太阳们的奥森定向寻宝
朋友，牵手绝对的力量
看看小嘟爸这个瞬间，俺抓拍不易啊
豆爸时刻准备着应对突发事件
发现宝贝了
本帖最后由 美滋滋妈妈 于 2013-3-5 13:28 编辑
执着的搭建者
那湖里的冰啥味道啊？
本帖最后由 美滋滋妈妈 于 2013-3-5 14:37 编辑
个人英雄谱
受了伤的潘潘得到朋友和妈妈的安慰迅速恢复状态
再一个从头到尾坚持在搭建冰雕第一线的建设者
我来补几张前面的，美妈这是后场了 冰上的玩法，来自潘手中的榔头
榔头是小嘟和小宇在树林里找到的，确实是个神器！
小嘟用它砸了核桃，这下小朋友们来兴趣了，个个都要试试
砸了核桃，砸了石子，砸了梨片，砸了泥。。。这里有成人提醒的，也有他们自个去发现的
最后，潘妈说，要不你们砸冰去吧，他们就兴奋的走向了冰面
说起榔头，好可惜啊，爱妈还提醒过我来着，可惜临走前还是忘记拿回来了
本帖最后由 小宇妈妈 于 2013-3-5 15:44 编辑
这5个早到的小朋友在冰面上用各种棍这么玩
有些棍是后来找到的，最开始他们只有榔头
本帖最后由 小宇妈妈 于 2013-3-5 15:54 编辑
因为榔头掉到冰面上去了，小朋友们够不着，他们没办法再砸冰了
因为在树林里溜达时看到这段大树段，我提醒他们，那边有长树段，你们搬过来就有办法够着榔头了
象寻宝一样，他们忽啦一下就涌出去了，在林子里转一圈找到木段。我们都在冰上，他们在没有成人的任何帮助下，相互提醒着，合作着，把这大木段从几十米的地方硬给搬过来了。
看这阵势，合作得多开心！
本帖最后由 小宇妈妈 于 2013-3-5 15:57 编辑
在大人的帮助下，把小榔头划拉过来
因为这段木头，又发明了新的玩法，翘冰！ 图片见美妈发的小嘟爸翘冰的照片{:soso_e113:}
其实小朋友们也翘了不少的冰，只是找了一圈，都没找到照片，爱妈泉爸美妈的都没有。
翘冰这个太开心了，比砸冰的效率高了不少；
因为砸出来的这些冰，提醒之下，又开始了做冰雕。
冰雕是一个对他们比较挑战的过程， 单独靠他们还完成不了，因为有平衡，有磨擦的考虑，所以我一直参与和他们一起玩。
冰太滑高了就滑下来了怎么办？ 后来我们想了个办法，就是用大冰块围起来，然后往围的圈里添冰。
我得到很多很多小朋友的帮助，所有的这些冰片都是他们搬的{:soso_e113:}
美滋滋最热情，她边添加还会和我讨论，这个放哪比较好，这个地方不磁实，这个地方再填一下；
还有一个不认识的小朋友，也积极的加入到了搬冰的过程中。
小豆时不时过来和我讨论一下，她认为的冰雕应该是什么样子了。。
他们发现了奇怪形状的冰块，会一起商量，这个象什么象什么，还有小朋友提议，这些象小旗子，我们放最上面吧！
看着这些被冰得红红的小手，看着他们脸上的笑容以及他们的热情，我也跟着好开心。
他们搬冰也用不同的方法，除了用手，后来我还看见小宇和那个不认识的小朋友，用脚踢，发现这个办法后，虽然效率不高，但是他俩踢得很开心，很享受，这也是他们的不同的体验吧。
孩子就是这样，找各种方法去玩，去体验和感受。
这就是他们玩的方法，愉悦自已。
这是他们发现的最奇怪的一片冰，引起一阵小骚动，冰块变成这样，谁能解释一下么？
本帖最后由 小宇妈妈 于 2013-3-5 16:17 编辑
看冰填得差不多了，又见到冰面上有被冻着的树叶，我又提醒小朋友，我们是否可以给冰雕做些装饰呢？
