幸福大观园

标题: 关注日日新的妈妈们请看过来…… [打印本页]

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作者: 齐齐妈    时间: 2012-3-12 12:18:52     标题: 关注日日新的妈妈们请看过来……



首先，我想知道，这一届芭园毕业的孩子，有多少去日日新的（学前班的？直升小学的？）

目前想到的有两个问题：
1、上次有一位妈妈跟我说，日日新的新校址周围有高压线，我闻之大吃一惊，呵呵，当日尽低头与人聊天了，没注意到啊。所以下次，我要再去考察考察，看看究竟有多远的距离，是否在安全范围之内？不知道有多少家长在意这个？

2、日日新目前的招生，貌似没有面视，类似于芭学园与华德福一类的面视工作。当然，芭学园的面试非一次性面试，是亲子班，通过一段亲子班的时间顺便培养了家长。
面试的好处不用我说，可以保证学校有足够的精力潜心于孩子的教育，对不对？
反之，没有面试的坏处不知道大家有没有想过？

我说完了，请关注的筒子们上来补充补充，谢谢！

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作者: 明月照我心    时间: 2012-3-12 12:33:40

关注。我也想多了解下日日新。

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作者: 齐齐妈    时间: 2012-3-12 12:47:07

我们上回已经去看过一次了，二三十人的队伍，也算是满庞大的。

主办人大车和张冬青老师二人为我们解答了一上午，更确切地说，应该是聊了一上午，聊到兴致处，浑然不知时间跑得快，原以为一个来小时也就差不多了的，可见理念与人之契合，呵呵！

我很喜欢大车，渊博中庸、感性也不失理性，对教育有自己独到的见解与视角。
冬青老师更偏理性一些，对于大车是个比较好的互补。
我还是比较相信他们二人的，未来的路，其实就是现在的路。

当然，出于一个妈妈的视角，我承认我是有些私心的，我想要为自己的孩子争取更多一些的更实际一些的利益，高压线这个问题是硬性的，这道屏障过了才会有接下来的一切。

面试的问题，是假定第一个条件已经满足了的前提下的。
我现在看到的是，日日新没有面试制度，以前也听说过他们招过中途转来的二年级（？）的学生，我想以前是否出于生源少的需要？

现在貌似生源已经不是问题了，如果不经面试，可能会为日日新的教学埋下隐患，咱们是不是有义务提前提醒一下呢？

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作者: 齐齐妈    时间: 2012-3-12 16:25:27

easy_yaoyao 发表于 2012-3-12 15:55
谢谢齐齐妈妈的详细介绍，我还没去参观过，也没跟老师交流过，只是在咩咩羊网站上看到大家的介绍和评价，感 ...

呵呵，我也是在咩咩羊上看到了很多的好评，才会想到要去那里考察一下的，谁知真的很切我的心意呢！

但每一届都有每一届的问题，问题各不相同，我们眼下的问题不见得就是前辈们关注的问题，所谓谁主张谁负责罢了，呵呵！

我想与日日新一起走下去，也愿意为之添一小块砖加一小块瓦，有需要的话，未来的路充满更多的未知与不确定因素，不管学校还是家长，我们都是，需要我们大家更多人的团结呢！

我想与人、与很多人一起，抱成团，就这样简单，呵呵！

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作者: 贞贞妈    时间: 2012-3-12 17:43:38

上周五去看了一下，今年的学前班招生的说只有一个名额了，大家都关注那个段的，小学？学前班？

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作者: 齐齐妈    时间: 2012-3-12 17:50:22

贞贞妈 发表于 2012-3-12 17:43
上周五去看了一下，今年的学前班招生的说只有一个名额了，大家都关注那个段的，小学？学前班？

真的是很火呢！全托芭学园的福啊！
我们已经交了报名定金，学前班的。

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作者: 明月照我心    时间: 2012-3-12 19:56:28

齐齐妈 发表于 2012-3-12 12:47
我们上回已经去看过一次了，二三十人的队伍，也算是满庞大的。

主办人大车和张冬青老师二人为我们解答了 ...

“现在貌似生源已经不是问题了，如果不经面试，可能会为日日新的教学埋下隐患，咱们是不是有义务提前提醒一下呢？ ”

没有明白有什么隐患呢？ 能详细说说吗？

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作者: 明月照我心    时间: 2012-3-12 19:57:28

easy_yaoyao 发表于 2012-3-12 15:55
谢谢齐齐妈妈的详细介绍，我还没去参观过，也没跟老师交流过，只是在咩咩羊网站上看到大家的介绍和评价，感 ...

“相信有更多芭园家长的加入，日日新会越来越好的。”

不一定吧。听说原来巴园的那批孩子，让大车很是头疼呢。

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作者: 齐齐妈    时间: 2012-3-13 08:30:51

明月照我心 发表于 2012-3-12 19:57
“相信有更多芭园家长的加入，日日新会越来越好的。”

不一定吧。听说原来巴园的那批孩子，让大车很 ...

{:1_114:}

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作者: 齐齐妈    时间: 2012-3-13 08:36:41

明月照我心 发表于 2012-3-12 19:56
“现在貌似生源已经不是问题了，如果不经面试，可能会为日日新的教学埋下隐患，咱们是不是有义务提前提醒 ...

我个人认为，首先家长得和校方的理念一致，如若有家里意见不统一，最后将火烧到学校里去，是完全有可能的，这样的事以前应该在其他地方也发生过。这种事情非常牵扯学校老师的精力的。

第二，芭学园为什么不收四岁以上的孩子，是因为他们发现，四岁以上的孩子修复起来很困难，几乎要牵扯掉班里所有老师的精力，也就是说，如果班里有一个这样的孩子，那么其他孩子将被忽略掉。如果是在小学，老师们还有精力去教学吗？对于其他孩子是很不公平的。

我是想，所有的预备工作当然仅仅是预备工作，它不可能消除日常工作中的所有问题，但是，如果能够的话，能及早的将一些能够预知的隐患事先消除掉，是不是更好呢？

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作者: 想了又想_泉妈    时间: 2012-3-13 08:48:21

齐齐妈 发表于 2012-3-13 08:36
我个人认为，首先家长得和校方的理念一致，如若有家里意见不统一，最后将火烧到学校里去，是完全有可能的 ...

