幸福大观园

标题: 之之妈妈该如何帮你（二年级，8周岁） [打印本页]

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-24 21:43:40 标题: 之之妈妈该如何帮你（二年级，8周岁）

　　说来上李网也近一年了，但之之的学习问题却越来越多，越来越严重。主要表现在，不愿意写作业，上课走神，考试时经多次提醒仍然完不成，甚至语文考了36分，很简单的题目也空着，原因就是不肯写。
　　据老师反应，孩子在学校属于“嫩势”（不老练），让我帮助她。现在从很多事情看，孩子在自信心很差，如，在意别人的评价，担心别人说她长得难看。
　　周一至周五，生活起居也要依赖我，否则不肯起床，不穿衣服，直到7点半还不肯起（要迟到了）。说我还想睡，不想起床，不想上学。不是不会，而是在逃避上学。本来以为是睡眠不够，但现在发现，哪怕是7点醒了也仍要再三催促后，几乎要我恳请她才肯慢慢起来，还要我帮她！我愤怒，但又拿她不办法，还生怕她说不想上学。
　　近几个月才发现，自己是个控制欲很强的人，但不一定能控制得住别人，所以自身也很有失败感。现在女儿这种状态，我感觉到束手无策，很无助。甚至觉得整个人生都很失败。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-24 21:54:19

　　之之很可怜。
　　那天一边吃饭，一边用哭泣的声音，轻声唱着，我不想上学，但又必须得上，这是没办法的。我问她唱什么，她说，没什么，你当没听到好了。我说，妈妈看到一个很难过的之之，我也很难过。当我搂着孩子时，之之说起与小朋友不愉快的事，最后还加上：大家都不喜欢我，我没有朋友。（其实之之是有朋友的，但可能我跟她对朋友的理解不同吧。）
　　几天前，我看孩子放学后没玩过，建议她先不回家，在小区玩，玩够了再回。结果到了7点还不想回，还在楼下小声地喊“妈妈”。我做好了饭，让她来吃，不肯，让她光吃菜也行，也不肯。外面很冷，风也很大，没有小朋友。家里温暖，还有热饭吃，有妈妈。之之却不肯上来。让我心痛。总算她让我下去陪她玩。
　　感受到孩子的孤独，没人理解。可怜的孩子。只有她自己才能改变自己，而她又哪来能量。妈妈很想帮她，却总是束手无策。
　　

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-24 22:30:23

本帖最后由之之妈妈于 2011-3-24 22:53 编辑

之之小时候经历：
　　出生二个月时，外公生病，全家人都很着急，我作为新妈妈似乎很少能去感受当妈妈的幸福和孩子的可爱，还经常为自己面对着爱哭的孩子，自己也郁闷得哭。孩子睡觉要人抱着，一放到床上就醒。安全感极差。
　　五个月半起保姆阿姨带。9个月时，外婆开始生病。外公外婆一起住我家，我则上有生病老人，下有幼小孩子，常身心疲惫，顾及孩子不多。孩子7个月不到开始坐学步车，11个半就会走路，没有经过好好爬行。
　　　一周岁开始换了一保姆，个性极强。此时家里又多了一个病人，之之奶奶。外公外婆暂时离开。保姆不喜欢奶奶，对她讨厌之极，不让之之跟奶奶在一起，奶奶只能远远看着心爱的孙女（也怕自己身上的细菌会传给孩子）。之之很懂事。（现在理解，这个保姆的控制欲比我还强）
　　　二十个月半，可以上托班了，狠心辞去保姆，自己带。父母住回我家。后来，我们二夫妻一边帮老人看病，一边养孩子，虽然也有带她玩，回想起来全身心地陪伴之之玩少之又少。直到四岁半三位老人过世。在此期间我很急躁。二位姐姐有帮忙，但他们都喜欢孩子，不想离开我家。
　　　四岁半时，又叫了保姆，性格比较倔，但人很随和，对孩子也很宠。这时我发现自己有自由的时间了，该让孩子学点什么了。选了画画，英语，还曾经学过数学。　五岁开始学钢琴、从此亲子关系破裂，我在孩子心中的排名从第一名掉到100多名外，连才见一面的小姐姐，门卫等不相干的人都排到我前面。我对孩子随性打骂，好几次骂过她“白痴”，孩子听了后，伏在琴鍵上放声大哭。孩子钢琴没练好，我自己则成了变态。经常在孩子练完琴后，长扬而去，愤怒得不想再多看一眼孩子。
　　　一年级时，学琴状态实在不行，终于下决心停止。本来以为苦难的日子终于结束。谁知此后我将收获在孩子幼年时种下的苦果。　孩子上课走神，做小动作，坐姿不端正，经常破坏纪律。学习成绩一般。
　　　二年级时，有幸与苗苗和苗妈结为朋友，开始反省自己，开始很不彻底，很多问题不能理解。孩子学习习惯不是很好，但总也能按时完成作业。9月开始带孩子进行户外活动，陪她一起玩。我自己的状态也不错，感觉很幸福。11月、12月开始孩子变得听话，又重新将我排回到一位。并对我说，我觉得你已经够好了，没有东西好改了。正当我看到曙光时，期末复习铺天盖地的作业把孩子圧得喘不过气来，孩子开始厌学。总算考完试。寒假作业一直不肯做。每天都要连哄带骗完成。这学期开学至今，再没有过过一天安生日子，语文作业从来不做完，听写从来都来不及写拼音，光中文都有很多错字。学习不好也就算了，36分，我也没怎么批评她，仅告诉她，你会做不做，让我很生气，态度温和。但她似乎处处跟我反叛，还扬言：我就是要跟你对着干，你能怎么着。我还真的没招了。她赢了。正象苗妈说的，现在不是我控制她，而是女儿控制我了。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-24 22:40:36

目前，我工作很忙，书买了很多，还没来得及看。心里经常想着工作，还将工作上的不顺心带到家里来。对孩子态度不象年前这么自信和乐观。总体来讲无论是对工作、生活，还是女儿，都很焦虑。
之爸也是个忙人，看起来是这样，不管忙或不忙，家里总也见不到他人，如果回家，第一要务就是上床，偷菜，听说级别很高了。不知道怎么陪孩子玩，怎么哄老婆开心。典型的自我中心者。但自己还没意识到，还以为不赌不票，是个好老公，好爸爸。现在对孩子开始焦虑，但停留在感觉上，很少对孩子表达。当然更没有行动。
我的希望：能与孩子建立亲密的关系，孩子能开心，能完成作业和考试。
我的困惑：孩子需要我，需要我的帮助，而我却不知道该怎么做。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-24 22:49:59

几经挣扎，终于决定开贴，希望得到大家的帮助，逐渐改变自已，让之之能象小雨点、钺钺一样幸运，有进步。恳请各位热心妈妈下狠心揭我短处，不断鞭策我，让我充满能量，做个好妈妈，智囊妈妈。先谢谢啦。

作者: 禾苗苗 时间: 2011-3-25 09:20:42

之之是苗苗的同班同学。我来补充几句：之之其实是个很聪明的孩子，感觉很敏锐，很细腻，她会自己说，我心里有两个之之在打架，一个是好之之，一个是坏之之，好之之怎么怎么，坏之之怎么怎么说。。。。。。
这孩子目前的状态让人感觉是极度排斥学习，压根就不愿意学习。在学校里，想的就是怎么玩。
她的眼神里经常还是有恐惧的眼光，这个是我在一年级的时候就发现的。一年级时候我们一起去外面玩，之之话很多，看起来也很活跃，很有礼貌，但是仔细观察她，她经常莫名其妙会出现身体和表情一下子僵硬的反应，那种僵硬非常地让人心头难受。也许之之妈妈那时没有注意到，只关心孩子学习状况啊什么的，我是早就注意到这一点了。
另外，之之的童年里，跟芭比娃娃过家家玩的时间很多，电视看的很多，目前也是什么电视一看就入迷。。。。。。这些，都是造成孩子神游的原因吧！

作者: jerryma 时间: 2011-3-25 09:29:06

先好好地抱抱之之妈{:1_149:}{:1_149:}

只要愿意改变，什么时候都不晚，虽然这个过程可能要艰难些，需要你付出极大的努力和耐心

作者: 我爱瑞瑞 时间: 2011-3-25 11:48:48

我家孩子也二年级,一起努力吧.

