来个应试的问题
我女儿在准备申请一些中学的考试了，我看了一下以往的数学题目，比较超前，超出了平常所学内容。于是前段时间加紧恶补了一下。我女儿属于理解得快，但不愿意做练习的，好在超前的部分只是多一些基本概念，并不很深。 数学题她平常练习不多，题型见的也不多，所以在做题速度上还不够快，做模拟试卷时间超出了规定时间的一半，要是在真正的考试中，可能只能答完一半的试题了。但在时间充分的情况下正确率很高。 我觉得这说明她已经掌握了基础概念、基本方法，认真思考就能想出来答案。但考试没有那么充分的时间来慢慢思考。接下来该怎么提高她的答题速度呢？ 是不是就需要多多练习呢？这个，，似乎，，，，只有熟能生巧了。 她难得很认真地每道题都不放弃地做了，在两道不太熟悉的题型上花费了大量时间，最终做出来了。
要不要告诉她，感到太难的、太费时间的就果断放弃？我觉得她对时间的掌控不好，明明面前有个钟表，都不自己看着时间。 Elf 发表于 2012-12-17 08:47 static/image/common/back.gif
她难得很认真地每道题都不放弃地做了，在两道不太熟悉的题型上花费了大量时间，最终做出来了。
要不要告诉 ...
果断放弃是考试一定要具备的技巧，要告诉孩子的 我听同事说，很多学校考试都会考一部分奥数题目的。不知道是不是就是你说的超前的那个部分。她的孩子也是5年级了，参加了奥数辅导班。据说是老师讲了方法，然后孩子需要做类似的练习。
我个人感觉，果断放弃是最后一招。现在应该还有时间去练习，还是应该鼓励孩子多练习一些题型，如果平时练得多了，最后需要放弃的可能就会少一些。到最后冲刺阶段，题型孩子果断放弃是肯定需要的。
是考试又不是平时练习，首要而且唯一的目的就是得分。为了一些不知道能不能做得出的难题，放弃更多稳拿的分数不合算，孩子应该有这个大局观。也算一个应试小技巧吧。 感谢语冰、悄悄、蒲公英的意见！ Elf, 在那个帖子里我回复了一段。这里看的更明白你女儿的情况了。我直觉你女儿现在刚开始面临这个升学考试，刚开始复习。孩子第一阶段需要的是信心。她自己现在这么着啃着把题目都做对了。所以你不要担忧，慢慢观察着先。而且要鼓励她，给她肯定，她对这些题目都理解了，都会做啊@ 这多难得啊！然后有时聊一聊她想选哪个学校，激发点她对那个学校的渴望，那么她自己会下一步专门来提高考试成绩，这时她肯定就会注意到时间，自己也可能就会觉得自己还是需要多做几套题目的。你做副手，艺术地让孩子感觉是她在掌舵，孩子需要这种自己决定人生解决困难的感觉的，以后她就会对人生更积极。 谢谢，老爱！在激发孩子自己的学习渴望上我做得很失败，我女儿是从不为明天担忧的，也不明白为什么一定要上“好学校”，她觉得以后怎么都能活啊，她的同学学习比她差远了，人家不也一点都不担心？
最后我许诺了高额奖金，她要是考上某学校就有奖金，她这才觉得有点动力 ：-（ 谢谢，老爱！在激发孩子自己的学习渴望上我做得很失败，我女儿是从不为明天担忧的，也不明白为什么一定要上“好学校”，她觉得以后怎么都能活啊，她的同学学习比她差远了，人家不也一点都不担心？
最后我许诺了高额奖金，她要是考上某学校就有奖金，她这才觉得有点动力 ：-（ 我姐姐激发我外甥的考学热情的办法，是一中（高中）的饭最好吃。结果，小家伙对那个学校充满向往。经过艰苦卓绝的努力，考上了。
上了以后，回来汇报说一中的饭果然又好吃有便宜。{:soso_e113:}
应试的学习跟兴趣的学习真是有矛盾，这两天做题感觉出来了。
写作文，考试的作文时间很有限，我知道考试得高分的作文只要是中规中矩的一般好就是最好了，八股文的性价比最高。
我娃呢，让她写作文，她写成小说。根据材料写作文，材料是一幅party的图画，只要写篇记叙文就好的，可是她写成一篇爱伦坡式的惊悚小说，写得有头有尾很惊悚， 还不错，可是超出考试时间的两倍！我还不能打击她的写作热情。
写作，内容最重要、语言最重要。可是考试，合乎要求最重要。
我想要鱼和熊掌兼得，是不是太贪心了。
页:
[1]