同意齐妈这个观点的{:1_143:}

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作者: 贞贞妈    时间: 2012-3-13 11:44:57

齐齐妈 发表于 2012-3-12 17:50
真的是很火呢！全托芭学园的福啊！
我们已经交了报名定金，学前班的。

找到一伙的真高兴啊，我上周五也交了学前班的定金了。

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作者: 齐齐妈    时间: 2012-3-13 11:59:10

贞贞妈 发表于 2012-3-13 11:44
找到一伙的真高兴啊，我上周五也交了学前班的定金了。

呵呵，太好了。

如果不进行深入的了解，即使理念看起来一致，也不好说的。

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作者: 齐齐妈    时间: 2012-3-13 13:20:32

easy_yaoyao 发表于 2012-3-13 12:34
齐齐妈妈，天通苑能有班车吗？

我也想有哇{:1_139:}

我想，这边的孩子多了，自然就会有，我们到时再跟大车谈。

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作者: 毛豆妈    时间: 2012-3-15 15:11:24

正打算去参观呢。向LZ妈妈打听下具体地址和行车路线（从观里去），谢谢啦！！！

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作者: 瞳瞳妈    时间: 2012-3-16 09:02:45

毛豆妈 发表于 2012-3-15 15:11
正打算去参观呢。向LZ妈妈打听下具体地址和行车路线（从观里去），谢谢啦！！！

从文华西路（流星花园）那儿一直往北开，路过育荣园，一直往北开到头（七里渠那儿的T形路口）左转，会看到右侧经过一片废墟，第一个路口右转（有一指向小沙河的指示牌），再一直往北开，会路过一个派出所正挡前方，在那里稍左转还继续北行，一直到头路左侧树枝篱笆围着的就是。可以看日日新网站上的示意图：http://www.ririxin.org/show.aspx?id=332&cid=29

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作者: 明月照我心    时间: 2012-3-16 09:24:01

想知道，今年有多少芭园的孩子打算去日日新啊？学前班、小学都算。

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作者: 明月照我心    时间: 2012-3-16 09:25:33

想知道，今年有多少芭园的孩子打算去日日新啊？学前班、小学都算。

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作者: 齐齐妈    时间: 2012-3-16 10:16:04

明月照我心 发表于 2012-3-16 09:25
想知道，今年有多少芭园的孩子打算去日日新啊？学前班、小学都算。

谢谢帮顶帮问！

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作者: 瞳瞳妈    时间: 2012-3-16 12:47:05

草莓班有3-5个吧，学前班、小学都有

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作者: 毛豆妈    时间: 2012-3-16 13:55:52

瞳瞳妈 发表于 2012-3-16 09:02
从文华西路（流星花园）那儿一直往北开，路过育荣园，一直往北开到头（七里渠那儿的T形路口）左转，会看到 ...

谢谢曈曈妈啦！

刚去了回来，小费了番周折，如果有走立汤路的，感觉还是沿着温榆河畔走好找些。

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作者: 齐齐妈    时间: 2012-3-25 22:21:52

我顶上来一下。

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作者: 毛毛妈    时间: 2012-3-26 09:55:42

日日新去考察过两次了，关心新址的问题

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作者: 毛豆妈    时间: 2012-3-27 11:38:14

嗯，同关注新址。上次去参观没能进到新址里面去看，不知道新校舍离高压铁塔的距离是否安全。。。

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作者: 贞贞妈    时间: 2012-3-27 12:13:13

同关注，去看过的人上来说说吧

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作者: 春飞雪    时间: 2012-3-27 15:07:19

俺去过新址，怎么就没注意到高压线呢？

新址非常大，160亩？MS

中间有一些房子，
周围有三个人工糊，
整个区域的四周被土堆围起来，里面已经挖了好些坑，MS准备种树的

房子正在装修，据说新学期就可以进驻

总之，非常非常非常大，俺有点担心，如果下了课小朋友们四散里去玩，到了上课时间，老师是否需要开着车绕场一周去叫小朋友回来上课？！

某些人有想种菜，想盖别野的梦。。。估计不可能滴说

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作者: 可怜的小猫    时间: 2012-3-27 21:05:46

我觉得面试没什么必要，为什么家长们那么担心孩子怎么怎么着呢？让我想起了摇篮很多人要选择名校因为普通小学“民工”的孩子多。

看来这是巴学园的地盘。我还非常看不惯那个“不收四岁以上孩子，因为不好修复”什么什么的理论。难道巴学园都是招收“有问题”的孩子来修复的幼儿园吗？我觉得绝大部分孩子都是“正常"的，包括我家楼下没妈妈的奶奶带大的孩子。

我也想选择日日新，没什么特殊的，就是希望孩子不要在坑班的压力中度过小学，作业不那么多，课程安排的我满意一点，也就是除了语文数学以外其他也要很丰富什么的。

不过要是我家老虎进了某小学货某幼儿园，没准真能被贴上”问题儿童“的标签，比如不爱说话啦，不主动和小朋友玩啦，被欺负不还手啦什么的。。。。但我坚定地认为我家老虎是个非常好的小孩子，既不蓝也不红也不绿也不紫。。。。

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作者: 可怜的小猫    时间: 2012-3-27 21:12:58

我想小学时孩子正式开始踏入社会的开始，幼儿园顶多算个特殊阶段：要是家里有N个兄弟姐妹哪用得着幼儿园是吧？

既然是个小社会，怎么可能是纯净水呢？我既希望小学里每个班都有三十人左右，还希望小学生生源哪里都有，什么样的孩子都有，这才是小社会，孩子才能接触形形色色的人，学会与形形色色的人相处，安静的，活泼的，蛮横的，讲理的。。。。。~~~不要怕自己孩子受伤害，咱们都是新教育的家长，每个孩子最大的伤害都是来自家长的，对吧？不要怕老师没精力，老师的职责是很清楚的。

所以，我不明白的是，为什么要面试孩子呢？为什么呢为什么呢？

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作者: 瞳瞳妈    时间: 2012-3-27 23:33:39

春飞雪 发表于 2012-3-27 15:07
俺去过新址，怎么就没注意到高压线呢？

新址非常大，160亩？MS

新址会建园中园
就是在大院中间再把教室周围圈一个小一点的园，就不用担心孩子散出去找不到了

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作者: 春飞雪    时间: 2012-3-28 08:46:28

瞳瞳妈 发表于 2012-3-27 23:33
新址会建园中园
就是在大院中间再把教室周围圈一个小一点的园，就不用担心孩子散出去找不到了

噢，看来咱们的担心大车他们已经想到了哈哈。。{:1_114:}

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作者: 春飞雪    时间: 2012-3-28 08:47:33

可怜的小猫 发表于 2012-3-27 21:05
我觉得面试没什么必要，为什么家长们那么担心孩子怎么怎么着呢？让我想起了摇篮很多人要选择名校因为普通小 ...

非常同意
{:1_152:}

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作者: 齐齐妈    时间: 2012-3-29 09:08:28

可怜的小猫 发表于 2012-3-27 21:05
我觉得面试没什么必要，为什么家长们那么担心孩子怎么怎么着呢？让我想起了摇篮很多人要选择名校因为普通小 ...