作者: 上海悄悄 时间: 2011-3-25 14:52:34

感觉孩子小时候没有玩好：
——没有高质量的亲子陪伴时间；
——没有和同龄人建立社交圈，缺乏社交经验；
——精神世界比较空虚；
——没有发展良好的心智；等等

这些是根源，导致的是学习上、生活上的这些表象。

要改变，只有从头开始补上这一课。让孩子把童年重新过一遍。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-25 18:48:44

6# 禾苗苗
感谢苗妈长期的支持，我怕产生依赖哈。
我似乎习惯于被人控制，要不你也控制我？哈哈。
苗妈，正象你说的，我在家中处于弱势，看起来是我在操纵一切，其实是一直受老公孩子的控制。也在看着他们的脸色做事。比如，我当初换工作来做成人教育，就是我老公的主意。本来我在图书馆，过着安逸的生活，06年岗位大调整，有机会从图书馆出来，此时，我已在图书馆工作了10年。当时出来也有害怕，万一工作不能胜任怎么办，想回去可能就没机会了，另外考虑自己第二年可以评副高了，论文等所有条件都已具备，出来后职称就要转成研究员系列，副高何时评就没日子了。我老公认为在图书馆没出息，养老还差不多，象我这么有活力的人应该去做有挑战的事。他还认为我在图书馆让他也很没面子，他也有瞧不起我的意味。最后我还是选择挑战。如果当时不是老公的刺激，我可能还会选择在图书馆，副高，过着安逸的生活，心里矛盾着是否应该出来。

这也是我人性的弱点，顾虑、犹豫，需要有人推我。（而我给朋友们的感觉，很坚强、乐观，积极，外向，热情，我告诉她们我很脆弱、忧郁，他们都不相信。他们看到的是表象，就象之之，大家——苗妈除外，也都认为她很活泼，很开心）

而事实上，我很快适应新的工作，而且得到大家的认可，第二年就评上先进。这让我自己也大吃一惊。但并不是说我从此就变得自信了，我这样畏难、退缩、逃避的德行还会经常折磨我。。（写到这里让我恐惧，记得在大学时最常说的话就是，我要重新做人，而事实上，还是日复一日地重复惰性之之不就是想做好，但就是不能自律嘛！）

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-25 18:51:34

谢谢jerryma热情拥抱！在你怀里，我放松一下。
我一定坚持下来，象阿猪、钺妈一样。 7# jerryma

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-25 18:51:59

8# 我爱瑞瑞
加油！

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-25 19:00:50

9# 上海悄悄
安妈，你说的几条我都很认同。对社交这一条，要是你在一年前说，我是不会意识到的。之之能很快认识人，跟人交谈，包括现在的同事朋友也仍然认为孩子是个小外交家。但其实之之在结交朋友方面是有问题的，现在每天只跟固定的朋友玩，有一次我姐开导她，问她为什么不跟多一些女生玩，她说，她们都爱斤斤计较，我不想跟她们玩。而事实上，之之怕被别人拒绝，或不认同，这从怕同学说她难看可以看出为。她不喜欢那同学，但却很把驰的话当回事。

修复的路很长很痛苦，没有痛苦就不会成长。我需要痛苦。
希望在以后的日子里能得到安妈的不断帮助！

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-25 19:09:13

今天跟苗妈交谈时，有了个想法，在孩子状态好的时间，让她学习。平时给她足够的自主，包括是否写作业。
我能否跟她说，但这么学习成绩可能会很差，我们以后慢慢补上去。妈妈会等你有能力的时候。（其实与期说是说给她听的，还不如说是说给自己听的。之之现在对成绩根本就是无所谓的样子，我这么说她可能就说好的。）

作者: 水下掠艳 时间: 2011-3-25 19:47:53

第一，小时候没玩好，这点安妈说的句句都在点子上。

这点想弥补真的不容易，想想胡子老爹写过的驯养儿子吧。

之之父母工作都忙，放下工作，哪怕是回家放下工作，似乎都不那么容易。

第二，孩子在消极抵抗，她知道妈妈希望她学习好，但她在潜意识当中会用一个坏成绩来惩罚妈妈。

没有别的办法，给孩子无条件的爱，让孩子把情绪释放出来。

总之，得从根上改。很难，得看之妈决心如何。而且这个过程中妈妈调整自己，远远多过调整孩子。

说句乌鸦嘴的话，现在可以就这么过去了。但到了青春期，妈妈所有现有的方法都会失灵，到那时，再想办法，真是难如登天了。

PS：有没有孩子到了青春期还能拯救回来的，我还没有见过这样的案例。

话说的狠了点，见谅。

作者: 禾苗苗 时间: 2011-3-25 20:21:06

水下你说的也是我想的，我也提过。
正因为我深深知道养育孩子的过程中个中综合因素的作用，有些话我都不敢说。之之妈看到的苗苗的状态仅仅局限于学习，但是苗苗的好奇心和求知欲我却是从小保护的很好，没入李网我都会很耐心地很有童趣地对待她提出来的问题，这里面有我天性的因素在，也有苗苗天性的因素在。但是，对于苗苗的性格，我冲她快5周岁时接触李网调整自己开始，我再努力也只能做到接纳，当然，整体还是改善了很多－－－－－我是想说，这里面确实有很多的努力，心血和智慧在。
路慢慢啊，之之妈说去年年底看到了曙光，那简直时太不了解孩子了。所以，修炼的路长着呢－－－－－不是对之之妈，对任何妈妈都一样。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-27 07:29:10

15# 水下掠艳
掠艳,谢谢你也来帮助我！
无条件的爱，接纳也想努力做，有时还会有大声和不耐烦，孩子其实是能觉察的。这学期似乎一点作用也没有了。不用等到青春期再失灵。这也是我着急的地方。可能孩子都对我开始不信任了。
就我们家现在的条件来讲，我不工作是不可能的，回到家后，尽量地陪伴孩子，应该可以做到。
安妈也提到之之没有经历父母高质量的陪伴。现在想弥补，怎么样在有限的时间内高质量地陪伴，什么是高质量？敬请前辈指点。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-27 07:57:17

昨天应之之要求去小区玩，她轮滑，我看着。（上来后本想让她写一会儿作业，我知道她是不可能答应的，就没问。）
到家后，我看她在乒乓球，就去抢，之之不让，如此玩了10多分钟，之之时而开心大笑，时而恼怒。（很久没这么跟她玩了。）
下午去了溪口看桃花，可惜还没开。在一个小峡谷爬了一会大石头，还帮助一根树枝探险。路上花了近三小时，玩了1.5小时。之之大呼不合算。
他爸爸正做晚饭。我就闲了。终于把一整天都想问的作业问题搬出来了。说，之之，你要不去写数学吧。之说，不要，我想做“小脚丫走天下”。我说好啊，我跟你一起做。我们先给DIY的小盆景拍照，再把在溪口拍的桃花复制到电脑上，共四幅照片。尽量让她自己操作，她兴致也很高。到了写几句话时，她不愿意了，于是我来帮她输入，她来说口述。到吃饭时基本完成。饭后她把“202班17号”等打上，因为她打字还很费劲，等要打名字时就想让我帮她打。我鼓励说，就差名字了，来，妈妈一边提示你，你继续打，终于完成。
她说我要把它粘贴到QQ空间。我说好。她爸也来观看，二人都站在她旁边，看她操作，我们一边指导她。粘贴完后，她又饶有兴趣地查看了原来写的话。看看别人的回复什么的。之之很在意来踩的人数和回复的内容。http://user.qzone.qq.com/844789839?ptlang=2052　（我做一下广告哈）
后又玩了一会儿。上床时，我想让之之阅读一会儿，拿着课外阅读读了二分钟就放下了。那好，就睡吧。想让我陪她睡，我没答应，说，明天吧，明天陪你睡。（一出口就后悔哈，以前也这样之之一请求就心软，可能也是自己的需要。之一直抱有跟我们睡着的想法，还没死心）
一天就过去了，陪伴的时间里，尽量让她开心。但效果似乎不理想。我自己内心还很压抑，还会想着作业。陪伴时的表情有时很机械，玩起来也不够放开，不爱动脑筋。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-27 21:49:37

晚上睡前跟之之谈心，她又说起不想写学校作业。我说你不想写，但也每天都写了。她点头，可是我每天写完后，上课的铃声就响了，我就没得玩了。
我建议她写完，回家妈妈好好陪你玩。之说，学校人多，好玩。
她说，我很多想做完，很少不想做作业。小组长来催作业时，我没做完就去玩觉得难为情。
谈到作业记录的事，骞之说很不想记，记了让我不高兴。我劝慰说，不高兴记啊，如果你能把作业都记住那不记也行。但有很多事情，我们不高兴，也必须去做的。
之之一直是含着眼泪说的。说到不用非得记录作业时，好象一下眉头舒展了一些。
睡前，道晚安后还加上一句：难过的日子又要开始了。又要过5天难过的日子。（这周法定要6天，我不敢告诉她）

今天我出去办事回来后，之才起床，已10点半。让她起，她说，起来后没劲。让她再躺着，她说，睡着很没劲。这孩子的状态真是让人着急啊。这么好的阳光，居然愿意呆在家里。下午出去时，愿意独自在草地上跟玩具小兔玩，（大约三分之一时间）。真担心之以后变成自闭。玩时，常做出怪异的表情（时而变得尖嘴猴腮，时而象只兔子曝出二大板牙，极不自然。），还常表现出令人心疼的忧郁。
　　陪着她做数学作业时，非常烦躁，几次丢掉笔，倒在床上装睡。我几次想发作，都忍住了。想着大家的话，要接纳她，理解她不想写作业的情绪。搂了她好几次，她也要求了好几次。虽然做完了，但是整个过程很痛苦，深切体会到，这样做是否有意义。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-27 21:56:27

之这几天给我和他爸打分。他爸今天根本没有时间陪她玩，甚至连话也没跟他说上一句。居然给他打了10分，给我打了3分，还补充一句，还有1分是昨天表现好，否则只有2分。
我似乎感觉这打分就是为了让我知道，我对她的爱还不够，之对我是有要求的。我应该感到庆幸。这几天陪她时间是多了，但让她开心的时间却是不多，要逗她开心真是很难。

作者: 沛沛妈 时间: 2011-3-28 00:48:41

孩子和妈妈都让人心疼。现在孩子这样故意气你，是不是为了测试你有多爱她？

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-28 08:55:47

早上之赖床的时间短了。她是一棵笋，我一挖就起来了。会不会是昨天谈心有效果啦？

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-28 09:06:40

21# 沛沛妈
沛妈，之经常会挑战我，我就这样，你能怎么着。我回答不好，说，“还真不能怎么着。”你这一提醒，得加上一加“妈妈还是很爱很爱你。”

