幸福大观园

标题: 小天上学记（20051116） [打印本页]

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-6 13:40:29 标题: 小天上学记（20051116）

我记日记的习惯一直都没养成。
小学老师有一阵子用雷锋语录为题，要求每天写日记，实在写得倒胃口。
初中的语文老师让我们自由发挥每周写篇随笔，倒是让青春期的烦恼有了发泄的地方。
然而，进了高中就很少写了。
最多是恋爱的时候写情书爆发了一下，有段时间居然每天能写两页纸。时间长了，恋爱的热情消退了，写作的热情也就消退了。
要不是昨天敬听姐姐说我也可以开个记录帖，我还真没想到给女儿写日记呢！
言归正传。
女儿今年9月3日正式成为小学生。今天是她上学第4天，可是，我们已经连续3天没符合老师的要求上学了。
具体情况是：
9月4日——没穿校服，老师通知后，爷爷火速将校服送到学校。
9月5日——没带生字卡片（家校联系册上只说回家要读，没说第二天要带呀）。
9月6日——没带数学书（课表上没数学课，但老师短信说语数外每天要带）。
总结：
对于老师的要求一定要仔细揣摩、认真领会、反复确认、尽快适应。

三天来，女儿回到家吃得下睡得香，可以看出当小学新生也是一体力活儿，消耗很大。
作业方面，暂时都是口头作业，大概15-20分钟就能完成。只是女儿英语方面零基础，外加掉了颗大门牙，英语的发音始终不理想，她对英语学习的自信心也有点不足。
女儿班上没有幼儿园同学，她目前能记住的名字只有4个

作者: 敬听 时间: 2012-9-6 13:46:44

预祝小天一年级一切顺利！

作者: 加油，我的爱 时间: 2012-9-6 14:09:27

我们也是经常调课，虽然课程表没有，但是语文数学每天都要带，我们一年级没有英语。

“三天来，女儿回到家吃得下睡得香，可以看出当小学新生也是一体力活儿，消耗很大。”强烈赞同。感觉孩子精神体力都很辛苦。

作者: 龙珑 时间: 2012-9-6 14:18:55

书可以放在学校的，每天只带回有作业的即可。否则沉甸甸的书包每天带来带去太辛苦

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-6 22:37:59

9月6日
今天的英语功课做了很长时间。先是指读，第2-3页能读下来，第4页就读不出了——原来小天不记单词都靠背的。第4页上是对话和表演练习，课堂上不太读，所以，她就不会了。
然后是认读。我做了单词的小纸条，让小天认。她一开始多半不认识。拿着纸条和课本对照着认了一遍（在课本里找单词花了不少时间），小天总算把大多数单词认下来了。我说个单词让她从纸条堆里找，她也多半能找出来。只是hello、morning和nice还没记住。
这么几遍下来，已经快8点了。
小天洗了澡，理好书包，又听了个睡前故事，都快9点了。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-6 22:44:17

我严重警告小天同学：今天做作业时间太长了，没时间看动画片没时间玩还影响睡觉，下次她认不出来，我或者直接在联系册上写“不会”、或者她上课认真听专心记、再有就是她放学后自学不会的请我教她，陪着她一遍两遍三遍直到教会所有功课这事我是不干了。

作者: 加油，我的爱 时间: 2012-9-7 08:36:02

我们一年级没有英语，光语文数学作业，得写1个小时，还要弹琴，每天晚上都没时间玩。我一下子觉得孩子一点乐趣都没有了

作者: 小米米的妈妈 时间: 2012-9-7 11:30:30

过来串个门，同为一年级豆包妈妈

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-7 12:47:29

小米米的妈妈发表于 2012-9-7 11:30
过来串个门，同为一年级豆包妈妈

{:1_152:}共勉！

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-7 12:48:12

加油，我的爱发表于 2012-9-7 08:36
我们一年级没有英语，光语文数学作业，得写1个小时，还要弹琴，每天晚上都没时间玩。我一下子觉得孩子一点乐 ...

现在小天还没有写的作业，都是听呀读呀背呀复述什么的。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-7 12:53:46

小天上学一周，回家除了做作业，还可以看20-30分钟动画片（她在电脑上看《斗龙战士》和《Peppa Pig》），也有玩的时间。只是，她的英语作业需要花较长时间才能达到要求，这是我目前需要想出对策的问题。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-11 10:53:00

9月7日-9月10日
星期五，小天回家后，很开心地迎接她的“暑假”。
她联系手册上第一次出现了要写的作业：英语写ABC大小写（每种写4个），语文写点横竖（每种写3个）。这些，她在学校已经写完了。
英语和语文还有写读读背背的作业。星期五晚饭后先念了一遍。我们一致同意，等星期六和星期天再全部完成。
星期五晚上，小天和幼儿园同学相约轮滑，到了以后发现，有个同学带了球。这下，小朋友们纷纷脱了轮滑鞋，踢球去了。整整玩了2个小时，小家伙们才恋恋不舍地互相告别。有个男孩没玩够，还跟妈妈发了脾气。
星期六和星期天，我都要去学车，晚饭时间才回家。
小天星期六下午去上乐高课，搭积木。其他时间就是玩玩玩。
晚上认读了英语的单词和语文生字。
星期天，小天跟着爷爷去公园玩，给爷爷拍了很多照片。我回家时，她正在小区院子里跳水坑——跟Peppa Pig学的。雨鞋里面都跳湿了。
星期天晚上，读了英语和语文的课文，单词也都认识了。但为了准备第二天的教师节贺卡，小天一直忙到9点半才睡觉，给贺卡精加工的活儿由我来完成。
星期一是小天进入小学的第一个教师节。她带上昨晚做的那些贺卡上学了。放学后，她说有张卡没送，因为今天没有那个老师的课，没见到那个老师。
放学后，我带她去看她幼儿园的老师们。小天本来不想去，我说我是要去的，你就陪我去看看。
到了以后，老师们很开心，小天很“害羞”——很少说话、勉强接受老师拥抱、离开迅速。
联想到，做教师节贺卡也是我提议后，小天拖到星期天晚上才做，我在想：小天是不是对老师没多少感情投入？
我自己在人际交往上是谨慎理性为多，很少投注个人感情。大学军训结束时，同学们哭成一片，我却没多少感觉。送别爷爷奶奶和外婆时，我至多是默默流泪，不曾嚎啕。在日常生活中，我大多时候待人是客气有礼，也可以算是冷漠疏离吧。这些大概也影响到小天。
周一的作业只有英语的听读和背诵。小天一个词都不认识，我等于先教了她一遍。英语的学习任重而道远。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-11 23:03:11

9月11日
小天的第一张测试卷
小天带回一张小纸条，那是她第一张测试卷，英语口试，88分，主要是evening和night没认出来。
对于一个单词也不认识，从没读过英文的小天来说，能把课本上的内容全部学会，我已经非常满意了。
evening和night是老师补充的单词，因此我没给小天复习过。所有复习的内容，包括那首学了好多好多遍的歌“good morning”，小天都答出来了。
奶奶问：班上有比你得分高的同学吗？小天说：我后面的王**得了95分。后来她还补充：她是我的好朋友。
88分，小天已经做到她的最好。我们慢慢来吧。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-12 12:42:03

木槿小天难道不用练习写拼音，直接练字？我们还没写字，天天拼音。
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拼音在后面会教。但也是跟字一起教，而且教的很快。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-12 12:43:09

小米米的妈妈真的，这个考试来的好快
北京和和这才两周不到啊就考试啊，唉。我们当年是两个月后才开始有考试的。
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英语的口试大概是一课一次，教完就口试一次，看看学会了没。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-12 12:46:30

北京和和这事儿，还真不能警告孩子，这不是孩子的错。一般来说是听3-5遍后，再复读一遍，再听一遍，再复读一遍，在听在读，基本就差不多。你不是你家孩子没有基础吗，所以一开始就要耐心让她听听听，然后再开口读呢。
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警告后，我也调整了思路，现在给她复习，从单词学起，主要单词学会，然后学会主要句型和对话，最后把长段的儿歌背下来。

作者: 上海悄悄 时间: 2012-9-13 09:07:02

天天的学校进度好快呢，都开始要求认单词了。我们开学3周英语作业都没有，口头鼻头都没有。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-13 10:26:31

上海悄悄发表于 2012-9-13 09:07
天天的学校进度好快呢，都开始要求认单词了。我们开学3周英语作业都没有，口头鼻头都没有。

就是念牛津教材呀。单词要求出现能读出，不要求拼写。
因为都是些常用单词，所以，一般有点英语基础的孩子都能认读。
小天上学前会唱字母歌，ABC是认识的，但看到其他字母也不太能读出。单词一个都不认识，句子只会说OMG和You're welcome.
我现在给小天做英语作业，就像再多教她一次，从字母发音开始，认读单词，最后能把课文记下来。
除了学校的英语听读背诵，我让小天每天看两集Peppa Pig，上starfall玩游戏，希望她能对英语产生一点兴趣和感觉。
安妈，能在英语学习上给我一些建议吗？

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-13 10:41:56

9月12日今天是无作业日！
上周星期三，我问小天要家校联系手册，她说：今天没有作业。
我过了一会儿才反应过来，校长好像的确说过星期三是无作业日。
小天于是好好玩了一晚上——看动画片、跟外公外婆玩捉迷藏、和奶奶玩球，出了一身的汗。
洗过澡后，她还自己画了好些“斗龙”，然后剪成一个个小纸片，玩起了模拟“斗龙战士”。
这周星期三，自然也是没作业。在外面美美吃了一顿后，回家路上，小天就开始规划接下来要怎么玩。
我说，你可以看Peppa Pig，还可以上网玩游戏。小天很高兴，接着说：我还要玩木头人。
到家后，小天很熟练地打开Peppa Pig的视频链接，开始看。第二集看到一半，奶奶要小天洗澡，小天说，我还要玩游戏呢。我答应她洗完澡玩，于是她看完Peepa就洗澡了。
洗完澡，我给她打开starfall网站，她自己开始玩。南瓜灯、雪人、姜饼人、地球一日等等，一个个试过来。9点上床，她要求我讲《向左走向右走》，读完已经9点20——今天又睡晚了。

作者: 上海悄悄 时间: 2012-9-13 10:45:07

阿毛阿飞发表于 2012-9-13 10:26
就是念牛津教材呀。单词要求出现能读出，不要求拼写。
因为都是些常用单词，所以，一般有点英语基础的孩 ...