小老虎妈妈，我之前抛出的话可能无意触动了你的按钮，呵呵！我想试着跟你讲一下我的想法哈，看我能不能说得更明白一些。

这里其实也非绝对的芭学园的地盘，大家愿意说都可以说的，如果世上的事物要分那样明确的界限，我们会活得很累很累哦，呵呵，其实你现在不也是还是也表达了意见了嘛。

关于有想法建议日日新面试的问题，源于几个想法（仅是俺个人的想法，也还没时间过去跟人家提，就是跟人提了，也还不知道人家买不买账呢？先一厢情愿了，这种事情总有人好干，比如现在的我{:1_113:}）：

一是前面说到的，华德福和芭学园之类的教育，都会有不同程度的面试或者叫做前期的认同带引，这是对家长的面试。

把理念相同的，或者开始理念不认可的，带引到这条能认可这样一种理念的路上来，大家如果能够认识一致，对事物的发展的好处，不用我说。中国有一句古话：道不同不相为谋，不只是教育，哪行哪业，哪家哪饭，不是如此？

这里请注意，这种教育是与我们过去现在经常面对的传统教育是不一样的，传统教育理念下，家长是没有话语权的，容不得家长有质疑，家长更不可能影响到一个学校的发展。而日日新不一样，他走的是非传统的路线，而且还是个新生命，家长的力量影响非常之大，如果这种影响是使着这种生命朝往前面发展的话，倒也可以说是一种考验，但怕就怕，这种力量从骨子里就是怀疑的，是很可能把这种教育往回拖的，甚至在某种程度上看来，是无聊的没有意义的，那怎么办？说白了，就根本不是一条道上的人，怎么可能往一处使劲？

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作者: 齐齐妈    时间: 2012-3-29 11:19:26

为何要面试？

第二点，我想说的是，关于“问题孩子”，说真的，我不知道什么叫问题孩子，我不是专家，即没见识过，也不敢随便的，仅凭自己懂的一点皮毛，就信口开河的去给人家的孩子定性，我没有这个资格和权利，世界大不同，各人自有各自生存的方式，我个人是认同的。而且我觉得前面可怜的小猫说的“比如不爱说话啦，不主动和小朋友玩啦，被欺负不还手啦什么的”应该也算不得什么问题吧。
但我觉得，非传统教育理念下的校方，应该有自己的见解，什么是问题什么不是问题，可能他们也在探索中（突然想起来，现在日日新没有面试制度，搞不好是真的自己也不好分辩），应该有一套自己的面试机制，鉴别出真正的问题孩子。这些孩子不是要在这套机制面前受到歧视，而是应该受到帮助，但是校方可能是暂时不具备这种能力的，毕竟他不是特殊帮助中心，他们只是为了办一所正常的学校。

说到这里，关于芭学园不收四岁以上孩子的做法，我说一下我的理解哈。
这不是说芭学园就是在招收“有问题”的孩子，反而，他们是在培养在他们认知范围内的“无问题”孩子。为何？
有理论证明，孩子四岁以上，很多东西基本成形，思维习惯、行为方式等等，不是说芭学园外的孩子就是需要修复的，而是说，孩子在四岁之前已经适应了习惯了其他环境，这种孩子曾经生活的环境，从思维到习惯跟芭学园可能会存在很大的不同，那么，这个孩子与芭学园的契合，一定是有过程的，这个契合过程，相对于四岁以下的孩子来说，要长而且要难得多。并且，对于这些孩子家长理念的跟进，比起之前一开始就认同跟进的家长来说，应该也是难度要大的。
比之婉拒，园里要付出得少得多的心力，又能够做到对其他的孩子更公平，园里选择不招收四岁以上的孩子，一点也不奇怪。

还是一句话，道同才相为谋，若道不同，何必一定为谋？
如若仅因所谓名气规模排场效应等而做出的选择，反倒委屈了自己，完全没有必要。

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作者: 可怜的小猫    时间: 2012-3-29 17:11:14

齐齐妈 发表于 2012-3-29 11:19
为何要面试？

第二点，我想说的是，关于“问题孩子”，说真的，我不知道什么叫问题孩子，我不是专家，即 ...

我觉得啊，也许是我的按钮，如果凡事都要挖内心的话，也许不是，是你的投射{:1_129:} 什么叫四岁的孩子思维定型啊，那各位家长们，你们四岁的时候就被定性了，修炼个啥劲呀{:1_129:}

如果你们觉得排除了“问题”孩子，就是对“没问题”的孩子的公平，那我要说，对没问题的孩子来说，损失更大。如果你们靠面试个孩子，就决定将他拒之门外还是收进来，那对学校的损失更大，因为学校失去了更好发展的机会，我觉得如果教育变成了教育“想教育”的人，排除“不想教育”的人，那么这个教育，不管他是什么理念，都是有问题的教育，收进来的越是精心选择的，发展的时候暴露的问题就会越多，越难以解决，越难以良性发展。
。。。。。不晓得你听懂了没有。。。。。。。。我想说的是，如果日日新肯招收一个智商在70以下的孩子，肯招收一个“多动症”的孩子，它才是一个”足够好“的学校，因为他有真正意义上的公平，因为他有教育的能力。

面试家长，我倒是觉得有必要的。为了认同教育理念大体相同以及说清规则，就算是个新教育，也不能是家长对教学说了算的。面试孩子，你还是没解释清楚。而且，既然想去日日新这种所谓"新教育“学校的，自然是先认同的，就算认同了，也难免会有分歧，所以最本分的还是各自守好各自的界限，学校才能发展。有时候大家都有个好的愿望未必能做好事情，应该还是各负其责才对。

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作者: 明月照我心    时间: 2012-3-29 17:17:56

齐齐妈 发表于 2012-3-29 09:08
小老虎妈妈，我之前抛出的话可能无意触动了你的按钮，呵呵！我想试着跟你讲一下我的想法哈，看我能不能 ...

你这是面试家长，不是孩子。

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作者: 明月照我心    时间: 2012-3-29 17:21:15

齐齐妈 发表于 2012-3-29 11:19
为何要面试？

第二点，我想说的是，关于“问题孩子”，说真的，我不知道什么叫问题孩子，我不是专家，即 ...

但我觉得，非传统教育理念下的校方，应该有自己的见解，什么是问题什么不是问题，可能他们也在探索中（突然想起来，现在日日新没有面试制度，搞不好是真的自己也不好分辩），应该有一套自己的面试机制，鉴别出真正的问题孩子。这些孩子不是要在这套机制面前受到歧视，而是应该受到帮助，但是校方可能是暂时不具备这种能力的，毕竟他不是特殊帮助中心，他们只是为了办一所正常的学校。


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我也同意面试。我认为，面试是为孩子负责。如果老师冒然接收下某个孩子，但其实却没有能力接纳他帮助他，那对孩子本人和老师而言而言，都不是一件好事。

做自己能力范围内的事，是一种负责。那么另外一面，应承下自己能力范围外的事，也可以说是不负责。

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作者: 明月照我心    时间: 2012-3-29 17:22:17

可怜的小猫 发表于 2012-3-29 17:11
我觉得啊，也许是我的按钮，如果凡事都要挖内心的话，也许不是，是你的投射 什么叫四岁的孩子 ...