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-28 09:20:37

最近之还有一反常行为，经常会想起以前我做的错事，一边还气狠狠地瞪着我。
你还把我关到门外；还我赶下车；我没错你还批评我，我和腾腾都不想理你了，想把你丢掉（那次去四明山玩）。
好心疼好愧疚！

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-28 09:21:45

最近之还有一反常行为，经常会想起以前我做的错事，一边还气狠狠地瞪着我。
你还把我关到门外；还我赶下车；我没错你还批评我，我和腾腾都不想理你了，想把你丢掉（那次去四明山玩）。
好心疼好愧疚！

作者: 六木 时间: 2011-3-28 09:51:12

有几个方面的个人感受供分享
之之妈妈的状态还是不太自然，内心相对不平衡，这个是很关键的，在如此细腻的女儿面前，你的任何假装只能增加女儿的不安全感。
其次，对于8岁的女儿来说，爸爸也是一个不可或缺的角色，必须要让爸爸加入到孩子生活和学习中来，爸爸身上很多的特质会给女儿潜移默化的影响。
再次，学习的问题，根本原因不在于学习本身，而在于自我认同，认知，情绪管理，面对困难与挫折应该采取什么态度的问题。
对于2年级的学生来说，每天生活的是否规律，无论作息还是其他时间的安排？学习上的问题到底是因为什么？单纯的对学习的厌恶？孩子本身就接受学习和做作业这个客观现实的，那在过程中，有什么具体问题是父母可以提供帮助和引导的呢？
学习一定不止是做作业，生活是否让孩子进行参与呢？

生活即教育，社会即学校，真是如此，真是如此呀。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-28 11:52:18

谢谢六木！是的，我的状态是很不自然，有时甚至很矫情。孩子是很敏感的。有一次看我难过，甚至到我身边来，抱着我，说，我知道你很难过，看到你难过，我也很难过。之在承担我的痛苦。可怜的孩子。

你的那几个问题，我将与老公共同思考一下。

作者: 上海悄悄 时间: 2011-3-28 13:24:41

最近之还有一反常行为，经常会想起以前我做的错事，一边还气狠狠地瞪着我。
你还把我关到门外；还我赶下车；我没错你还批评我，我和腾腾都不想理你了，想把你丢掉（那次去四明山玩）。
好心疼好愧疚！
之之妈妈发表于 2011-3-28 09:20

孩子在测试你是不是真的愿意理解她，你体谅她究竟有多少，你的底限在哪里。

放开你的内心，让孩子走进来、住下来。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-28 19:30:11

28# 上海悄悄
　　安妈，你这么说，感觉之之是在给我机会了。
　　今天放学回家，很兴奋地跟我谈跟客人老师说您好的同学被老师表扬的事。之说得不是很清楚，我没听明白，之又耐着性子，从头跟我说了一次。我按自己的理解学着说了一句。结果之又气又恼，说不理你了，就开始生气了。下车了让她下来也不下，嘟着嘴。我说你不走啦，她点头，那我走了，她点头。此时我觉得自己很愚蠢，应该共情。于是坐到她身边。”还在生妈妈的气啊，妈妈是不是很笨啊，之说了这么清楚还不懂。在回家的路上，也一直躲闪着，不肯回去，一会儿径直走开，一会儿转过背，进楼后还进报刊室，靠在窗上向外望。理解她生气，但也不能总是这样啊，最后我也生气了，说，妈妈肚子饿了，你也饿了吧，现在妈妈打算马上回去烧饭，做完来叫你。
　　安妈，我千方百计让理解之，之还如此不讲道理，让我本来已平静的心情一下生气起来。难道无休止地共情，一直到她变开心？一件本来很开心的事，最后二人都不愉快。真是受不了。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-29 08:17:10

之今天没等我叫就起来了。穿戴整齐，我才刚起就出现在们面前。真是让我们大吃一惊。还自己热了牛奶，没等我做完早饭，牛奶已喝好了，速度超快啊。
上学路上问，妈妈，你知道今天我为什么这么早起来吗？我答，是要穿漂亮衣服了吧。哎呀，这么快就让你猜着了。我觉得今天我穿着象个小大人。哈哈，是啊。之又加上一句，XX肯定要说我漂亮的。

作者: 六木 时间: 2011-3-29 09:20:24

还是一个情绪教育的问题
8岁的孩子应该理解或者部分理解情绪相关的问题了
简单的一句话，自己要为自己的情绪买单
事情说清楚了，也道歉了，家长就不要纠缠于孩子的情绪
更不能让孩子的情绪控制自己的情绪

我们成人有木有情绪的时候，很多时候处于情绪之中的时候
你的感受是如何呢？
边界···
保持彼此的边界就好了，你可以有情绪，但是你的情绪不能妨碍我
我也没有必要给你的情绪买单

作者: 六木 时间: 2011-3-29 09:21:45

爱美之心人皆有之
每一个学习最大的动力是欲望
孩子也是如此
那在这个当口，作为家长应该如何引导呢？
不知道之之妈是否接之之的话茬
如何接的呢？你当下是如何思考的呢？

作者: jerryma 时间: 2011-3-29 09:23:43

28# 上海悄悄
　　安妈，你这么说，感觉之之是在给我机会了。
　　今天放学回家，很兴奋地跟我谈跟客人老师说您好的同学被老师表扬的事。之说得不是很清楚，我没听明白，之又耐着性子，从头跟我说了一次。我按自 ...
之之妈妈发表于 2011-3-28 19:30

之之妈，之之在兴高采烈地跟你完讲学校的事情之后发现妈妈根本没有听明白，之之所表现出来的懊恼和不耐烦都在情理之中。

试想一下，如果这个兴高采烈地想和亲人分享喜悦的人是你，在你激情澎湃地一通表达之后，对方的表情是愕然的，是空洞的，你的反应会如何呢？再者，在你向对方第二次解释的时候，对方还是没有明白，你的喜悦分享会不会大打折扣呢？

我们是成人，也许不会因为对方的不理解而影响我们的心情，可孩子就不同了，据我自己和娃相处的经验来看，我儿子最烦的就是跟我讲完话，我没理解他的意思然后让他再重复一遍，我儿子的反应跟之之一样一样的，遇到这种情况我一般就一笑而过了。

之之的感情很细腻，很敏感，如何才能准确地捕捉到女儿的小心思对之之妈来讲是个考验。多相处，多陪伴，多聊天，写纸条，画画，游戏。。。这些都是增强母女之间交流的好办法。不过一切不可操之过急，欲速则不达，以后的日子还长着呢，慢慢来，加油{:1_152:}

作者: 贝贝他妈 时间: 2011-3-29 09:25:09

推荐一套绘本，妈妈和孩子共勉。
《你很特别》《你是我的孩子》《爱你本来的样子》《绿鼻子》
细细体会，你会明白什么是爱、什么是自我，
“我爱你不是因为你有什么，而是因为你的身份，你是我的孩子！”

知易行难，我们都在成长的路上，一起努力吧！{:1_152:}

作者: 敬听 时间: 2011-3-29 10:22:28

最近之还有一反常行为，经常会想起以前我做的错事，一边还气狠狠地瞪着我。
你还把我关到门外；还我赶下车；我没错你还批评我，我和腾腾都不想理你了，想把你丢掉（那次去四明山玩）。
好心疼好愧疚！
之之妈妈发表于 2011-3-28 09:21

理论上这是修复的开始，欠债是要还钱的。

抱抱之妈，你要坚持住。孩子出现的任何反常行为都是在试探你，有可能会愈演愈烈，不过暴风雨过后就见彩虹。加油！{:1_149:}

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-29 10:25:08

31# 六木
六木，原来情绪也有疆界，学习了。
以前对孩子的教育中，这个不行，那个要这样的。现在则是另一个极端，不知道该怎么办好。我得深入看一下“跟孩子划清疆界”。

作者: 敬听 时间: 2011-3-29 10:31:57

28# 上海悄悄
　　安妈，你这么说，感觉之之是在给我机会了。
　　今天放学回家，很兴奋地跟我谈跟客人老师说您好的同学被老师表扬的事。之说得不是很清楚，我没听明白，之又耐着性子，从头跟我说了一次。我按自 ...
之之妈妈发表于 2011-3-28 19:30

之之妈妈，认真看了你的大长篇，你现在的第一要务是别把自己摆在和孩子平等的位置上按一个正常的孩子要求她（很抱歉用这个词，我的意思是你要有心理准备，既然你选择了改变，那么之之必然会出现一个修复期），你是妈妈是成人，你需要承担更多，而不是和孩子共同承担。既然你已经认识到自己曾经犯下的错，那么就时刻提醒自己在这个特殊阶段多包容她、多理解她，甚至多迁就她。等她情绪平静了，在提要求。

另外，这个修复需要多长时间很难说，你要有心理准备三个月、半年、一年甚至更长的时间，心理期望降低，就不会急于求成，就不会希望今天谈了心明天便见效。这个真没有特效药，需要妈妈平衡好自己的心态，用成熟的心智解决这个问题。

如果言重了，望见谅！

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-29 10:48:51

32# 六木
很惭愧，我没接上话，浪费一个好的教机。之之先前不喜欢梳头，还很在意别人对她好看难看的评论，很矛盾。所以现在看到她喜欢打扮也算是欣慰。
如果是现在，我会说：每个人都喜欢美好的东西，老师、同学肯定更喜欢之之打扮得漂亮整齐、头发整齐，看上去让人愉快。（不再心灵美之类的话了，以前有说过了）

