也做了一回PET吧
最近一直在看PET的书，也在研究如何实施，因为不熟悉，所觉得没有机会，主要是自己还没有学到家。不过昨天试了一回，好像有效果。昨天晚上，我带着儿子在区政府广场玩，儿子捡了一个树枝在池塘边上玩，说想要钓鱼。我就和儿子说，想钓鱼，我们回到小区广场去玩吧，那里有别人摆着的专门供小孩子钓鱼的大型玩具。儿子很开心的答应了。
结果，等我们开车到小区广场时，发现摆钓鱼玩具的那个人今天没有来。
儿子一下子就很失望。嘴里不停的说“我要钓鱼！”
我说“你想很钓鱼是吧，今天不能钓鱼，你很失望吧！”
儿子“恩恩！‘两个，随即发现他眼泪在眼眶中打转。
我马上蹲下来，搂着他。
儿子还是说”妈妈，我想钓鱼！’
我说“是啊，又是现在马上就能钓鱼，就好了！”
儿子不说话了，紧紧着搂着我。
我也没有说话。
过了一会儿，儿子说“妈妈，那我们到那边去玩吧！”
然后我就带他去玩了。在玩的时候也很开心的。
就是回家的路上，他又提出来了，妈妈，我今天不开心，等一下，你能不能抱我上楼梯。
我说，好的，今天妈妈也很累，还穿着高跟鞋，要不妈妈就抱你一层吧。
儿子回答到，好的。
但总觉得 有些地方还是很不到位，请高手们指点还需要改正的地方。
阳光，真高兴你也迈出第一步啦 {:soso_e181:}
这个帮助想象的倾听，真的是特别特别的神奇啊。
妞tx最近的几次想做想要想吃，基于种种原因，不能实现时。俺也这么运用，神了，她也是要么body，要么是啊，嗯啊，要么笑我的夸张语气和表情，然后就过去了。 还有，最后抱一层上楼，你和儿子两人的过程。我自己觉得的啊，和P.E.T.里说的方法III类似，没有谁输。或许专业的说法，还是希望孩子送出解决方案？但，无论怎样，俺想说：亲爱滴，赞+加油！{:soso_e163:}{:soso_e178:} 谢谢妞妈鼓励！
这两天自己学习的一些东西也在和宁宁爸爸交流， 宁宁爸爸吸收能力很快，昨天晚上回家和我说也试用了一下PET。效果不错噢。
下班回家，宁宁和爸爸在一起学习拍皮球，因为刚学，所以宁宁拍了几次每次都只能拍几个，拍的不是很好，很火。开始发脾气了。
要是平时宁爸爸要讲道理，要鼓励他，但是这次没有，他先学习接纳他的感觉。
爸爸说：儿子，你拍不好，是不是很生气，很火啊！
儿子说；是的。。
爸爸又说；爸爸像你这么大的时候，连皮球都不会抱呢！
儿子：沉默
过了一会儿，他说；爸爸，要拍的好，要多拍噢！
他爸爸说：是的。
后来就拍了很长一段时间。 宁妈，感谢你来分享哦～
结果，等我们开车到小区广场时，发现摆钓鱼玩具的那个人今天没有来。
儿子一下子就很失望。嘴里不停的说“我要钓鱼！”
我说“你想很钓鱼是吧，今天不能钓鱼，你很失望吧！”（聆听事实和感受，做到了！）儿子“恩恩！‘两个，随即发现他眼泪在眼眶中打转。
我马上蹲下来，搂着他。这个动作很关键哦～ ，蹲下来，跟他是平等的，搂着他，让他知道你不抗拒他的任何一种感受，赞！
儿子还是说”妈妈，我想钓鱼！’
我说“是啊，又是现在马上就能钓鱼，就好了！” 嗯，这就是积极聆听哦～儿子不说话了，紧紧着搂着我。 没有说教，没有评判的父母，对孩子来说是很有向心力的呢！我也没有说话。 哈哈，宁妈用得很好啊～在宝贵的沉默时刻，HOLD住了，不说话！过了一会儿，儿子说“妈妈，那我们到那边去玩吧！” 嗯，孩子自己找到了解决方案！然后我就带他去玩了。在玩的时候也很开心的。
就是回家的路上，他又提出来了，妈妈，我今天不开心，等一下，你能不能抱我上楼梯。
我说，好的，今天妈妈也很累，还穿着高跟鞋，要不妈妈就抱你一层吧。
儿子回答到，好的。
这一段很经典哦～ 其实就是对第三法的运用。 满足双方的需求，没有人是输家！ 赞！ 阳光 发表于 2012-5-30 10:22 static/image/common/back.gif
谢谢妞妈鼓励！
这两天自己学习的一些东西也在和宁宁爸爸交流， 宁宁爸爸吸收能力很快，昨天晚上回家和我说 ...