我想说的是，如果日日新肯招收一个智商在70以下的孩子，肯招收一个“多动症”的孩子，它才是一个”足够好“的学校，因为他有真正意义上的公平，因为他有公平教育的能力。

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是的，一个公平的学校本应如此。但现实生活是，这样的学校可能没有，至少不会很多。

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作者: 21cake    时间: 2012-3-29 17:24:12

刚好看到了，进来说几句。

面试或者面谈的意义肯定是有的。
第一，老师会根据自己的能力来收孩子。不然，即使心再好，出发点再好，其实是害人害己的。有多大能力办多大事情。这并不是说觉得孩子不好或者有问题。从这个方面说，老师其实应该勇于承认自己“没能力”，这不是否定老师，而是要对能力有正确的判断。
第二，家长和老师要有沟通，如果双方理念严重不一致，对孩子不是好事。这是双向选择。面试或者面谈其实也是给家长了解具体带孩子的老师的机会。

另外，举个实例。我们前几天聊天的时候，一个同事提到她女儿的幼儿园（北京很好的园）为了给孩子“正常”、“公平”的环境，招收了两个有点儿轻微自闭症的孩子。事实证明，这样对这两个孩子是极大的不公平，虽然本意是想强调所有的孩子都是”一样的”，但是恰恰所有其他的孩子都会看到他们的“不一样”。

还是那句话，有多大能力办多大事情。
不要神化某种教育，教育者也不要神化自己。教育只能是踏踏实实做，根据自己能力做，然后不断提高自己的能力。

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作者: 21cake    时间: 2012-3-29 17:25:34

齐齐妈，我是不是越俎代庖了。

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作者: 可怜的小猫    时间: 2012-3-29 17:27:29

明月照我心 发表于 2012-3-29 17:21
但我觉得，非传统教育理念下的校方，应该有自己的见解，什么是问题什么不是问题，可能他们也在探索中（突 ...

其实本来就没有”有问题“和”有问题“这两类人，尤其是在儿童以前的阶段，只能说各自有气质，适合不同的教养方式而已。那么仅凭面试，谁敢说自己有能力教某个孩子，没有能力教某个孩子呢？

所以虽然你说的理由我赞同，依然没法实施，没法实施的事情实施起来必然走样。

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作者: 齐齐妈    时间: 2012-3-29 17:29:33

可怜的小猫 发表于 2012-3-29 17:11
我觉得啊，也许是我的按钮，如果凡事都要挖内心的话，也许不是，是你的 什么叫四岁的孩子思维 ...

呵呵，我可能不懂你的意思，就如你可能也未完全懂我的意思一样！
如果我的话有让你不舒服的地方，请相信我不是故意的。
还是很高兴在这里，有思想碰撞的火花，而不管这火花将引领我们去到哪个方向。

但碰撞也真的很费力气，我不是擅长与人争论的人。
其实我也没有非想要你来懂我，我只是在试着说明白一下我的想法。
看来我所讲的也不能够完全表达出我所想的，文字原来真是最不好把控的东西，很多时候，不见得是为我们服务的，反是给我们添乱的。

关于教育以及其他，向来是仁者见仁智者见智，各自满意自己其实最好！{:1_113:}

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作者: 可怜的小猫    时间: 2012-3-29 20:15:16

齐齐妈 发表于 2012-3-29 17:29
呵呵，我可能不懂你的意思，就如你可能也未完全懂我的意思一样！
如果我的话有让你不舒服的地方，请相信 ...

如果你如你所说，能一直投身于教育，将来你总有理解我说这些的一天。至于我是否懂你的意思，我认为我懂{:1_129:}我只是不太愿意挖掘别人的内心而已

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作者: 可怜的小猫    时间: 2012-3-29 20:27:30

21cake 发表于 2012-3-29 17:24
刚好看到了，进来说几句。

面试或者面谈的意义肯定是有的。

我一直质疑的是有何必要面试孩子，其实说来说去你们还谈的是家长，是吧？
就算是面试孩子，是为了孩子好，仅凭面试，谁能断言我教得了你家孩子还是教不了？要这么说，日日新面试了孩子，收了，日后孩子有啥“问题”（家长认为，校方认为，都可以），是不是日日新得赔偿咱一个孩子：您说教得了，怎么教成这样了？！
凡事都要有操作性，执行之前多想想其他后果。

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作者: 21cake    时间: 2012-3-29 20:42:03

可怜的小猫  看到他们的不一样，怎么了？不对吗？他们本来就是不一样的。

我表达的就是这个意思呀：
学校的出发点和最后的结果背道而驰了，而且有孩子有很多的消极影响。（具体不表了）
带着爱、没有分别心得去爱孩子，这是必须的；但是不意味着学校和老师就一定有能力照顾好每种不同特质的孩子。如果自己能力不够照顾某些孩子，难道不能拒绝吗？
所以，我说不要神话某种教育，教育者也不要神化自己呀。

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作者: 明月照我心    时间: 2012-3-29 20:43:43

21cake  2012-3-29 17:24


е

ее

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ЩУΧУУ

зеЩж壢

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作者: 21cake    时间: 2012-3-29 20:45:44

可怜的小猫 发表于 2012-3-29 20:27
我一直质疑的是有何必要面试孩子，其实说来说去你们还谈的是家长，是吧？
就算是面试孩子，是为了孩子好 ...

天，怎么这么大火气？消消气。
我不知道您具体遇到什么面试了。
面试当然老师要和孩子接触，看自己有没有能力引导这个孩子。这是对孩子负责任的呀。
不是说孩子不好，而是自己能力够不够。

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作者: 21cake    时间: 2012-3-29 20:47:00

明月照我心 发表于 2012-3-29 20:43
ее

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乱码了。

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作者: 明月照我心    时间: 2012-3-29 20:49:30

21cake 发表于 2012-3-29 17:24
刚好看到了，进来说几句。

面试或者面谈的意义肯定是有的。

另外，举个实例。我们前几天聊天的时候，一个同事提到她女儿的幼儿园（北京很好的园）为了给孩子“正常”、“公平”的环境，招收了两个有点儿轻微自闭症的孩子。事实证明，这样对这两个孩子是极大的不公平，虽然本意是想强调所有的孩子都是”一样的”，但是恰恰所有其他的孩子都会看到他们的“不一样”。

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对于你认为，一个很好的幼儿园招收两个轻微自闭症的孩子，让他们跟与他们＂不一样＂的其他孩子一起享受幼儿园教育，是对他们极大的不公平这一观点，我实在不敢苟同


如果说一个好的幼儿园招收自闭症孩子是对他们的极大不公平，那么在你看来，对这些自闭症孩子而言，什么是公平的呢？上自闭症学校、幼儿园，只能与自闭症孩子在一起，享受不到平常氛围的＂常人＂教育？还是干脆没有学校、幼儿园可上，连受教育的权利都没有？

公平是所有的孩子都可以共享阳光雨露，绝不是一些孩子可以理直气壮地站在阳光下、享受阳光的温暖照耀，而另一些孩子只能生活在黑夜、只能接受月光的清冷。

现在虽然人们口里说着对孩子没有分别心、接纳孩子、每个孩子都是天使、每个孩子都有受教育的权利，但现实中却常常很难做到。我就见过有的＂很好＂的幼儿园因为没有能力接纳一些孩子、给孩子以与他人一样的平等心，又接受不了自己的无能无力，最终把一切都归因于孩子，给孩子定义＂有问题＂＂不正常＂的。所以我认为，面试是必要的。至少提前给了老师一个，将自己的能力心态与孩子个体成长所需进行匹配的机会。

这个机会是为了帮助孩子而来，绝不是应该为了不接受＂特别＂的孩子、为了将＂不一样＂拒之门外而来。

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作者: 21cake    时间: 2012-3-29 20:52:04

明月照我心 发表于 2012-3-29 20:49
另外，举个实例。我们前几天聊天的时候，一个同事提到她女儿的幼儿园（北京很好的园）为了给孩子“正常” ...