要看天妈你，对天天的英语有一个怎样的期望值呢？

比如，应付学校功课，过得去就好？要在学校取得特别好的成绩，老师的得意门生这种？还是希望孩子有真正的英语能力，能听懂适龄的故事，能自己阅读适龄绘本和其他读物，有适当输出？

这上面越往后的选择，当然你和孩子需要付出的努力也就越多。

还要看孩子每天能花多少时间学英语？额外的，学校的功课不算。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-13 11:04:07

上海悄悄发表于 2012-9-13 10:45
要看天妈你，对天天的英语有一个怎样的期望值呢？

比如，应付学校功课，过得去就好？要在学校取得特别 ...

学校的功课，我希望她能跟上进度就好，得意门生什么的没想法。
对英语本身，我希望她能逐渐产生兴趣和信心——小天中文识字也比较晚，今年上半年才开始主动认字，学了拼音以后，暑假开始自己读书（以前都是看图复述我讲过的内容）。
时间是个问题，她晚饭一般6点左右吃完。然后完成学校的英语作业大概要花40分钟到1小时，7点多她收拾书桌理书包，然后要玩一段时间（现在我安排她看Peppa Pig 和在starfall玩游戏），8点洗澡，8点半上床，讲睡前故事，9点睡觉。
安妈和安安读英语书一般每天要花多长时间？是听音频还是安妈读？全英语读还是中英文交替？
我想自己先教小天字母和字母发音（自然拼读的基础部分），不知道会不会跟学校的教学冲突呢？

作者: 上海悄悄 时间: 2012-9-13 11:38:41

我们家现在没时间了，到家6点半多了，还要吃饭洗澡做作业。。。每天能保证20分钟看动画片都不容易，阅读最多最多半小时。

你家时间充裕是个很好的条件。趁着小学低年级，能利用的时间尽量利用吧，上了学的孩子，时间只会越来越少了。

作者: 小颀妈妈 时间: 2012-9-13 11:43:36

阿毛阿飞发表于 2012-9-13 11:04
学校的功课，我希望她能跟上进度就好，得意门生什么的没想法。
对英语本身，我希望她能逐渐产生兴趣和信 ...

安妈有个讲英文的帖子的，在育儿板块，写得非常好，推荐你去看，你的问题应该在里面都能找到答案。

还有安安现在放学后的时间安排，在安妈的天使日记里有，也推荐。

阿毛阿飞住在哪个区？我家在浦东。

作者: 上海悄悄 时间: 2012-9-13 11:47:20

自然拼读小天学校教了吗？没有的话，我觉得你不用急着教这个。

首要的是每天帮孩子复习学校老师要求的内容，帮助孩子跟上进度，避免受到打压后失去信心和兴趣；
做到这个以后，如果我是你的话，我会把玩starfall的时间用来让孩子学分级（跟读、认读和听力训练），同时买一些简单有趣的原版绘本跟孩子一起读。听力和阅读同时起步，是学龄孩子最适合最有效的学习方法。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-13 12:48:12

小颀妈妈发表于 2012-9-13 11:43
安妈有个讲英文的帖子的，在育儿板块，写得非常好，推荐你去看，你的问题应该在里面都能找到答案。

还 ...

我找了一下，没看到安妈系统介绍教安安英语的贴子，倒是在安妈的面试贴里找到了篱笆上的日记，里面有不少安安学英语的内容，正在慢慢拜读中。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-13 12:53:10

上海悄悄发表于 2012-9-13 11:47
自然拼读小天学校教了吗？没有的话，我觉得你不用急着教这个。

首要的是每天帮孩子复习学校老师要求的内 ...

不太懂分级是什么，是不是像Usborne出的First Reading 系列？按年龄和阅读程度分了几个层次的绘本故事书？
Usborne 的Very First Reading 里1-7是单字母的发音，8-15是字母组合的发音，里面用字体大小分了家长和孩子各自读的部分，随着册数上升，孩子要读的部分慢慢加大。
不知道安妈说的分级是不是这个意思？

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-13 15:25:13

谢谢安妈！
我买了Very First Reading，一共23本。原版书真贵！淘宝上买齐这23本，花了577块！亚马逊上更贵，每本要58！

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-13 15:41:51

上海悄悄发表于 2012-9-13 11:38
我们家现在没时间了，到家6点半多了，还要吃饭洗澡做作业。。。每天能保证20分钟看动画片都不容易，阅读最多 ...

时间真的好紧！趁现在作业还不多，赶紧把英语阅读给做起来！
我有点困惑的是，给小天读英语故事时，她会问：这是什么意思呀？感觉她不关心我读什么，只想知道故事内容。这时候，我告诉她中文意思的话，她就翻页看下面，不告诉她中文意思的话，她就自己猜个意思，问我对不对。这么读书，对小天的英语阅读好像没什么帮助？

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-13 16:18:33

上海悄悄那就是你选的书太难了。换一本孩子不怎么需要中文解释就能听下去的英文故事书。
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这个……她连I、you、it都不知道呀！课本上的儿歌一共就8个词，她全部不认识，要从单词认起，然后才能念出儿歌。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-13 16:19:48

从小天的中文阅读来看，她要有一定的识字量才能进行阅读。

作者: 上海悄悄 时间: 2012-9-13 19:27:03

阿毛阿飞发表于 2012-9-13 16:19
从小天的中文阅读来看，她要有一定的识字量才能进行阅读。

可是，你们的中文识字量的累积，也不是一个字一个字地学，认识后，才给读词组，读句子，最后读书，对吧！

英文也一样。不需要这么掰开了揉碎了地学。这样效率不高，而且很为难孩子。试试看，从跟读中学习认读，从听故事中也学认读，整篇的故事——句子——英文词汇，这样反过来的积累效率更高，孩子也更容易接受。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-14 11:45:34

上海悄悄发表于 2012-9-13 19:27
可是，你们的中文识字量的累积，也不是一个字一个字地学，认识后，才给读词组，读句子，最后读书，对吧 ...

嗯！谢谢安妈！从阅读中积累和学习。先从特别简单的开始。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-14 12:58:55

9月13日外公来电话：小天不好好做作业
告别没有作业的星期三，迎来了有作业的星期四（很像年度工作计划的开始）。
我和小天爸晚上要在外面吃饭，小天的功课就拜托给了小天外公。
送小天回家的路上，我跟她说：和外公一起听磁带，听完两遍以后，你来教外公读英文，让外公把单词句子都学会了。
小天爸跟她说：回家先吃饭，吃完饭做作业，作业做好才能看“斗龙战士”。
小天听说教外公英语，很兴奋：保证把外公教会！
也跟外公交代了做作业的流程：看联系手册，一项项做，英语磁带听两遍，然后跟小天读。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-14 13:20:45

交代完毕，我们出发。
热菜刚上来两道，手机响了。外公在电话里很生气：我让小天读单词，她读得不对，还说我指的不好！她不肯做作业了！
换成小天说话，带着明显的哭腔：妈妈，我不要外公教我！他遮住单词了！外公还凶！我不要外公看我做作业！
我：小天，作业是你要做的事情，不是外公的事情。你现在有几个选择：1、继续让外公看你做作业，然后外公在联系册上签名；2、你自己做作业，明天早起半小时，妈妈查你做好了没有，然后妈妈在联系册上签字；3、你自己做作业，明天早上也不早起，妈妈也不查你的功课，但是妈妈也不在联系册上签名。
小天：我晚上等妈妈回来做作业。
我：妈妈要到8点半以后才到家，那个时候你应该已经上床睡觉了。
小天：那我选自己做作业，早上早点起来。
我：如果妈妈查下来有作业没做完，我联系册上会写“没做好”的。
小天：哦。
又换成外公：我叫她不要看电视，她一定要看，看过电视才吃饭，吃完饭已经快7点了。听好磁带，我指单词让她读，她读不出，我教她，她就不干了！
我：嗯，我刚才跟小天说好了，她自己做好作业，明天早上早起半小时，我来查作业。您就别管她，要是作业没完成，让老师教育她！

我和小天爸晚上8点40到家，小天已经上床了。14日早上，6点40把她叫起来，一项项核对，英语补充的单词和句型她都不会，语文的一首“青蛙歌”也说得颠颠倒倒，要带到学校的棋类游戏缺了好多棋子，我在她的联系手册上都写了。
最后我跟小天奶奶说：小天6点前要吃好晚饭，这样做完作业，到8点半她才能按时上床睡觉。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-14 13:27:19

本帖最后由阿毛阿飞于 2012-9-16 09:13 编辑

题外话
小天的时间表虽然订好了，但是在执行中，还是会有一些问题。其中，小天需要督促，家里其他人也需要明确这个时间表。
小天爷爷的工作分为白班和夜班，白班到晚上7点结束，夜班从晚上7点开始。所以，吃晚饭的时间就不太固定，有时6点前就吃了，有时则要等到7点才开始。
小天幼儿园时，这种不固定没有什么明显的不良后果。如果小天饿了，奶奶就让她吃点点心。
上学后，不固定的晚餐时间显得特别不合适小天，7点开始吃晚饭，吃完快7点半，做作业就要超过8点，还可能到8点半才能做完作业理好书包，然后洗头洗澡，等头发干了差不多9点半了。英语和中文的阅读只好变成临睡故事。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-18 11:00:31