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-29 10:53:42

35# 敬听
敬听，我也认为是的，要还债。包括昨天的不讲理，按以前，之之很少生这么长时间的气。如果真是这样，倒反而增添我的信心了。谢谢鼓励！

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-29 10:54:23

34# 贝贝他妈
谢谢贝妈推荐，我得找找，跟孩子一起读。

作者: 上海悄悄 时间: 2011-3-29 11:33:06

28# 上海悄悄
　　安妈，你这么说，感觉之之是在给我机会了。
　　今天放学回家，很兴奋地跟我谈跟客人老师说您好的同学被老师表扬的事。之说得不是很清楚，我没听明白，之又耐着性子，从头跟我说了一次。我按自 ...
之之妈妈发表于 2011-3-28 19:30

你有没有类似的经历？——和亲近的人分享快乐对方却觉得你不知所云。。你当时的心情怎样？你希望对方如何与你“共情”？

想明白了这些，再回过头来想想自己对之之是如何的。共情，不是那么浮于表面的说几句话就好了的。

作者: 上海悄悄 时间: 2011-3-29 11:37:14

31# 六木
六木，原来情绪也有疆界，学习了。
以前对孩子的教育中，这个不行，那个要这样的。现在则是另一个极端，不知道该怎么办好。我得深入看一下“跟孩子划清疆界”。
之之妈妈发表于 2011-3-29 10:25

这是一个必经的阶段。接下来就是你自身的修复与成长。只有你好了，你的孩子才会好。

绕来绕去的，似乎很有点“远水不解近渴”啊，呵呵。不过仔细想想，这才是正道。加油，之之妈！

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-29 11:59:49

37# 敬听
敬听，非常感谢你的提醒。我也有这方面意识，但缺乏这方面的智慧。以后还请你多多指点。
好几位妈妈建议休学，我也想，但我的智慧还没准备好，怕不得法。

你说得很对，我跟孩子是平等的，甚至是她在控制我的情绪，她喜我喜，她悲我悲。我自身不强大，所以一直达不到帮助她的效果。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-29 12:27:03

42# 上海悄悄
安妈，我也明白这个道理。现在问题在于，不知道如何自我修复，另一方面，急功近利的想法没法消灭。
苗妈也指出，目前给孩子学习压力太大了。这似乎是个跨不过去的坎。我和之爸都非常传统的人，认为学习重要，现在似乎有些明白了，但潜意识中对学习的要求还是下不来，还是表现在行动上。之爸更是，平时对孩子不关心，一关心必提作业。

作者: 敬听 时间: 2011-3-29 13:47:26

37# 敬听
敬听，非常感谢你的提醒。我也有这方面意识，但缺乏这方面的智慧。以后还请你多多指点。
好几位妈妈建议休学，我也想，但我的智慧还没准备好，怕不得法。

你说得很对，我跟孩子是平等的，甚至是她在 ...
之之妈妈发表于 2011-3-29 11:59

指点谈不上，我家娃儿才三岁半，对于学龄童如何沟通养育没半毛钱经验。我是看着你着急，多了句嘴，你不介意，说明你真的看进去了，呵呵。

如果你都能接受休学，那么对于孩子一段时间的懒散你是不是更可以接受呢？比方说上学还继续，但你对她的学习要求降低，作业随他，适当的帮孩子找理由逃学啥的。总之，如果你觉得休学太另类，那么就换个外紧内松的办法。对于孩子爸爸，你们两个必须达到共识，学习是很重要，但是孩子的心里健康更重要，别拣了芝麻丢了西瓜。

另外，苗妈说之之很聪明，那么对于这种孩子如果从心里面接受了学习，甚至喜欢上了学习，很快就能赶上，这个没啥可焦虑的。我高中二年级学习曾经一落千丈，然后高三突然悔悟了发奋一年也考上了大学（当然如果早点儿想明白就上清华了{:1_115:} ），小学耽误一段时间就更没啥了，你说呢？

还有啊，我是觉得现在孩子厌学，是真不喜欢学习呢？还是因为心里原因抵制学习，这个你要弄清楚，要注意观察孩子对啥感兴趣，喜欢研究什么，你们就提供条件让她折腾。孩子喜欢打扮得漂亮也没啥不好，跟孩子一起逛街，事先约定好数量和金额，给她一定的自由，妈妈当参谋，这可是我的梦想呢{:1_129:}

作者: 朵云妈妈 时间: 2011-3-29 14:14:20

之之在幼儿园的时候状态怎样？

作者: oliver2000 时间: 2011-3-29 14:27:50

之之妈妈看看这个吧，也许会有帮助
http://www.miemiey.com/thread-90973-1-1.html

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-29 19:58:37

46# 朵云妈妈
在幼儿园时我对孩子关心至少，与老师沟通也不多，老师反应得最多的是，孩子动作慢，洗手慢，吃饭慢，并断言，以后上学后做作业肯定也慢的。我偶尔去接之，小朋友们会抢着告诉我，今天之之又是最后一个吃完。她表现很不好的，吃饭很慢的。那时想吃饭也没什么吧，长大了总会好的。
现在回想，之精细动作发育一直不怎么好，折纸很粗糙，包括现在也一样，最近发现稍好一些了。孩子大运动量少，协调性不好。
那时我也太不重视了，这些方面没有及时分析原因。其实孩子从幼儿园起就形成自卑心理了。当同学这么说的时候她不会辩解，而低下头了。虽然我也不批评，但没有理解孩子这种心情，忽视引导。

作者: 爱笑的翅膀 时间: 2011-3-29 21:36:14

我的第一反应是，如果是我，我会让孩子休学一年，尽情宠她，好好让她重温一下童年，就像当年的李跃儿一样。从你的描述我感觉你在家里也许是强势的那位？因此家庭的阻力问题应该不大。

作者: 爱笑的翅膀 时间: 2011-3-29 21:37:30

看看我们自己，大学毕业早一年和晚一年，真的没有什么区别

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-29 22:16:12

我的第一反应是，如果是我，我会让孩子休学一年，尽情宠她，好好让她重温一下童年，就像当年的李跃儿一样。从你的描述我感觉你在家里也许是强势的那位？因此家庭的阻力问题应该不大。
爱笑的翅膀发表于 2011-3-29 21:36

我对休学确实有很多顾虑，如果休学，我还是只能在下班时间陪伴她，够么？（当然至少没有作业要求，可以放松很多）万一不得法，效果不明显呢？在此期间的教育也不轻松啊。休学是万不得已的办法。现在是否真是山穷水尽了？纠结啊！

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-29 23:02:23

之之妈妈看看这个吧，也许会有帮助
http://www.miemiey.com/thread-90973-1-1.html
oliver2000 发表于 2011-3-29 14:27

亲爱的，谢谢啦。一看到天天就让我想起让人感动的天爸天妈。我功力太低，得好好学啊。我想让之爸一起学。现在休学，之爸肯定不同意，还会增加很多矛盾，不敢轻易提。将你的链接发给之爸了，希望他有空时会看看。最近他提出以后尽量在家写书时，我也很感动，如果他能腾出时间来陪之，那是最好了，他的时间比我自由。我是怕他不会陪，怕他没这个耐心，发脾气时太可怕了，之其实很怕他。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-30 00:08:11

又看了一遍天天妈的二个帖。妈妈好了，孩子自然会好。要做普通妈妈，不要做伟大妈妈。及天妈在处理睡觉问题上，给我很大启示。
真正体会到温故而知新。也理解禾苗苗为什么在苗茁壮成长时，三天二头还泡在幸福园了。

作者: 吉祥四宝 时间: 2011-3-30 02:13:45

女孩子都爱美的。
对于早上赖床这件事儿，我有个建议。
就是头一天晚上把第二天要穿的衣服，让之之自己挑选出来。如果她征求你的意见，你可以建议下。包括发卡、头花、袜子、鞋，所有的，全部搭配好，放在一起。
想到第二天要穿自己喜欢的漂亮的衣服，估计女孩子即使不主动起床，也不会排斥起床。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-30 08:47:56

女孩子都爱美的。
对于早上赖床这件事儿，我有个建议。
就是头一天晚上把第二天要穿的衣服，让之之自己挑选出来。如果她征求你的意见，你可以建议下。包括发卡、头花、袜子、鞋，所有的，全部搭配好，放在一起。
...
吉祥四宝发表于 2011-3-30 02:13

嗯，昨晚说，明天还要穿那套衣服，还要早起。今天果真又是如此，没去叫自己起了。
这是个好办法哦，我会这么做的。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-30 09:05:45

被老师发现语文二个单元课堂练习都没做，抄写也是。老师要求昨天回家完成。别的小朋友都是二节作业课时做的，之只能写没几个字，其它时间都在玩橡皮或玩其它的。组长来催，说我明天交，明天又说明天交。我发现这个问题，也提醒说，这样下次可以要补很多了。不过之昨天似乎很淡定，不象以前那么烦躁，开始做7点半了，规定8点半不管做多少都结束，结果没写几个字。让她睡又不肯，一副不做完不罢休的样子。非常认真地做了40分钟。完成一本抄写本。想起数学也没做，花了10分钟做。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-30 09:05:59

之今天早上虽起得早，但洗漱很拖拉，原因是不想上学。我问是否补做的作业没完成怕老师批评啊。她说不是，今天又会布置很多新作业的。我建议在校只做今天布置的，以前落下的我们慢慢补。她听到爸爸在哼歌，之也哼：我觉得什么都没意思，我不想上学，不想写作业。
他爸走前，我提醒他一定要看我发他的链接。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-30 09:14:10