刚看到这些被冰冻着的树叶时还和爱妈说，树叶和冰块的组合，好漂亮～ 爱妈应该拍了些照片。
我找了片梧桐叶盖在冰上，增色不少，这引起女孩们的极大兴趣，他们都为找和种材料。
特别是小豆，这小妮子开始不帮忙搬冰块，她只和我讨论冰雕是什么，但是一旦后面增加这些自然的材料元素，她立刻来了兴趣，一直在辛苦的找各种材料并且按自己的想法进行装饰。
最后他们找到：树叶，树皮，芦苇，树枝，芦苇杆。。。。
看着这最后成品，不得不感慨，好美！
这些都是孩子们在没有任何预期目标的情况下，开放式的利用周围的自然的材料合作出来的！
虽然看起来有些杂乱和稚嫩，也许和大家级的land art 不能相比，但是能让他们有这样的体验，让他们感觉到艺术就在身边，这就足够了。
本帖最后由 小宇妈妈 于 2013-3-5 16:37 编辑
后面泉泉，南南和小宇又发明了新的玩法， 不知道是不是因为刚才他们用脚踢搬冰片，从而启发出来的
他们隔着冰洞，把冰块从冰洞上面踢到对面，然后冰块在冰洞对面滑出很远，但是不掉进坑里。
就这么个玩法，他们仨玩了好久！
最后是出于安全考虑，这种在冰面上带速度的玩法还是比较危险的，特别是前面就是一个冰洞，所以我们制止了，当然也是确实应该回家了，小朋友们在冰面上玩了将近2小时，2小时哇，他们一直乐在其中！
隔着冰洞踢冰块，小朋友们自创的玩法！
本帖最后由 小宇妈妈 于 2013-3-5 17:10 编辑
其实这次活动，我还是挺有感触的，先放下定向不说，说说后面自由玩的过程。
小朋友在户外玩的时候，是否需要引导，成人是否要参与。
很多时候，我们觉得，小朋友自个撒欢就好，但是据我观察，如果没有合适的材料准备，他们在空旷的户外最多的就是观察，捡东西，跑，跳，挖坑，扔石头。。。等等体验性的活动。
这些活动非常好，都是孩子们在体验，但是我是觉得在这些活动的基础上，还是可以拓展些别的类型的活动。
就象周日的玩冰，其实过程是这样的：
1. 捡到榔头
2. 砸核桃
3. 砸其它东西（这是有成人提醒，还能砸什么呢，他们于是开始想各种材料去砸）
4. 砸冰块（成人提醒）
5. 想办法把榔头从冰面上拿回来（成人提醒找木段）
6. 搬木段
7. 木段翘冰
8. 冰雕 （成人提醒）
9. 装饰冰雕（成人提醒）
10. 踢冰块过冰洞
这么多过程中，成人提醒一下，就让活动延续下去了，但是下一个过程，其实还是孩子们在玩，而且玩得越来越深入，他们也会一步步的发明自己感兴趣的玩法。
但是若没有成人的提醒，或者说一两句话的引导，很有可能活动就中止了。
我想这就是一个以前经常讨论如何让孩子的深入的玩的问题。
孩子因为经验有限，他们有时候不太可能会主动的把一些东西串起来，作为观察者的成人，如果在孩子的活动中参与和他们讨论，并且有些问题提示，他们可能马上就会找到新的玩法，更深入的玩下去。
其实在家活动也是这样，记得太阳班以前对这个问题讨论就很热，还有上次大陆来培训的时候，大家困惑的也有这方面的问题，孩子为什么玩积木的时候总是一个玩法？
这种时候，成人发散自己的思维，参与进去，就会是一个很好的引导机会，和小朋友交流和沟通，也许就能为他打开一扇门，而从这条门能走多远，那又是孩子自己的事了。
我所发的照片，来自爱妈，泉爸，和美妈， 谢谢！
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