本帖最后由阿毛阿飞于 2012-9-18 11:15 编辑

9月14日快乐的星期五
小天爸一天都在开会，接小天放学这个光荣而艰巨的任务由我代班一次。
由于周五下午早放学，1点半我就请假离开单位，打的去接小天。
接到后，我们乘公交车去医院看牙——小天今年上半年有粒牙被抽了牙神经，补上的部分星期二掉了。
星期五下午，医院里看病的人很少，很快就轮到了小天。她很认真地向医生强调：不要拔牙！
下排有颗牙已经很松很松，像摇摇欲坠的树叶一样，挂在那儿，但小天还是跟医生说：不许拔我的牙！让它自己掉下来！
医生去碰这颗牙，小天还咬了一下医生的手指。
医生大概很年轻，惊呼：你还咬人呀！你要是再咬我，我就把这颗牙拔掉！
很快补好了牙，医生再次跟小天确认：这个牙很松了，我很轻的，把它拔掉好吧？小天坚决摇头：不要！
回家后，小天说饿了，吃了一个肉月饼，喝了杯牛奶，接着看了一集斗龙战士，然后我和她出发去游泳。
泳池里还有几个女孩在学游泳，都比小天大一些的样子。小天挨个问她们：你可以和我玩吗？我看到有两个女孩没理她。但，等我一个来回游回来，她已经跟一个大女孩玩得很开心了。那个女孩教小天游泳的动作和窍门，小天学得很认真。
再游了两个来回，小天和那个大女孩正在聊天，谈各自学校的伙食了。等我再次游开，大女孩甚至带着小天游到我后面抓我的脚！
游完泳，又在外面吃了小天喜欢的卤肉饭，回到家里，已经快8点。
星期五晚上小天可以晚睡，所以她格外兴奋，念了两遍英语课文，看了大概半小时书，她又开始玩起来。
这次的节目是爬沙发，她从沙发扶手到沙发背到坐垫，来来回回地跋山涉水，吓得爷爷奶奶练练叫她下来。
快乐的周五终于结束了，小天听完睡前故事，很快睡着了。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-18 15:51:22

本帖最后由阿毛阿飞于 2012-9-18 16:10 编辑

9月15日第一次看足球赛
周六一早我就起来啦——要参加职业考试培训。下午回到家，我就倒床上睡着了。
临睡前，我请小天当闹钟，4点半叫我起床。
她倒是来叫我起床了：妈妈，你睡过头了！快5点钟了！
我起床了，就是小天做功课的时间了。
按联系手册要求，英语要默写A—E的大小写。默写分顺默和跳默两种，顺默是小天按顺序边背边默，跳默是我随机念一个小天马上写出来。
顺默时，小天的书写问题就出现了：笔顺不对，有时还会写错位置。我写了一遍给她看，让她每个字母写三遍。写完再顺默一次，好些了。于是跳默，这下问题大了：小天分不清B和D。
让她跟着我读了几遍B和D，又把b和d写了三遍。作业时间结束！
小天从窗口看到她认识的一个小姐姐在楼下骑自行车，于是推上自己的车也下楼去骑。
6点半时，小天幼儿园同学的爸爸来电话问，小天想不想看足球赛，有几个幼儿园小朋友跟妈妈们一起去。
小天当然要去——不是为了足球赛，为了跟幼儿园小朋友一起玩。
快速吃了晚餐，我带着小天向球场进发。
因为一个小朋友妈妈客户的关系，我们进了包厢——里面是打通的大厅，外面的座位在球门后方看台顶端，包厢里还有水果点心和纯净水供应。
小朋友们在大厅里巡视一圈，居然对水果点心视而不见，去看台上看球员热身了。等我拿好一盘水果点心，5个小朋友已经一字排开准备看球了。
小天和她的幼儿园男友坐在最左边，中间是也叫天天的一个男孩，挨着坐的是头大大的悠悠，最右边的是笑笑（女孩）。
小天和小秋很快吃掉了我拿来的一盘食物，还接着点菜：我要喝水，还要西瓜和哈密瓜，不要饼干，要小蛋糕。
看到我给他们两个拿食物，男天天也提要求了：我也要西瓜和哈密瓜。
妈妈们很自然地开始运输食物。小朋友一边吃着，一边看球，个个颇有领导风范。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-18 16:23:28

30分钟后，领导们表示要亲自视察食品供应台，纷纷离开看台，进入大厅。正当领导们分享哈密瓜之际，球无声无息地进了！为了表示对进球的热烈肯定，领导们在大厅里进行了打滚比赛，以各种姿势和地毯进行亲密接触，看得妈妈们分外烦恼。
很快到了中场休息时间，各位小领导在用石头剪刀布决定了母鸡人选后，开展了老鹰捉小鸡的活动。老鹰虽然很凶猛，第一时间突破母鸡防线，但小鸡的奔跑速度实在太快，老鹰最终决定改玩词语接龙。能坐在地毯上进行游戏，领导们都表示很满意。于是，几轮接龙过后，和地毯的亲密接触继续。妈妈们只好用美食引诱，让小主子们重新站起来。
下半场开始前，小天座位旁边的空地上架上了一台摄像机，还安了个监视器，小朋友们看看“电视”又看看场内，兴致盎然。在比赛进行过程中，我给四个小朋友普及了“越位”、“角球”、“禁区”等词汇。小朋友们也跟球迷学到了一句不雅的口号：裁判SB！

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-18 16:31:22

球赛以我方三比零完胜结束！
小朋友们开心滴在大厅跑了一圈。
这个周六的夜晚，小天表示很开心很开心！

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-18 16:47:44

9月16日先甜后苦的星期天
周六太累，小天睡到星期天上午10点才起床。
洗漱吃早点后，我带她去了家附近的一家悦读馆。那儿地方小小的，布置得很温馨，架子上都是各种绘本。
小天先在地上捡了两本《植物大战僵尸》让我给她读。我读一段她读一段地，念完了四个故事，两人都有些口干舌燥。
小天去倒了两小杯水，我一口就喝掉了一杯。小天就拿着空杯子又去倒了水来。我们在各个书架前转悠，翻看了一本讲鲨鱼和海洋生物的书，小天表示里面提到的跟海洋生物打交道的工作她都不想做。后来又看了一下《鱼会不会放屁》，结论是鱼居然也是会打嗝放屁的。最后，我找到一本《地下100层的房子》，小天找到本迪士尼公主故事，各自看起来。小天发现我这本书挺有意思，后来跟我一起看，等我看完了，她用她的书跟我交换，把整个故事看了一遍。
从悦读馆出来，我们去买了小天喜欢的小笼包。回家吃午餐时，小天陪外公吃面条，跟外公分享小笼包，把各种蔬菜也吃了不少。
下午，小天不想午睡，我于是让她做时间表，在很大的纸上把周末的时间安排写出来，写完小天还在一些内容旁边画了画，然后又做了周一到周五的时间表。
做完时间表，小天爸带小天去上乐高课。
直到吃晚饭时，这一天都还算过得不错。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-18 17:01:28

6点开始是作业时间。
小天继续默写A—E。她居然连顺默都写错了！抄写三遍后，顺默总算默对。跳默时，分不清B、D的问题又来了。
不知不觉间，我的声音提高了，小天的表情严肃了，终于，当我说：你用没用脑子啊！你有没有记性啊！小天的眼泪下来了。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-19 14:43:06

我：你觉得妈妈说的不对，觉得难过，是吧？
小天点头。
我：那我再给你默一次，你听清楚B和D，写字快，一次默完。
小天：好的。
这次她都默对了。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-19 15:06:26

接下来是认读单词和句子。
句子小天前两天就会读了，我随机指一句，她也能读出来。
单词却很成问题。
书上book、pencil、ruler、rubber四个词，在书上有图片她还能读，单独写出来她除了book，其他三个都不认识。
老师补充的bag、box、case和sharpener，她更是不认得也读不出。
教她读了几遍，她还是记不住。
老妈我冲她发脾气了：老师上课时候教过，现在我又教你读了这么多遍，你还是不会，你怎么学英语啊？
我声音一响，小天的眼泪又掉下来了。
我和她的状态都不适合再做英语作业，于是在联系册上写明：认读作业做过了，单词认不出。
接着很快地把语文作业做完，让小天把书包理好，作业时间结束。
等她洗完，上了床，我拿着分级书跟她一起读。
这套分级是Usborne的Very First Reading，第一本叫Pirate Pat。周五我网购，周日送到。我读小字，小天读大字，每页大字就3-5个单词的一句话。
即使如此，小天看到英语还是有点不情愿。
好在她最新喜欢装扮成海盗玩游戏，看到是个海盗故事，勉强答应读一下。
第一页她要读的就三个字tap tap tap，我先读，让她模仿。她大概心有余悸，声音很小，也不太敢读。
我让她把这个当成拼音，t发特，a发哎，拼起来读就好。她试了试，嗯，好像可以，把第一页读出来了。
接下去，用拼音的方法，她跟读了这本书。
我：你看你都能读下来一本书了，英语也没那么难吧？
小天：嗯。
我：那明天你回家自己做作业，有不懂的再来问妈妈，好吗？
小天：好。
星期天的晚上结束了。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-19 16:21:03

题外话
小天掉眼泪似乎受过琼瑶奶奶的培训，先红眼圈，眼泪慢慢盈满眼眶，眼神哀怨，楚楚可怜，随着眼泪夺眶而出，一直抿着的嘴唇才哆哆嗦嗦地打开，一般不会发出“哇”声，多为抽泣。看到奶奶、外公、外婆等援军出现，才会转为放声痛哭状态。
摄于老妈淫威，小天不会出现边哭边告状的情况。要是跟老妈以外人员发生冲突，则会找到老妈进行哭诉告状。
小天的眼泪攻势，在收到关注后会渐渐减弱，在达不到目的情况下有反弹。
除了与人发生冲突外，小天多半是被吓哭的。
这种情况下，她的反应会很激烈，从第一声“哇”开始就是最强音，保持高强度高频率的哭叫，直到解除恐惧状态，回复平静。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-19 16:30:48

9月17日星期一的奇迹
小天上学前，我跟她再次确认：做作业是你的事情，你自己看时间表，到时间自己做，不会不懂来请妈妈帮忙。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-19 16:34:08

下班到家是5点45，小天在玩剪纸。我忍不住问她：晚饭吃过了吗？

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-19 16:36:36

小天：吃过一点。
我：那是吃了还是没吃呢？要是吃了，你得准备6点开始做作业，要是没吃，你现在赶紧吃。
小天：吃过了。
我：你确定？后面可没吃的了。
小天：嗯，确定。
我：好，那你先把书桌上和作业无关的东西收起来，把书拿出来，准备做作业。