天，我什么时候表达了不让他们和平常孩子一起的观点了。{:1_122:}

我只是说学校想当然的初衷，和实际的结果背道而驰了，其实伤害了孩子了。
接受当然可以，而且越多的学校接受越好，但要想到真正好的解决办法，真正有能力去做这件事情。
没能力的事情，选择暂时不做，最起码也是一种负责。
如果愿意在实践中摸索、犯错、再进步，而最终又找到解决之道，那应该算是了不起。

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作者: 21cake    时间: 2012-3-29 20:52:41

真是话一说就错。
呵呵。

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作者: 明月照我心    时间: 2012-3-29 22:26:14

21cake 发表于 2012-3-29 20:52
天，我什么时候表达了不让他们和平常孩子一起的观点了。

我只是说学校想当然的初衷，和实际 ...

从我引用的你的那段文字中，确实容易让人有这种感觉。也许你实际上并不是这样想。

你说，事实证明，这样（幼儿园招收了两个自闭症孩子）对这两个孩子是极大的不公平，原因是----恰恰所有其他的孩子都会看到他们的“不一样”。

如果其他孩子会看到他们的＂不一样＂就是不公平的话，那么，他们生来的＂不一样＂就更不公平。这种＂不一样＂不会因为别人看不到而不存在，不管他们上什么样的学校，被不被看见不一样，这个不一样也许都会象烙印一样陪伴他们和他们的父母一生。

但是，现实生活就是如此。这本不是个公平的世界。所以，能有一个很好的幼儿园肯招收他们，允许他们和别的孩子一起生活在蓝天下，就总是一个好的开始。哪怕是老师最终缺少足够的能力给他们所需的帮助，老师也已经尽力给了他们比世界能给的更多的公平。只要最后没有演变成老师因为没有达到自己的期望、不能面对自己的无能反而去责怪他们为何非要＂与众不同＂。

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作者: 明月照我心    时间: 2012-3-29 22:34:51

可怜的小猫 发表于 2012-3-29 17:27
其实本来就没有”有问题“和”有问题“这两类人，尤其是在儿童以前的阶段，只能说各自有气质，适合不同的 ...

所以虽然你说的理由我赞同，依然没法实施，没法实施的事情实施起来必然走样

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既然理由合适，就可以一步步在摸索中实施。只要时刻记得自己的出发点，并与事实相验证，尽量不走偏就好。

有时候行动，总比不行动要好，哪怕会犯错误。承担就好。

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作者: 21cake    时间: 2012-3-29 22:55:48

明月照我心 发表于 2012-3-29 22:26
从我引用的你的那段文字中，确实容易让人有这种感觉。也许你实际上并不是这样想。

你说，事实证明， ...

好吧，这几个帖子证明了我语文不好。

我从一开始，说的就是，学校想要让孩子们觉得是“一样的”这个想法，最后伤害了孩子们。从来没说，是收了他们，伤害了他们。
比如说，要在具体的事情上期待自闭症和普通孩子一样的。
所以，学校的出发点再好，不一定就是好的。
所以，一些学校如果认为自己没有能力接受一些孩子，也是负责任的，有时候比觉得自己什么孩子都能照顾到更好。也没什么必须谴责的。
所以，愿意去尝试各种可能的学校是值得敬佩的。

这回，说清楚了没？

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作者: 21cake    时间: 2012-3-29 22:57:32

面试不是错。
但是假如面试的时候老师伤害了家长和孩子的感情，那是不合适的。

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作者: 21cake    时间: 2012-3-29 23:16:47

明月照我心  一直想说，你家孩儿真可爱。

哇，谢赞美啦，当妈的高兴呀。
另，以后敲字要严谨，确实有的话不说清楚，容易误会的。

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作者: 明月照我心    时间: 2012-3-29 23:20:47

21cake 发表于 2012-3-29 22:55
好吧，这几个帖子证明了我语文不好。

我从一开始，说的就是，学校想要让孩子们觉得是“一样的”这个 ...

比如说，要在具体的事情上期待自闭症和普通孩子一样的。

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具体是指什么一样呢？是希望他们能力和普通孩子一样吗？是期望他们在帮助后能力和普通孩子一样吗？还是对他们的纪律规则要求和普通孩子一样呢？

听你这帖的意思，学校希望的＂一样＂不是指给这些孩子提供＂一样＂的受教育环境，而是希望通过学校的帮助最终让自闭症孩子和别人成为＂一样＂的人？

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作者: 明月照我心    时间: 2012-3-29 23:32:32

21cake 发表于 2012-3-29 22:57
面试不是错。
但是假如面试的时候老师伤害了家长和孩子的感情，那是不合适的。

我很能理解小猫关于面试的不理解。但如果我选择的话，还是愿意面试。

如果在面试时感觉自己和孩子的感情被伤害，至少在选择之前就看到伤害的存在，至少还可以不选择这个学校，以避免更深的伤害。

如果大家都没有准备地选择了，进入那个环境一段时间伤害才显现的话，与面试时可能的伤害相比，就深得多也长得多。

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作者: 21cake    时间: 2012-3-29 23:34:46

明月照我心 发表于 2012-3-29 23:20
比如说，要在具体的事情上期待自闭症和普通孩子一样的。

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我们当时没有聊得非常深入，没有聊到学校到底最终期望的是什么。

你说的“对他们的纪律规则要求和普通孩子一样”，这个我记得说到过，是你说的这样。
爱每一个孩子，这个出发点是好的。但承认每个孩子的不同和特点，根据具体情况用不同的方式去养育、教育，也是很重要的。
或者，其实是应该在纪律和规则上要求一样的？我不了解自闭症的孩子，没有这方面的知识，还是别武断了。要不显得自己怪无知的。

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作者: 21cake    时间: 2012-3-29 23:49:36

明月照我心 发表于 2012-3-29 23:32
我很能理解小猫关于面试的不理解。但如果我选择的话，还是愿意面试。

如果在面试时感觉自己和孩子的感 ...

是这样的。

如果一个学校说，不用面试，什么孩子我们都能收。这个学校也未见得就是一个好学校，家长也未见得敢把孩子送过去。
双向的一个选择很重要。
虽然说，一次的面试并一定真正反映孩子和老师的状态。在没有更好的办法之前，这比盲打莽撞似乎好了一点儿。
老师真的不要去伤害孩子和家长的感情。家长愿意去选择一所学校，肯定是带着喜爱和信任来的。
假如在面试的时候被老师伤害到了，生气当然是可以理解的。
生气完了，真的应该庆幸，幸好不用长期跟着这个状态下的老师。自己要相信孩子，会有更好的老师，更加懂得孩子的老师。
就像失恋一样，其实是给了机会去遇到更合适的人。

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作者: 齐齐妈    时间: 2012-3-30 09:06:00

一大早来，发现又多了两页，关于教育，原来真是有说不尽的话呀！

有时候真的发现，文字这个东西确实不好把控，心里这么想，但是照着这么写了，写完再回头一看，发现好像意思又变味了，所以我很多时候审慎，不轻易碰有关学术的东西，再说，有关学术，俺们也涉水不深，哪敢乱发言？要说扯到边了，那纯粹是正好碰着俺们的需要而已罢了。