昨天我有一件事做得很不好。帮之抄写了英语作业。
共23个字听写单词，之对了7个。没听写出来的一写四。晚上忙着做语文，最后来不及做了。我问还做么？她说算了不做了。我说好，如果不做会如何？她说，要么一节英语课不能上，要么一抄十。还说英语老师经常骂人：十三点。我一下有点控制不住，说，那不合算，妈妈帮你写吧。之有点惊讶，说好。
这事错在：之知道后果的，也愿意承担，我却把这事揽过来了。我似乎怕英语老师比之更甚。

作者: 敬听 时间: 2011-3-30 09:33:44

昨天我有一件事做得很不好。帮之抄写了英语作业。
共23个字听写单词，之对了7个。没听写出来的一写四。晚上忙着做语文，最后来不及做了。我问还做么？她说算了不做了。我说好，如果不做会如何？她说，要么一节英语课 ...
之之妈妈发表于 2011-3-30 09:14

具体问题具体分析，理论上自然是不好，做作业是孩子自己的事儿。但是你家情况又不同。目前你和孩子的亲子关系恢复是第一要务，你这么做心底里真正的原因可能是你说的怕英语老师责罚等，但是从孩子角度看也包含了妈妈对她的心疼。之惊讶是因为你的做法是不是和以前的大不一样？如果是那就继续和她做了一个战壕的战友，方法可以更巧妙些，比如重复性的抄写10遍生字，只要孩子默写对了第一个，那你可以帮她写其他的等等吧。这个可以主动和孩子约定，一来给她减负，二来她会为了能少写主动去记字，总好过闭着眼睛为了写而写，一举两得。

我觉得这是一个好的开端，呵呵。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-30 09:58:00

59# 敬听
敬听，读了你的分析，一下感觉好温暖，好感动。
正在跟之爸一起讨论。他对休学并不是那么排斥，他也想想出好办法。感谢他的支持，也让我感受到他对孩子的爱。
这么多人支持，我要加油！

作者: 禾苗苗 时间: 2011-3-30 12:21:00

昨天我有一件事做得很不好。帮之抄写了英语作业。
共23个字听写单词，之对了7个。没听写出来的一写四。晚上忙着做语文，最后来不及做了。我问还做么？她说算了不做了。我说好，如果不做会如何？她说，要么一节英语课 ...
之之妈妈发表于 2011-3-30 09:14

有的时候，温情比规则重要。
这件事情，我觉得你做的是对的，因为你听从了自己的内心感受。
你也知道之之目前最抗拒的就是抄写，这么大的英语单词抄写量，这么痛苦的写，就算是遵守了规则，承担了责任，孩子收获的却是痛苦-------这些累加的痛苦是不足以支撑到她茁壮成人的，这才是最可怕的。

作者: 权妈 时间: 2011-3-30 14:43:14

47# oliver2000

刚刚跟过去看了，并且把戎戎妈妈以前的帖子也一并看了
很受教。写了！

作者: 上海悄悄 时间: 2011-3-30 15:17:16

有的时候，温情比规则重要。
这件事情，我觉得你做的是对的，因为你听从了自己的内心感受。
你也知道之之目前最抗拒的就是抄写，这么大的英语单词抄写量，这么痛苦的写，就算是遵守了规则，承担了责任，孩子收获的 ...
禾苗苗发表于 2011-3-30 12:21

{:1_143:} 赞同。

另外有一点，我觉得如果没有之之之前对语文作业的努力，我想你的内心不会有这样水到渠成的想要帮她一把的同情。你及时伸出援手，也表明了你对之之努力的认可。这对之之来说，很重要。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-31 23:37:09

昨天到家后先玩，我和之爸也没要求她写作业，甚至连提都没提。到了8点半让之睡时，她担心地说作业还没做，并表示还想做。我可以说是又惊又喜啊，居然会主动提出来。说明之还是想写作业的。有了禾苗苗和安妈的认同,昨天又陪之写作业.帮之写了所有数学答句,还有英语(要求她先读熟,才帮她写,我一边写她一边读),情绪不错。但还是有很多语文作业没有补。之又说不想上学。
今天回家路上开始就不开心，不想上学。直到楼下，说不想走。是怕回家后要做作业吗？不下面答我，还说不想走。喃喃的样子，让人很心酸。拥抱了一会，表示“妈妈理解你不开心，上学有作业，还有讨厌的同桌，但我现在很饿，要去做饭了，你在下面玩，一会儿妈妈来看你。”
我做饭时，之在楼不远处玩，看到她耸着肩，略拱着背，低着头，一副自卑，可怜的样子。漫无目标地东看看西看看。逐渐地活跃起来，在寻找什么，估计是找到了玩的主题。我做好饭下去时，之已很兴奋了，让我沿着她做的路标，找东西。这让我想起天天妈妈说起画地图找宝藏的游戏。提议，我们可以画个地图，把宝贝藏到一个地方，让爸爸来找。之立刻来了兴趣，马上要玩。我们上楼后，我让她吃饭，不肯。我自己吃，她在画地图。画完后说，我下去了，等我藏好了，你来找。之爸回来后，我让他先不吃饭，我们一起去找宝贝。之看到我俩一起去，很兴奋，她怎么也想不到，我俩是怀着怎么复杂的心情来陪她一起玩的。之给我们一张标示了宝贝位置的地图。我俩在之的提示下，一一找到宝贝。我们也觉得很好玩，三人开心回家。到家后之又露出苦瓜脸了，不想吃饭。后来还是来吃了一点，没有勉强她，但也叫了好几次，吃了一点点。饭后三人又玩餐厅游戏。我跟之玩了宠物店游戏。到了8点半让她睡，问她要不要写作业。她说要。我问：妈妈这么陪你一起做作业你感觉轻松一些啦？回答很肯定。我说，在你没能力完成之前，你有需要，妈妈都可以帮助你。今天语文作业没有书面的（其实有，没记作业，当作没有），数学在托班完成。只有英语要背。我们一起背。一人一次。不是很流利，但也能背出来。不再高要求了。我推说有一些句子不会读，想听听磁带。她说我读的就是磁带，你跟着我读。我又跟读了二遍。听磁带时，我们一起听是什么意思，用手指出来。感觉之在听力方面反应不慢。象是玩，很开心，囔着再来一次。
但之还是说不想上学。真想答应孩子啊。但我还没准备好。休学都可以做，为什么不能给孩子更宽松的环境呢。感觉不好意思的是面对老师，给班级拖后腿了。之这种状态，老师没有嫌弃她，已是很感谢了。今天发来短信：四会字过关到底有没有在做，孩子的听写情况实在太说不过去了。之爸回复：之最近不想上学，我们也在努力，让孩子恢复学习兴趣，请老师多支持。老师回复：我们一起努力吧。真是好老师。
之睡前跟我说不完的话，看着时间一点点变晚，我开始烦躁，在之讲了10多分钟后，终于让我有机会让她结果。讲的是她幻想中的事，跟好朋友一起玩等。洗漱时谈到：今天我疯了，补了8课语文，我不玩了，一直在写。后来开始说同桌陪她做的，又说了一会儿，变成同桌帮她一起做，同桌看她写得慢，夺过来写，又夺过去等。我估计，基本是同学做的。问你觉得这是好事么，她说，我觉得不好，但他一定要帮我写。我没有批评她，说实在的，我都巴不得亲自帮她做，正好。听之说还有4课，抄写还有2课就可以完成了。我说一下子写这么多还挺麻烦的哦，你是不是越积越多，后来就不想写了。她说，是的，越来越多，最后还是要写的，那还不如每天写一点。我笑了笑，没答她。（不知道该怎么说）

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-31 23:41:29

这二天之爸的改变，让我很开心，感觉自己不是孤独的，之爸会跟我一起面对这个困难。心情自然也好了很多。吃饭期间，我也更多地跟之爸闲聊，让之感觉爸妈的关系是不错的。（之认为我们俩不相爱）
我跟之爸表示，必要时休学也不是说不可接受的。今天我上线时，让他看安妈的四点评论，看他在思考。真好。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-3-31 23:46:48

还有工作心态跟大家分享：领导就某事的指导有些反复，让我无所适从。还对我上次交的材料表示不满意。我能很泰然地认为，我努力在做了，但能力和精力有限，没法让领导满意，那也没办法。
接纳自己的有限能力的现状。这是最近学习心得。

作者: marya1116 时间: 2011-4-1 15:55:39

66# 之之妈妈

之之妈妈，看了你的贴感觉真好，你和之之爸爸正在为孩子而努力改变，相信孩子一定能够感觉得到，推荐你几篇祈祷文-《甜水吧，宝贝》《接受自己》，如果你愿意每天可以读给孩子听哦。

作者: 我爱瑞瑞 时间: 2011-4-2 09:18:16

之之妈妈,看你这么努力的帮助孩子,孩子一定会改变的.
瑞瑞也是二年级,以后多探讨.