作者: 小颀妈妈 时间: 2012-9-19 16:40:17

孩子刚上小学，困难多多。

妈妈需要对这些困难有心理准备，没有心理准备的话，就容易只按照最普通的做法去要求孩子，然后孩子无法达标时就容易高声了。

孩子遭遇了困难，又遭遇了来自妈妈的伤害，很可怜的。

我想道理大家都懂的，也许你还懂得比我多。
就是我是旁观者清，同时看人挑担不吃力。

还是忍不住罗嗦了。
觉得小天在适应期，妈妈也在适应期，相信你们会找到解决之道的，就是看着你们还在摸索中，忍不住有些着急，忍不住想提醒……

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-19 16:45:01

我把磁带倒好，教小天放音，然后自己去吃晚饭了。
小天听了两遍磁带，跑出来找我：妈妈，我听好了，你来听我读吧！
我：书上的单词会读了吗？老师补充的单词认识了吗？你把作业都做完了，再来找我检查。
小天于是回房了。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-19 16:58:02

过了5分钟不到，小天拿着书来了：妈妈，这个单词我不会，你教我读一遍吧。
我一看，是老师补充的bag。
我：那其他的你都会了吗？
小天：其他的还没读。
我：那你都读一遍，有哪些不会的，一起来问妈妈。
小天又回房了。

作者: 加油，我的爱 时间: 2012-9-19 17:06:32

本帖最后由加油，我的爱于 2012-9-19 17:07 编辑

我们也是经常这样啊

我对她说：把你会做的全部做完，不会得到最后一起学。

但是还是一会儿就问。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-19 17:09:53

这次3分钟后，小天又来了：妈妈，除了这个sharpener，这些我都不会。
我：那书上这四个你读一下。
小天读出了book，ruler和rubber没分清。我在一张纸上把8个单词都写上，指着pencil让她读，她也读不出。
我把8个单词按拼写顺序写在白板上，让小天按拼音的方法来读。拼了两遍后，bag和box小天掌握了。
ruler和rubber用了点形象记忆，l就像一把长尺，b像胖胖的橡皮。再加上l发了，b发be，小天也记住了。
剩下的case和pencil，我把拼音发了两遍音，小天也能读了。
让小天回房间自己复习，我过5分钟来抽查&签字。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-19 17:10:19

本帖最后由阿毛阿飞于 2012-9-20 16:29 编辑

5分钟后，小天果然顺利过关。
无论我怎么随意指，她都能把单词读出来了！
真是太好了！

给她一个拥抱：小天自己做作业，所有单词都能读了呢！

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-20 16:20:41

本帖最后由阿毛阿飞于 2012-9-20 16:23 编辑

小颀妈妈  晚饭吃得晚的日子，有没有考虑过让她先洗澡？
阿毛阿飞  理论上是可以先洗澡的，但实际操作上，奶奶不接受。  发表于昨天 16:47
小颀妈妈  我家一般都是让孩子先洗澡再吃晚饭的。奶奶那边有没有可能沟通呢？把能提到前面的都提到前面做掉，这样才有可能安排阅读进去。小天的做作业能否提前到晚饭前呢？  发表于 2 小时前

回复小颀妈妈的提问
我和小天爸爸一般都是5点下班。小天放学后在爸爸办公室，等爸爸下班后一起回家。我步行回家，大约15-20分钟。
有时，小天爸爸开会或有应酬，由爷爷骑电瓶车接小天放学。电瓶车的安全性比较低，我一直不放心，所以，这是很少有的情况。
小天现在没有书写作业，都是听、读、背。她目前最花时间的英语作业，是爷爷奶奶辅导不了的。爷爷奶奶也无法监督小天做作业。
奶奶从下午4点到6点都是准备晚饭的时间，爷爷在家的话一般都是看电视。只要小天不烦他们，他们就觉得很满意了。
另外，虽然小天自己会洗头洗澡，但奶奶始终觉得她自己洗不干净，因而常常帮小天洗澡。我的理解是，帮小天洗澡让奶奶和小天有独处时光，而且会让奶奶感觉比较好。
现在，我和小天制定的时间表是从下午5点半开始，因为我基本可以保证小天在5点半以后按时间表执行。
作业正逐步锻炼小天自己完成，然后我检查签字。
洗澡我也渐渐要求小天自己完成。
形成一个相对稳定的时间表，阅读的时间也就能有所保障了。
这个星期我和小天就读Pirate Pat，她能把大字部分都读下来，不需要我提醒，就可以读下一本了。

作者: 龙珑 时间: 2012-9-21 08:29:17

一定要认读单词吗，我们只是读没单独挑出来认，我对孩子的要求有点松了

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-25 12:50:50

龙珑发表于 2012-9-21 08:29
一定要认读单词吗，我们只是读没单独挑出来认，我对孩子的要求有点松了

每周英语有口试，认读单词是其中一个测试项目。
如果学校没要求，也不必每个单词都认吧。

作者: 蒲公英 时间: 2012-9-25 13:03:44

龙珑发表于 2012-9-21 08:29
一定要认读单词吗，我们只是读没单独挑出来认，我对孩子的要求有点松了

我也没要求孩子认读。感觉她好像是看着图片能说出来，看着字说不出来。不知道每次口试卷子是怎么通过的。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-25 13:27:29

9月18日小天被咬了
918，多有教育意义的一天！加上最近钓鱼岛的新闻，各地“抗日”的热情都高涨。一早就看到武警们乘大巴出任务。
小天的918似乎还是普通的上学一天。
吃过晚餐，我看到联系册上写着“口试卷签名”，于是让小天把口试卷给我。
她拿出一张卷子，92分？嗯，不错，比上次的88提高了。我刚说完，她又拿出一张纸。什么？100！难道口试了两次？
原来，92分是语文测试，100分是英语口试。
然后，小天又拿出一个练习本让我看——有一个100！是英语字母的默写！
虽然，口试卷上老师写了“不熟练”，默写本上老师批注“太脏”，但已经超过我的预期太多了！
趁热打铁，请小天把口试和默写情况演示给我看，同时也复习一下。
小天兴奋地在白板前演示起来，写了字母，读了单词，还把老师补充的句型也背出来了。
我的惊喜溢于言表：小天自己就能完成作业！比起妈妈在旁边看着，小天自己能学得更好！
小天笑着说：妈妈不骂我，我就都会了！
嗯，好的！妈妈不骂小天！
正当气氛融洽时，小天慢慢说：我今天做了一件错事。
哦？那做完作业再说吧。
但是，小天还是一边擦白板，一边说起来：今天我捡到一个笔帽，笔帽上面也没有名字，我就放在自己桌上。王**看到说是她的，我没给她，她就来抢。我跑了。她追我，我就一直跑到厕所。她就咬了我一口。我说笔帽可以给你，但你要做我的好朋友。她答应了，我把笔帽给她，她又说是骗我的，我告诉老师了。
被咬了？疼吗？
不疼。王**骗我，我以后不跟她做朋友。
（哦，被咬其实没什么，主要是被骗了不甘心。）
那老师怎么说？
老师说她咬人不对，我不该拿着笔帽跑。
你捡到东西，先要问问是谁丢的，要是你的东西别人捡了不还，你也会不高兴的吧？
我的东西上有名字的，那个笔帽上没有名字。
那你可以把笔帽给老师，请老师帮忙看是谁的。如果的确没有人认领，你再问老师可不可以让你留着。
小天说，这些老师跟她说过了。
那你说你做了错事，是什么呢？
我拿了笔帽跑，是不对的。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-25 13:35:30

那天晚上，小天的班主任打来电话说这件事。
我告诉她，小天没事，我和小天谈了捡到东西如何处理，相信对方是一时情急，她们原来是朋友，以后还会是朋友的。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-25 13:41:00

第二天早上，我跟小天说：昨天你也有做的不妥当的地方，你和王**也道个歉吧。
小天说：我才不要，她骗我。
小天爸说，小天后来还说：我是天蝎座，会报仇的，我才不要跟会咬人的人做朋友呢。
可是呢，到星期五，小天和王**又变成朋友了。
小天的铅笔盒里多了一个笔帽，小天说，是王**同意送给小天的。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-25 15:04:06

9月19-20日没有作业的星期三和有作业的星期四
星期三，没作业。小天爸建议，带小天去游泳吧，正好不用写作业。
小天当然积极响应，回家就拿出了泳衣。
唉，小天爸自己从不游泳——据他说是小时候在池塘淹过一次——那自然是我带小天去游泳了。
吃过晚餐，稍事休息，带着小天出发了。
小天真的喜欢游泳。那个室内泳池最浅的地方1米2，水温还挺凉，小天在完全站不到底的情况下，不用救生圈都能玩1个多小时，每次都是我强烈要求，才离开泳池的。

星期四居然还是不见联系手册。难道没作业吗？小天说作业是有的，但老师没法联系手册。
哦，那就让小天自由发挥吧，英语听读，语文听读，数学说了个5的儿歌。
很快也结束了。
后来老师发来了作业短消息。我一看要求跟小天自己做的差不多。

从917到922，小天和我每天读Pirate Pat。一两天后，小天有了些信心，对字母拼读也有了些感觉。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-25 15:18:50

本帖最后由阿毛阿飞于 2012-9-26 15:44 编辑

9月21日-22日 Goodbye,Pirate Pat!
星期五，小天带了联系册回家。联系册上的作业是：
英语：熟练认读Aa——Kk的发音，顺默、跳默Aa——Kk，下周默写；
语文：写“白、天、大”三个字各三遍，听读、指读第1课课文和生字卡；
数学：写字本签名（写了0—7），说说关于5的儿歌，编编关于6的儿歌。
此外，还有个自然长作业——种蒜，要填写一个选题单（包括题目、目的、原因、实施步骤等等）。

看了小天的数学写字本，字写得一般，好歹都在格子里。
语文的本子让小天周六写。
5儿歌昨天说了，今天又说了一下。
6儿歌小天没想法，启发她“我出1，你出几能合成6？”她好像懂了，但还是不愿意编更多的。
听读就交给复读机了。
语文指读小天很快做完了。
我给她复习前面的字，发现她说、话、读、语这几个言字旁的字分不太清。我在黑板上写了，让她再区分一下。