既然是我先开头扯的，那就接着扯吧。

关于面试，明月和糕糕的意思，我看出来了，其实都是表述的一个意思。
学校得正视自己的能力，正视家长的能力，正视每个孩子的特性，除非您就真是传统小学，您可能不考虑这么多，大而统的招，但为哈，传统小学就根本没有不面试的？看样子，传统小学也在招自己满意认可范围内的学生。谁也不敢保证自己有能力应付得了所有的孩子吧！

话说得不好听了，真没有问题孩子吗？因为对象是孩子，就不应该把问题二字加在他身上么。
成人就没有问题吗？学校就没有问题吗？公司、机构、社会……
哪个没有问题？但是这个词一放到孩子身上，就会让人难受了吧。

传统小学之所以有面试，我猜测最大的可能估计是怕“问题孩子”，比如有严重抑郁症的，严重多动症的，严重……（我不知道了），人家觉得自己没有那个能力没有那么多精力来帮助类似这些孩子呀，拒绝招收，也是情有可原的。但是在这个面试的过程中，是否有伤害到孩子和家长，真是不得而知。估计谁受伤谁知道吧。

话又要说得不好听了，您受伤，您就应该想想了，是别人真心想伤害您的，还是别人的不足误伤您的，还是您本身就有某些不足而容易受伤？（这话容易招拍，左右是说不清楚了，拍吧拍吧……）

小猫说我比较敏感，那是，我承认，不是你一个说我这样，这个词已经由一个外在的标签化身为我的皮肤一部分了，长我身上了。我就是一个VERYVERY（矫情下）敏感滴人，要不我一看到明月就觉得倍感亲切了（明月表拍我）。敏感有时候也挺好的啊，至少我不会那么轻易的误伤着别人，如果我是搞教育的，我办学校的，谁若容易受伤的话，到俺的学校去，我的面试制度一定得更人性化点，一定不那么莽撞的就误伤了谁。

其实说到底，我想跟人家去提（再强调一遍，纯属个人一厢情愿，各位客官莫笑话哈），要人家建立一个面试制度，就是害怕人家大而统的招生了，最后又发现，自己根本没有那能力，这个孩子不但帮助不了，反而要牵扯掉几乎所有应该放在其他孩子身上的精力，而俺家孩子若不巧正好在同班。那我这其中的一个家长情何以堪啊情何以堪？是干涉学校劝退某孩子，还是俺自个就自觉地劝退了俺自个的孩子？

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作者: 可怜的小猫    时间: 2012-3-30 09:40:24

明月照我心 发表于 2012-3-29 23:32
我很能理解小猫关于面试的不理解。但如果我选择的话，还是愿意面试。

如果在面试时感觉自己和孩子的感 ...

我想详细表达一下我认为没必要面试的理由，一开始没写清楚主要还是我不擅长码字，所以我习惯的方式是别人表达，我举手或者抬脚{:1_129:}。这个楼里的齐齐妈妈也好，cake也好，请勿在意我的语言风格，如果让你们感觉不适的话。。。。。。

首先，我是认可面试家长的，我这点大家没有歧义。
其次，我认为没有必要面试孩子。原因是：
1、通过面试家长，肯定会对孩子有一定了解，尤其是家长担心学校教不了自己孩子的，肯定会把自己的担心和校方沟通，其实这时候主要还是面试家长，看家长对孩子的养育方式。
2、上学是孩子天经地义的权利和义务，对于一个智商没问题的孩子，却需要频频面试来决定是否上小学，不管这个选择是单向的还是双向的，都是家长和学校之间的，孩子有选择的权力吗？(当然他还没有能力），所以，面试对孩子的影响，有人体验过吗？没人体验过的话，可以去网上搜搜，这一点，上传统小学的家长，经验更丰富。
3、传统教育千疮百孔，但那是学校的原因吗？这里有人深入了解过，研究过，甚至体验过吗？可以说，传统教育的问题，更严重的是家长的问题，是家长的焦虑造就了这种局面，而如果选择了“新教育”，家长的焦虑依然不减，依然不反省自己的话，那么新教育依然满足不了家长的期望，因为家长们在焦虑中把希望都放在了孩子身上，只不过，在传统教育中体现的是分数，学校，在“新教育”中体现的可能是“成长”，而这个“成长”是什么，可能千人有千个解释，还不如分数和学校那么直观。
4、就我个人来说，我不愿意选择传统学校的最主要原因不是学校，是传统学校的家长们。
5、最后，回答一下不知谁说的我被面试怎么了。我没被任何面试怎么了，我倒是有一阵子会面试别人，知道面试的局限性，就算是一个所谓的心理咨询大师，也不可能通过 面试对被试了解的很清楚。何况，一个孩子，他有无限可能，你面试的，只是他的气质而已。到底如何判断是否能适应学校？而且，我恰好和明月的观点相反，我觉得面试就决定不适合，和上了一阵再决定，恰巧前者更不责任，对孩子的伤害更大。而上了一阵再决定，至少是由孩子决定了一部分，是有他的体验和感受在内。

目前的大多数学校，大多数孩子，还是能适应的很好的，至于说伤害，有多少是孩子体验到的，有多少是家长体验到的呢？~~~~适应不了的，是家长，或者家长有了无法适应的预期。

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作者: 齐齐妈    时间: 2012-3-30 09:52:53

可怜的小猫 发表于 2012-3-30 09:40
我想详细表达一下我认为没必要面试的理由，一开始没写清楚主要还是我不擅长码字，所以我习惯的方式是 ...

你第一段里说的，我就松了口气了，实话滴说，我看到一个急切的你，怕伤着你哟……
原来你这么强大，害我这谨小慎微的……{:1_129:}

我看出来了，跟我对架的那个人可能不是书香，你比较合适，咱们哪天得当面干一架，咋跟我脾气有得一拼啊！{:1_114:}

还有啊，拜托你把我帖看仔细点好啵？啵啵……？我说过了碰学术不是正好挨着俺们的需要了嘛……

我还就一直在想嘛，见着你那天，看着也是个挺爽快直口的人啊……，咋一上这里就给我碰鼻子来啦？

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作者: 可怜的小猫    时间: 2012-3-30 09:56:49

齐齐妈是不是觉得很受伤很生气？那你就和你的伤害或者愤怒呆一会儿吧。下次有机会我请客补偿你
至于说请我移步，对不起，您还没有那权力、能力，有的话您也不能滥用，我乐意在这废话就废话，您只好接纳了

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作者: 齐齐妈    时间: 2012-3-30 10:01:03

可怜的小猫 发表于 2012-3-30 09:40
我想详细表达一下我认为没必要面试的理由，一开始没写清楚主要还是我不擅长码字，所以我习惯的方式是 ...

你这个学术，我看懂了。

其他的我不讲了，有一点我是认同的，家长的心态很重要。
昨晚还跟一位妈妈探讨了，其实选择哪里区别都不是很大，重要的在爹妈的心态。
我说我承认最近我很焦虑，真是身不由已的。
大道理小道理的，我啥都知道啊，可为啥一到面临抉择的关头，我还是没少一毛紧张和焦虑？

实在想不明白，我就不得不明白了，我其实就是这孩子的亲妈……

还是那一课，我首先得先把自己的心态调整好了。
谢谢听我废话，你可能不知道，我在这里口水多出了名了，你要是不想听口水，下次约我见面好了，我听你讲。{:1_129:}

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作者: 21cake    时间: 2012-3-30 10:08:50

可怜的小猫 发表于 2012-3-30 09:40
我想详细表达一下我认为没必要面试的理由，一开始没写清楚主要还是我不擅长码字，所以我习惯的方式是 ...