作者: 之之妈妈 时间: 2011-4-2 14:54:17

67# marya1116
谢谢marya!曾经给之之也读过此祈祷文，之很喜欢听。以后多读，多跟她这些贴心的话。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-4-2 15:13:28

68# 我爱瑞瑞
瑞妈，孩子的教育真是不能寄希望于别人。老师也只能锦上添花，要想在老师帮助下孩子有很大进步，例子有，但不多。禾苗苗给我很多帮助，她始终认为帮助孩子最重要的人还是父母。
瑞妈，我对自己说，也对之爸说：我们不帮助之，没人可以帮助她。
我们不能推却，可能会走很多弯路，但再难也得走。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-4-2 15:15:35

推荐一套绘本，妈妈和孩子共勉。
《你很特别》《你是我的孩子》《爱你本来的样子》《绿鼻子》
细细体会，你会明白什么是爱、什么是自我，
“我爱你不是因为你有什么，而是因为你的身份，你是我的孩子！”

知易 ...
贝贝他妈发表于 2011-3-29 09:25

贝妈，你说的推荐的几本书，都到了，我自己选看了一遍，非常好。晚上跟之好好享受。谢谢你

作者: 之之妈妈 时间: 2011-4-2 15:32:47

昨天的事让我体会到该发火还是要火！
昨天放学之在5点之前完成，说好在5点前完成可以去同学家玩。去接之时，之正跟同学在小区玩，看见我来叫她跟同学一起赶紧跑，可怜我背着包，她们跑到东我跟到东，跑到西我跟到西，我在后面大声喊她，她当叫听不见。我跟她同学说，奶奶让我捎信，让你赶紧回去了。同学嘴马嘟哝着，但还是毫不犹豫回去了。最后终算在同学家门口被截住。我此时已筋疲力尽，非常生气，大声说，今天妈妈有很多事情要做，姐姐要来吃饭，我还要去买菜做饭，你却在这里跟我捉迷藏，把我累得半死。以后你不用再来小朋友家了。很久没有这么跟她说话了，之很难过，轻声说，我不知道你有这么多事要做。我当作没听见，继续往前走。到菜场后，自顾自挑菜。之在跟着我，过了一会儿说，对不起，我以后不会了。妈妈，对不起。我回转头，说：妈妈知道你还想玩，如果没什么事，我也会让你痛快玩的。但你连听妈妈说一句话都不肯，让妈妈跑了这么多路，还浪费这么多时间。我很生气。之含着眼泪，说，我以后不会了。我想做得太过也不好，听了这话就缓和语气，让她帮我挑个玉米。这事就过去了。
这件事的心得：爱孩子，该批评还是要批评哈。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-4-2 15:40:30

近段时间内，对之很迁就，一直哄着，宠着。怕她不开心，怕她玩不痛快。连作业也可以帮着做。想尽快进入修复状态。但很多事与愿违，我越是迁就，她越是皮，不听话，经常感觉无奈，不知道如何智慧对待，对自己失去信心。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-4-2 16:10:09

之昨天跟我谈他同桌的事和托管班另一同学的事。
说今天考试没写完是因为同桌一直在踢她，老师一来就不踢了，最后同桌考试也没做完。之昨天考了34分，她说本业是38分，他们算错了。
之不喜欢她的同桌，要欺侮她，让之带糖，带小玩具给他。估计之也有过几次行贿。上课不听，打扰之。
之是极易被打扰的，她的话我也不能全信，可能也会有给自己推卸责任的因素。但这位同学我也还是比较熟悉，几次在写字课时，在老师面前和背后表现截然不同的二面。还能让老师非常相信，他真是不得了。
同桌把之的飞机撕破，之生气，也去撕，同桌会说，你为什么撕我的飞机？。。。我又没撕你的。
我安慰之：这事是你同桌不对，他要这么做，你可以大声告诉他，你很生气。（我说了，没用的）。你不要难过，因为这不是你的错。

   托管班同学说她是白痴，笨蛋。之很难过，抱怨说，我才问老师一句，她就这么说我。她自己向老师问了很多问题。
   我跟之说，每个人都会有不懂的问题，老师，妈妈，科学家都会，你是学生，是去学校学知识的，当然有很多东西不懂。她这么骂你，真让人生气。但这事肯定是她的不对。
   我感觉之的脸一下子变得很轻松了。真好啊。

作者: mingming_mummy 时间: 2011-4-4 17:48:03

我觉得之之妈妈向之发脾气和倾听之的抱怨，这两件事都做得挺好的。前者让之了解了妈妈的感受，后者让之排遣了她的情绪。

作者: 上海悄悄 时间: 2011-4-6 12:25:42

昨天的事让我体会到该发火还是要火！
昨天放学之在5点之前完成，说好在5点前完成可以去同学家玩。去接之时，之正跟同学在小区玩，看见我来叫她跟同学一起赶紧跑，可怜我背着包，她们跑到东我跟到东，跑到西我跟 ...
之之妈妈发表于 2011-4-2 15:32

努力做一个界限清晰，拥有智慧的爱的妈妈。加油！

作者: 我爱瑞瑞 时间: 2011-4-6 17:32:59

70# 之之妈妈

是啊.这么想我就觉得自己很有力量.因为最能帮助孩子的人是我们父母.
最近我常常鼓励孩子,他也很开心,作业效率一直不错,就是错误率高.我提议做错一题加做两道,这样让他下笔的时候谨慎点.

作者: 我爱瑞瑞 时间: 2011-4-6 17:39:46

74# 之之妈妈
这段很有感触,孩子在学校可能承受不小的压力.在家就不能在给她压力了.要不孩子真太痛苦了.

作者: 之之妈妈 时间: 2011-4-10 22:23:36

本帖最后由之之妈妈于 2011-4-10 22:29 编辑

　　武汉之行回来了。收益良多哦。
　　课程内容涉及心理学心灵成长课程－－“转念”，对处理信念、情绪特别有用。西班牙白大卫授课，过程由浅入深，自已估计听懂了十之八九吧，还有待于慢慢消化和深入。有些关于身体记录、负面思绪产生的缘由等原理也有不同程度的理解。课程非常棒！这四天完全沉浸在心灵成长和感悟中，除了上课还包括晚上与同学的交流，都围绕着自己生活困惑现买现卖，操刀剖析。四天很快就过去了。又继续报了张宝蕊老师超人本心理咨询认证的系统课程。6月中旬开班。怕到时没时间，但还是毅然报了，万一有时间呢？！不能错过。
　　今天怀着一颗安宁的心回家。没有兴奋，没有焦虑，有那么一点点喜悦，还有一些跃跃欲试的冲动。见到女儿的时刻没有象以前一样夸张地拥抱，是那种自然的温和的爱与温柔，很美好。　　之见到我，一脸的兴奋地向我汇报，这几天爸爸表现还不错，陪我去日湖公园玩，放风筝，让我去了同学家，还看到小蝌蚪了，有一条还长了腿了。我问它会这样这样蛙泳吗？之说，它还没学会呢，关节还不会动，只会这样（说完揭开被子，双手双脚剧烈抖动）。又跟我说起现在课后不跟同学玩了，而是在读一本＜我的野生动物朋友＞这本书，上面的图片已看腻了，现在在看上面的字。问，写得有意思吗？很有意思，小孩叫什么什么名字（说了二遍，还是没记住），她有朋友有象、豹、蛇、蜥蜴。。。。后来又聊到爸爸去开个会，一个仪式，（感谢之爸真诚地告诉之！）我姑夫过世了，之说着又开始流泪。问：你很难过啊？之点头。再问，你感受到什么？之说：难过，还有恐惧。我拥抱着她，告诉之，关于生死，还加上禾苗苗的话“小孩子都会感动害怕，妈妈小时候也很害怕”，现在妈妈成长了就不怕了。之慢慢平静下来。我想她是被我这种平静与温和的表情与声音感染了，她感受到安全。（我做得很好，心里在表扬自己哦。）聊了1个小时。之很满足地睡了。
　　之看起来过得很不错，这让我更坚定了：只要我成长，之自然会成长。这次课程中二次专门为这事咨询老师：一次，表达我的担心和焦虑，问主讲老师，老师回答：一个8岁有问题的孩子长大了也有可能是没问题的。不要担心，孩子有自己的成长轨迹，那是她的事。你只要做好你自己。（这话很耳熟。哈哈。禾苗苗曾跟我说过不止一次，李网妈妈也提醒了。）为什么那时一直做不好呢？我想是我还没准备好。现在我准备好了！我还问了，如果我做得足够好，之爸不配合呢（当然事实是之爸在努力！）？大卫说，那是他的事，不是你的事。又说，事实上，如果你改变了，你身边的人都会改变。另一次，问心斋程微燕老师，（这是位有魅力的老师，深深吸引我。当我表达我对她的喜欢时，她说，可能我是你的投射吧。），问之是否需要心理治疗，程老师否定了，只要你做好自己，很乐观，很快乐，在你言行中会表现出来，孩子自然会成长。
　　这次关于转念的感悟中，我做了二个案例，攻击我的二个信念：1.之需要我的帮助。转念后成了：之不需要我的帮助。我需要之的帮助。我还列举了几个理由证明，转念后更接近事实真相。2.上司总是不想让我好好休息（基于偶尔会在周末给我布置工作任务）。转念后：上司想让我好好休息。我总是不想让我好好休息。我也用事实证明了，确实有这些因素存在。这方法还要不断操练，但确实很有用。
　　还有很多关于同学的事和问题，都非常有意思。以后慢慢说哦。

作者: 禾苗苗 时间: 2011-4-11 09:39:08

之之妈妈，好样的，勇敢地迈出了第一步！

作者: 敬听 时间: 2011-4-11 11:44:26

这本野生动物朋友是一个法国科学家父母带着女儿在非洲研究野生动物住了几年，孩子很放养，写的书自然就很有趣儿，可惜我也忘记小作者的名字了。

赞一下之之妈妈{:1_150:}

作者: 郭郭妈 时间: 2011-4-12 10:03:41

之之妈，向你学习，好好修炼。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-4-12 16:05:00