周六一天我都在上课，晚上8点回到家，累得恨不得直接倒床上睡觉了。
只跟小天读了Pirate Pat，小天能自己把大字部分都读出来了。星期天开始读另一个故事Double Trouble，给她预告了一下——一对双胞胎大象的故事。

作者: 上海悄悄 时间: 2012-9-26 13:43:24

原版书其实目前还是你读为好，每次选两三本，读给她听，每本读过几遍之后再鼓励孩子自己读一部分。

另，如果买引进版的分级读物就会便宜很多，比如体验、国家地理儿童百科等等。机灵狗也可以，那个主要是phonics思路的

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-26 14:59:51

本帖最后由阿毛阿飞于 2012-9-26 15:43 编辑

上海悄悄小天现在小学一年级刚开始学拼音，最好不学PHONICS（就是你说用拼音的方法读tap），容易混；其二，phonics在孩子有1000-2000词汇量的时候教，效果最好
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安妈，这周小天的英语功课之一是：A—K的发音规律。小天要背A a（哎）—apple B b（be）—rubber G到K她很难想出对应单词，我和小天爸帮她一起找，后来在starfall里面找了几个简单的给她。看来学校也引进PHONICS了。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-26 15:06:57

本帖最后由阿毛阿飞于 2012-9-26 15:43 编辑

上海悄悄那很可能小天真不是视觉型的孩子，学英语你要考虑引入TPR
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说她不是视觉型吧，她画画抓特征倒很准。有一次看完《驯龙高手》，她在白板上画了最后大战的场面，把人物和几条龙的特征都表现了出来。自己做小报，也能把完全不认识的字“画”下来。但是要把一个形和一个音联系到一起，对她来说就有困难。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-26 15:22:44

上海悄悄发表于 2012-9-26 13:43
原版书其实目前还是你读为好，每次选两三本，读给她听，每本读过几遍之后再鼓励孩子自己读一部分。

另， ...

我买的这套Usborne的Very First Reading，一共15个层级，1-7各两本，每一层级孩子读的单词基本是差不多的，对应的Phonics发音点也是一样。
这套书每页上有大字和小字两种，大字是孩子读，小字大人读。每个故事刚开始读时，我除了读小字部分，也读大字，让小天跟读。读了两遍后，大字让小天自己试着读，读不出或发音不对的，我再教她。
上周是第一层第一本，到星期五小天不用提醒自己基本能读大字了。
这周从星期天开始读第一层第二本，同时第一本也隔天一起再读一遍。
昨天，小天已经能独立读大部分（毕竟很多词和第一本一样）。
小天这两天一直表达：不喜欢做作业，看到做作业就觉得累。她把读原版书的时间也算做做作业时间，因此多少有点不愿参与，更多是为了听中文故事而先接受英文故事。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-26 15:31:35

本帖最后由阿毛阿飞于 2012-9-26 15:42 编辑

9月23日  明天要上学，真不开心
   星期天上午，小天9点前起床，自己刷牙洗脸吃了早点，然后跑到外公那里看动画片。我跟她说，我们定的时间表里，9点到10点没有看电视、看电脑，你可以骑自行车、玩轮滑。小天问：可以玩玩具吗？得到同意后，她到自己房间去玩玩具了。
10点以后，我们去悦读馆看书。正好碰上悦读馆的中秋节活动，小天猜谜、听故事、吃月饼，很开心地过了1个半小时。
午饭后，小天和奶奶一起种蒜（这是小天的自然作业）。她们选好花盆，到楼下挖了泥土，然后把两种不同的蒜（据奶奶说有一种是祘葱）种在盆里，还浇了水。忙完这些，小天爸带小天去上乐高课。
乐高课结束他们回到家，已经5点多。小天看了20分钟动画片，吃了晚餐，提出要到小朋友家拿回自己的玩具。
原来，周六我不在家时，小天爸和小天到附近一个小朋友家玩，小天的喜羊羊拉在他家了。上午去悦读馆前，我们到那家敲过门，他家没人。小天想再去一次。小天爸和那家爸爸联系，确定对方在家了，于是我们带着小天去了。小天可能想借拿玩具的机会，再和小朋友玩一会儿。没想到，那个男孩出去玩了一整天，回家就睡着了，小天只好拿了喜羊羊跟我们回家。
走在回家的路上，小天感叹：明天又上学了，真不开心！

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-26 15:54:51

感叹完了，小天问我：你会有这种感觉吗？
我老实回答：会的。会觉得有点累，有点烦。最好每天能睡懒觉。
小天深有同感：嗯，最好每天都能玩。
我：你每天都玩的呀！看动画片，玩玩具，画画，做手工，跟爸爸打球，都是玩呀！
小天：可是，上学要做作业，玩的时间少。
我：那你快点做作业，玩的时间就多了。
小天用沉默表示反对。

作者: 上海悄悄 时间: 2012-9-26 16:04:36

阿毛阿飞发表于 2012-9-26 15:22
我买的这套Usborne的Very First Reading，一共15个层级，1-7各两本，每一层级孩子读的单词基本是差不多的 ...

天妈，这样学要花多少时间呢每天？一本书读一星期，这个量有点偏少，但孩子能读出来，很棒！

你看有没有可能加大这个你读的量，比如加一套机灵狗，每本你读给她3遍以上听一直到她可以自己读下来为止。或者加点原版非分级绘本。

我的意思是，比如同样花30分钟，做法1让孩子就读1本书读3遍，这本书假设100个单词；做法2让孩子读1遍花10分钟，另外20分钟你给她读书，即使孩子最后同样都认识了50个单词，做法2明显效率更高，因为孩子对那些虽然暂时还没有学会的单词，至少也混了个脸熟。

小学生腾出点时间学点什么特别不容易，所以这个时间的利用率的问题，大人要多花心思多下功夫了，看怎么样孩子既省力又能学好。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-26 16:07:38

回到家，我要检查她的作业。
小天爸说，小天的作业周六都做完了。我打开语文写字本一看，字倒是写了，可个个看着都在打醉拳。擦了让小天重写，一个个字跟她讲写的笔画顺序和间架结构。小天学得还不错，每个字写三遍，都是一遍比一遍好。
数学也有写字，比语文写得好些，就没重写。
英语的重点是默写A—K。
我让小天自己顺默一遍。从E以后，她就搞不清楚顺序了。
领着她念了两遍，我写了示范给她，让她边念边写，写一遍后再默一次。
这次默出了大部分，但是顺序、大小写字母的对应，还有很多问题。
又让她对着示范，从E开始写到K。然后，又让她自己默。虽然还有错，但是时间已晚，让她洗澡睡觉了。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-9-26 16:17:21

上海悄悄发表于 2012-9-26 16:04
天妈，这样学要花多少时间呢每天？一本书读一星期，这个量有点偏少，但孩子能读出来，很棒！

你看有没 ...

谢谢安妈！
小天现在对英语还是有抵制的。我读的时候，她只在乎故事的意思，对我读的那些字，她是不看的，只有她读的大字她才一个个看。平时，说话的时候我如果用了英文，她会抗议：我是中国人，为什么跟我说英语？
除了Very First Reading这套，我也买了些其他原版故事。小天对故事很有兴趣，但一概要求我用中文讲，音频她也不肯听。
我试试每天多读几个故事给她听，看她反应再做调整。

作者: 珊瑚果儿 时间: 2012-9-26 22:06:13

阿毛阿飞发表于 2012-9-26 15:54
感叹完了，小天问我：你会有这种感觉吗？
我老实回答：会的。会觉得有点累，有点烦。最好每天能睡懒觉。
...

我每到周日晚上也心烦：怎么又要上班啦。

一堆的工作都等到周日晚上才起来周一要用的。。结果连着几个周日都搞到凌晨。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-10-9 15:11:50

晕啊，这日子过得！9月24日到9月28日我已经记不起来多少了。
大致说来，小天做作业的效率已经提高不少，英语听读和默写也能在半小时内完成。
长假前上学6天，对小天是个考验，星期五早上她一度想拒绝上学。
不想做作业的情绪也从蔓延了一周，令我欣慰的是，她还是完成了老师布置的作业，并且监督我给本子卷子们签名。
由于老家有红白喜事，小天爷爷奶奶28号回去，10月8号回来的。在此期间，我们过上了独立自主的生活。
久疏阵仗的我，下厨时给蒸锅烫了下手臂。小天找来药膏要给我擦（她用的紫草膏），而且很捧场地把咸肉蒸冬瓜吃光。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-10-9 15:18:29

本帖最后由阿毛阿飞于 2012-10-9 15:30 编辑

9月29日学校开放日
27日晚上接到学校的通知，我已经来不及请假，所以这次是外公去参加的。
29日一早外公就跟小天一起上学去了。中午也是外公带小天回家。等我回到家，外公很把学校夸了一下，说桌椅安排如何特别，老师上课如何生动活泼，小朋友们如何积极投入。外公还拍了视频和很多照片。据说小天数学课表现更突出些，得了不少问号章。
小天自己没什么特别的感觉，只是对接下来放假8天很兴奋——可以睡懒觉啊！

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-10-9 15:26:16

长假前，小天已经能读Double Trouble，接下来读的是Captain Mac和The Dressing Up Box。她喜欢海盗故事，每晚读书时都要把第一本Pirate Pat拿出来再读一遍，因此，每晚都读三个故事。读完以后，再念一个中文故事。最近这一周读的是青蛙弗洛格的故事。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-10-9 16:19:52

