随时随地P.E.T.,轻松育儿没问题
也是应某同学还是某些同学的要求开的帖子,专门聊聊P.E.T.。希望能够有一些浅显的说明,结合案例。
大家回去再看书的话,能轻松些。 强烈欢迎把实践的案例放在这里哦~ {:soso__14755659851703718422_3:} {:soso_e100:} 微微出品,必然精品!
即便是坑,也是精品坑{:soso_e120:} 看到微姐讲课时有些哽咽(叫你微姐吧:),我也跟着眼圈红了。继续听讲{:soso_e163:} 我一个人也在后面默默的擦眼泪。。。
精品坑里蹲一下 {:soso__13188187902253985682_1:} 等=
对没参加培训的我,是个及时贴 抱歉,抱歉,要写的东西太多了,坑也太多了。 精品贴首页留名~~ 关于P.E.T. 的书,的确有不少人反应看不进去。我办公益讲座的目的之一,就是帮助大家理一下思路,然后自己回家看书就容易些,实践起来也容易些。
不过毕竟能参加讲座的是少数,所以还得把这个帖子写下去。 我正在想P.E.T.的书看不进去,那该怎么办呢?
老天就给我送好办法来了!呵呵! 昨天开始重新翻看《如何说孩子才肯学》 中央编译出版社 作者阿黛尔 和 伊莱恩(也就是写《如何说孩子才会听,怎么听孩子才肯说》的作者)。
有不少惊喜的发现。 我一直觉得,很多妈妈们也提到过说 《如何说》和P.E.T.的内容有很多相近的地方。我也听说在世面上有很多育儿学派都是从P.E.T.衍生出来的,或者是结合了P.E.T.的内容。
昨天从书中得到了证实,作者对 托马斯.戈登和她们的导师《孩子把你的手给我》的作者海姆.吉诺特表示感谢。 另外看到自己在2008年8月开始读这本书的,那时候我还没有接触到P.E.T.呢。呵呵。 在此时重新拿起这本书,感觉很不一样。
我清晰地看到这本书哪些跟P.E.T.是一致的,哪些是各有千秋的。
这本书最大的优点在于
1. 可操作性非常强 所有关键的技巧都有BEFORE AFTER的对比,而且是漫画的形式!
2. 实际案例非常多,涵盖了家庭和学校的方方面面。
3.作者的实际经验相当丰富,感觉特别贴近父母和老师,乃至孩子的实际生活。
4.思路清晰,重点突出。
如何对待孩子的感受, 解析透彻,方法实用。跟P.E.T.非常吻合。(书中第一章 如何处理干扰学习的情绪)
第三法的运用有实际案例,参考性高。(书中第四章 共同解决问题)
对于贴标签的 如何“去除标签” 有很多实际的方法。(第六章 如何使孩子从角色定型中解脱出来)
跟P.E.T.一样坚决反对惩罚。同时告之该如何表扬,该如何批评(同P.E.T.)(第三章 第五章)
最贴心的是最后一章专门讲述了家长跟老师的理想合作关系,让不知所措的家长们可以了解到该如何跟老师沟通。
有鉴于此,对于那些看不进P.E.T.书的人,我强烈推荐读这本书《如何说 孩子才肯学》
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