跟禾苗苗的对话：
飞扬的心  15:40:48
你现在一定要多花时间陪陪孩子
蓝色的雪  15:41:07
书上看到：延迟享受的问题，我觉得非常对。今天早上起来，刚醒就跟之爸讨论这个理论。他也觉得非常对。
蓝色的雪  15:41:36
所以决定，二人轮流尽量多陪孩子，
蓝色的雪  15:41:45
包括写作业的顺序的改变
蓝色的雪  15:42:33
先做她认为难的，再做容易的。这样痛苦可能只有一会儿。
飞扬的心  15:42:56
嗯，还要注意难的量要在孩子的承受范围内
蓝色的雪  15:43:02
做之前我要先备课一下，想想怎么先跟她沟通好。
蓝色的雪  15:43:23
苗妈，我发现之的问题不是我对她的要求太高，而是要求不够高。
飞扬的心  15:43:47
你对待之要把握一个原则，就是这个距离是她踮脚努力一下就能做到，这个度是最好的
蓝色的雪  15:44:03
我回顾之前的上学教育，突然发现是我的溺爱，而不是太严格
飞扬的心  15:44:18
是指今年开始吗
蓝色的雪  15:44:33
四儿早上的讨论，让我猛然苏醒
蓝色的雪  15:44:42
不是，一年级就开始
飞扬的心  15:44:46
你不要忽左忽右
蓝色的雪  15:45:06
不会，现在更清醒
飞扬的心  15:45:13
那就好
蓝色的雪  15:45:22
我似乎跟之一起在逃避作业
飞扬的心  15:45:40
对的
飞扬的心  15:46:03
但是不逃避的话你要用更智慧的方法引导，一点点来，而不是硬着来
蓝色的雪  15:46:10
嗯，
飞扬的心  15:46:14
之之的厌学情绪我看的很清楚
蓝色的雪  15:46:25
是我的投射
飞扬的心  15:46:33
那天在我们家，凡是跟学习一搭边，她就逃
蓝色的雪  15:46:36
我也不愿意动脑筋，思考很痛苦
蓝色的雪  15:46:55
她说了。看了猪小妹
飞扬的心  15:46:58
那就要从你做起，而不是要求之之马上就要去解决难题
蓝色的雪  15:47:10
不让中文，只能看英文，她没办法
飞扬的心  15:47:12
对，我要求，不能看中文的
蓝色的雪  15:47:36
是的，我现在每天要做作业的
蓝色的雪  15:48:06
新世界，这本书有看过吗
飞扬的心  15:48:08
象这样的状态，不是说要求孩子就可以了。另一方面，你要有机会让孩子体验成就感和掌握知识的愉悦
飞扬的心  15:49:11
两方面力量相互推进，孩子慢慢进入学习状态，一边体验到学习的乐趣，一边加强自律，这个是一个漫长的过程，你一定要做好努力的准备
飞扬的心  15:50:28
四儿指的是李网妈妈过度放松的现象，确实存在，我当初也存在过，但是这个过程是必经的。要严格，还得你自身具备一定的能力，否则就这么简单的话，怎么还会有那么多孩子厌学，那么多孩子学不好呢？
蓝色的雪  15:51:05
思考中
飞扬的心  15:51:44
这个内在的力量是孩子自身里面慢慢成长起来，绝对不是“要求她做”就能做到的。所以你一定要把握好度，在给孩子定规则的同时，想方法帮助她提高学习效率和学习乐趣，这样才能良性循环
蓝色的雪  15:53:59
嗯。是的，不可能一步到位的。就算是苗苗，都还要成长，也不是一时半会儿
蓝色的雪  15:54:09
其实我听了课，更想让之休学
飞扬的心  15:54:40
休学是要有条件的，你还要上班，这是矛盾的
飞扬的心  15:55:12
所以我意思是你们夫妻两个多陪伴孩子，你尽量把陪孩子的功课做的好点，也是一种弥补
蓝色的雪  15:55:56
是的，得面对现实
飞扬的心  15:56:24
苗的问题也一样多的，她只是一个天资普通的孩子，有些地方我也只能耐心等待她成长，我想想我尽自己能力陪伴她，她也有她自己的发展轨迹
蓝色的雪  15:56:52
嗯
蓝色的雪  15:57:57
向你学习，现在才真正开始，虽然到底能做到怎么样还不知道，至少会去探索，慢慢来
蓝色的雪  15:58:33
最近发现之爸的变化很大，跟我沟通也很好。这是最让我欣慰的地方，一下子内心找到支撑了。

作者: 上海悄悄 时间: 2011-4-12 16:34:07

真好呢。。。。

作者: 郭郭妈 时间: 2011-4-13 13:09:47

蓝色的雪 15:44:03
我回顾之前的上学教育，突然发现是我的溺爱，而不是太严格
之妈，你的突然发现，真是让我也很突然。

作者: jerryma 时间: 2011-4-13 13:12:50

真好，期待之之妈更多的分享

作者: tysbaby 时间: 2011-4-13 20:08:26

之之妈妈，冒昧的建议一下：你反复几次提到了考虑让之之休学的事情，但从你描述的情况来看，之之的状态已经在进步了，而且学校里的老师对孩子也比较理解，个人感觉没有必要非得休学。如果孩子休学，对孩子的心理可能会产生一定的负面影响。我记得大李以前好像也讲过（抱歉记不清在哪讲得了），不到万不得以，不要让孩子休学。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-4-13 21:25:25

蓝色的雪 15:44:03
我回顾之前的上学教育，突然发现是我的溺爱，而不是太严格
之妈，你的突然发现，真是让我也很突然。
郭郭妈发表于 2011-4-13 13:09

郭妈，我一直很纳闷，以为是学钢琴的后遗症。现在发现不是的。自从之上学开始，除了对考试分数会情不自禁地关注，其它因为考得不好打骂，那是从来没有的。
所以，根本原因是我没划清界限。现在让孩子变成了逃避痛苦，人格失调。虽然每个孩子都是人格失调的，但之却有能力做的，得花点时间和精力的，都不愿意做。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-4-13 21:30:15

87# tysbaby
tysbaby ，亲爱的，谢谢你真诚建议。我也不想啊。如果之能调整过来，变成爱学习的孩子，那将真正脱胎换骨。但肯定得花非常大的精力和努力。休学对修复来讲进程可能会快一些，但也有后遗症。在我和之爸还没把握的情况下，暂时不会实施。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-4-13 21:42:45

　　之描述：昨天中午休息时间，数学老师带着之去看“学习好的同学”和“学习不好的同学”。学习好的同学在树下乘凉，学习不好的同学在用拖把拖地。不知道老师是什么意思。老师问我，现在最重要的事是什么。我回答，是听你说话。老师做了这样的表情（老师在很假的笑）。我猜她以为我会回答，写作业，那她就会说，对，那你现在去写作业吧。后来打预备铃了，我跟老师说，打铃了。老师说，没关系，你等到正式铃时再回去。我问老师，关键是你还有话跟我讲吗？老师又做了刚才的表情。我想她是说不出话来了。
　　我的心理很复杂，要是我，为了讨好老师，肯定会顺着老师说，最后把自己套进去。而之却选择让老师无语。给我的信息是，老师是关心之的。这点我让很感激。让我担心的是，老师对这么难搞的孩子会有多少耐心呢，如果是我，面对这样的孩子会很生气。
　　我一下子不知道怎么教育她了。还有，我在听她说这件事时，觉得她的回答很有意思，还笑了好几次。怕之以为我支持她的这种行为。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-4-13 22:15:44

　　陪之写作业真是件痛苦的事。
昨天先玩，到7点50分，坐下来做口算，其它读的作业都在托管班已完成。很认真地做了3片，就不肯做了，趴在桌上，躺到床上，脸都不愿意对着我。后来要求我写，她口述，如此做了2片。把我搞得心灰意冷。这次落下的共要做34片，周五交，每天要做11片。最后她看到这么多任务，退却了。再不肯做。
　　今天托管班6点多才接来，在托管班一点作业也没做。到家后，上洗手间15分钟。我看她语文听写本，没有象以前（重听）那样惨不忍睹了，其中有一次还得了82分。英语听写才错了三个。我开心地拿去给之爸看，之爸说，哟有进步啊。我说是啊，说明之作业认真了，这做作业还是很有用的。我们管自己说，故意不注意之反映，之听了表面不动声色，但也看得出开心。让之去写作业，她马上就去了。第一件事是量一量小脚丫，记录下来。第二件是数学练习纸2张。之写了二个字就停住了，我感觉是神游了，轻轻唤回来，继续写，一题还没写完说，肚子疼。此时已7点，晚饭还没吃，我想是饿了。之爸也做完饭了，于是一起吃，吃得还不错。吃完后，之钻到自己搭的小房子玩去了。之爸耐心地叫她出来，还背着她来到她房间。之一开始写作业就说肚子又疼了。我想可能是有点，为了表示我对她的关心，说，如果你确实吃不消，那就整理一下书包，早点休息吧。于是，她去洗漱。期间问，不疼了吗？说还有一点，说说笑笑有点不疼了。我说，是的，有时笑能减轻疼痛的。睡前阅读了一会儿十万个为什么。今天作业基本一点没做。让她明天早点起来做最重要的。她说好的，做数学。
虽然与我的要求大相径庭，但从听写作业也确实让她感受到做作业是很重要的。　　
　　今天我没有表现太多的恼火与焦虑，基本上是平静的，这点比以前好。但耐心却是不够，在让她去洗漱先休息时，显得不够真诚。以后要注意。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-4-14 09:10:01