面试不面试，真是见仁见智的问题。谢谢你的观点。

你说的话，我没觉得什么不适。我也没像你点评里面说的，觉得你在吵架。
我根据你说的话，对你会有一个预判断，但是真谈不上“贴标签”。你说明了，我的判断不对，我自然改变想法。要不然，很多时候没法说话了。比如说，看到孩子一个可爱的行为，说“好可爱”呀，那干嘛给孩子贴“可爱”的标签，以后还不能“不可爱”了？{:1_129:}

至于我适不适合当老师，谢谢提醒，我自己会注意对自己有个正确的判断。如果不合适，我也不祸害孩子们。这点儿自知之明是需要的。{:1_152:}

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作者: 齐齐妈    时间: 2012-3-30 10:28:13

可怜的小猫 发表于 2012-3-30 09:56
齐齐妈是不是觉得很受伤很生气？那你就和你的伤害或者愤怒呆一会儿吧。下次有机会我请客补偿你{:soso_e120: ...

实话说啊，开始我就是有点憋得慌，不敢出大气的，有句话叫什么？话不投机半句多，我生怕对话的人是和我不投机的，岂不是会越说越乱嘛。{:1_129:}

你强大，你气场大，我被你的气场那啥……，我服了！好吧，我收回移步之说，您多包涵啦！

另外，你那不是废话是学术，我接不上学术的我就只好废话，衬托你一下，大树还得要叶才好看吧。
我愿意废话，你愿意听，挺好吧。{:1_129:}

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作者: 夏之天使    时间: 2012-3-30 12:24:31

楼上几位确实有时间哈，这长篇大论滴~~

我也是在咩咩羊上看，对日日新评价还不错，所以动了心。去和大车面谈过，对大车和日日新的理念我是很认同的。
前几天去听了一年级的课，我当时听了美术、英语、拼音课，课堂上看到了老师们、孩子们的实际状态，让我又有了不同的理解。（现在还说不清楚我的想法，我也不想这么早就下定论。）
3-5年级合班的语文课我特想听，但当时大车不同意，就没听成。
还有课表里列出的每周三的选修课，都是艺术及手工类的。我觉得，有这些课非常好，也非常想去听听课。

上小学这个事情我这样想：别人的说法都是自己当下的、某个自己关注的角度的理解，不是我的。我的孩子如果要在日日新上6年小学，需要我下决心，需要我自己的判断。怎么判断？不是听别人说，而是自己去实地感受。我想通过实地听课是最直接最有效的方式，（对低年级、高年级、我关心的艺术类课程）进一步了解日日新。

还可能去听听朱明瑛学校、孙小的课程，对比一下，到底哪个是我想要的小学教育。

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作者: 齐齐妈    时间: 2012-3-30 12:55:38

夏之天使 发表于 2012-3-30 12:24
楼上几位确实有时间哈，这长篇大论滴~~

我也是在咩咩羊上看，对日日新评价还不错，所以动了 ...

我就看着你一直在外面晃荡呢，终于肯进来了哈！{:1_129:}

非常同意你说的，一定要多实地考察，关于听课的事，我还没有时间去，会在4月份去听一下。
关于听课后的感受，与当初同大车冬青老师面谈后的感受，不一样，其他家长那里也听过反馈。

我是想，我们奔向那个目标的时候，先是因了它夺目光芒的吸引，等真正到了目的地穿越了那层光芒之后，才发现，彼时向往的圣地与圣人，其实有更多普通之处。回想当年入芭园，何尝不是如此。
我要允许自己这个心理落差的存在，现在正处于被打击期，往后应会趋于理性……

另外，你是怎么打算的？你家的今年该上学前班或小学了吗？

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作者: 夏之天使    时间: 2012-3-30 13:25:52

齐齐妈 发表于 2012-3-30 12:55
我就看着你一直在外面晃荡呢，终于肯进来了哈！

非常同意你说的，一定要多实地考察，关于听课 ...

我们奔向那个目标的时候，先是因了它夺目光芒的吸引，等真正到了目的地穿越了那层光芒之后，才发现，彼时向往的圣地与圣人，其实有更多普通之处。回想当年入芭园，何尝不是如此。
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呵呵，说出啦我想说的。必须得握个手，{:1_152:}
妈妈们总是感性大于理性~~这次我们需要更多的理性。

我家宝贝今年上学前班，明年上小学。也许会选择日日新上学前班，正好可以加深体验和了解。
小学不一定，如果私立的问题太多，也不否定选择公立普小。
因为，也许新教育并没有我们想象的那么好，公立校也未必找不到一所正常的学校。所以需要我们实地考察、听课、比较。
这个过程中，艺术类课程我会重点看。因为就课程而言，我认为小学阶段美和艺术熏陶最重要。

你家的是已经上了日日新一年级了吗？

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作者: 齐齐妈    时间: 2012-4-3 17:15:15

谈完所有软件问题，发现俺们真是一厢情愿，绕来绕去，所有事情都绕不过一道高压线。

今天和一些妈妈们沟通了，有爸爸在现场用脚步量过，也就是二百米左右的样子。
他们已经决定放弃。

二百米外的高压线，有没有伤害？
不确定。
只要不是确定没有伤害，我就不要那个不确定的风险，如果不知道，又是另外一回事。
最后估计也要放弃。

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作者: 明月照我心    时间: 2012-4-4 23:18:52

齐齐妈 发表于 2012-4-3 17:15
谈完所有软件问题，发现俺们真是一厢情愿，绕来绕去，所有事情都绕不过一道高压线。

今天和一些妈妈们沟 ...

200米，太近了吧？孩子要是玩，是不是就跑到那下面去了？万一，万一，万一，.......

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作者: 甜妞    时间: 2012-4-5 09:27:57

日日新的新址年初去看过，真是大啊，在里面来来回回转了两圈，人工湖好几个
也看到了高压线，当时觉得挺远的，影响不大
最重要的就是实实在在的教学情况，实地考察过两次，听的课和以上妈妈们的也不一样，有时间大家一起交流交流

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作者: 高雅高歌    时间: 2012-4-5 11:23:20

我怎么对高压线这么在意呢?

7日去现场看看.

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作者: 容宝妈妈    时间: 2012-4-5 11:32:35

我反而对高压线感觉不大，生活中到处都是辐射，那个高压线我感觉还在可以接受的距离，又不是在学校头顶上，呵呵。

我对日日新最大的顾虑还是读经。

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作者: 明月照我心    时间: 2012-4-5 11:33:03

甜妞 发表于 2012-4-5 09:27
日日新的新址年初去看过，真是大啊，在里面来来回回转了两圈，人工湖好几个
也看到了高压线，当时觉得挺远 ...