本帖最后由阿毛阿飞于 2012-10-9 17:02 编辑

长假不远行
今年这中秋国庆连一起的8天长假，我早早就决定哪儿都不去。因为我要准备考职称，因为长假出行哪儿都人山人海，也因为小天和小天爸对旅行都没多大热情。
于是，我们过上了睡到自然醒的日子。
其实也还是要出门的。
十一是去我外公家。我的祖父辈就剩他一个了，每个月总要带小天去看看他。老人虽然不能和小朋友玩，但他看着小朋友总是很高兴。小天呢，也在这个没有小伙伴和玩具的地方找到了自己的乐趣——捉迷藏。老房子有不少房间，阳台、壁橱、衣帽间甚至是沙发都可以藏身。小天邀请大人们和她玩，我们就轮流和她玩。有时是她藏大人捉，有时是大人藏起来让她找，还有的时候一个大人帮她躲，让另一个大人来找。因为玩得爽，小天午餐吃得很香，太公看着特别开心。
十月三日和四日，小天分别去了新开的中华艺术宫（中国馆）和当代艺术博物馆（大烟囱）。我和小天爸带她去的艺术宫，小天外公带她去大烟囱。
艺术宫的展品大多数是画，小天不是很有兴趣。10楼的亲子活动区只是一个休息的区域，地下的儿童阅览室也没几本适合小朋友看的书。我们找了一圈还问了志愿者才找到儿童美术展览厅，里面有拓印和电脑游戏玩，可惜的是，拓印纸很快也没有了（这个展厅参观者很少，我粗略估计不会超过30人）。本来展厅中还应该有个让孩子们涂鸦的地方，但那里只有些桌椅，没有涂鸦用品，也没有任何相关的“道具”。
我个人觉得艺术宫中国产动画片的展厅比较吸引人，这个展厅也是整个艺术宫中为数不多可以拍照的地方。国外几家博物馆祝贺的展品也比较有意思，虽然展品不多，但主题鲜明，观赏性很强。我特别喜欢大英博物馆的人像系列和新西兰那个博物馆的色彩。
4号小天跟着外公去看大烟囱看双年展。她和外公都很满意：有意思的东西很多。有开开合合的一排扇子，有摸不到的大水晶球，有金属做的千手观音，有拿Ipad照出的满室壁画……小天还在小本子上临摹了一只小象。
6号上午和小天去悦读馆读书。这个地方真的很赞！小天给我念了本《我爸爸》，我给小天读了两本《植物大战僵尸》，然后我们各自读书，一两个小时很快就过去了。拒绝了生煎和小笼，小天选择尝试锅贴作为午餐。刚吃了一口，她就惊叹：太好吃了！然后坚决要求我把剩下的两个锅贴都让给她（一份四个锅贴）。
7号是小天玩得最疯最开心的一天。那天下午是她班上家长组织的第一次亲子活动，班上一半的小朋友都来了。他们玩了找朋友、丢手绢、贴大饼、打月饼、猜猜看、木头人等近10个游戏。没人组织游戏的时候，孩子们就到小树丛里冒险，在草地上跑啊笑啊，痛痛快快地玩了一下午。

作者: 上海悄悄 时间: 2012-10-9 19:18:36

阿毛阿飞发表于 2012-10-9 16:19
长假不远行
今年这中秋国庆连一起的8天长假，我早早就决定哪儿都不去。因为我要准备考职称，因为长 ...

中国产动画片，都有些什么啊？

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-10-11 09:52:45

上海悄悄发表于 2012-10-9 19:18
中国产动画片，都有些什么啊？

是上海美术制片厂的老动画片：大闹天宫、天书奇谭、小蝌蚪找妈妈、猴子捞月、咕咚来了、狐狸打猎人、张飞审瓜、金色的海螺、好猫咪咪、骄傲的将军、九色鹿、黑猫警长、葫芦兄弟……
画风和造型上很有中国味道，形式也多样，有剪纸、皮影、水墨画等等。不知为啥没见到黏土动画作品，我很喜欢那个没有下集的“宝莲灯”

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-10-11 10:06:53

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在故事改编和创作、整体造型、产品制作上，这些老动画片真的堪称优质。
我一直很喜欢看动画片，最早是看这些老动画片，后来是引进的日本和欧美动画（花仙子、变形金刚之类），接着是迪斯尼皮克斯和梦工厂的大片，现在还有不少好的动画短片（主要是欧洲产品）。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-10-11 11:22:31

10月10日我做了两件错事
长假过后，小天又回复上学状态。三个星期的英语阅读有了些成效，小天在英语听和读方面学习效率都提高不少，单词认读速度也快了些，完成学校作业的时间从1小时变成了半小时。她的信心和兴趣也提高了，晚上洗完澡会主动说：今天我们读哪个英语故事？我来读Pirate Pat吧！现在英语阅读除了分级读物，每晚我再加了两到三本故事，大部分也是Usborne的绘本故事，还有Peppa Pig，还没要求小天跟读，就是听懂故事。
星期一、星期二班级里有多项测验进行，小天的状况还不错，每天带着100分的卷子回家，奶奶十分开心。
昨天是无作业的星期三，小天回来后却有点不对劲，不太愿意谈学校里发生的事。小天爸是知情的，但他让小天自己说。小天只好说：我做了两件错事。
简单说来，这两件事都属于跟风犯错。
小天和那个咬过她的女孩王同学成了好朋友，王同学拿了刘同学的爱心贴纸，小天看到就也去拿了，刘同学发现少了贴纸报告老师——这是第一件错事。
午餐时，小天看到王同学将一些菜放到她同桌盘子里，小天于是将自己不爱吃的菜也放到同桌盘子里，被同桌报告老师——这是第二件错事。
小天对这两件事的看法是：我以后不跟王同学做好朋友了！（她的理由是，王同学接受老师批评时告发小天也拿了刘同学贴纸。）

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-10-11 11:47:06

我做了两件错事（续）
了解完事情经过和小天的解决方法，我问她：你不跟王同学做朋友，那要是你的好朋友张同学在楼梯上跳来跳去，你会不会也这么做？然后老师会批评你们，你也不跟张同学做朋友了？要是你的好朋友赖同学给别的同学起外号，你会不会也跟着叫？然后老师批评了，你也不跟赖同学做朋友？那么，是不是到最后，你就不跟全班同学做朋友？
小天听了，承认：如果朋友做的事情看起来好玩，她会跟着做。
我：你会和王同学成为朋友，也是因为和王同学一起比较好玩有意思，对吧？但是，朋友做什么，不代表你也要做什么，除了好玩有趣，你自己要会用脑子想，这么做合不合适，别人会不会接受。你要拿刘同学的贴纸，刘同学同意吗？你要把菜夹给同桌，他喜欢吃吗？你自己吃饭的时候，不喜欢爷爷给你夹菜，那你这么夹给他，他也会觉得不高兴呀！
小天表示认同我说的后半段，但她还是认为，她得出的教训是不要跟王同学做朋友。
我：你是不是和王同学继续做朋友，那是你的选择。只是，你也有犯错的时候，如果你犯错朋友就不理你了，你会怎么想？
小天：她把我暴露了，我才不和她做朋友。
我：你的确拿了刘同学的贴纸，王同学说的是实话呀！她没冤枉你呀！
小天：朋友应该互相帮助！
我：让你知道自己做错了，有一个改正的机会，这也是一种帮助呀！
小天：反正我不和她做朋友！
我：是不是和她做朋友是一回事，你怎么和朋友相处是另一回事。看到朋友做事，你自己要用脑子想想，她做的对吗，我应该怎么处理。而不是想也不想就跟着朋友做，然后又怪朋友。
小天：知道了，我会用脑子的。

作者: 上海悄悄 时间: 2012-10-12 08:17:23

小孩儿犯这错的不在少数，跟风是大众行为。。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-10-15 16:36:28

10月13日  为什么要上学？为什么要做作业？
   长假后的一周真是令我焦头烂额的一周。除了上班工作，12号我驾照考大路，14号又要中级职业考。大概是因为太焦虑，12号晚上考完大路后，我的身份证失踪了。14号考试要有身份证，临时身份证来不及办，我拿着护照和户口本去考场，最后还是没能进，只好明年再考了。
在这么悲催的大背景下，小天周六被我狠狠训斥&打了一顿。
起因是小天最近的“不想做作业”。周五我回到家已经很晚，看了小天的家校联系册：英语有3项作业，语文2项，数学2项。我对小天说，我星期天要去考试，明天没多少时间陪你做作业，你自己做，做好了给我检查签名。
周日上午小天和外公外婆去太公家，下午她有乐高课，加上星期一要上学，晚上9点得上床睡觉，所以用来做作业的时间很有限。我跟小天说明情况，建议她星期六把写的作业都完成，星期天最多做些听读背的功课。小天当时也一口答应下来。
周六上午，我提醒小天做语文和数学的周末卷。她先做的是数学周末卷。数学老师要求家长读题和记录时间，因此，我一直在旁边陪着。前头半面卷子，小天字迹潦草，正确率还可以，做到后半面，她好像想都不想，随手画圈，做错了很多题。
我说，你有很多题目都没做对，我现在把你做的擦掉，过一会儿你再做一次，看清楚想清楚再写。
小天表示不想做了。我一看时间，快吃午饭了，就同意她下午再做。
下午我复习完，问小天作业做得怎么样，她说她自己默写了英语字母（A—W），也重新做了数学卷子。
我看了她的家默本，字母顺序正确，字也写得不错，于是我给她跳默了一遍。这遍，小天有些字母写错，还有些字母没写出来。我让她改正后，又默了一次。这次，她基本写对了，个别字母有书写问题。于是重点默写这些字母，写了两遍，也都会了。
这时，我已经怀疑小天自己做的默写是抄写。
等我拿到数学卷子，我确定，小天是在敷衍了事。上午做错的地方一个都没改，连画圈画勾的笔迹都一模一样，她就是照痕迹描了一遍！
至此，我的怒火熊熊燃烧：你不想做作业是吧？那我跟你老师说，小天不上学了！每天在家看电视、玩电脑、睡懒觉、画画、撕纸片！你高兴了吧！
一边说着，我一边把她的书本文具堆到一起：这些你都用不到了！书橱、书桌也可以卖掉！你就去玩吧！
小天呆呆地看着我，听着我的怒吼。
把书、文具、光盘什么的堆成一座小山后，我的情绪总算稳定一些（运动可以发泄掉一些怒气）。
你不是不喜欢做作业吗？！现在还坐在书桌前面干嘛？！玩去呀！反正法律规定爸爸妈妈要养你到18岁，你就玩吧，玩到18岁，你自己养活自己去！你知道18岁以后怎么养活自己吗？！
小天：嗯，要自己生活，什么事情都要自己做。
我：具体要做什么呢？
小天：嗯，早上起来我自己烧早饭。
我：你拿什么烧早饭?
   小天：用锅子煮粥。
我：那米从哪里来的？天上掉米到锅子里？
小天：不是。从超市买来的。
我：嗯，如果说一袋米50块钱，你有3张100块，你怎么买？
小天：嗯，我把100块给人家，把那袋米拿回家。
我：那原来300块可以买6袋米，你只买到3袋。算术不会做，连米都不够吃。
小天：……
我：再说，你到超市买米，你怎么知道拿的那袋是米呢？
小天：“米”字我认识的。
我：那要是米粉呢？也有个“米”字。那是给小婴儿吃的东西。
小天：……
我：而且，你的钱从哪里来？
小天：我工作赚钱。
我：你打算做什么工作？怎么赚钱？
小天：嗯……
我：你把你的纸片拿到街上每人发一张，然后别人就给你钱？
小天：不行吧……
我：那你要怎么养活你自己？难道让自己饿死？
小天：不要。没想过。
我：你觉得，你为什么要上学？
小天：为了学知识。
我：为什么要学知识？
小天：为了让自己变聪明。
我：你不是觉得自己很聪明么，干嘛还要学知识？
小天：上学可以把知识记到脑子里，人就变聪明了。
我：那你已经很聪明了，干嘛还要把知识记到脑子里？
小天：……
我：上学其实就是为了让你以后能活下去。古代人不上小学，但他们要活下去，也要学习。比如一个人打算以后当农夫来养活自己，他就要跟农夫学什么种子种到什么样的地里，什么时候浇水，什么时候收割，怎样不让鸟和虫子把粮食吃了，学会了，他长大才能养活自己。如果一个人要当猎人养活自己，他要学会怎么找到动物，用什么方法抓住动物，是打枪还是做陷阱。如果一个人要织布来养活自己，他就要学织布。你学知识，也是为了长大以后能养活自己，让自己能活下去。
学了数学，你才会买东西。识字才能读懂超市的标签。学英语呢，你不是喜欢研究恐龙吗，很多写恐龙的书和文章都是英语的，你学会了英语才能看懂。

