欢的？
2）妈妈是不是又严格又温柔？妈妈要既能让他感受到爱和理解，又能够坚持原则不姑息不纵容。妈妈是孩子心目中最重要的人，她的理解能够给孩子最有力量的安抚，在初学琴阶段，妈妈的作用更为重要。
3）教材怎么样？能让他感兴趣吗？
4）妈妈是否能跟着一起练？

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 14:42:37

她为什么突然不喜欢钢琴了？
1）是否最近老师或家长有打骂行为？
2）她是否开始了某段对他来说较为困难的学习？
3）她最近是否为其他事情着迷？如打游戏

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 14:42:56

4.突破瓶颈，就是胜利
任何成功都不是一蹴而就的，在提升到一定阶段后，瓶颈期往往令许多大人功败垂成。对还没有真正懂得钢琴却被要求弹奏出高水平琴曲的孩子来说，进入瓶颈期时，除了自己的努力，更需要家人的支持

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 14:43:30

如何面对“你们逼我学”的质问？
告诉孩子，不是因为送你去学琴我们变得更快乐，而是因为你弹奏的美妙琴声，让我们的生活更快乐。
Tips：如果每天练2小时，可以分两个半场，让孩子有个放松的间隙。如果有好几本曲子要练习，家长最好能规定一个曲子练多长时间，而不是练几遍。以几遍来计数，孩子容易应付了事

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 14:44:03

真的进入瓶颈期了吗？
一首难学的曲子，或者是孩子一时的松懈，都可以造成近似瓶颈期的现象，这种情况不要紧张。即使真的进入瓶颈期，停练一段时间也不是不可以，但不能停下对她的音乐教育（听音乐会，听CD）。
注意：孩子在一首曲子上，绝对不该停留多过两到三个月，孩子在一首曲子上暴露的缺点，未必必须只能通过这一首曲子来得到改正，可以换另一首有同样功用的曲子试试，边往下弹边纠正错误

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 14:44:43

笔记搬完了

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-29 14:50:07

金牌会员的分值要求太高了，我是没希望了，还差400多分呢

最近是不是提高门槛了？

作者: 姗姗妈 时间: 2013-8-30 15:36:09

竟然没人看啊！小伤心~

作者: 烨子慢慢来 时间: 2013-8-30 16:54:38

别气馁
没人看就自己看
有价值的灌水~~~ 普利斯够昂~~

作者: 阳光灿灿 时间: 2013-10-1 14:38:56

好贴，
收藏，
备用。

作者: span 时间: 2013-10-8 14:33:44

姗姗妈发表于 2013-8-30 15:36
竟然没人看啊！小伤心~

我在看啊，之前看过，今天又看到了，留个记号{:1_143:}

作者: 山丹丹 时间: 2013-10-8 15:19:28

好贴。看了感触挺多。

决定给儿子换一个钢琴老师。

作者: 蒲公英 时间: 2013-10-8 15:39:25

好贴。谢谢姗姗妈！

作者: 芳芳 时间: 2013-10-8 15:40:03

好贴，虽然没学钢琴，但是看到了也很受益！

作者: 不增不减 时间: 2013-10-8 16:57:39

笔记很清晰，比看书清楚多了
谢谢珊珊妈整理

作者: 姗姗妈 时间: 2013-10-9 12:53:56

谢谢各位捧场，对大家有用就好

作者: 瑶瑶妈 时间: 2013-10-18 20:42:44

很清楚，谢谢。帮助我理清思路。

作者: capchen 时间: 2013-12-22 11:01:36

真棒

作者: 伏地的小草儿 时间: 2014-1-14 12:02:37

作者: 丁丁姑娘 时间: 2014-1-14 12:43:02

姗姗妈发表于 2013-8-29 12:57
1. 选钢琴
国内三万以上的才够标准。
音准、音色优美、音量多变、触键敏感

我曾经心仪了多年的钢琴就是5万的，但最终还是买了2万的，也挺满意的。

作者: 丁丁姑娘 时间: 2014-1-14 12:48:20

姗姗妈发表于 2013-8-29 14:41
如果父母在孩子练琴问题上有分歧，需要商议的话，一定不要在孩子面前争论，这是基本原则！父母在孩子眼里都 ...

这点有违PET啊！不敢苟同。在我家就是经常忍不住当着孩子的面争论，结果有利有弊。一方面我娃不会盲从，她会分析看看爸爸妈妈谁说的更有道理。另一方面她也变得爱争辩，好难搞。

作者: 丁丁姑娘 时间: 2014-1-14 12:49:52

谢谢楼主的笔记！我买了书还没开始看。

作者: 丁丁姑娘 时间: 2014-1-14 12:52:10

为什么放弃呢？觉得按照书上的标准做到太难？书上的标准肯定是往最完美按最高要求定的，别被吓着了。万事开头难，想太多就什么也做不成了。我想起山丹丹的那句话：且做且调整。

作者: 夏风 时间: 2014-1-20 13:21:13

作者: mingming_mummy 时间: 2014-1-21 12:29:44

看了，谢谢LZ

作者: mingming_mummy 时间: 2014-1-21 12:30:06

其实这个适用于任何学习的东西啊

作者: 爱乔儿 时间: 2014-4-28 15:42:54

作者: 酷贝拉 时间: 2014-5-13 16:54:42

作者: 丁丁姑娘 时间: 2014-5-13 18:58:25

酷贝拉能普及下钢琴的选择吗？我想入一台钢琴，但是不知道怎么选择发表于 2 小时前

这个烨子妈绝对是专家！

作者: 青豆 时间: 2014-6-11 13:21:00

这笔记真好，谢谢

欢迎光临幸福大观园 (http://www.xingfudgy.com/)