人工湖会不会产生安全问题？一定需要湖吗？

光听说的，我咋觉得，这是学校吗？像学校吗？孩子们真的需要这样的学校吗？

是我思想太落后了，还是我们在借助孩子满足自己的渴求？

顶盔跑。

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作者: 容宝妈妈    时间: 2012-4-5 11:36:49

明月照我心 发表于 2012-4-5 11:33
人工湖会不会产生安全问题？一定需要湖吗？

光听说的，我咋觉得，这是学校吗？像学校吗？孩子们真的 ...

人工湖大车说了会拦上，有湖可以养些鸭子什么的亲水动物，冬天冻上了可以用来玩冰上项目，湖并不深，我觉得这个危险性不大。

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作者: 容宝妈妈    时间: 2012-4-5 11:38:04

我觉得孩子是喜欢水的，想我小时候，哪一个夏天不是成天在河边玩儿的不愿意回家啊！

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作者: 高雅高歌    时间: 2012-4-5 13:51:32

新址里的那是湖啊? 我印象里是大一些的大水坑而已.

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作者: 高雅高歌    时间: 2012-4-5 13:54:14



我太需要听到说高压线没问题了.我对这个辐射啊,然后就是说不清道不明的污染啊,然后就是白血病啊,超级过敏.

我只要我的孩子们健康平安,其他都好说.

我对日日新很满意,除却那个高压线.

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作者: 菜籽儿    时间: 2012-4-5 16:06:06

这周六有招生说明会哈。

小学招生说明会改期通知
  
尊敬的家长朋友们：

        由于我们考虑不周，没有注意清明节放假倒休的因素（即3月31日和4月1日上班） ，所以，原定3月31日召开的小学招生说明会延期至4月7日（周六）上午9:30分举行。地点仍在日日新学堂。由于改期给您增添了麻烦，深感歉意。我们将用深挚的热情迎接大家的到来。



                                                                                日日新学堂

                                                                              2012年3月9日

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作者: 明月照我心    时间: 2012-4-7 20:48:02



去了。感觉没上次去好，人太多，组织得有点乱。讲了两小时都不关招生的事。我提前走了。

没去新址。听说小学名额已经满了？

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作者: 海棠笑笑妈    时间: 2012-4-9 11:19:35



＠＃￥%＾＆＊（）发错贴子的编辑~~~

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作者: 齐齐妈    时间: 2012-4-9 14:59:44

海棠笑笑妈 发表于 2012-4-9 11:19
＠＃￥%＾＆＊（）发错贴子的编辑~~~

笑笑妈，咋个发错了？发错地方了？
木事木事，将错就错，正好娱乐一下呗……{:1_129:}

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作者: 齐齐妈    时间: 2012-4-9 15:04:21

交定金的时候，其实很拍脑门子的。
真要下决心了，心里来回奔腾着那个千军万马啊……

高压线的事，一会觉着没事，一会觉着有事，我想，这样来回折腾下去，俺是不离那什么错乱症差不远了？

说实话，小学的事离我们还有一年，当初好似是为了占个名额，觉得人家幼儿园也办得红红火火的，那么，去那上学前班应该问题也不大吧。

几日苦思量，我的问题已经浮出水面来了，目前俺纠结的其实不是小学问题，是学前班啊！
我还有啥好纠结的？

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作者: 酒窝    时间: 2012-4-9 16:04:43

齐齐妈 发表于 2012-4-9 15:04
交定金的时候，其实很拍脑门子的。
真要下决心了，心里来回奔腾着那个千军万马啊……

齐妈，你可真逗。
不过我现在跟你一样纠结，纠结我儿子的小学，呵呵。

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作者: 梧桐妈妈    时间: 2012-4-9 16:06:27

酒窝 发表于 2012-4-9 16:04
齐妈，你可真逗。
不过我现在跟你一样纠结，纠结我儿子的小学，呵呵。

你咋又纠结了呢？

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作者: 酒窝    时间: 2012-4-9 16:37:21

梧桐妈妈 发表于 2012-4-9 16:06
你咋又纠结了呢？

刚知道南山也许会搬到回龙观附近。

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作者: 高雅高歌    时间: 2012-4-9 17:37:32

我要不要去看看乐知?

还有名额吗?

有小学部?有幼儿园部吗?


话说我相中日日新后是心无旁骛啊.

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作者: 高雅高歌    时间: 2012-4-9 17:39:30

就好像结婚前夕发现新郎有问题一样,

这婚还结不哩?

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作者: 酒窝    时间: 2012-4-9 18:05:20

高雅高歌 发表于 2012-4-9 17:37
我要不要去看看乐知?

还有名额吗?

都有。你家两孩，我家俩孩，所以都要考虑哈

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作者: 杉杉和桉桉妈妈    时间: 2012-4-10 10:33:32

本以为杉还有一年多才上小学，明年再忙也不迟，学前班就在芭园上了。谁知这几天才知厉害，上日日新的学前班再上小学而小学和学前班都满了。南山据说13号观园可能都排不上咱。看了乐知，对教师与团队的生命状态很满意，但是，合木里的幼儿园，场地有点小，孩子都不太好跑几步的。如果没意外，就是乐知了。如果要入乐知的小学，上乐知的幼儿园才把握大呢，要杉放弃学前班，杉肯定很不乐意呢。

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作者: 齐齐妈    时间: 2012-4-12 09:08:07

我纠结完了，也已经决定好了，孩子学前班继续留在芭学园上，明年如果有名额，再上日日新的小学。
纠结完毕，报告完毕。

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作者: 甜妞    时间: 2012-4-13 20:59:41

明月照我心 发表于 2012-4-5 11:33
人工湖会不会产生安全问题？一定需要湖吗？

光听说的，我咋觉得，这是学校吗？像学校吗？孩子们真的 ...

哈哈，有山有水，有树有草的地方才适合当学校啊，看从古到今著名的岳麓书院，白鹿书院，啥的，都是建在好山好水的地方。不过是现在咱们习惯了啥都没有的水泥校园，有个大园子当校园，反而觉得不像了

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作者: 齐齐妈    时间: 2012-4-16 08:52:18

明月照我心  那天给日日新打电话。牛的。没名额了，排队都不让。

是啊，都是芭学园惹的祸！
明年的名额我是把今年的钱先给留着，真到明年有没有还两说。

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作者: 齐齐妈    时间: 2012-4-16 08:53:35

甜妞 发表于 2012-4-13 20:59
哈哈，有山有水，有树有草的地方才适合当学校啊，看从古到今著名的岳麓书院，白鹿书院，啥的，都是建在好 ...

确实，那个环境相当的开阔相当的好，我黑喜欢黑喜欢啊……

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作者: 夏之天使    时间: 2012-4-19 13:34:35

齐齐妈 发表于 2012-4-16 08:53
确实，那个环境相当的开阔相当的好，我黑喜欢黑喜欢啊……

齐妈，学前班你是怎么想的？我总觉着巴园学前班学的太多，到时候小学炒剩饭，没意义啊。
另外收站短哈，我等不及了~~~~

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作者: 夏之天使    时间: 2012-4-23 18:40:00



报告齐妈：站短刚刚收到了~因为第二天出差了，周末比平时还忙，一直到今天才来看。我这猴急性子啊，当时就想知道啊，
回你了。

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