作者: 木槿 时间: 2012-10-15 17:12:20

小天真可爱啊，小天妈真强，如果我和娃要进行如上的一问一答，我肯定不出三个回合就笑场了，你竟然能坚持这么久唉！

安慰下，妈妈偶尔发飙太正常了。我再次感叹下，我家孩子学校的负担可真不算重的，这阵子竟然悠闲得很。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-10-18 15:51:54

木槿发表于 2012-10-15 17:12
小天真可爱啊，小天妈真强，如果我和娃要进行如上的一问一答，我肯定不出三个回合就笑场了，你竟然能坚持这 ...

我们经常这么讨论问题。我把小天当成一个能够思考问题的人来交谈，她也时常让我发现一些自己没想到的东西。
在我们家，老人“管不了”，小天爸经常“不管”，红脸白脸都得我一个人唱，真是觉得累。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-10-18 16:36:45

为什么要上学？为什么要做作业？（续）
我巴拉巴拉说了这么多，也不知道小天听明白没。
不管怎样，我还得接着往下说：你可以选择不上学，每天睡懒觉、在家玩，也可以选择上学学习，不管你怎么选，爸爸妈妈都会养你到18岁。18岁以后，你要独立生活，自己养活自己。我今天跟你讨论为什么要上学，是要让你知道，不上学的话，你18岁以后可能会怎么样。不然，你现在选了，等长大了说，我又不知道会这样，妈妈你怎么不提醒我。你现在弄清楚了，就可以选了。你是上学呢？还是不上？
小天：我还是要上学的。
我：那我问个问题，你为什么现在就要开始上学？为什么不能等到18岁以后长大了再上学？
小天：嗯，18岁以后我要自己养活自己，没时间上学了。
我：那上学的话，你要做些什么呢？
小天：我要认真听讲，积极举手。
我：怎么样叫认真听讲？
小天：就是记住老师要我们做什么。
我：老师提的问题要不要听？老师教你们的东西要不要听？
小天：嗯，要听老师的话。
我：那如果老师提了个问题，一个小朋友回答了，老师说答对了，你是不是只要听问题和“答对了”？
小天：老师说的和小朋友说的都要听。
我：你听了也记住了，那是不是就像录音机一样，只要把老师和小朋友说的话背出来就好了？
小天：嗯……也不是的。
我：好，我再问个问题，你说要积极举手，是不是整节课就这么不停地举手？
小天：不是，我知道的我就举手。
我：不知道的话，可不可以举手问老师？
小天：有时候可以，老师会给问号章。
我：你说到了听——用耳朵，说到了举手——用手，你漏掉了很重要的一样东西——就是你的脑子。听别人说话，你要用脑子想这说的对吗，要举手回答问题，你也要用脑子想，这个我知道吗。上学学习，很多时候都要用到脑子。
（跟小天解释了脑的构成，此处略去300字。）
我：上学学习后，为什么要做作业呢？
小天：要让学的东西记在脑子里，不会忘掉。
我：还有呢？
小天：不知道了。
我：还有就是让自己和老师知道，哪些我已经会了，哪些我还不太会。可以再花点时间把不会的学会。
小天：知道了。
我：作业是你和老师之间的事情，跟别人没关系。我帮你看联系册，给你签名，是在帮你的忙，让你知道自己要做哪些作业。如果你选择不做作业，我也会在联系册上跟老师说，小天不要做作业。你做作业要我帮忙的话，要来请我帮你。我不在，你可以找爸爸、爷爷、奶奶、外公、外婆帮忙。不要说什么等妈妈回家才能做作业。做作业是你的事情，不是我的。如果你回到家，我还没下班，你要怎么做？
小天：我找爷爷、奶奶、外公、外婆念联系册。爷爷、奶奶不懂英语，我怎么读英语呀？
我：你说呢？
小天：我去找外公、外婆。
我：为什么不找爸爸？
小天：我没想到。
我：爸爸不懂英语吗？
小天：懂的。
我：爸爸不会算术吗？
小天：会的。
我：爸爸不会读拼音吗？
小天：会的。
我：爸爸像加利舅舅一样不是人吗？（加利是我父母的狗儿子）
小天笑了：他是人。
我：那你为什么不找爸爸帮忙？
小天：我刚才没想到。
我：现在你知道了，除了妈妈，你还可以找家里所有的大人帮忙。关于上学和做作业的事情，我以后不会再跟你谈了。你自己决定是不是要上学，是不是完成作业，作业上要帮忙的话，你要去请别人帮忙。你的作业完成了，再让我来签名。
小天：我知道了。

星期六的晚上，小天把书写的作业做完了，星期天晚上，她花了半小时完成了口头作业。虽然，数学题有做错的，有几个字母写反了，但她能自己完成作业，我觉得已经进步不少。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-10-18 16:59:02

10月15日-16日做作业的情况
经过了星期六的狂风暴雨和星期天的愉快平静，小天又开始了新一轮的上学之旅。
星期一和星期二，我都是晚上6点左右到家。
星期一，小天说没找到家默本，所以没开始做作业，联系册是爷爷读的。
我问她：作业有几项？英语要做什么？语文要做什么？数学要做什么？除了默写，还有没有其他作业？
小天自知理亏，没回答我的问题，叫我帮她默写字母。
我说，我很不高兴看到这样的情况。她要什么时候做作业，要怎么做作业，是她的事情，我今天不愿意帮她。如果她都做好了，我会检查签字，如果没做好，我就如实写在联系册上。
然后，我就走开做自己的事情去了。
小天后来找了她爸爸帮忙，大体完成后，让我给她签字。我又检查了一遍，纠正了一些口头的作业。

星期二，我到家时，小天在睡觉。外公外婆说，小天回来以后做了语文作业，英语要听读14-17页，因为不会用复读机，所以外婆领着小天读，读了一遍半。后来小天累了，上床就睡着了。
过了7点半，我叫醒小天。让她起来吃了些菜粥。然后告诉她复读机的使用方法。小天听读完成后，订正了英语试卷（大部分是字母写反了，还有的是不认知句子），做了数学的口算，背了10的分与合。所有作业完成已经9点。洗漱后来不及读英语故事，她就睡了。

对这两天小天做作业的情况，我还是挺满意的。她开始请家里其他人帮忙做作业，也能够将各项作业基本完成。当提到她的英语和语文试卷时，她解释自己不是班上最差的，还有得60分的同学。我告诉她，考试分数就是个数字，要看自己做错了哪些，把做错的学会了就好。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-10-18 17:02:21

10月17日真美呀！
小天放学后到我公司来，临下班时，她看到窗外的落日：真美呀！她拿了张纸就开始画起来。画了落日、云霞、万丈光芒、高楼的剪影、飞翔的鸟、树、高架路、车、骑自行车的人和楼房窗口的女人。
我说：小天画得真美呀！

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-10-24 13:29:26

10月18日又要做作业啦！
度过了没有作业的星期三，小天又要做作业啦！
语数外都进行了测验。小天带了些卷子回来让我签名。
我陪她复习了卷子上的错题，又订正了英语的默写。
小天自己读了英语课文和语文课文。
作业大概半个小时就做完了。
对于小天，作业依然是不喜欢的生活内容，她正在学习和这种“不喜欢”长期相处。
而我要学习的是，“不喜欢”有可能改变吗？

作者: 上海悄悄 时间: 2012-10-24 13:44:28

记性真强大，补一周以前的日记吗？

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-10-24 13:56:49

10月19日奶奶督促小天做作业
星期五我到家已是晚饭时间。小天上外公外婆那儿吃晚饭去了。我和奶奶一起吃。
奶奶主动跟我说，小天回家就想去外公外婆那儿玩。奶奶跟她说，你回家要先做作业，做完作业才能玩，你不做作业，等妈妈回来骂你，奶奶爷爷也不帮你。后来小天就自己关了房门做作业，写了一张数学卷子，有几道题目她不懂，要问妈妈。语文卷子也做了一些。
我很感谢奶奶督促小天做功课。大家意见一致，小天会了解这是一件必须做的事情，即使她不喜欢，也必须做完。
饭后，我看了小天做的功课。虽然两张卷子都没有全部完成，完成的部分看得出来不是很用心，但小天能在奶奶督促下做作业，已经很不错了。
我给小天念了她的联系手册，星期五布置了一共10项功课。语数外各三样，还有一样给家长：准备一副拍毽板。
星期五晚上做了语文的卷子，读了语文课文和生字。星期六小天要完成数学卷子和英语默写。