昨晚跟之说好，早上6：50分起来，把昨天的数学作业补上。今天我醒已7点，之睡得很香，叫不醒，起来后，让我先做自己的事，她先做数学。最后完成了一份练习（本来这份是昨天白天的课堂作业），还有一份家庭作业只好带回到学校去了。
发现一个问题：这些解决问题的题目，之对理解不够透，所以做题的速度很慢。这方面要加强。但现在亲子关系还没修复，她还不能接受我对她的辅导。

作者: jerryma 时间: 2011-4-14 09:20:46

之之妈讲解题目的时候可以试试画画的方式，有时孩子们对文字理解不了，但对图形就一目了然

作者: eee 时间: 2011-4-14 09:58:21

91# 之之妈妈
1、之之不需要休学。
2、你对之之的学习不是要求太松了，还是要求太严了。
3、对之之的学习，要把眼光看远一点，不要去计较眼前的进步退步，她现在学习跟不上不是智力的问题，也不上没有认真完成作业的问题，是把学习当成了任务，是太注重学习了。
不要再去管她的作业（但要帮她，如果她需要你陪她做作业就尽量陪她，口算、背诵作业就不要做了，要交给老师的作业，来不及就帮她做。）
4、一个人的童年应该是最快乐的，你要关注她是否快乐，不要去关注她的学习，她快乐了，就能很好的发挥出她的潜能，学习就不成问题了。

作者: 郭郭妈 时间: 2011-4-14 10:42:48

继续关注，之之妈，不要急，我也和你一样的在难受。

作者: 水下掠艳 时间: 2011-4-14 20:19:44

说实话
如果有人从小盯着我写作业
我会特别难受

我妈曾经心血来潮，检查一次我的数学作业
发现我错了一道题，批评我
我难受的真不想写作业了

我哥试图辅导我，让我做数学题
我眼泪汪汪地做完了
然后永不再碰那本书

这都是四年级以前的事
幸亏他们都是三分钟热度
然后就再也不管我了

我反而轻松了
错了就错了
改了就是了
我第一次立体几何课堂测验还得了有史以来最低的40多分呢

不写就不写
老师罚站罚出课堂，我也不在乎
但要是有人天天盯着我写作业
我就要难受死

大概我这人从小就极度重视界限问题，呵呵

顺便说一句，我从一年级到高三，就没出过前五名
不是炫耀
而是举个例子，学习上放松点好
紧盯着的帮助，还比不上那种关注带来的压力

还有，我痛恨现在老师动不动就让家长签字
把家长牵扯进来干吗

作者: 之之妈妈 时间: 2011-4-15 08:50:45

e和惊艳都谈到做作业是否陪的问题。给我很大的启示。
之在不同情况下需要的陪的情况是不同。昨天做数学，课堂没完成，带回来做，二张练习纸（A4大小）。之说一张她全部会做的，那个简单，另一张她说我写。第一张做时，让我不要看，把门关起来，让我做自己的事，第二张就需要我在旁边。口算，那是真的口算，都让我写。英语错误订正，她能背出来的，让我帮她抄写。我都欣然答应了。昨天做的比较多一些。之在整个过程很愉快，注意力很集中。
关门做时，我还从阳台窗户望了好几次（还是不放心哈

），都在认真做。不过，后来才知道，做完一张后，还把将要送给我的生日贺卡又添加了一些线条和花草。
我想之现在要我做的是适时的陪伴，而不是作业的质量。

作者: 之之妈妈 时间: 2011-4-15 09:11:05

之还是很要求上进的，不做作业是害怕面对它，可能很难，要花很长时间，所以一直逃避。
今天早上起床时，问之，今天要考试，是否想起来将课文读一遍，上次考试时，很多按课文填空不会做。之没有说话，很明显努力让自己醒过来，速度比往常快得多。小便后，不洗漱，直接到房间拿起书在看了。我建议之读出声，之照做了。大约花了10分钟。很认真。
让我欣喜的是之接受我的建议了。
还可以做得更好的地方：时间有点仓促，说话语气还可以更温和些。

作者: 上海悄悄 时间: 2011-4-15 10:53:27

　　之描述：昨天中午休息时间，数学老师带着之去看“学习好的同学”和“学习不好的同学”。学习好的同学在树下乘凉，学习不好的同学在用拖把拖地。不知道老师是什么意思。老师问我，现在最重要的事是什么。我回答， ...
之之妈妈发表于 2011-4-13 21:42

别说之，我也没看懂数学老师到底想要表达什么？——学习好的人将来舒舒服服的乘凉，学习不好的人只能做低等的劳动？是不是这个？

拖地是惩罚？OMG

作者: 之之妈妈 时间: 2011-4-15 11:37:53

阳光灿烂 9:59:51女儿的学习情况对你意味着什么
蓝色的雪 10:03:38目前最操心的
蓝色的雪 10:03:53厌学
蓝色的雪 10:04:05不肯做作业，不想上学。
日期:2011-4-15
蓝色的雪 10:04:25其它事情很正常，一说起作业，情绪马上低落了
阳光灿烂 10:04:54她这样，你的感受？
蓝色的雪 10:06:02很焦虑，很担心，不知所措
阳光灿烂 10:07:31很焦虑，很担心，不知所措?
蓝色的雪 10:10:38嗯
蓝色的雪 10:10:47梦里分析不出来？
阳光灿烂 10:12:40我有感觉但我不能甄别是你的还是我的
阳光灿烂 10:13:34所以要梳理一下
蓝色的雪 10:14:05哦
蓝色的雪 10:14:40亲爱的，前一阵子，很焦虑，最近上了课，感觉很难帮助孩子，但焦虑程度好多了
阳光灿烂 10:16:16假定孩子真不上学了，对你意味什么？
蓝色的雪 10:16:43很难接受
蓝色的雪 10:17:05可以休学，但休学的最终目的是让她以后能好好学习
蓝色的雪 10:17:26我认为学习对孩子来说是很重要的
阳光灿烂 10:17:38很重要
蓝色的雪 10:17:58不上学，她该怎么过以后的生活。我们去上班，她在家做什么
蓝色的雪 10:18:04很重要
阳光灿烂 10:18:26怎么过以后的生活
蓝色的雪 10:19:31嗯
阳光灿烂 10:19:51她没有以后的生活，你怎么样呢？
，只是说她放弃学习
蓝色的雪 10:25:52想找点什么事让她做，总不能这么晃着
阳光灿烂 10:27:19你的孩子学习要背负你俩的未来！你是她会有什么感受，不急回答，先把自己变成你的孩子
阳光灿烂 10:28:48感受、、、、、、
蓝色的雪 10:31:28压力很大，想逃避
蓝色的雪 10:32:31自己的可能还没什么，妈妈的就麻烦了，有点想反叛
阳光灿烂 10:33:41继续，
蓝色的雪 10:35:28对自己的虽然心里没底
蓝色的雪 10:35:42但还好受些，感觉还控制在自己手里的，
蓝色的雪 10:35:55要对妈妈的负责，压力太大了
阳光灿烂 10:36:06恩，
蓝色的雪 10:36:51妈妈对我满意时，我的情绪会好一些，对我不满意时，会很恐惧
阳光灿烂 10:37:11恩
蓝色的雪 10:37:38妈妈对我有学习要求时，想听她的，又不想听
蓝色的雪 10:38:05为了让她高兴，那就听一些吧，有时就是不想听，不理你
蓝色的雪 10:38:14你能怎么着
阳光灿烂 10:38:27恩
蓝色的雪 10:38:39看到妈妈不能怎么着，很愧疚
蓝色的雪 10:38:50觉得欠她什么
阳光灿烂 10:38:57恩
蓝色的雪 10:39:57感觉上学还是很好玩的，有同学，朋友，那些新鲜的知识我也不讨厌。
阳光灿烂 10:40:22恩
蓝色的雪 10:40:56一想到有很多作业，就是不想做，不想顾及任何人的感受
阳光灿烂 10:41:24很多作业
阳光灿烂 10:43:55很多作业，很多作业、、、、、、、重复，让情绪出来
阳光灿烂 10:48:07在吗？
蓝色的雪 11:04:40恐惧
蓝色的雪 11:04:45害怕
蓝色的雪 11:04:50逃避
蓝色的雪 11:05:35我要反抗，讨厌老师，讨厌给我作业的人
蓝色的雪 11:05:44讨厌妈妈
蓝色的雪 11:05:58讨厌任何人跟我谈学习，
蓝色的雪 11:06:37亲爱的，我明白你的意思了。
蓝色的雪 11:07:35所以，我最好让孩子知道，学习是你的事，由你自己来负责，当然需要的时候我会来帮助你。
阳光灿烂 11:07:38先解放自己，为女儿
蓝色的雪 11:08:31可以提醒她，但这是你的事，最后由你自己来决定
阳光灿烂 11:08:47恩
蓝色的雪 11:09:26继续我是她感受就是：不要来管我，这是我的事，我想怎么样就怎么样。不用你来负责。
蓝色的雪 11:10:18我可能会碰到很多学习上的困难，虽然有点害怕，那时会需要帮助
阳光灿烂 11:11:02恩
蓝色的雪 11:11:35亲爱的，一下子让我感觉豁然开朗
蓝色的雪 11:12:00你真是太棒了
蓝色的雪 11:12:04
阳光灿烂 11:12:19好，深呼吸三下，你又是妈妈了

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