下班回家，宁宁和爸爸在一起学习拍皮球，因为刚学，所以宁宁拍了几次每次都只能拍几个，拍的不是很好，很火。开始发脾气了。
要是平时宁爸爸要讲道理，要鼓励他，但是这次没有，他先学习接纳他的感觉。
爸爸说：儿子，你拍不好，是不是很生气，很火啊！ （聆听事实和感受，宁宁爸真的像你说的，很善于学习和行动！）儿子说；是的。。
爸爸又说；爸爸像你这么大的时候，连皮球都不会抱呢！（宁爸用自己的方式表达了对孩子的行为的接纳和允许，很真诚，很有同理心
儿子：沉默 宝贵的沉默啊！ 孩子往往在这样的沉默中，整理，整合，然后解决方法出来了！过了一会儿，他说；爸爸，要拍的好，要多拍噢！ 这道理大人都明白，大人往往迫不及待地告诉孩子这一点，孩子就失去了一次自己思考和学习的机会。但是孩子自己想出来了，那就会成为孩子自己的思想乃至智慧！他爸爸说：是的。 宁宁爸爸做得很好，简单地回应，而没有开始长篇大论的分享～ 后来就拍了很长一段时间。 孩子会遵从自己得到的理念想法，还有很重要的一点，孩子在挫折中自己找到了内心的力量，所以会坚持很久的～ 宁宁妈妈，现在不仅你在路上，你们家三个人都在路上哦～ 祝福无限！ 推荐 版主给予高亮哦～ 谢谢！ 阳光 发表于 2012-5-30 10:22 static/image/common/back.gif
谢谢妞妈鼓励！
这两天自己学习的一些东西也在和宁宁爸爸交流， 宁宁爸爸吸收能力很快，昨天晚上回家和我说 ...
赞，宁宁爸爸的吸收力弓虽，羡慕嫉妒不恨啊 {:1_114:}
哇，太感谢微大师的点评和指导了。
让我对关键的几个地方理解地更明白，感促也更深噢。
有信心和决心继续前行！ {:soso_e178:}{:soso_e163:} 宁宁妈妈行动力超强啊！做的很棒哦！ 今天早上，我开车送儿子上幼儿园，路上，儿子又和我说：妈妈，我不想上幼儿园！
最近一段时间，儿子基本上每天都会说，妈妈我不想上幼儿园！我也不知道怎么回事，前几天，他说的时候，我一般都这么倾听“宁宁不想上幼儿园啊！”或者说‘宁宁为什么不想上幼儿园啊！’还说过“在幼儿园里是不是被老师批评了，是不是和小朋友吵架了！”等等。每次这么回答，通过宁宁的反映，总觉得没有找到问题的症结所在。。我和老师也交流过，宁宁在幼儿园里也没有什么异常表现，老师最近也没有批评他，和小朋友关系也挺好。所以，这个问题我已经困惑好几天了。我总想说出他的感觉，就不知道说什么，怎么说。
今天，儿子再说的时候，突然想起，昨天看微大师的东东时发现她家宝贝也这么说过，微大师是这么回答的：儿子，你是不是想让妈妈陪你啊。
所以，当今天儿子再说的时候，我马上现学现用。说“儿子，你是不是想让妈妈陪你啊！”
儿子“是的，妈妈，我不想上幼儿园，我想让你陪我！” 有戏了，好像找到了路。
我想了一下说“我也很想陪儿子啊，我也最好不要上班~”
儿子，没说话。
我又说“可是，今天才星期四啊，今天我一定要上班啊！”
这时候儿子，突然打了一个喷嚏，话题就转移了。
快到了幼儿园，儿子又说了，“妈妈，我怕，我不想上幼儿园！”
我继续，“是啊，要是今天是星期六，我不用上班，你不用上学，我就可以陪你了！‘
儿子，又没说话。
到了幼儿园，儿子又说，妈妈你抱我上去吧，我想他今天有情绪，抱就抱一下吧。
儿子紧紧的搂着我，下来的时候，我和儿子说：要不，妈妈晚上来接你！’
儿子说”好的！“就到老师那里去了，还和我说“再见！”眼神中还是看出他的依依不舍。
这几天，对于这个问题，我一直在倾听，但觉得找不到路，直到昨天看了微大师的东东，才找到路。（这就是功力的区别啊！）
虽然今天也没有像前两天一样，最后让宁宁自己找到解决的方案，但是我觉得他的情绪好像有点缓解。最后尽管他还是依依不舍不想让我走，但是我感到他觉得妈妈好像理解了他。
我以前自己一直说：自己对儿子没有耐心，想理解他，在站在他的角度考虑问题，但是就是做不到。
通过这几天的练习，和实践。我突然发现，只要我把PET做好了，这些问题也就解决。
PET 的核心：就是父母要有耐心，要真正的理解孩子。 请大师们继续指点！ {:soso__12899235576693690210_3:} 恳请微大师指点！