作者: 小米米的妈妈 时间: 2012-10-24 14:00:18

正想说怎么就到周五了，一看原来是上周的事情。天妈记性真好

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-10-24 14:19:20

10月20日做了三次的数学卷子
星期六的上午，小天睡懒觉，9点多起床。我和先生有事外出，让她请外公外婆帮忙做数学卷、默写英文字母。
中午回家时，外公说小天做功课不专心，数学做错了不少，她还嫌外公发音不对，拒绝默写。
我请小天给我看数学卷子，基本都做完了，有些题目上铅笔画了叉叉，有些地方的答案给擦掉了。我对小天说：这张卷子要求记开始时间和做完的时间，现在卷子上有没完成的题，我如果记你的结束时间，那老师看了会觉得你花了很长时间才做完。如果我不算你的改正的时间，又变成妈妈和你一起骗老师。我看外公写的你上次做题用16分钟，现在到吃中饭还有半小时，我把卷子擦干净，你再做一次，不管对错，都是最后一次，我给你记时间，有错也不用改。你看怎么样？
小天听了，很委屈（这张卷子昨晚做过，今天早上做过，现在还要做），掉了眼泪，但她还是同意了我的建议。我给她读题，她又做了一遍。这次用了22分钟，有题目她做错了又自己改了过来。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-10-24 15:19:21

10月20日我们去悦读馆吧
完成了周六的功课，小天要求下午去悦读馆。
悦读馆的全名是萤火虫亲子悦读馆，离我家不远。起初是我在报纸上看到，那里免费开放，可以带孩子过去看书，有时还有志愿者讲故事，教孩子们画画、做手工。
我带小天去过以后，小天很喜欢上那儿去看书、听故事。有次周末去，正巧碰上中秋活动，小天猜谜、吃月饼、扮故事里的小动物，玩得很开心。
这个星期，我预约了周日下午的“粉红派对”，本来周六就不带她过去了。可小天从上午就说：我们去悦读馆吧。中午吃完饭，她又提了两次，我于是答应带她去。
周六下午的活动是画画，年轻的老师自己画得不错，但似乎不太会“对付”小朋友。小朋友们根本不理会他先画一个大圆圈、再画两个小圆圈的示范，各自埋头挥洒。小天最后画的是独眼太阳（我觉得那只深蓝的眼睛好像宇宙黑洞）。
做完规定动作，小天还要做自选。她找了本立体书，对着灰姑娘住的村子画了起来。她画得很快，整体形状和实物差别非常大，小细节却注意到了（比如两扇窗下有植物，房子后面有个茅草屋顶的牛棚）。
画了画，她自己拿《地下100层的房子》看，和认识的小朋友聊了会儿天。很快地，两个小时就过去了。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-10-24 15:34:55

10月20日晕！海盗船！
后来，小天想去公园游乐场玩，她说：我就玩三个项目。钓鱼被我否掉后，她把三个项目确定为旋转木马、海盗船和立环跑车。海盗船你要陪我坐哦，她说。我以为海盗船是拿水枪打海盗雕塑的低幼项目，没多加思索就答应了。
到了游乐场，我让小天自己看价目牌，自己买三个项目的票（都是5和10，很容易算）。
第一个项目是旋转木马，小天在马上高兴地笑。我看着不远处那个海盗雕塑，心里想这个干嘛要我陪着呢？
等她拉着我的手往反方向走，我才惊慌地发现：海盗船原来是那个晃来晃去的大家伙！天晓得，自从怀孕有了小天，我再没玩过刺激性项目！
我大叫起来：是这个海盗船？！我害怕！
小天安慰我：这个没什么可怕的，只是有点刺激！你抓住杆子就好了！
没办法，总不能让小天一个人坐这个。我只好硬着头皮上。大船晃了没两下，我就不顾形象地尖叫起来。
坐在我和小天对面的是个小男孩，大概八九岁样子。他很淡定地一个人坐着，看到我的激烈反应，他有点不屑：有这么夸张吗？！
哎，真是年岁不饶人，我真的被这么个不算太刺激的海盗船给晃晕了，下来了还一阵阵想吐。
小天自己快乐地去坐立环跑车，我靠着栏杆休息。
当年坐跳楼机和过山车都没什么反应，现在，要跟这些机械项目say goodbye了。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-10-24 16:20:01

10月20日—21日粉红派对
从游乐场回家的路上，我再三重申：再也不陪你坐海盗船了！
小天回答：那我以后找小秋坐，他喜欢刺激！（小秋是小天幼儿园同学，算是小天的第一个男朋友。）
周日，小天睡到10点半才起床。她穿好自己选的粉红色上衣和纱裙，就开始打听：我们什么时候去参加粉红派对？
中午，小秋来找小天玩。两个小朋友在小花园里玩了好长时间。直到我跟小天说，要去参加粉红派对了，她才和我一起送小秋回家。
悦读馆外的弄堂里打起了帐篷，一张小桌上整齐排列着果汁和小点心。陆续又搬来了三四张长桌，家长们忙着排桌子、铺粉色桌布、摆凳子、放绘本。小朋友们很快就围坐桌边看各种绘本和立体书。
活动正式开始，一位浑身上下都是粉色的外国女孩给小朋友们讲《Pinkalicious》。小天说，我听不懂英语。但她还是坐在凳子上听完了整个故事（事后我问她，她也把故事内容说了个七七八八）。
听完故事，粉老师问：Do you like pink？小天和几个男孩子大声说：No！粉老师露出惊讶的表情！
不过当纸杯蛋糕端上来时，小朋友的反应还是很热烈的。大家来不及等粉老师示范做法，各自炮制自己的pink cupcake。有把粉色奶油涂厚厚一层的，有直接撒彩色糖粒的，还有的拿了粉色糖豆去喂蚂蚁……
接下来有个小女孩那天生日，大人小孩一起给她唱生日快乐歌。小天那天下午3点有乐高课，2点半就得走。我问她：没吃到生日蛋糕，也没喝到哪些果汁，后面的故事也听不到，你会不会有点遗憾？小天回答：不会。我和***约好了比赛，看谁先到乐高课教室！
晚饭后是检查作业的时间。那天晚上，小天爸负责检查小天作业，联系册也是他签名。我等他们弄完了，跟小天一起读英语故事。我们现在读的故事句子变长了（我读的和小天读的都变长了），小天有点不耐烦。我在想：怎么样做大量的输入呢？

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-10-24 16:45:03

10月22日这周有单元考试！
星期一，联系手册上语数外都提到要做单元复习，要复习以前的练习卷。小天爸陪小天做作业，弄到了8点半。
我读英语故事的时候，小天心不在焉地翻着另一本书。两本都是她选的故事，从哪本先开始也是由她决定。我看着她的漫不经心翻书的样子，心里很生气。我对她说：我很生气。我在给你读故事，可你在翻另一本书，这让我觉得你没有专心听。我感觉你不在乎我读什么。我今天晚上不想再给你读故事了，现在就关灯睡觉。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-10-24 16:54:35

10月23日临阵磨枪
在班级论坛上，看到了老师关于语文复习的贴子。对照老师的要求，我不禁

回家给小天念了联系手册，对照着做作业，然后又复习语文。
除了读课文、生字和拼音，还要把书上提的几个笔画弄清楚：横折、横折钩、横折弯钩、竖弯、竖提、竖钩……
生字的笔顺、声母、韵母、双拼、整体认读，都得练一遍。
卷子上的错也都得复习一遍，题型也要熟悉一下。
在复习的间隙，小天啃掉了两截玉米（没有门牙的状态下）。
总算都复习完，已经8点半了。
小天洗脚的时候说，这个星期语文数学外语都要考试。明天我们要复习数学。

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-10-24 17:01:25

啊！终于补齐了。回家给小天复习数学和英语啦！

作者: 阿毛阿飞 时间: 2012-10-26 15:09:29

10月25日数学没考好
小天刚进门就说：我数学考了七十几分。
那你觉得考得怎么样？
当然不好！小天很快回答。
因为没看到卷子，没法和她讨论错题。我对她说，等卷子发下来再一起看，错在哪儿。
星期五还要考英语，赶紧叫小天洗手吃饭。
她却打开了电视机。
小天爸说，今天不能看电视，吃完饭就做作业和复习。
小天爸还宣布，今天爷爷奶奶也不能看电视，不影响小天复习。
小天只好关了电视。
吃晚饭，我让小天擦嘴擦手。小天到自己房间没出来。我进去一看，她正在看新买的一本Peppa Pig。
我对她说先擦嘴擦手，做完功课才能玩。然后带她到洗手池边，绞了把毛巾给她。她拿着毛巾擦着，又进了自己房间。
我跟过去一看，她又在看那本Peppa。
这下我真的生气了，把Peppa没收，告诉她，今天她不能看这本书，而且，我不会主动帮她做功课和复习，她得自己搞定。
后来，小天爸去帮小天做功课和复习。

复习完了以后，说到小天数学考试做错的题目，有一道小朋友排队的题，我星期三晚上给小天复习过，特别提到这类题目用画图的方法做，可小天还是做错了，也没画图。
我真是越听越生气。小天好像没听到我们在谈论什么，反复说小秋的作业都是优没有良。我感觉糟透了，大声叫她不要插嘴。
小天被吼得呆了，后来就默默地不讲话。上床睡觉时，她忍不住哭了。
我问她：是不是觉得妈妈很凶，不爱她，不喜欢她？她含含糊糊地说是的。
我说：如果我不爱你，不在乎你，我根本不会生你的气，只会当你不存在。我生气，是因为我不喜欢你的一些行为。比如，回到家马上开电视，吃完饭不擦嘴、不做作业就去看Peppa，我们在谈你的数学考试你去一再插嘴说小秋的事。我生气，更因为我觉得你做事不专心、不努力。如果你很努力，数学考了七十几分，那妈妈不会怪你，反而会为小天感到骄傲，小天已经把自己能做的都做到了。但现在，给你复习过的题目，你还是错了，说明你没有尽力。你并不笨，但你在学习上不用心。妈妈感觉很生气！

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